KULTTUURIPOLKU. Raili Takolader: Retkellä. Hankasalmen kunnan taidekokoelma. Hankasalmen lasten ja nuorten kulttuurikasvatussuunnitelma

Transkriptio

1 Liite siv.ltk KULTTUURIPOLKU Raili Takolader: Retkellä. Hankasalmen kunnan taidekokoelma Hankasalmen lasten ja nuorten kulttuurikasvatussuunnitelma Vahvistettu siv.ltk : 1

2 Johdanto Kulttuuripolku on tavoitteellisen kulttuurikasvatuksen suunnitelma Hankasalmen kunnassa. Se sisältää kulttuurin vähimmäisvaatimukset, jotka jokaisen hankasalmelaisen lapsen ja nuoren tulisi vuosittain saada. Kulttuuripolulla kulkeminen kasvattaa lasten ja nuorten kulttuurista yleissivistystä ja tukee kulttuuriidentiteetin muodostumista. Se vahvistaa luovuutta, mielikuvitusta ja itsetuntoa. Kulttuurin moninaisuuteen tutustuminen luo rohkeutta kohdata uusia taidemuotoja sekä liikkua taiteen ja kulttuurin rajapinnoilla ennakkoluulottomasti. Kulttuuripolun perustan muodostavat työpajat ja muut taiteilijavierailut, konsertit ja muut yleisöesitykset sekä erilaiset kulttuurisisältöiset retket, joita suunnitellaan ja toteutetaan vuorovaikutuksessa paikallisten ja seudullisten toimijoiden kanssa. Tapahtumat ovat lapsille maksuttomia ja niiden tulee olla jokaisen lapsen ja nuoren saatavilla. Kulttuuripolku kannustaa kulttuurin monipuoliseen käyttöön ja kehottaa toimijoita mukaan myös omaehtoiseen kulttuuritoimintaan. Tästä esimerkkejä on listattu suunnitelman loppuun. Suunnitelmassa kulttuuri ymmärretään laajasti. Se on ihmisten ja sukupolvien välistä viestintää: menneisyyttä, nykypäivää ja tulevaisuutta. Kulttuuri pitää sisällään ilmiöitä, jotka liittyvät esimerkiksi havaitsemiseen, ajatteluun, käyttäytymiseen, liikkumiseen, syömiseen tai pukeutumiseen. Maailmaa tarkastellaan paikallisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti. Lapset ja nuoret pääsevät osalliseksi kulttuurielämästä niin kokijoina kuin tekijöinä. Konkreettiset toteutustavat vaihtelevat kulttuurialan ja kohderyhmän mukaan. Erilaisten työympäristöjen ja normaalista päiväjärjestyksestä poikkeavien hetkien tarkoitus on innostaa ja rikastaa kokemusta arjesta. Kulttuuripolku etenee ikäryhmittäin. Jo alle 6-vuotiaiden ikäryhmästä pyritään tavoittamaan kaikki; ei pelkästään päivähoitolapsia vaan myös kotihoidossa olevat. Esikoululaiset osallistuvat sekä koulun että päivähoidon yhteisiin tapahtumiin vuotiaiden osalta kouluilla on suuri vastuu kulttuurikasvatuksessa, koska koulujen avulla tavoitetaan koko ikäryhmä. Toteuttamisessa mukana olevan lukion kautta Hankasalmen kulttuuripolku ulottuu täysi-ikäisyyden rajalle saakka. Kulttuuripolkua toteuttaa yhteistyössä Hankasalmen kulttuurin, lasten- ja nuorten parissa työskentelevien verkosto. Kaikilla kouluilla ja jokaisessa varhaiskasvatuksen yksikössä on nimetyt kulttuurivastaavat. Koulujen yhteistyötä koordinoi kulttuuriyhdysopettaja ja varhaiskasvatuksen kokonaisuutta päivähoidon kulttuuriyhdyshenkilö. Kunnan kulttuuripalvelut huolehtii resursoinnista, kuuntelee ja kartoittaa suunnitelman vuosittaisia päivitystarpeita sekä seuraa toteutumista. Kulttuuripolku kutsuu! 2

