Marjut Vaarala Kuopion yliopisto Opintoasioiden osasto 11.9.2003 Kysely 1. vuosikurssin opiskelijoille vuonna 2003 Kyselyn tarkoituksena oli selvittää, mistä ensimmäisen vuoden opiskelijat ovat saaneet tietoa Kuopion yliopistosta, mitä mieltä he ovat yliopiston nettisivuista, valintaoppaasta ja esitteistä sekä mitkä asiat ovat vaikuttaneet eniten heidän koulutusalansa valintaan. Kysely suoritettiin 26.8.2003 Johdatus yliopisto-opintoihin opintojakson yhteydessä, ensimmäisenä opiskelupäivänä. Kyselyyn vastasi 596 ensimmäisen vuoden opiskelijaa eli n. 64 % läsnä olevaksi ilmoittautuneista ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoista (N 940). Vastanneista suurin osa eli 70,8 % oli naisia ja 29,2 % miehiä (ks. kuvio 1). Sukupuolijakautuma läsnä olevista opiskelijoista on naiset 70 % (N 658) ja miehet 30 % (N 282). Viime vuonna samaiseen kyselyyn vastasi 512 ensimmäisen vuoden opiskelijaa, joten tänä vuonna vastauksia saatiin hieman enemmän. Vastaajien sukupuoli 29,2 70,8 mies nainen 0 20 40 60 80 % Kuvio 1. Kyselyyn vastanneiden opiskelijoiden sukupuoli Uusien opiskelijoiden koulutusohjelmat jaettiin seitsemään eri luokkaan. Kyselyyn vastanneista 17,8 % on lääketieteen koulutusohjelman opiskelijoita. Terveystieteen (lääketieteellisen tiedekunnan) opiskelijat koostuvat ravitsemustieteen, liikuntalääketieteen, kansanterveystieteen sekä ergonomian opiskelijoista, ja heidän osuutensa kyselyyn vastanneista on 5 %. Vastaajista 19,3 % kuului farmaseuttiseen tiedekuntaan eli heidän koulutusohjelmanaan on farmaseutin tai 1
proviisorin koulutusohjelma. Suurin osan eli 34,9 % kyselyyn vastanneista on luonnontieteellisen alan opiskelijoita (biokemia, fysiikka, informaatiotekniikka, soveltava biotekniikka, tietojenkäsittelytiede tai ympäristötiede). Sosiaalitieteiden opiskelijoita on 8,6 % kyselyyn vastanneista (sosiaalityö, sosiologia, sosiaalipsykologia, sosiaalipedagogiikka ja sosiaalipolitiikka). Yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan terveystieteiden opiskelijat (6,0 %) opiskelevat preventiivisen hoitotieteen, hoitotyön johtamisen, terveystieteiden opettajan, sosiaalija terveydenhuollon tietohallinnon tai terveyshallintotieteen ja taloustieteen koulutuksessa. Kauppatieteistä ja paikallistalouksien kehittämisen koulutusohjelmasta kyselyyn vastanneita oli 8,4 %. Kuviossa 2 havainnollistuu kyselyyn vastanneiden opiskelijoiden määrät koulutusohjelmittain. Koulutusohjelma lääketiede 35 30 34,9 terveystieteet/lääket ieteellinen 25 farmasia % 20 15 10 5 17,8 5 19,3 8,6 6 8,4 Lyt, TKT ja informaatiotekniikka sosiaalitieteet terveystieteet/yhteis kuntatieteellinen 0 kauppatieteet ja paikallistalouksien kehittäminen Kuvio 2. Kyselyyn vastanneet opiskelijat koulutusohjelmittain/-aloittain Hiukan yli puolet eli 52,9 % uusista opiskelijoista ei ole suorittanut aiempia opintoja. Hämmästyttävän suurella joukolla (47,3 %) hyväksytyistä opiskelijoista on siis opintoja jo takanaan ennen Kuopion yliopisto-opintojen alkamista (ks. kuvio 3). Kyselyyn vastanneista uusista opiskelijoista 12,4 % ilmoittaa opiskelleensa ammattikoulussa/ammatillisessa 2
