Paussipaikka on vähän kuin bensa-asema. Siellä sitten vähän korjaillaan ja huolletaan. Tankataan tankki täyteen.

Transkriptio

1 1

2 2 Paussipaikka on vähän kuin bensa-asema. Sinne saavutaan usein tankki tyhjänä, osat enemmän tai vähemmän kolisten ja rämisten. Siellä sitten vähän korjaillaan ja huolletaan. Tankataan tankki täyteen. Sitten hörpätään kahvit, ja tehdään seuraavat suunnitelmat minne matka. Idean luoja: pienkonekorjaaja-opiskelija

3 3 Kenelle Paussipaikka on tarkoitettu? Milloin? Mitä? Opiskelijalle: o jonka HOPS ei toteudu suunnitelmien mukaisesti oman ryhmän mukana o joka tarvitsee tehostettua tukea ja ohjausta arjen ja opintojen sujumiseksi o joka miettii eroamista tai alan vaihtoa o maanantai torstai klo (opiskelijat) o perjantai klo (opiskelijat) o muut ajankohdat mahdollisia erikseen sovittuna o Huom! Jokaiselle opiskelijalle muotoutuu omanlaisensa lukujärjestys Rästissä olevien tehtävien lomassa elämän- ja arjentaitojen vahvistamista sekä työ- ja opiskelutaitojen tukemista erilaisin menetelmin, kuten o keskustelut o yhdessä ja erikseen toimiminen o tulevaisuuden suunnittelu o työkokeilut o koulutusviikot o pajatoiminta

4 o tutustumiskäynnit o tarvittaessa eteenpäin ohjaamista muille tahoille o tiivistä yhteydenpitoa o rinnalla kulkemista o ohjausta somen välityksellä o räätälöityjä opinpolkuja 4 Pajatoiminta Toteutetaan Paussilla, muissa oppilaitoksen tiloissa ja työsaleissa, lähiympäristössä vieraillen ja retkeillen sekä yhteistyökumppaneiden kanssa toimien. Mitä Pajatoiminta on? o elämän- ja arjenhallintaa, työelämä- ja opiskelutaitojen sekä vuorovaikutustaitojen kehittämistä o keskusteluja, pohdintoja, tehtäviä, tekemistä, asiointeja virastoissa, jne. o retkiä, tutustumiskäyntejä (oman oppilaitoksen sisällä ja ulkopuolella) o vierailijoita, liikuntaa, musiikkia, mediaa, kädentaitoja, rakentelua, jne. Toiminta räätälöidään aina opiskelijalähtöisesti! Paussipaikka ja VALMA yhdistävät voimansa tarpeen ja mahdollisuuksien mukaan.

5 5 Oleellisena osana koko Paussipaikka -toimintaa on jatkuva arviointi ja seuranta; opitaan sitoutumaan toimintaan ja opintoihin.

6 6 Miten Paussipaikalle ohjaudutaan? Paussipaikalle voi ohjautua ainoastaan opinto-ohjaajan kautta. Opiskelija on yrittänyt jo suoriutua koulun muiden tukitoimien tukemana opinnoistaan. HUOLI ryhmänohjaajan ja opon keskustelu / kartoitus tilanteesta opon yhteydenotto Paussipaikalle sovitaan yhteinen palaveriaika, jossa paikalla ovat opiskelija, ryhmänohjaaja, opo ja Paussipaikan ohjaaja Opiskelija ohjataan Paussipaikalle ja hänelle luodaan sopimus ja oma ohjelma. Ohjaaja pitää yhteyttä kaikkiin tarvittaviin tahoihin opiskelijan asioiden sujumiseksi. Mulla oli niin paljon keskeneräisiä tehtäviä ja kursseja, että en olis niistä varmaa yksin selvinny joten opo ja ryhmänohjaaja neuvo mut paussille. Tein paussilla mun tehtäviä jotta sain kurssit suoritettua ja sain paljon apuja niihin.. Tehtiin myös elämän/arjen pohdinta tehtäviä mitkä olivat hyväksi, esimerkiksi raha-asioista. Paussista oli hyötyä! Sai apua ja tukea asioihin ja tehtäviin. Myös ohjaajan kanssa oli helppo puhua ihan omista henkilökohtasista asioista. Parasta oli paussilla sen henki ja kuinka sieltä sai apua ihan oikeasti ja sai tehtävät suoritettua. Myös rennot päivät ettei ollut sellaista tiukkaa, sai ns. vähä olla vapaammin. Mulle ei nytten oikee tuu mieleen mitään typerää, joskus ärsytti vaan jos ei jaksanu tehä tehtäviä niin ohjaaja patisti kyllä tekemään niitä. Paussipaikka on tosi hyvä varsinkin jos oikeasti on "pulassa" koulun kanssa. Sieltä saa hyvin paljon apua ja tukea. Paussin ohjaaja on ihan paras, ymmärtää ja auttaa oikeasti ja on aidosti kiinnostunut asioista!

7 7 Ohjaajan rooli o olla läsnä opiskelijalle o suunnitella opiskelijan viikko-ohjelma ja seurata sen toteutumista tiiviillä yhteydenpidolla o suunnitella ja toteuttaa paja-toimintaa o kirjata asiat / seurata / dokumentoida / arvioida o suunnitella ja järjestää opiskelijalle tavoitteiden mukaiset oppimisympäristöt o ohjata ja tukea opiskelijaa suunnitelman mukaan o osallistua tarvittaessa verkostopalavereihin o osallistua Paussipaikan aloitus- ja lopetuspalaveriin yhdessä opiskelijan, ryhmänohjaajan ja opinto-ohjaajan kanssa o ohjata opiskelijaa tarvittaessa eteenpäin muille tahoille o laajentaa ja ylläpitää yhteistyöverkostoja o kehittää ja arvioida kriittisesti toimintaa o osallistua arviointiin tarvittaessa opettajien kanssa

8 8 Yhteistyössä o opinto-ohjaajat o ohjauspysäkki o ryhmänohjaajat o kuraattori o psykologi o terveydenhoitaja o koko ammattiopiston henkilöstö o asuntolat o Työvalmennussäätiö Avitus o Etsivä nuorisotyö o Työssäoppimispaikat o jne.

9 9 Paussipaikka edistää laajempaa tukea tarvitsevan opiskelijan oppimista ja arjen taitoja monipuolisin opiskelumenetelmin vaihtoehtoisessa oppimisympäristössä. Paussipaikka edesauttaa vahvistamaan ja kehittämään opiskelijan työelämä- ja opiskelutaitoja yhteistyössä eri toimijoiden kanssa joka arkipäivä. o Oppimisenohjaaja Heidi-Johanna Rannos puh heidi-johannarannos@jao.fi o Projektipäällikkö Minna Kaukonen puh minna.kaukonen@jao.fi