LEARNING CAFÉ - KOOSTEET TULEVAISUUDEN OHJAUSTYÖN VERKOSTOT TAMPERE JA SASTAMALA

Samankaltaiset tiedostot
Nuorten palvelut Pirkanmaalla

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

Kun polku opiskelemaan ja työelämään on mutkainen Marita Rimpeläinen-Karvonen, palvelujohtaja

TE-toimiston palvelut abeille

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

Kuka vastaa ja välittää?

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

Info Yt-neuvottelujen seurauksena irtisanotuille. Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto

Yhtäläinen tavoite, erilaiset toimintatavat. Liisa Sahi Etelä-Suomen aluehallintovirasto

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä


Matalan kynnyksen keskus, josta nuoret saavat tarvitsemansa asiakaslähtöiset, helposti saavutettavat, monialaiset ja poikkihallinnolliset palvelut

OHJAAMO STAGE HÄMEENLINNA Vuosi Veera Takala-Tikkanen/ Ohjaamokoordinaattori

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv

Varsinais-Suomen kummiyritysrengas

Miten siinä on onnistuttu Pohjois- Savossa? Tulevaisuusseminaari Kuopio Ylijohtaja Kari Virranta

YHTEISTYÖFOORUMI - Päheet verkostot. Toimintamalli osallisuuteen ja työllistymiseen PÄHEE OTE OPINNOISTA TÖIHIN

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla. Outi Rantanen ja Marjo Nieminen

SUOMI100-MESSUJEN VALMISTELUTUNNIT

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Yhdessä koulutustakuuseen tietoa ja toimivia työkaluja. Projektipäällikkö Anu Heinonen Uudenmaan liitto

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

Oppilaitosnuorisotyö Tredussa nuoren tukeminen opintojen rinnalla. TPY:n symposium

Jatko-opintosuunnitelman ohjaaminen

Nuorten ohjaus koulutukseen ja työelämään

Nuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

Tietosuoja etsivässä nuorisotyössä ja ilmoitusten hyvät käytännöt

Nuorten tuki-hankkeen ydintavoite:

NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!

Ole kärsivällinen Hae työtä laajalta alueelta Tunne vahvuutesi ja hae työtä usealta alalta monella tavalla

Paussipaikka on vähän kuin bensa-asema. Siellä sitten vähän korjaillaan ja huolletaan. Tankataan tankki täyteen.

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

YHTEISHAKU S Ä H K Ö I S E N Y H T E I S H A U N O H J E I S T U S

SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI

Ryhmien yhteenvedot. Urheiluoppilaitosseminaari Lahti 2017

Mitä lukion jälkeen? Sujuva-hankkeen ryhmänohjaustoiminta lukioissa 1. tapaaminen

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

JATKO-OPINNOT Viherlaakson lukio Vanhempainilta 30.8.

Yrittäjyyskasvatuskonferenssi

Hyvä kuntapäättäjä! Kouluterveyskyselyn tulokset kunnan poliittisessa päätöksenteossa. Miten indikaattorikoostetta voidaan hyödyntää?

Ohjaamot tukea koulutuksen ja työn poluilla Ohjaamot nuorisotakuuta toteuttamassa

SATAEDU Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus

Tervolan lukion ohjaussuunnitelma

Elinikäisen ohjauksen strategiset linjaukset

Oulun yliopiston mentorointiohjelma

NUORISOTAKUUN JA ELINIKÄISEN OPPIMISEN JA OHJAUKSEN SUUN- NITTELUN TULOKSIA TIIVISTETTYNÄ

KesäJeesi -toiminta Koulutuskeskus Sedun tiloissa. Kokemuksia ja käytännön ohjeita

Ammatinvalinnanohjaus

Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt

Kooste Maakunnallistuva aikuissosiaalityö kehittämisverkoston kyselystä. Eveliina Cammarano

Kohti Ohjaamoa projekti

Nivelvaiheen tuki opinnoista töihin - vuosikello -

OPO-ops T Tavoitealue 7. lk sisältöalueet 8. lk sisältöalueet T1 auttaa oppilasta

Opinto-ohjaus Perusaste Soveltavat kurssit (Koulukohtaiset kurssit) Koulukohtaiset ohjauskurssit arvioidaan suoritusmerkinnällä S.