oppilaitoksessa ja 17,1 % ammattikorkeakoulussa. Kuopion yliopistossa jo aiemmin opiskelleita on noin 3 % vastaajista, mutta heitä on luultavasti vielä enemmän, sillä kyselylomakkeessa ei kysytty erikseen, onko vastaaja opiskellut Kuopion yliopistossa aiemmin, vaan kysyttiin pelkästään, onko hän opiskellut jossain toisessa yliopistossa Suomessa. Osa Kuopion yliopistossa opiskelleista on siis voinut vastata opiskelleensa aikaisemmin toisessa yliopistossa, vaikka olisikin opiskellut täällä Kuopiossa. Muissa yliopistossa opiskelleiden vastaajien määrä onkin melko suuri, sillä melkein 15 % kyselyyn vastanneista ilmoittaa opiskelleensa jo jossain Suomen yliopistoista. Moni ensimmäisen vuoden opiskelija on suorittanut opintoja myös avoimessa yliopistossa, heitä on 13,4 % kaikista kyselyyn vastanneista. Yksikään uusi opiskelija ei ole opiskellut ulkomailla yliopistossa. Tällä aikaisemmalla koulutustaustalla selittynee myös se, miksi uusien ylioppilaiden määrä hakeneista jäi 34 %:iin ja valituista 39 %:iin (tarkastelussa vain ne valintayksiköt, joihin voi hakea ylioppilaspohjalta). Uusien ylioppilaiden määrissä on huomattavia koulutusohjelma/pääainekohtaisia eroja. Aiemmat opinnot 20 17,1 ammattikoulussa 15 12,4 14,8 13,4 ammattikorkeakoulussa % 10 Kuopion yliopistossa 5 0 2,9 muualla yliopistossa avoimessa yliopistossa Kuvio 3. Aikaisempien opintojen suorittaminen Suurin osa eli 81,5 % ensimmäisen vuoden opiskelijoista on saanut eniten haluamansa opiskelupaikan. Lääketieteen koulutusohjelmaan päässeistä uusista opiskelijoista muutamia opiskelijoita lukuun ottamatta kaikki ovat päässeet opiskelemaan haluamaansa koulutusohjelmaan/pääaineeseen. Myös sosiaalitieteitä, kauppatiedettä ja paikallistalouksien kehittämistä, farmasiaa ja terveystiedettä (sekä lääke- että yhteiskuntatieteelliseen) päässeistä opiskelijoista lähes kaikki ilmoittavat saaneensa eniten haluamansa opiskelupaikan. Luonnon- ja ympäristötieteiden tiedekunnan koulutusohjelmien (biokemia, fysiikka, soveltava biotekniikka, ympäristötiede) ja Informaatioteknologian ja kauppatieteiden tiedekunnan (tietojenkäsittelytieteen ja informaatiotekniikan) uusista opiskelijoista sen sijaan noin 40 % ei ole saanut eniten haluamaansa opiskelupaikkaa. Kyselylomakkeista kävi ilmi, että suurin osa heistä on luonnon- ja 3
ympäristötieteiden opiskelijoita, jotka olisivat ensisijaisesti halunneet opiskelemaan lääketiedettä, mutta eivät päässeet. Myös tietojenkäsittelytieteen opiskelijoiden joukossa on jonkin verran sellaisia opiskelijoita, jotka eivät saaneet eniten haluamaansa opiskelupaikkaa. Koulutusohjelmien väliset erot sen suhteen, saiko opiskelija eniten haluamansa opiskelupaikan, selviävät kuviosta 4. Sai eniten haluamansa opiskelupaikan 100 90 80 98,1 96,7 87,8 94,1 97,1 89,9 lääketiede terveystieteet/lääketiet eellinen 70 60 59,3 farmasia % 50 40 30 20 10 0 Lyt, TKT ja informaatiotekniikka sosiaalitieteet terveystieteet/yhteisku ntatieteellinen kauppatieteet ja paikallistalouksien kehittäminen Kuvio 4. Mieleisen opiskelupaikan saaminen Kyselylomakkeen avulla haluttiin myös selvittää, mitkä asiat ovat vaikuttaneet uusien opiskelijoiden koulutusalan valintaan. Vastaajista 38,9 % ilmoittaa koulutusalan valintaan vaikuttaneen eniten alan tai ammatin kiinnostavuuden (ks. taulukko 1). Suurin osa uusista opiskelijoista on siis hakeutunut opiskelemaan Kuopion yliopistoon tiettyyn alaan tai ammattiin kohdistuvan mielenkiinnon vuoksi. 13,3 % uusista opiskelijoista on sitä mieltä, että aiemmat opinnot ovat vaikuttaneet eniten heidän koulutusalansa valintaan. Monet heistä olivat suorittaneet aiemmin opintoja esimerkiksi avoimessa yliopistossa ja/tai toisessa yliopistossa tai sitten 4
