Helsinki 29.4.2016, Eveliina Korpela, Kristiina Kurki, Noora Helkiö, Maija Penttilä suomenkielisanootervetuloa.fi
Mistä kaikki alkoi?
Vuonna 2015 Suomeen tuli 32 476 turvapaikanhakijaa Aluksi pitäisi oppia kieltä. Jos suomea opetettaisiin 20 hengen ryhmissä, tarvittaisiin 1624 suomen kielen opettajaa. Se olisi kuitenkin tehotonta. Pitäisi olla 10 hengen ryhmät. Tarvittaisiin 3248 opettajaa. Kukaan ei maksa palkkaa niin monelle ammattilaiselle. Tarvitaan vapaaehtoisia. Maria Ahlholm
S2-opetus vastaanottokeskuksissa Transit- eli kauttakulkukeskuksilla ei ole lakiin perustuvaa velvoitetta järjestää opetusta, mutta useimmissa keskuksissa sitä kuitenkin järjestetään. Kauttakulkukeskusten opetukseen osallistuminen on turvapaikanhakijoille vapaaehtoista. Odotusajan keskuksissa opetuksen järjestäminen on pakollista, ja asiakkaat myös velvoitetaan osallistumaan siihen. Poissaoloista seuraa leikkauksia vastaanottorahassa. (https://rednet.punainenristi.fi/node/27161#sthash.ukfakypx.dpuf)
S2-opetuksen tuntimäärät VOK:issa Opetustuntimäärissä on jonkin verran eroja: suurimmassa osassa oppitunteja on noin 3-6 tuntia viikossa yhtä ryhmää kohden. (https://rednet.punainenristi.fi/node/27161#sthash.ukfakypx.dpuf) Jotta kotoutuminen ja kielenoppiminen pääsisivät ripeästi liikkeelle, vapaaehtoisten apu on tarpeen!
http://yle.fi/uutiset/talla_menetelmalla_voit_opettaa_suomea_ulkomaalaiselle unohd a_kirjat_ja_kielioppi/8589267
Kuka voi opettaa suomea? Kysymys on turha, koska vapaaehtoiset opettavat joka tapauksessa. Parempi kysymys on, mitä suomen kielen opetuksen ammattilaiset voivat tehdä, jotta vapaaehtoisten työstä olisi hyötyä. Maria Ahlholm
Ensin oli energiapatukka Aloittelevalle kieliavustajalle tarvitaan metodi, joka on kuin energiapatukka: ohjeeksi tarvitaan vain avataan tästä, ja sisältö on taatusti terveellistä ja maistuvaa. Valmistaja on vastuussa sisällöstä. Avustaja tarjoilee valmiin tuotteen. Myöhemmin nimeksi tuli Maria Ahlholm
TOISTO-MENETELMÄ VAPAAEHTOISTYÖTÄ TEKEVILLE KIELIOPPAILLE
Suomen kieli sanoo tervetuloa Suomen kieli sanoo tervetuloa -hankkeessa on ideoitu kielenoppimismetodi, jossa tuotetaan kielenoppimismateriaalia turvapaikanhakijoiden ensikuukausia varten. Mallin avulla kuka tahansa voi toimia kielenoppimisen tukena oppimisen alkuvaiheessa.
Ketkä tätä tekevät? Dosentti Maria Ahlholmin opastuksella suomen kielen opettajiksi opiskelevat Helsingin yliopiston opiskelijat. Tiimiin kuuluu ammattilaisia myös muilta aloilta sekä S2- mentoreita. Keväällä 2016 hanke sai rahoitusta Koneen Säätiöltä, ja koordinointi siirtyi Ninni Lankiselle, Eveliina Korpelalle ja Tapani Möttöselle. Lisäksi tiimissä jatkaa Saara Huilla.
Mitä on tehty? 1/3 Opetustuokioiden ideointi alkoi syyskuussa 2015. Sivustolla on 10 valmista opetustuokiota, mukana ovat tuokioiden käsikirjoitukset, videot ja opetusmateriaalit. Alan ammattilaisia on käytetty videoiden editoinnissa ja materiaalin graafisessa toteutuksessa. Huhtikuussa on kuvattu 8 uutta tuokiota, lisäksi nettisivuille on tulossa 14 uuden tuokion käsikirjoitukset ja opetusmateriaalit.
Mitä on tehty? 2/3 Blogi http://blogs.helsinki.fi/s2-didaktiikka/, S2-aineenopettajaopiskelijat ovat opettaneet pakolaiskoulussa ja kouluttaneet vapaaehtoisia ympäri Suomen (mm. Helsingissä, Espoossa, Vantaalla, Tampereella, Vaasassa, Kotkassa, Lahdessa, Jyväskylässä, Mikkelissä). Metodia on esitelty myös Sorbonnessa ja Tallinnassa.