Byströmin nuorten palvelut

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

VALTAKUNNALLISET OHJAAMO-KUULUMISET. Tuija Kautto Kohtaamo-hanke

TILANNEKATSAUS ELO-TOIMINTAAN JA OHJAAMO- TOIMINTAMALLIIN. Itä-Suomen ohjaushenkilöstön koulutuspäivät

Vuosiraportti Menossa mukana:

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski

Emmi Klink Mainingin koulu

Anu Turunen TYÖELÄMÄTAIDOT

TE-palvelut. aina saatavilla

Verkostotyöpaja Learning cafe-yhteenvedot

Hämeen ELO-toiminta Kysely Kanta- ja Päijät-Hämeen ELO-ryhmien jäsenille tammikuussa 2016 ELO-ryhmän toiminnan painopisteet

Tiedotussuunnitelma. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry.

Viidennen luokan Askelma

Nuorten tulevaisuusraportti

Helsinki LAB. Käyttäjäryhmä: Kaupungin muut työntekijät

Päivän tärkein ateria -toimintamalli

Sartoneva Hanna - OhjausPiste

Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

OHJAUS- JA TUKIKESKUS / ETSIVÄ NUORISOTYÖ K I P I N Ä

Mikä ihmeen laaja-alainen erityisopettaja? Työpaja AEO-päivät Lappeenranta

Suuntana avoimet työmarkkinat

Nuorisotakuun ensimmäiset kuukaudet ja jatkoaskelet

Kokemuksia kuntien ja Kelan yhteistyöstä käytäntöjen kehittäminen Marja-Leena Valkonen, etuuspäällikkö, etuuspalvelujen lakiyksikkö

Tampereen seudun ammattiopisto Ohjaus ja hakeutuminen VALMAAN Pauliina Sarhela

Yhdessä eteenpäin! Elinikäisen ohjauksen kehittäminen Ohjaamossa.

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

Rakenteellinen sosiaalityön kehittäminen. Päijät-Hämeessä

Perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen yhteistyö Tampereella.

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

Miten ja mistä julkisen taiteen työmahdollisuuksia taiteilijalle? Hanna Hannus, projektisuunnittelija

vanhempainyhdistys ry Hallituksen järjestäytymiskokous

Reseptit lapsen arjessa tehtävään työhön - Varhaiskasvatus, koulu, oppilaitos ja vapaaaika. Susanna Raivio, projektikoordinaattori, LAPE Pirkanmaa

Avoimen AMKin opiskelijan ohjauksen kivikot ja vuorenhuiput. Jonna Löf

Osatyökykyisten TE-palvelut

Haapajärven lukion OHJAUSSUUNNITELMA

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

POHJOIS-POHJANMAAN ELY-KESKUS

Transkriptio:

LEARNING CAFÉ - KOOSTEET TULEVAISUUDEN OHJAUSTYÖN VERKOSTOT TAMPERE 15.11.2013 JA SASTAMALA 22.11.2013

Ennakointiyhteistyö seuraavalla RR-kaudella: Mistä opinto-ohjaajat saavat koottua tietoa ja millaiselle tiedolle on tarvetta? NUORET: Pelit, SoME, Applikaatiot Getalife (www.getalife.fi) ForeAmmatti (www.foreammatti.fi) Oppiainelähtöisyys = Mihin voin suuntautua lukemalla tätä ainetta? Kokemuksellisuus à Unelmat omasta tulevaisuudesta

Ennakointiyhteistyö seuraavalla RR-kaudella: Mistä opinto-ohjaajat saavat koottua tietoa ja millaiselle tiedolle on tarvetta? OHJAAJAT: Koulutuspäivät (kasvot tutuiksi) Selkeä ja valmiiksi pureksittu tieto Tiedon koordinaatio ja ajantasaisuus Toisaalta, Opon työnkuva murroksessa ja muutoksessa kohti itsenäisempää ennakointiotetta Välineet ja tieto itse/verkostona haltuun www.pivotplanet.com www.asiantuntijaverkosto.fi