valitsivat koulutusalan sellaisten oppiaineiden perusteella, jotka olivat lukiossa mieleisiä ja kiinnostavia. Osa opiskelijoista koki, että alan aikaisempi työkokemus (5,4 %) tai alan hyvä työllisyystilanne ja palkka (6,4 %)olivat heidän kohdallaan suurimpana vaikuttajana koulutusalan valinnassa. Erityisesti lääketieteen, farmasian sekä luonnontieteellisen alan opiskelijoiden vastauksista kävi ilmi, että alan hyvä työllisyystilanne ja "varman työpaikan" saaminen valmistumisen jälkeen on vaikuttanut paljon koulutusalan valintaan. 5 % uusista opiskelijoista on valinnut koulutusalansa vanhempien, harrastusten, ystävien kokemusten, helpon sisäänpääsyn tai lyhyen koulutusohjelman vuoksi. Edellä luetellut koulutusvalintaan vaikuttavat tekijät on sisällytetty kuuluvaksi luokkaan muut. Melkein 3 % uusista opiskelijoista on päätynyt Kuopion yliopistoon sen sijainnin tai viihtyisän ympäristön vuoksi. Kutsumuksen tai vanhan haaveen vuoksi koulutusalansa valinneita on 2,7 % ja heistä kaikki ovat lääketieteen opiskelijoita. Vastaajista 1,2 % puolestaan on valinnut koulutusalansa, koska katsoo sen kautta pääsevänsä työskentelemään ihmisten parissa ja auttamaan heitä.. Vain muutamat vastaajat (1,7 %) ilmoittavat koulutusalan valinnan johtuneen lähinnä sattumasta tai siitä, ettei tullut mieleen parempaakaan/muutakaan koulutusalaa. 22 % kyselyyn vastanneista opiskelijoista ei osannut vastata, millä asialla on ollut eniten vaikutusta koulutusalan valinnassa. Taulukko 1. Uusien opiskelijoiden koulutusvalintaan vaikuttavat tekijät mikä vaikutti eniten koulutusalan valintaan? kiinnostava ala/ammatti aiemmat opinnot (esim. lukion ainevalinnat) alan aikaisempi työkokemus kutsumus,haave alan hyvä työllisyystilanne ja/tai palkka halu työskennellä ihmisten kanssa,auttaa heitä yo:n sijainti,opiskeluympäristön viihtyisyys sattuma,ei osannut päättää muut 232 38,9 79 13,3 32 5,4 16 2,7 38 6,4 7 1,2 17 2,9 10 1,7 34 5,7 131 22,0 5
Ensimmäisen vuoden opiskelijat ovat mielestään saaneet riittävästi tietoa Kuopion yliopistosta, sillä 94,6 % kyselyyn vastanneista koki saaneensa tarpeeksi tietoa Kuopion yliopistosta. Uudet opiskelijat ovat hankkineet tietoa useista eri tietolähteistä, mutta tärkeimmäksi tietolähteeksi nousivat yliopiston www-sivut. Uusista opiskelijoista lähes kaikki (97,5 %) ovat vierailleet Kuopion yliopiston sivuilla ja 85 % heistä ilmoittaa saaneensa juuri www-sivuilta tietoa Kuopion yliopistosta. Kuopion yliopiston valintaoppaasta tietoa on saanut 67,8 % ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoista ja esitteistä 50,5 %. Valtakunnallinen valintaopas osoittautui myös tärkeäksi tietolähteeksi, sillä 45,6 % uusista opiskelijoita ilmoittaa saaneensa tietoa siitä. Yllättävän monet ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoista (38,1 %) ovat hankkineet tietoa yliopistosta myös kavereiltaan. Lisäksi jonkin verran tietoa on saatu abi-päiviltä, messuosastolta, lukiovierailulta sekä opinto-ohjaajalta. Opettajalta ja työvoimatoimistosta sen sijaan tietoa ovat saaneet vain muutamat opiskelijat. 