Opetussuunnitelmista opiskelijan päivittäiseen työskentelyyn. SoleOPS ja TimeEdit koulutusorganisaation toiminnanohjauksessa

Samankaltaiset tiedostot
TimeEdit henkilökunnan ohje

2. Rekisteriasioista vastaava henkilö Vastaava henkilö: Mari Emmes, opintoasiainpäällikkö, puh

Opetussuunnitelman rakenteesta opiskelija näkee opintojen sijoittumisen eri lukuvuosille.

SOLEOPS Opintojaksojen toteutusten tekeminen.

Kaksi sykliä kehittyvät ohjauksen rakenteet

2 Miten näen ohjattavien opiskelijoiden HOPS:ien tilanteen?

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Työryhmä I Osaamisperusteinen opetussuunnitelmatyö

Optime mitä opetushenkilöstön olisi hyvä tietää lukujärjestyssuunnittelusta

Optime ja koulutusohjelmien lukujärjestykset

1. Opintojaksoselosteen tarkastelu, hyväksyminen ja muokattavaksi palauttaminen

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

PEPPI-JÄRJESTELMÄKOKONAISUUDEN TILANNEKATSAUS. Opetuksen johtoryhmä Tuija Vänttinen

Kirjaudu SoleOpsiin omalla tunnuksellasi, jonka jälkeen sinulle tulee näkyville seuraava valintamahdollisuus:

TYY OPETUSSUUNNITELMATYÖN MAHDOLLISUUDET. Minna Vuorio-Lehti Erikoissuunnittelija, KT

Laadunvarmistuksesta Ismo Kantola.

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

Opettajan SoleOps -ohje

ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE

ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

Opettajatutorin SoleOPS- ja HOPS-toiminnot ja keskustelupohjan käyttö

Pikaopas työjärjestystietojen viemiseen uuteen Outlook -kalenteriin

HOPS-työkalun lisäksi SoleOPSiin on kytketty vuotuisia kehityskeskusteluja varten kyselypohjat.

TIPTOP. Tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle

TimeEdit opiskelijan ohje TimeEdit-instructions for students from this link

KAKSIPORTAISEN TUTKINNON ERILAISET RAKENNEMALLIT Työpaja Paasitorni. Pj. Asko Karjalainen.

Opintojaksopalautejärjestelmä OPISKELIJAN OPAS

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet Tytti Tenhula

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

Opettajan SoleOPS-ohjeet 2016

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Eeva Harjulahti - Insinöörikoulutuksen foorumi 2012 Opetuksen ja oppimisen laatu. Opiskelutyön mitoitus OPMITKU-hanke

Osaamisen laadunhallinta 2. kierroksen auditoinneissa

korkeasti koulutetun maahan muuttaneen osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen viitekehys

ID Task Name Duration Start Finish Predecessors Resource Names

kertaa samat järjestykseen lukkarissa.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

ID Task Name Duration Start Finish Predecessors Resource Names. Actual Finish % Complete

SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT

HUMAKohjauskäytäntöjä. Pirkko Mikkonen

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU TAMK TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU. Mikko Naukkarinen. TYÖNSUUNNITTELU eopintotoimiston TIEDONLÄHTEEN HTEENÄ

TIPTOP. Tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle

VUOSISUUNNITELMA

Oulun yliopiston laatujärjestelmä: Toiminnan kehittämisen malli. OKTR-puheenjohtajien koulutus

HARJOITTELUOHJE OPISKELIJALLE

KOVS-vuosisuunnittelun INFO

Verkkotutkintojen suunnittelu ja toteutus -webinaarisarja. Webinaari 3: Ohjaus verkkotutkintojen opinnoissa. pe klo 9.

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja Opetushallitus

Diakonia-ammattikorkeakoulu SoleOps Opiskelijan opas. SoleOps

Koponeuvosto

Kokemuksia eportfolion käyttöönotosta. KT Jukka Lerkkanen Tievie-seminaari JKL

HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa

Linjakas palaute TAHI Palautteen pedagogiikkaa

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

KORKEAKOULUJEN LAATUJÄRJESTELMIEN SEURANTA- JA KEHITTÄMISSEMINAARI

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Yhteishankkeen tavoitteet vuoteen 2017 mennessä. Sidosryhmäseminaari

Opetussuunnitelma. Riikka Leikola

Korkeakoulurajat ylittävän opiskelun toteutus. Opetuksen tietojärjestelmien integraatioprojekti

Sisko Mällinen, FT

Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit. KOOTuki-ryhmä Pekka Linna, CSC

Kimmo Mäki

Koulutuspoliittisen ohjelman mittarit

Laadukas verkkototeutus - valmennus

Pikaopas: Miten hyväksyn opiskelijan ehopsin?

