Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa

Samankaltaiset tiedostot
KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma

tasavertaisesti tutustumaan kulttuuriin, kulttuuriperintöön ja taiteeseen sekä osallistumaan itse kulttuurin tuottamiseen.

Kulttuurikasvatus osana Keski-Savon seudullista OPS:ia

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA

Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma

KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015

Kulttuurivoltti, OPS 2016 ja museot

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

KULTTUURIPOLKU. Raili Takolader: Retkellä. Hankasalmen kunnan taidekokoelma. Hankasalmen lasten ja nuorten kulttuurikasvatussuunnitelma

Kulttuurikasvatussuunnitelma takaa kaikille lapsille ja nuorille tasaarvoisen mahdollisuuden kokea monipuolisesti paikallista kulttuuria.

Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma. Kulttuurivoltti Utajärvi : Satu Jehkonen ja Katri Tenetz

IISALMEN PERUSOPETUKSEN KULTTUURIKASVATUS- OHJELMA

Kulttuuri sivistyskunnan voimavarana

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

Äänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ

Kulttuurikasvatussuunnitelma / Alavieska Ulla-Mari Kivi

Kohti sivistyskuntaa kunta edistää taiteen perusopetuksen saatavuutta

Uudet opetussuunnitelmat ja monilukutaito koulun ja kirjaston yhteistyötä Keski-Savossa

Monilukutaito kärkihankkeena kehittämisohjelman esittely. Media mahdollisuuksien maailma varhaiskasvatuksessa ja nuorisotyössä, 1.11.

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

SOISALO-OPISTOSOPIMUS

Maakunnallinen kulttuuriyhteistyö Maria Helo

KULTTUURIPOLKU. Hankasalmen lasten ja nuorten kulttuuriopetussuunnitelma. Hyväksytty Hankasalmen sivistyslautakunnassa 17.5.

Lappeenrannan kulttuuripolku

Pieksämäki VERSO ja MATKALAUKUT :

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet. Saara Vesikansa 1.10.

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

Laskennallisille menoille ja tuloille on oma kohtansa käyttökustannusten ja käyttötuottojen taulukoissa.

Tule tule hyvä tieto!

5 Etelä-Savo. 5.1 Kuntatyypit ja kulttuuripalvelujen sijainti

Suomussalmi uuden lain toimeenpanijana. Joni Kinnunen

PIRKANMAAN ALUEELLINEN KULTTUURIHYVINVOINTI- SUUNNITELMA

Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus 1-15 op OPH

Lastenkulttuurikeskus Verson strategia vuosille

Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin. Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018

Kauhavan esi- ja perusopetuksen KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA

Perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat

Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle... 3 Näin Kulttuuripolku toimii... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...

Kulttuurikasvatussuunnitelma

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

Kulttuurikansion toteutus

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,

Lasten ja nuorten kulttuuriseminaari

Joensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset

Imatran kulttuuripolku. Koulujen kulttuurikasvatusohjelma

Esitys liittymisestä Pohjois-Karjalan lastenkulttuuriverkostoon

Käsityö oppiaine kulttuuri identiteetti ja kansainvälisyys aihekokonaisuuden toteuttajana

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN Taiteen perusopetus

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

Selvittäjien raportti. Kalevi Kivistö

Lastenkulttuurikeskus Verson toimintasuunnitelma 2014 ja toimintakertomus 2013

Opettajille suunnatut erikoistumiskoulutukset - toteutuksia ja kokemuksia ensimmäisestä vuodesta

Taiteen perusopetus Tampereella - vuosikertomus lv opetussuunnitelma-uudistus

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO KULTTUURITOIMINTA- Anita Kangas

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet

NOSTOJA NUORISOTYÖSTÄ KOULUSSA (Nuorisotyö koulussa vrt. koulunuorisotyö) Lounais-Suomen nuorisotyön päivät

1. Tehdään selvitys urheilutalo - uimahallin vaihtoehtoisista toimintamalleista.

Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta. Oulu

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

TAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa Kuntamarkkinat

Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku. esiopetuksesta 9. luokalle

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

OPS-2016 kevät Juvan perusopetus

Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?

LUOvUUS Pohjois-Pohjanmaan luovan talouden kehittämisohjelma Kansalaisopisto luovan talouden toimintaympäristönä

Kuntaliiton kaksitoista sanaa tulevaisuuden kulttuuripalveluista

Ateljeet ja taiteilijakodit: Asunta-ateljee (Heikki Asunnan taiteilija-ateljee), Kalela (Akseli Gallen-Kallelan erämaa-ateljee)

Taidetestaajat Valtakunnallinen lastenkulttuurifoorumi

Uusi opetussuunnitelma ja Taidetestaajat. Eija Kauppinen Opetushallitus Mitä mieltä sä oot? -seminaari Helsinki

Lasten ja nuorten osallisuuden niveltäminen osaksi kaupungin toimintaa

MEIJÄN KULTSU Joensuun seudun kulttuurikasvatussuunnitelma

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Kulttuuri kantaa sivistyskuntaa!