5 % uusista opiskelijoista ilmoittaa saaneensa Kuopion yliopistoa koskevaa tietoa jostain muualta, kuten sukulaisiltaan tai avoimesta yliopistosta. Kuviosta 5 voidaan havaita Kuopion yliopiston www-sivujen, valintaoppaan ja esitteiden sekä valtakunnallisen valintaoppaan tärkeys tietolähteenä. Sain tietoa Kuopion yliopistosta abi-päiviltä % 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 84,4 67,8 50,5 45,6 38,1 20,5 11,6 14,1 19,5 5,2 4,2 5 messuosastolta lukiovierailulta esitteistä yliopiston wwwsivuilta valtakunnallisesta valintaoppaasta kuopion yliopiston valintaoppaasta opinto-ohjaajalta opettajalta kavereilta työvoimatoimistosta muualta Kuvio 5. Mistä Kuopion yliopistosta saadaan tietoa 6
Kyselylomakkeessa kysyttiin vielä erikseen uusien opiskelijoiden mielipidettä siitä, minkä tietolähteen he kokevat kaikista tärkeimmäksi. Taulukosta 2 käy ilmi, että 35,1 % vastaajista on sitä mieltä, että yliopiston www-sivuilta saa parhaiten tietoa yliopistosta. Toiseksi tärkeimpänä tietolähteenä uudet opiskelijat pitävät Kuopion yliopiston valintaopasta. Muita tietolähteitä ei pidetä niin tärkeinä tietolähteinä kuin yliopiston www-sivuja ja valintaopasta, sillä vain muutamat opiskelijat ovat ilmoittaneet esimerkiksi abipäivät tai esitteet tärkeimmäksi tietolähteeksi. Puuttuvia tietoja tämän kysymyksen kohdalla ilmeni paljon, sillä peräti 26,7 % uusista opiskelijoista ei vastannut kysymykseen. Taulukko 2. Tärkein tietolähde uusien opiskelijoiden mielestä mielestäni tärkein tietolähde oli abi-päivät messuosasto lukiovierailu esitteet yliopiston www-sivut valtakunnallinen valintaopas kuopion yliopiston valintaopas kaverit muut(opo,opettaja, työvoimatoimisto) 20 3,4 6 1,0 4,7 7 1,2 209 35,1 29 4,9 114 19,1 36 6,0 12 2,0 159 26,7 Kyselylomakkeella haluttiin myös selvittää, mitä mieltä uudet opiskelijat ovat Kuopion yliopiston valintaoppaasta, esitteistä sekä www-sivuista. Kuopion yliopiston valintaoppaasta ja esitteistä haluttiin saada yleinen mielipide, mutta www-sivuista hiukan tarkempaa tietoa, josta voisi olla hyötyä www-sivujen kehittämisessä. Uusilta opiskelijoilta kysyttiin, mitä mieltä he ovat yliopiston www-sivujen kiinnostavuudesta, sisällöstä ja ulkonäöstä. Kysymysten vastausvaihtoehdot olivat numerot yhdestä viiteen, siten että numero 5 tarkoittaa hyvää (positiivinen mielipide) ja numero 1 huonoa (negatiivinen mielipide). Aineistonanalyysivaiheessa vastausvaihtoehdot muokattiin siten, että numero 5 tarkoittaa erinomaista ja numero 1 huonoa. 7