Mitä on tehty? 3/3 Toisto on aktiivinen myös Facebookissa ja Instagramissa. Toisto-kielioppaiden Facebook-sivuilla jaetaan vinkkejä ja ideoita! Hankkeen materiaalit löytyvät sivustolta suomenkielisanootervetuloa.fi
Tulossa myös YLE Oppiminen työstää Toiston ensimmäisiin nollatuokioihin temaattisesti soveltuvia itseopiskelumateriaaleja. Seuraa osoitetta http://yle.fi/aihe/oppimin en/suomen-kielenalkeet
Toisto-metodin erityispiirteitä Yhdessä tuokiossa yksi vuorovaikutustilanne ja siihen kuuluva rakenne. Kielioppisääntöjen opettelun sijaan oppiminen perustuu puhutun mallin toistamiseen. Kaksi kieliopasta: toinen vetää tuokiota ja toinen toimii puhuvana sanakirjana. Tuokioissa painottuu suullinen kielitaito - sopii myös lukutaidottomille, kirjoitustaitoa ei edellytetä Matala kynnys sekä vetäjälle että oppijalle!
Toisto-metodin erityispiirteitä Sopii sirpaleiseen ja hektiseen kontekstiin, erityisesti kriisitilanteessa eläville ja keskittymisvaikeuksista kärsiville. Suurin osa tuokioista lähtee nollasta, poissaolot eivät haittaa. Metodin keskeisenä erityispiirteenä on puhuva sanakirja: https://vimeo.com/146621442
Tuokioiden käsikirjoitukset
Toiston hyötyjä Pieni ryhmä (korkeintaan 10 oppijaa) mahdollistaa kohtaamisen. Uudet sanat sijoittuvat heti toimiviin kielellisiin rakenteisiin, joiden avulla lauseseitti ja kielellinen verkosto alkavat muodostua. Uusien sanojen käyttöönotto on vaivattomampaa. Kieli saa merkityksen arjen tilanteissa, ja oppijat pystyvät toimimaan suomen kielellä heille merkityksellisissä tilanteissa heti oppimisen alussa.
Toiston hyötyjä Sanavaraston laajentaminen on helppoa, kun sanat loksahtavat suoraan konstruktioihin ja kielenkäyttötilanteisiin. Fonologian, intonaation ja äänteiden oppiminen mahdollistuu puhevirrassa. R ja s löytävät paikkansa, ja suomen kielen painotus opitaan kuuntelemalla ja puhumalla. Uskalla ja malta toistaa, toistaa ja toistaa (vaikka se alkaisi tuntua hölmöltä ja puuduttavalta).
Käytännön ohjeita ja vinkkejä Kaikki toistetaan Yksinkertainen opetuspuhe Puherytmi Ei huonoa suomea Sanapainot Ei suomenkielistä keskustelua parin kanssa kesken tuokion Aikuisten eskariope Teetä ja sympatiaa Ylimääräisiä kuvia mukaan Apukielet sallittuja, jos eivät ota ylivaltaa Paljon kehumista, hienovaraiset korjaukset Perinteisestä poikkeava metodi voi hämmentää Soveltaminen ja mukautuvaisuus tarpeen mukaan! FB: Toisto-kielioppaat
Tuokioiden perusperiaatteita inhimillisyys kuunteleminen kaaoksen haltuunotto Turvallinen ilmapiiri Yhteisöllisyys Rauhallinen eteneminen Puhumiskeskeisyys Opettajan apu ja tietysti toisto: https://vimeo.com/146642216
21.12.2015 Lännen Media (Aamulehti, Kaleva, Ilkka, Turun Sanomat ym.)
Puhumaan oppii vain puhumalla. Maisa Martin Jyväskylän yliopisto suomenkielisanootervetuloa.fi
suomenkielisanootervetuloa.fi
Toiston yhteistyötahoja Opettajat ilman rajoja -verkosto (yhteyshenkilöinä Inka Hopsu, Henna Puustinen, Lisa Tiainen) Toisto-kielioppaat Äidinkielen ja S2:n aineenopettajaopiskelijat 2015 2016 Vastaanottokeskusten kielenopettajat ja vapaaehtoistyön koordinaattorit YLE-Oppiminen
SUOMENKIELISANOOTERVETULOA.FI BLOGS.HELSINKI.FI/S2-DIDAKTIIKKA