Korhosen koulun koulukohtainen opetussuunnitelma

Avaus. Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

Esiopetuksen työ- ja arviointisuunnitelmat Kasvatus- ja sivistysltk

LIIKUNNAN DIDAKTIIKAN PERUSOPINTOKOKONAISUUS (25 op) TUTKINTOVAATIMUKSET VUOSILLE

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

Ikäihmisten palvelusuunnitelma

Tp 2010 Ta 2011 Käyttö 1-6/10 Käyttö 1-6/11 Käyttö-% Menot 25,1 30,6 15,7 12,0 39,1 Tulot Netto 25,1 30,6 15,7 12,0 39,1

Yleisten kirjastojen neuvoston kokous 2/2018

Otsikko/ kirjoitetaan Calibri fontilla pistekoko noin 14 tai 16, lihavoitu

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

STRATEGIA Pieniä kosketuksia, pysyviä vaikutuksia

Sivistystoimen talousarvio vuodelle

VAPAASTA SIVISTYSTYÖSTÄ MAHDOLLISUUKSIA KOULUTUSTARJONNAN MONIPUOLISTAMISEEN Educa 2012 la , Päivi Majoinen Pieksämäen seutuopisto

Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen kärkihanke Taiteen ja kulttuurin saatavuuden parantaminen lapsille ja nuorille

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus

KEHITYSVAMMAISTEN LASTEN PALVELUJEN KEHITTÄMISEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT- TYÖPAJA

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Monien kulttuurien espoolaiset kulttuurin tulosyksikön palveluissa

Laki kuntien kulttuuritoiminnan vahvistajana Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)

Transkriptio:

Kulttuuriketju Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa

Mikä Kulttuuriketju? Lastenkulttuurikeskus Verson koordinoima Keski-Savon seudullinen kulttuurikasvatussuunnitelma Rakennettu yhteistyössä opettajien ja kulttuuritoimijoiden kanssa v. 2015 alkaen Osa uutta seudullista opetussuunnitelmaa Varkaudessa, Pieksämäellä, Leppävirralla, Joroisissa ja Heinävedellä Suunnitelma koulujen ja kulttuuritoimijoiden systemaattista yhteistyötä varten Suunnitelma lapsen kulttuuri-identiteetin huomioimiseksi ja kulttuurikompetenssin vahvistamiseksi Lähtökohtana alueen oma kulttuuritarjonta ja kulttuuriperintö Erityisesti huomioitu pitkien etäisyyksien päässä keskustoista olevien koulujen mahdollisuudet toteuttaa suunnitelmaa Koskee kaikkea opetusta, ei vain taide- ja taitoaineita Pohjautuu opetussuunnitelman laaja-alaisen osaamisen osa-alueisiin

Miksi Kulttuuriketju? takaa kaikille oppilaille yhtäläiset oikeudet kulttuuriin varmistamalla säännölliset kokemukset ja elämykset taiteesta ja kulttuurista tukee koulujen ja kulttuuritoimijoiden yhteistyötä ja tekee siitä systemaattista ja suunnitelmallista auttaa opetussuunnitelman tavoitteiden toteuttamisessa antaa mahdollisuuden eri alojen asiantuntijuuden hyödyntämiseen opetustyössä kokoaa kaiken koulupäivän sisällä tarjottavan kulttuuritoiminnan alueella saavuttaa n. 5500 lasta ja nuorta esiopetusikäisistä yhdeksäsluokkalaisiin lukuvuosittain lv 2016-2017 alkaen

Järjestelmällinen kulttuurikasvatussuunnitelma takaa lapsille ja nuorille tasavertaisen mahdollisuuden osallistua ympäröivään kulttuuriin. Kulttuuriketjun kautta tarjotaan koko ikäryhmälle kulttuurielämyksiä ja mahdollisuus luovuuteen, esim. * Kulttuuriin, kulttuuriperintöön ja taiteeseen tutustuminen ja osallistuminen * Työskentely työpajassa taiteilijan/taidekasvattajan avulla * Oheismateriaalin/verkkomateriaalin käyttö * Omaan ja toisten luovuuteen ja kulttuuriperintöön tutustuminen Laaja näkemys kulttuurista: tilaa lasten ja nuorten omaehtoiselle toiminnalle ja moninaiselle kulttuuriperinnölle.

