Esityksen sisältö: Mikä Playin Story -hanke? Mitä omaehtoinen leikki merkitsee lapsen kokonaiskehitykselle? Mikä on aikuisen osuus omaehtoisessa leikissä? Mitä ovat Playin Story -materiaalit? Miten Playin Story -materiaali toimii käytännössä?
! Kaikkien lasten tulee saada leikkiä. Aikuisella on ratkaiseva rooli, jääkö leikille aikaa ja tilaa. Playin Story -hanke puolustaa lapsen oikeutta omaehtoiseen leikkiin.
Playin Story -hankkeen tavoitteena on nostaa omaehtoinen leikki sille kuuluvaan arvoonsa osaksi jokapäiväistä arkea. vaikuttaa aikuisiin, jotta he ymmärtäisivät omaehtoisen leikin merkityksen lapsen kokonaiskehitykselle. antaa satujen muodossa vihjeitä lapsille, jotta he pääsisivät leikeissänsä alkuun. antaa vinkkejä aikuisille, jotta he voisivat tukea lasta omaehtoiseen leikkiin.
Mitä on luova, omaehtoinen leikki? Lapsi keksii leikin itse. Lapset jäljittelevät eri elämänalojen tapahtumia hankkimiensa kokemusten, elämysten, käsitysten tai konkreettisten tietojen pohjalta. Syntyy ilman ulkoista palkintoa
Miksi Playin Story on syntynyt? Monet asiantuntijat ovat huolissaan lapsuuden lyhenemisestä ja omaehtoisen leikin vähenemisestä. sosiaalisten ja emotionaalisten taitojen heikentymisestä. psyykkisten ongelmien lisääntymisestä. tavallisen arjen kokemusten vähenemisestä. kadonneesta vanhemmuudesta.
Leikissä lapsi rakentaa identiteettiään Minä olen! Minulla on! Minä osaan! Pulkkinen
Aikuisen rooli omaehtoisessa leikissä on tunnistaa lasten omat leikkiaikomukset. toimia leikin mahdollistajana. havainnoida, olla kuulolla, tukea, antaa vihjeitä. innostaa ja rikastaa. vetää ulkopuolelle jääneitä mukaan leikkiin. tarvittaessa ottaa leikkiin sopiva rooli itselleen. välttää turhaa puuttumista ja pedagogiaa.
Aikuinen voi oppia leikkivästä lapsesta elämäniloa uteliaisuutta luovia ratkaisuja mahdottoman tekemistä mahdolliseksi
Omaehtoinen leikki kehittää lapsessa oppimismotivaation syntymistä. tavoitteellisuutta. todellisuuden havaitsemista. arjen hallintaa. Omaehtoisessa leikissä lapsi työstää asioita, jotka ovat hänelle sillä hetkellä tärkeitä.
Omaehtoisessa leikissä lapsi oppii mielikuvitusta sosiaalisia taitoja ja vuorovaikutustaitoja emotionaalisia taitoja organisointitaitoja keskittymistä ja itsekuria sääntöjä kieltä ja ajattelua ihmisten välisiä suhteita, kulttuuria motorisia taitoja moraalia ja eettistä asennetta
Leikin merkitys ihmiselämälle Kulttuuri syntyy ajatusten leikeistä, jotka leikimme tosiksi. Ajatusten leikki on tieteellisten oivallusten takana. Huizinga E.A. Kauhanen: Tiede 5/2004
Leikki kehittää aivotoimintaa, jolloin ihminen kykenee sisäiseen dialogiin, itsenäiseen ajatteluun. tilanteiden arviointiin. asioiden punnitsemiseen eri näkökulmilta. kokonaistilanteiden hahmottamiseen. käyttäytymisen vaikutuksen ja tulosten arvioimiseen. päättämään myönteisen tai kielteisen asenteen valinnasta. tuottamaan uusia ideoita kehitystä varten. tuhoamaan kehitystä estäviä kiteytyneitä ajatusmalleja. Healy, Bergström
Leikkiessään lapsi on onnellinen.
Miten Playin Story toimii käytännössä? Omaehtoisen leikin maailma tuodaan lasten ulottuville satujen muodossa. Lapset samastuvat satujen hahmoihin. Aikuiset saavat vinkkejä omalle käyttäytymiselleen. Aikuinen auttaa tarvittaessa leikkiä käynnistymään - jää kuulolle. Löydetään lähiympäristön rikkaudet.
Leikistä totta Kaikkien lasten tulee saada leikkiä. Aikuisella on ratkaiseva rooli, jääkö leikille aikaa ja tilaa. Playin Story -hanke tukee lapsen oikeutta omaehtoiseen leikkiin. maija.hintikka@playinstory.com puh. 040-734 4657 www.playinstory.com