Taulukko 3. Uusien opiskelijoiden mielipide yliopiston valintaoppaasta yliopiston valintaopas on mielestäni huono välttävä tyydyttävä hyvä erinomainen 2,3 3,5 90 15,1 368 61,7 102 17,1 31 5,2 Kuten taulukosta 3 voi havaita, uusista opiskelijoista suurin osa (61,7 %) pitää yliopiston valintaopasta hyvänä. 17, % vastaajista on hyvin tyytyväisiä valintaoppaaseen ja pitää sitä erinomaisena, kun taas vain muutamat pitävät sitä huonona tai välttävänä. Yliopiston valintaopas sai keskiarvoksi 4,0, joka on hieman enemmän kuin yliopiston esitteiden kohdalla. Yliopiston esitteisiin ei oltu aivan yhtä tyytyväisiä ja esitteet saivat keskiarvokseen 3,76 (ks. taulukko 4). Suurin osa uusista opiskelijoista (49,5 %) piti esiteitäkin hyvinä ja vain muutamat eivät olleet niihin tyytyväisiä. Taulukko 4. Uusien opiskelijoiden mielipide yliopiston esitteistä yliopiston esitteet ovat mielestäni huonoja välttäväviä tyydyttäviä hyviä erinomaisia 2,3 17 2,9 144 24,2 295 49,5 61 10,2 77 12,9 Kuten jo aikaisemmin on käynyt ilmi, www-sivut ovat opiskelijoille merkittävä ja tärkeä tietolähde. Yliopiston www-sivuihin kannattaakin panostaa, kun muistaa, että lähes kaikki uudet opiskelijat ovat vierailleet sivuilla. Yliopiston www-sivut saivat paljon myös vapaamuotoista palautetta, sekä positiivista että negatiivista. Muutamat uudet opiskelijat esimerkiksi pitävät yliopiston www-sivujen hyvänä puolena niiden selkeyttä. 8
"WWW-sivujen selkeys on suuri plussa!" "Nettisivut huomattavan selkeät verrattaessa muiden yliopistojen sivustoihin! Kiitos siitä! Rumat, mutta selkeät sivut." Yliopiston www-sivujen kiinnostavuus sai keski-arvoksi 3,76 eli uudet opiskelijat ovat tyytyväisiä www-sivujen kiinnostavuuteen (ks. taulukko 5). 56,4 % ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoista pitää www-sivujen kiinnostavuutta hyvänä ja 10,6 % erinomaisena. 27,2 % uusista opiskelijoista on sitä mieltä, että yliopiston www-sivujen kiinnostavuus on tyydyttävä. Taulukko 5. Uusien opiskelijoiden mielipide www-sivujen kiinnostavuudesta www-sivut ovat mielestäni kiinnostavuudeltaan huonot välttävät tyydyttävät hyvät erinomaiset 2,3 17 2,9 162 27,2 336 56,4 63 10,6 16 2,7 Taulukko 6. Uusien opiskelijoiden mielipide www-sivujen sisällöstä www-sivut ovat sisällöltään/tiedon saatavuudeltaan huonot välttävät tyydyttävät hyvät erinomaiset 3,5 26 4,4 134 22,5 303 50,8 115 19,3 15 2,5 Uusien opiskelijoiden mielestä yliopiston www-sivut ovat sisältönsä ja tiedon saatavuuden suhteen hyvät, sillä hieman yli puolet heistä pitää www-sivujen sisältöä hyvänä ja peräti 19,3 % 9
erinomaisena (ks. taulukko 6). Yliopiston www-sivut saivat keskiarvoksi 3,86 eli sivujen sisältö/tiedon saatavuus koetaan hieman paremmaksi kuin sivujen kiinnostavuus. Sivustojen sisällöstä ja tiedon saatavuudesta annettiin myös jonkin verran vapaamuotoista palautetta. "WWW-sivujen sisällössä paljon hallinnon asiaa käytäntöjen kustannuksella." "Nettisivuilta oli hieman vaikea etsiä tietoa, sivut voisivat olla selvemmät." "Jotakin asiaa hakiessaan joutuu etsimään liian kauan. Tieto voisi olla helpommin haettavissa..." "Nettisivut täynnä tietoa, joskus vaikea selvittää, mikä koski omaa kiinnostusta." Taulukko 7. Uusien opiskelijoiden mielipide www-sivujen ulkoasusta www-sivut ovat ulkoasultaan huonot välttävät tyydyttävät hyvät erinomaiset 15 2,5 63 10,6 187 31,4 268 45,0 45 7,6 18 3,0 Kuopion yliopiston www-sivujen huonoimpana puolena uudet opiskelijat pitävät niiden ulkoasua. Yliopiston www-sivut saivat keskiarvoksi 3,46, joka on hieman vähemmän kuin www-sivujen sisällön ja kiinnostavuuden keskiarvot. 2,5 % vastaajista pitää www-sivujen ulkoasua huonona ja hiukan yli 10 % välttävänä, mutta kuitenkin 45,0 % pitää www-sivujen ulkoasua hyvänä (ks. taulukko 7). Yliopiston www-sivujen ulkoasun parantaminen onkin tärkeää, kun muistaa miten ahkerasti opiskelijat ovat käyneet sivuilla. Yliopiston www-sivujen ulkoasu keräsi muutamia kommentteja myös vapaamuotoiseen palautteeseen. "WWW-sivujen ulkoasu on hieman tylsä." "Internet-sivujen etusivu voisi olla 'iskevämpi'. " 10
