Ei-tutkintotavoitteinen koulutusohjelma. Innovatiivinen, luova ajattelu yrittäjyydessä

Samankaltaiset tiedostot
Grand Challenges. Smart Start-Ups? Ny Start Up. Luova akateeminen yrittäjä erto örnberg

Yhteiskunnallisen yrityksen merkki ja muut menestymisen edellytykset

Yritystoiminta ja yrittäjyys: 3 op (syksy ja kevät)

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

Maaseutu mahdollistajana katalyyttinä hevonen. Leena Rantamäki-Lahtinen MTT taloustutkimus

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

Grand Challenges. Smart Start-Ups? LUOVA AKATEEMINEN YRITTÄJÄ erto örnberg

Elinkeinoelämän tulevaisuuden osaamistarpeita

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

Mitä arvioitiin?

ACUMEN O2: Verkostot

Objective Marking. Taitaja 2014 Lahti. Skill Number 310 Skill Yrittäjyys Competition Day 1. Competitor Name

Suuntana tulevaisuus Yhteisöllinen koulu ja sosiaalinen media elinikäisten oppijoiden tukena

Kohderyhmät. Luovien alojen - Yrittäjät - Yritysneuvojat - Yrittäjyyden opettajat

SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op

Verkottamisen välineenä ja kilpailukyvyn vahvistajana

Innovation Manager

Avoin innovointi liiketoiminnan tukena

Soteuttamo on sosiaali- ja terveysalan uudistamisen ja verkostojen kehittämisen työkalupakki.

TYÖVOIMAKOULUTUS JA REFORMI

KONTTI - Teolliset komponenttiohjelmistot Tekesin ETX-ohjelma

Mark Summary Form Taitaja-Mästare 2009

Green Entrepreneurship Training - Underpinning Prosperity

CASE SILLANRAKENTAJA. Työseminaari Euroopan Globalisaatiorahasto EGR Oulun seudun rakennemuutoksessa Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus 22.5.

HENRY Foorumi 2010 Taitoprofiilit Oy/Saana Rantsi

CREMA- rahoitushaku 2018 ( ) Kaupunkien palvelut ja vetovoimaisuus luovan yritystoiminnan alustana

Helsingin kaupunki 1 OPETUSVIRASTO Mediakeskus

Kotitalousalan opettajankoulutuksen suunnittelu

OPETUSSUUNNITELMA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT

Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?

NewWoW Crafting - mobiilin ja monipaikkaisen työn muotoilusta tuottavuutta ja hyvinvointia

OSALLISTUVA KANSALAISUUS JA YRITTÄJYYS AIHEKOKONAISUUS

Yhteiskunnalliset yritykset julkisen sektorin palvelutuotannon uudistajana Jonna Stenman

SEMINAARI: Innovaatioita ja uutta kasvua kiertotaloudesta ja kestävästä kehityksestä Osaamisen kehittäminen - koulutuspilotti

ARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET

Palvelumuotoilu ja muotoiluajattelu bisneksessä

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Yrittäjyys YY00B75. Katta Siltavirta

Yksityisen sosiaali- ja terveysalan osaamis- ja johtamishaasteet

Yrityselämän kansainvälisyystaidot - mitä tulevilta ammattilaisilta odotetaan? Piia Alvesalo Elinkeinoelämän keskusliitto EK

Yrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi)

Rohkeilla ideoilla pellolta pöytään Mitä innovatiiviset ratkaisut voivat olla?

Te Startup-lukion pilottikoulut olette kyselleet meiltä runsaasti kysymyksiä, ja yritämme koostaa vastauksia niihin kaikkiin tähän dokumenttiin.

Yrittäjäpolvenvaihdos

Avoin innovaatioalusta kaupunkikehittämisessä. Nina Mustikkamäki / Tampereen kaupunki

Yhteiskunnallinen yritys: yksi työkalu. Marja-Leena Pellikka Case Manna ry

Pharma-ohjelman tilanne ja kansainvälisen liiketoimintaosaamisen kehittäminen Harri Ojansuu Teknologia-asiantuntija

Vahvuudet: Mitä on tiiminne osaaminen suhteessa valitsemaanne yritykseen perusteluineen

Ammattikorkeakoulujen koulutus, TKI-toiminta ja yritysyhteistyö. DL2021 vuosiseminaari Kirsi Viskari Saimaan ammattikorkeakoulu

Cross-Border Citizen Scientists (CBCS)

Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa

Yritykset kantavat Suomea ja lisäävät hyvinvointia Keski-Pohjanmaalla vihdoin päätösvalta!

Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan laitos

Flipped classroom (2op) Käänteinen opetus/luokkahuone Lähipäivä

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2013

Business Finland -tutkimusrahoituspalvelut alkaen TIEDOT TARKENTUVAT SYKSYN 2017 AIKANA

Sivistyksessä Suomen tulevaisuus. KOULUTUS 2030 Pitkän aikavälin kehittämistarpeet ja tavoitteet Opetusministeri Henna Virkkunen

Oppilaalle tärkeä ongelma suunnittelun lähtökohtana. Eila Lindfors /KASOPE /Oulun yliopisto

Innovatiiviset julkiset hankinnat yritysten mahdollisuudet uuteen liiketoimintaan. Tuomas Lehtinen HSY Älykäs Vesi

TYÖVÄLINEITÄ OSAAMISEN KARTOITTAMISEEN. Osaamisen tunnistaminen on yrityksille elinehto. koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu

Teknologia ja digiajan yhteisöt mahdollistajina

Marja-Liisa Tenhunen PhD(Econ.)

Arvo- ja terveyskasvatus

Yritysvaikutukset elinvoiman lähteenä. Yrittäjänpäivä Naantali Jorma Saariketo Varsinais-Suomen Yrittäjät

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Pohjois-Karjalan kotoutumisen toimintamalli. Työ kotouttaa MEIJÄN ekosysteemi. Mia Sevonius-Male maahanmuuttoasiantuntija

Uuden sukupolven verkko-oppimisratkaisut Jussi Hurskainen

Tiimistä huipputiimiksi

3. Lyhyt kuvaus koulutuksen järjestäjän laadun arvioimisesta

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

1. ENTRE-COACH 2. kurssi: SUUNNITELMA

MINNO Innovaatioprojekti 2014 Loppukatselmus. Simanitas Promootiovideo hankkeelle Lapinlahden Lähde

Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2014

Verkosta virtaa bisnekseen!

Oma Yritys-Suomi. Tuija Marnela, Pirkanmaan TE-toimisto

Yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media

Osaamisen tunnistamisen kautta nopeasti työelämään

Luovuus ja työorganisaatio

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

LADEC OY. Taiteilijan ja luovan alan toimijan toimeentulomallit Yrittäjänä toimiminen

Yhteisöllisen tuotekehyksen avoin verkkolaboratorio. Asta Bäck

Lapin liiton myöntämä tuki 2018 Olli Pohjonen

Toiminnalliset ryhmätyömenetelmät amok, Raija Erkkilä

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

Monikulttuurisuus näyttötutkinnoissa

Palvelumuotoilu(service design)

Käyttäjälähtöinen innovaatiotoiminta kunta-alalla

Monipuolisilla menetelmillä ja yritysyhteistyöllä parempaan yrittäjyysosaamiseen - Yrtti-arvioinnin johtopäätöksiä ja kehittämissuosituksia

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Valtakunnallinen AlueAvain Hanketoiminnan ihanuus ja kurjuus Marja Tuomi

KEHITTÄMISEN NELIKENTTÄ

verkkomateriaali): Lyhyt johdanto Skotlannin uranhallintataitojen viitekehykseen VAHVUUDET: mahdolliset työkalut ja taidot kouluttajille

EK:n Yrittäjäpaneeli. Tulokset Marraskuu 2017

Uusien liiketoimintamahdollisuuksien tunnistaminen ja pitchaus: Osa 1. tunnistaminen

Torstai Mikkeli

Digiajan opettajan selviytymispaketti

LeaForum Palvelupooli

OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2017

Transkriptio:

Ei-tutkintotavoitteinen koulutusohjelma Innovatiivinen, luova ajattelu yrittäjyydessä Ohjelma on kehitetty Nordplus Adult hankerahoitteisessa INNOSTARTUP hankkeessa kolmen toimijan kesken: Zemgalen alueen aikuiskoulutuskoulutuskeskus (Latvia), Siauliain kaupungin koulutuskeskus (Liettua). Projekti toteutettiin ajalla syyskuu 2014- kesäkuu 2016. Projektin tavoitteena on ollut tukea mahdollisia uusia yrittäjiä erityisten yrittäjyystaitojen kehittämisellä luova ajattelu on uusien innovatiivisten tuotteiden kehittämisen kivijalka, joka voi edesauttaa uusien menestyvien yritysten syntymistä. Projektissa on tätä tarkoitusta varten kehitetty ei-tutkintotavoitteinen koulutusohjelma. Tavoite: yrittäjyystaitojen kehittäminen innovatiivisen, luovan ajattelun avulla Pituus: 48 tuntia Ohjelma koostuu kolmesta modulista: Moduli 1: INNOVAATIOT JA INNOVATIIVINEN YRITTÄJYYS Moduli 2: LUOVUUS INNOVAATIOPROSESSISSA Moduli 3: LUOVAN AJATTELUN MENETELMÄT Oppimistulokset Koulutusohjelman päätyttyä opiskelijat 1. tietävät innovaatioiden lähteet ja tyypit; luovan prosessin vaiheet, luovan ajattelun työkalut ja menetelmät 2. osaavat kuvata innovaatioprosessia, innovaatiojohtamista ja innovatiivista organisaatiota 3. osaavat tunnistaa innovaation ja tyypitellä sen 4. osaavat tunnistaa ja analysoida luovan ajattelun esteitä ja tekijöitä, jotka vaikuttavat organisaation innovatiivisuuteen 5. ovat kehittäneet lateraalisen (luovan) ajattelun taitojaan ja luovuusosaamistaan sekä päässeet eteenpäin luovan prosessin eri vaiheissa Project "INNOSTARTUP", project number: NPAD-2014/10053.