Lisäyskommentit Sastamalassa

Miten koulu ja opinto-ohjaus tukee nuorten työnhakuvalmiuksien kehittymistä? TET/työssäoppimispaikkaa haetaan itse Hakemuksia, CV:n / portfolion tekeminen Oman osaamisen arviointi (tavoitetila/yksilötaso) Työhaastattelut Osalla oppilaitoksia työnantajayhteyksiä/rekrytreffit

Mitä toivotaan yhteistyöltä te-palveluiden kanssa? Enemmän yhteistyötä henkilötasolla Viranomaisnumero, täsmätieto (ei valtakunnallinen nro) Opastusta te-toimistolta hakemuksien yms. asiakirjojen tekoon Viranomaisyhteistyö SOME:n kautta

Lisäyskommentit Sastamalassa

Miten koulu ja opinto-ohjaus tukevat urasuunnitteluvalmiuksien kehittymistä? Urasuunnittelu on keskiössä 6lk:lta 9:een saakka Yläkoulusta alkaen pitäisi olla enemmän itsetuntemuksen vahvistamista Omien vahvuuksien kartoitusta, sekä pk:ssa että ak:ssa Elävät uratarinat Videoklipit Ammattipaivät - oppilaiden vanhemmat kertovat omasta uravalinnastaan TET-jaksot tärkeitä Tietoa ja kokemusten vaihtoa, mitä muissa kouluissa tehdään Opon avoimuus monikulttuurisuuteen tärkeää Avoimuus ja avarakatseisuus tärkeää, tulevaisuuden ammatit muuttuvia Yhteistyö etsivän työn kanssa tärkeää Opiskelija haastattelee oman vanhemman uravalinnat ja kertoo muille

Mitä toivotaan yhteistyöltä TE-palveluiden kanssa? Nuoren kanssa tarvitaan kasvokkain ohjausta, jotta luottamus syntyy Kaikille avoin urasuunnittelupalvelu on tosi tärkeää Otettaisiin vieraita, tultaisiin käymään TE-toimisto jää täysin vieraaksi Yhteistyö tarvitsee pysyvyyttä, sama ohjaaja koko ajan, ei ostopalveluvirkailijoita Messutyyppiset tapahtumat ovat hyviä, teemapäiviä, aikaa yhteistyölle TE-toimiston esittämänä uskottavuus parempi Videopalaverit tai videoklipit TE-toimiston palveluista Nettisivut vaikeaselkoiset => Nuoret mukaan kehittämiseen AVO-ohjelmaa käytetään, mutta vaatii kehittämistä Vanhoja ammatteja, rajoitteet eivät pidä paikkaansa, aikansa elänyt Nuoren kanssa yhdessä tehtynä käytettävyys parempi Keväällä infot valmistuville hyvissä ajoin, maakunnat mukaan Nuorten infot myös peruskoulussa oleville

Lisäyskommentit Sastamalassa

Mistä käytännöistä voimme luopua? Mistä en missään nimessä halua luopua? Hyvät käytännöt jakoon! HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ: TE-toimiston oppilaitoksiin lähettämä esite vastavalmistuneiden palveluista On tärkeää panostaa niihin, jotka apua tarvitsevat Nuorten kontaktointi TE-toimiston taholta ilmoittautumisen yhteydessä (nuoren ei tarvitse itse soittaa, osa arkailee yhteydenottoa) Kuukausitiedote TE-toimiston tapahtumista opinto-ohjaajille olisi hyvä (voisiko Pirkanmaan OPOjen sivuille linkittää TE-toimiston sivuja?) Ajantasainen tieto netissä

MISTÄ VOIDAAN LUOPUA: TE-toimiston tunneista toisaalta ei haluta luopua täsmätiedosta asiantuntijalta MISTÄ KÄYTÄNNÖISTÄ EI HALUTA LUOPUA? Yhteyshenkilöt TE-toimistossa, jotka kävisivät oppilaitoksissa ja joihin voisi tarvittaessa ottaa yhteyttä Tietojen vaihto TE-toimiston ja oppilaitoksen välillä tärkeää Verkostot ja käytännöntason konsultointi Tarvittaessa TE-toimiston psykologin konsultointi

Lisäyskommentit Sastamalassa