Opiskelijat toivoisivat siis parannusta lähinnä www-sivujen ulkoasuun ja tiedon saatavuuteen. Muutamat opiskelijat olivat vapaamuotoiseen palautteeseen kirjoittaneet ehdotuksia, joista voi sivujen kehittämisessä olla hyötyä. "WWW-sivuilla voisi olla selkeästi palkit 'uusille opiskelijoille' ja 'valitut opiskelija'." "Hyvät sivut. Enemmän tietoa ns. aikuisopiskelijalle, jos ei voi/halua suorittaa opintoja koulumaisesti niin voisi olla lisätietoa sivulla sekä opinto-oppaassa." "WWW-sivuille voisi laittaa edellisten vuosien pääsykokeet ja vastaukset." "Valintakokeeseen tulevia suunnattomasti kiinnostavat pisterajat olivat aikoinaan hieman hankalia löytää." "Netissä voisi olla yleisen mielenkiinnon vuoksi myös valintakokeiden pisteet eriteltynä, ei vain päässeiden nimet. Kirppisosasto on hyvä!" "En löytänyt yliopiston sivuilta mahdollisuutta tilata opinto-opasta. Asun kaukana, enkä voinut hankkia sitä Kuopiosta." Yliopiston www-sivuilta opiskelijat saavat paljon tärkeää ja ratkaisevaa tietoa eri yliopistoista ja www-sivujen perusteella uudet opiskelijat voivatkin muodostaa jonkinlaisen käsityksen yliopistosta. Yliopiston www-sivut voivat siis olla ratkaisevassa asemassa yliopiston valintaan liittyen. "Nettisivujen tiedottamisen aktiivisuus oli yksi ratkaisevista tekijöistä Helsingin ja Kuopion yliopistojen välillä. Täällä vaikutti houkuttelevammalta." Muutamat opiskelijat antoivat palautetta käytännönasioihin ja opintojen aloittamiseen liittyen. "Ihan vasta-alkajille tarkempi selostus missä rakennuksissa ja missä rapussa (A,B vai C) ko. luentosali kulloinkin on." 11
"Infoviikko olisi voinut olla tiiviimpi, nyt useana päivänä vain pari tuntia. Kaikilla ei ole mahdollisuutta viettää Kuopiossa koko viikkoa esim. töiden takia." "Opiskeluinfopäivät olisi voinut järjestää tiiviimmässä aikataulussa. 8 tunnin päivät olisi olleet järkevämpiä kuin muutama tunti päivässä. Varsinkin kauempaa matkustavan kannalta." "Risuja opiskelijakortin hankintaan liittyen. Mielestäni sekavaa, ja huonosti informoitu. Aikaisemmissa kouluissa kuvat ja allekirjoitus korttia varten lähetettiin jo kesällä, jolloin kortin sai suoraan käteen ilmoittautuessa paikan päällä. Nyt vaivaa kova epätietoisuus kortin saamiseen liittyvistä koukeroista. Jotain infoa olisi mukava ollut saada kesällä (tai siis enemmän infoa)." Vapaamuotoisessa palautteessa myös yliopiston henkilökunta sai kiitosta. "Kiitos nopeasta pääsykoekorjauksesta ja tulosten julkaisemisesta niin netissä kuin postin kautta. Myös puhelimella soitellen olen saanut ystävällistä palvelua ja neuvoja. Lisäksi päätös opintotuesta oli erittäin nopea!" "Asioidessaan yliopistolla huomaa henkilökunnan saaneen turhan vähän kiitosta työstään. Siis suuret kiitokset heille! " 12