6. osaavat käyttää erilaisia luovan ajattelun menetelmiä oman yritystoimintansa edistämiseksi Arviointi: kunkin modulin jälkeen Lopullinen arviointi thehdään liikeidean esittelyn muodossa Kurssin päätyttyä osallistujat saavat koulutuksen järjestäjältä todistuksen.

Moduli Aihe ja lyhyt kuvau Kesto (koulutus tunteina) Oppimistavoitteet Oppimissisällöt Menetelmät Arviointi Koulutusohjelman esittely, tavoitteet, tulokset, ryhmänmuodostus 2 Kurssin tavoitteiden ymmärtäminen Kurssin sisällöt ja odotetut tulokset Luento ja esitykset 1. Innovaatiot ja niiden ydinasiat 2 Ymmärtää innovaatioiden ydinasiat Innovaatio-käsitteen määrittely ja viisi perusperiaatetta Aivoriihityösk entely, luentoesitys, keskustelu 1. Innovaatiolähteet 3 Tietää ja ymmärtää innovaatioiden lähteiden merkityksen 1. Innovaatioiden luokittelun erilaiset tavat 2 Tunnistaa innovaatioiden eri tyypit ja ymmärtää tyyppien merkityksen liiketoiminnan kannalta 1. Innovaatioprosessi 3 Osaa kuvata ja ymmärtää innovaatioprosessin kulun 1. Innovatiohallinta 2 Innovaatiohallinnan taitojen kehittäminen 1. Innovatiivinen yritys ja sen piirteet 2 Innovatiivisen organisaation Toimialan sisäisten ja ulkoisten innovaatiolähteiden tunnistaminen Vähittäinen ja radikaali innovaatio, teknologinen ja ei-teknologinen innovaatio, avoin ja suljettu innovaatio, uudet innovaation käsitteet Innovaation elämänkaari: ideoiden hallinta, kehitysprosessi, parannusten eteenpäin vieminen Innovaatiohallinnan käsite, innovaatiohallinnan prosessin organisointi, innovaatiokulttuuri Innovatiivisen yrityksen määrittely, kriteerit ja tunnuspiirteet, Q & A istunto, Case-esimerkit Aivoriihi, analyysikeskustelu Aivoriihi, keskustelu, esitykset Esitykset, keskustelu Case tutkimus Project "INNOSTARTUP", project number: NPAD-2014/10053.

tunnuspiirteiden tunnistaminen ja kuvaaminen 16 2. Luovuuden käsite 3 Ymmärtää luovuuden käsitettä ja ilmenemismuotoja 2. Luova prosessi ja luovat ajattelumallit 2. Luovuuden esteet ja mahdollistajat 2. Luovuus innovatiivisessa yrityksessä 3. Luovan ajattelun menetelmät - ryhmäharjoitukset 3 Kehittää lateraalia (luovaa) ajattelua ja luovuusosaamista ja viedä eteenpäin luovia prosesseja 3 Kehittää luovan ajattelun tunnistamisen ja analysoinnin taitoja 3 Ymmärtää mitkä tekijät vaikuttavat yrityksen luovuuden syntymiseen 12 10 Tietää, ymmärtää ja harjoittaa luovan ajattelun menetelmiä Käsitteet: luovuus, luova ajattelu, luovuuden tyypit, luova persoonallisuus Luovien ajatteluprosessien erilaiset mallit Tekijät, jotka ehkäisevät luovuuden ilmenemistä Tekijät, jotka edistävät luovuuden ilmenemistä 7 erilaista luovgan ajttelun menetelmää Ryhmäharjoitukset 3 Omien ideoiden työstäminen 5 Luovien ajattelumenetelmien hyödyntämisen taidot ja oman yritysidean kehittäminen ja Liikeidea,aiemmin hankitun tiedon ja taitojen hyödyntäminen Yksilöllinen työskentely

räsmentäminen Ideoiden esittäminen 4 Esitykset omista ideoista ryhmän jäsenille Innovaation arviointi Esitykset, keskustelu Ohjelman yhteenveto, reflektointi ja arviointi 1 Osaa arvioida hankittuja tietoja ja taitoja ja näkee tulevaisuuden sovellukset Kurssin arviointi Loppukysely ryhmäkeskustelu 20 5

Laitteet ja opetusmateriaali Nr. p.k. Materiaalin nimi Määrä 1. Luokkahuone 1.1. Pöydät opiskelijoiden lukumäärän mukaisesti 1.2. Tuolit opiskelijoiden lukumäärän mukaisesti 2. Tekmset välineet 2.1. Videotykki 2.2. Tietokone Internet-yhteydellä 2.3. Taulu/ fläppitaulu 2.4. Fläppipaperi, tussit 3. Oppimateriaali, yms 3.1. Kouluttajan materiaali 3.2. Opiskelijoiden monisteet Project "INNOSTARTUP", project number: NPAD-2014/10053.