Miten Kulttuuriketju? Lokakuussa 2016 avataan Kulttuuriketju.fi -verkkosivusto Sivusto toimii kulttuurikasvatussuunnitelman toteuttamisen välineenä Sivuilta löytyy ajantasaiset tiedot toteutukseen liittyvistä käytännön asioista, kuten vierailujen kestosta, ajankohdasta, varauksista tai tilavaatimuksista Sivuston ylläpidosta vastaa Lastenkulttuurikeskus Verso Syksyllä 2016 koulutetaan opettajia sivuston käyttöön ja Kulttuuriketjun huomioimiseen osana opetusta (VESO-päivät, kokoukset, koulukohtaiset käynnit) Kulttuuriyhdysopettajat, Ketjusilmukat toimivat linkkinä kouluihin Sisältöpainotteista koulutusta tarjotaan opettajille vuosittain (menetelmäkoulutukset, verkkomateriaalikoulutukset)

Kaksiportainen Kulttuuriketju Kulttuuriketju on kaksiportainen suunnitelma sisältäen perustason ja syventävän tason. - Perustaso on velvoittava, maksuton ja jokaisessa Keski-Savon kunnassa vuosittain samansisältöisenä toistuva minimitaso, jonka tavoitteena on tukea opetusta laajaalaisen osaamisen näkökulmasta. - Perustason suunnitelman toteuttajina ovat kuntien kirjasto-, museo-, nuoriso- ja kulttuuritoimet, Soisalo-opisto, Pieksämäen Seutuopisto sekä Lastenkulttuurikeskus Verso. - Perustason Kulttuuriketjua tukee toinen porras, syventävä taso, jossa on kunta- ja vuosikohtaisia vaihteluita, rajatulle osallistujamäärälle suunnattuja sisältöjä, ideoita opettajan itse vetämiksi kulttuurisisällöiksi ja/tai maksullisia osioita. - Perustason lisäksi koulut ja luokat voivat käyttää kulttuuripalveluja opetuksen tukena kukin parhaaksi katsomallaan tavalla. - Tarkoituksena on, että jatkossa kaikki tarjonta koordinoidaan Kulttuuriketjun kautta.

Perustason Kulttuuriketju Kuntien kirjasto-, museo-, nuoriso- ja kulttuuritoimet, Soisalo-opisto, Pieksämäen Seutuopisto sekä Lastenkulttuurikeskus Verso ovat sitoutuneet toimimaan esi- ja perusopetuksen oppilaiden parissa kaikissa viidessä kunnassa yhteisen suunnitelman mukaisesti. #tunnetaitokasvatus #kirjastovierailu #vapaan sivistystyön näytetunti #elokuvaviikko.fi #tartu taiteeseen eskarissa #saranat.fi #kirjavinkkaus #nukketeatterimatkalaukku #kirjakassit ja lukudiplomit #tapahtumatuotanto #mediataitoviikko #museovierailu #taideopettajan käynti kouluilla

Syventävän tason Kulttuuriketju Sisältöjä kerätään jatkuvasti, tarkoituksena että KAIKKI koulupäivän aikana koululaisille suunnattu kulttuuritarjonta kootaan samaan paikkaan (kulttuuriketju.fi). Tulossa mm. - Kotiseutuyhdistysten tarjonta kouluille - Esiopetuksen itsenäisyysjuhla Varkaudessa (Warkaus-Sali) - Soisalo-opiston ja Pieksämäen Seutuopiston vaihtuva taidetarjonta koululuokille - Varkaudessa Mennään museoon viikko vk 41 - Esiopetukseen suunnatut kirjastosisällöt - Soisalo-tanssikoulun koulukiertue syksyllä (Heinävesi, Joroinen, Leppävirta, Varkaus) ja koululaisnäytökset keväällä - Nuorisopalvelujen kulttuuriset työpajat Varkaudessa (kädentaidot, sirkuspajat ym.) - Varkauden teatterin esitykset ja työpajat koululaisille (maksullinen) - Nukkekodin kevätretket Pieksämäellä (maksullinen) - Vapaiden esiintyvien ryhmien tarjonta kouluille: teatteria, sanataidetta, konsertteja (maksullinen) Sivustolle kootaan myös Linkit ja vinkit - opetusta tukevat kulttuurikasvatuksen verkkomateriaalit, esim. - Koulujen elokuvaviikon materiaalit www.elokuvaviikko.fi - Saranat.fi - Piipunjuurella.fi Syventävän tason sisältöihin osallistuminen on suositeltavaa, mutta kaikkea ei pystytä tarjoamaan välttämättä kaikille. Vaatii opettajan omaa aktiivisuutta.

Kulttuuriketju - perustaso

Kulttuuriketju - perustaso

Kulttuuriketju - perustaso

Kulttuuriketju - perustaso

Kulttuuriketju - perustaso

Lisätietoja: www.versoverkko.fi Lastenkulttuurikoordinaattori Terhi Siippainen: terhi.siippainen@soisalo-opisto.fi Kulttuurituottaja Julia Vatanen: julia.vatanen@soisalo-opisto.fi