Koulutusten perustiedot siirtyvät uusille nettisivuille Pepistä

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

PALAUTTEET OPS-TYÖSSÄ. Terhi Skaniakos Strateginen kehittäminen

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK

Opiskelijan pikaopas Opintojaksopalautejärjestelmään

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

Matematiikan opetuksen integrointi 15 op:n kokonaisuuksiin. Raisa Vartia Matematiikan lehtori Automaatiotekniikan tutkintovastaava

ERKO erityispedagoginen täydennyskoulutus. Osallistava opetus ja eriyttämisen käytännöt alakoulussa

Horisontti

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA. Jaakko Seikkula, Jarl Wahlström,

AHOTOINTI TERVEYSPALVELUT-TUTKINTOKOKONAISUUDEN YAMK-TUTKINNOISSA

Kuinkas sitten kävikään Oppimisen palautekokonaisuuden kehittämishanke Metropolia Ammattikorkeakoulussa

Tekemällä oppimista ja sisältöjen integrointia opettajan ja opiskelijan näkökulmia

SUUNTA ON SELVÄSTI YLÖSPÄIN

Hyvää Palvelua Joukkueille ASIO Kenttävaraus-ohjelmisto urheiluseuroille ASIO

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

VUOSISUUNNITELMA

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Yritysyhteistyö opintojen osana. Jari Olli, osaamisaluepäällikkö Puhtaat teknologiat, sähkö- ja automaatiotekniikka

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu /

TYÖPAJOILLA SUORITETTAVIEN AMMATILLISTEN OPINTOJEN TOIMINTAMALLI OPPILAITOKSEN JA TYÖPAJOJEN VÄLILLÄ

Lukujärjestysten haku... 3 Yleistä... 4 Lukujärjestyksen haku opiskelijaryhmän perusteella... 5 Lukujärjestyksen haku toteutuksen perusteella...

Kati Tiihonen / Opinto- ja opetuspalvelut Johdatus akateemisiin opintoihin WebOodi ja Lukarit-palvelu opiskelijoille

OTM-HANKKEEN SIDOSRYHMÄSEMINAARI

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

Transkriptio:

Opetussuunnitelmista opiskelijan päivittäiseen työskentelyyn SoleOPS ja TimeEdit koulutusorganisaation toiminnanohjauksessa

Haaste Ikäluokat pienevät Aloituspaikkamääriä leikataan Käytössä olevat resurssit vähenevät Opiskelu pirstaloituu Rahoitusmalli muuttuu Koulutusorganisaatioiden on tehostettava toimintaansa Toiminnan tehostaminen ja tuottavuuden parantaminen on tehtävä niin, että samanaikaisesti opiskelijat saavat parempaa tukea opiskelulleen. Tämä on haasteellinen yhtälö, jos käytössä ei ole yhteisesti sovittua toimintamallia ja sitä tukevia työkaluja. Suunnitteluun (ja seurantaan) on panostettava

OPS prosessi Opetussuunnitelmaprosessi 1. Koulutuksen perustehtävän määrittely 2. Kompetenssien ja yleistavoitteiden määrittely 3. Opetussuunnitelmamallin määrittely 4. Moduulien, opintokokonaisuuksien ja opintojaksojen sisältöjen, kuormittavuuden ja työtapojen määrittely 5. Opetussuunnitelmien arvioinnin ja kehittämisen määrittely

OPS prosessi Suunnittelu, vaikutukset Osaamistavoitteet: yhteiset, koulutusohjelmakohtaiset, opintojaksokohtaiset... Opetussuunnitelma SoleOPS Vuosisuunnitelma Toteutussuunnitelma Työaikasuunnitelma 3-5 vuotta HOPS Opiskelijan lukujärjestys Kumuloituva oppiminen Sitouttaminen Motivointi Aktivointi Resurssointi ja lukujärjestyssuunnittelu Oman osaamisen tavoitetason asettaminen Opintojen alussa TimeEdit SoleOPS Ohjaus tavoitteiden saavuttamiseksi Kehityskeskustelut Opintojen valinta Edistymisen seuranta Oman osaamisen kehittymisen arviointi Opintojen edistyessä

SoleOPS SoleOPS on opetuksen ja opettajien työajan suunnitteluun tarkoitettu järjestelmä, jonka avulla voidaan mm. luoda opetus- ja toteutussuunnitelmia, opintojaksojen toteutusten kuvauksia sekä opettajien työaikasuunnitelmia. Järjestelmän toteutuksessa on huomioitu ECTS-suositukset mm. ottamalla suunnittelun lähtökohdaksi eri organisaatiotasojen osaamistavoitteet, opiskelijan oman tavoitetason asettaminen sekä opiskelijan ohjaus tavoitteiden mukaisten opintojen valinnassa ja mahdollistamalla opintojaksokohtaisten toteutuskuvausten suunnittelu ja arviointi. SoleOPS on markkinajohtaja ammattikorkeakoulujen opetuksen ja opiskelun suunnittelujärjestelmänä. Siihen voidaan liittää useita eri lisämoduuleita, kuten HOPS, AHOT, muu opiskelijan sähköinen asiointi, opintojaksopalaute sekä raportointikanta omaehtoiseen raportointiin. SoleOPS voidaan myös integroida lukujärjestys- ja tilavarausohjelmistoon, esim. TimeEdit. SoleOPS on kehitetty ja sitä kehitetään jatkuvasti yhteistyössä asiakkaidemme kanssa, jotta se palvelisi asiakkaidemme suunnitteluprosesseja mahdollisimman hyvin.

TimeEdit TimeEdit3 on ruotsalaisen TimeEdit-yrityksen kehittämä lukujärjestys- ja resurssien varausjärjestelmä, jota Solenovo myy ja toimittaa koulutussektorille yksinoikeudella Suomessa. Solenovo vastaa Suomessa asiakkaiden käyttöönottoprojekteista sekä ohjelmiston tukipalvelusta. Järjestelmän avulla voidaan mm. määritellä erilaisia varaustyyppejä (esim. lukujärjestysvaraus, kokoustilavaraus, autovaraus), tehdä määriteltyjen varaustyyppien mukaisia resurssivarauksia (esim. opettaja-, kalenteri- ja tilat) sekä selata varaustietoja eri näkökulmista käyttäjän itse määrittelemien näkymien avulla. Järjestelmä tarjoaa omat käyttöliittymät/näkökulmat työjärjestyssuunnittelijalle, opettajille ja opiskelijoille. Järjestelmästä voidaan siirtää varaustietoja ical-muodossa muihin kalentereihin ja tulostaa varaustietoja eri formaateissa. TimeEdit3 on korkeakoulujen lukujärjestys- ja tilavarausohjelmistojen markkinajohtaja Ruotsissa 90% markkinaosuudella ja Norjassa 70% markkinaosuudella sekä käytössä myös 14 saksalaisessa yliopistossa. Suomessa TimeEditin on tähän mennessä valinnut Svenska Handelshögskolan (2007), Kymenlaakson AMK (2012) ja DIAK (2012). Käyttäjiä TimeEditillä on yli 400000.

SoleOPS TimeEdit Integrointi: varaustapahtumien välitys SoleOPS Opetuksen, työajan ja opintojen suunnittelujärjestelmä Lukuvuosisuunnittelu TimeEdit Resurssien varausjärjestelmä Lukujärjestysten tekeminen Työlista Toteutukset opettajineen ja tunteineen Työjärjestystiedot Varaus resursseineen: henkilö, tila, aika Varausten selaus ja siirto esim. omaan kalenteriin

SoleOPS TimeEdit Integrointi: perustietojen välitys SoleOPS (virtuaali)henkilöt, opintojaksot ja niiden osat, toteutukset, opetustapahtumat, tilat, työjärjestysryhmät, pienryhmät, periodit/viikot TimeEdit Resurssien varausjärjestelmä Lukujärjestysten tekeminen OPStyöjärjestysvarauksen kohteet

SoleOPS TimeEdit Integrointi: kaikki tarvittava tieto SoleOPSista Toteutuksen opettaja syöttää ohjeet työjärjestyssuunnittelijalle: Omien toteutusten työjärjestystiedot: opetustapahtuma, työjärjestysryhmä, pienryhmä, tuntimäärä viikolla/periodilla, opettaja(t), tilatoive, muuta huomioitavaa tuntien sijoitteluun Opettajan yleiset toiveet opetuksen sijoittelulle opettajan omiin tietoihin Opettajien vapaajaksot ja saapumisryhmien estoviikot vaikuttavat jo SoleOPSissa opetuksen sijoitteluun Työjärjestystietojen yhteenvetoraportilta on näkyvissä työjärjestystuntien jakautuminen eri viikoille/periodeille eli kuormituksen tasausta tehdään jo SoleOPSissa. Tarvittavia tietoja ei tarvitse enää haalia sähköposteista/lähetellä sähköpostilla! Kaikki muutokset resurssointiin ovat opiskelijoiden nähtävissä reaaliaikaisesti.

Kiitoksia! SOLENOVO OY Kauppakatu 28 80100 JOENSUU Kimmo Tanskanen Puh. 050 3500 642 E-mail: info@solenovo.fi www.solenovo.fi