3 Teemat ikäryhmittäin Ikäryhmä Alle 6 v. Teema Päävastuu Yhteistyötahot Satutunnit perhepäivähoito, kerhot, vapaaehtoiset Monikulttuurisuutta ruokakulttuurin kautta: tutustuminen suomalaiseen ja muiden maiden perinneruokiin perhepäivähoito, ruokahuolto, kerhot, ev.lut. srk Martat, MLL, Maa- ja kotitalousnaiset ym. yhdistykset, monikulttuuriset perheet, Monikulttuurikeskus Gloria (JKL) Taidenäyttelyyn tutustuminen: lainattavat näyttelyt, verkkonäyttelyt, paikalliset näyttelyt perhepäivähoito, kerhot, vanhemmat, Hankasalmen kirjastot, Kulttuuritoimi, Villa Mathilda, Sepän Galleria, Avoin museo anayttelyt.php Perinnekasvatuksen ja kuvataiteen työpajat vuorovuosin, joista 4-6 -vuotiailla ohjaajana sisällön asiantuntija. Sisällöt: arkkitehtuuri, ympäristötaide, muotoilu, rakentaminen ; työtapana arvioiva kuvan katselu perhepäivähoito, kerhot TVT-ryhmä, päiväkodit, perhepäivähoito, vanhemmat, yhdistykset, koulut Koululaisten esitysten seuraaminen perhepäivähoito, vanhemmat Omien tuotosten näyttely vaihtuvin teemoin perhepäivähoito, vanhemmat 3

4 Esiopetus Teema Päävastuu Yhteistyötahot Satutunnit alakoulut, kerhot, perheet, ryhmäperhepäivähoito Perinnekasvatuksen ja kuvataiteen työpajat vuorovuosin Koululaisten esitysten seuraaminen Omien tuotosten näyttely vaihtuvin teemoin Esiopetus Esiopetus ja koulut Esiopetus ja koulut ryhmäperhepäivähoito elokuvakeskus, kerhot, ryhmäperhepäivähoito keskus ry vanhemmat, ryhmäperhepäivähoito media, Alakoulu Teema Päävastuu Yhteistyötahot 1-2 lk Satutunnit, oppiminen kirjaston asiakkaaksi Vuorovuosin teatterityöpaja/ tanssityöpaja Ruokakulttuuri-/ monikulttuurisuuspäivä; Omista juurista kohti monikulttuurisuutta., toteutuu tavoitteellisesti oppiaineiden sisällä, Keski- Suomen Tanssin Kesku elokuvakeskus keskus ry Ruokahuolto, vierailijat, yhdistykset, perheet, maahanmuuttajat media, 4

5 3-4 lk Musiikkityöpaja 3.lk Museoteemapäivä 4.lk Oppiminen kirjaston käyttäjäksi Yhteen paikalliseen taidenäyttelyyn tutustuminen Ruokakulttuuri-/ monikulttuurisuuspäivä 5-6 lk Kirjanmetsästys -tehtävät Vuorovuosin mediatyöpaja ja kuvataidepaja Ruokakulttuuri-/ monikulttuurisuuspäivä, toteutuu tavoitteellisesti oppiaineiden sisällä, toteutuu tavoitteellisesti oppiaineiden sisällä, paikalliset yhteistyötahot museo, Kotiseutuyhdistys Hantai ry, Villa Mathilda,, Sepän Galleria K-S Elokuvakeskus keskus ry Ruokahuolto, vierailijat, yhdistykset, perheet, maahanmuuttajat media,, Alakoulu K-S Elokuvakeskus keskus ry Ruokahuolto, vierailijat, yhdistykset, perheet, maahanmuuttajat media,, Kaikki Vuodenkierron juhlat ja juhlavudet Kunnan kulttuuripalvelut 5

6 Teema Päävastuu Yhteistyötahot 7 lk Musiikkityöpaja muusikon ohjauksessa Tutustuminen kotiseututalo Hallantupaan ja esinemuseoon 8 lk Kirjailijavierailu Kuvataidepaja 9 lk Tanssityöpaja,, toteutuu tavoitteellisesti oppiaineiden sisällä, toteutuu tavoitteellisesti oppiaineiden sisällä, keskus Kotiseutuyhdistys keskus ry elokuvakeskus ry media,,, Keski- Suomen kirjailijat ry keskus ry elokuvakeskus ry media,, tanssin keskus keskus ry elokuvakeskus ry media,, Joka 3. v. Teatteriesityksen seuraaminen Kunnan kulttuuripalvelut 6

7 Teema Päävastuu Yhteistyötahot Luokaton lukio Ilmaisutaidon-/ tanssityöpaja K-S Tanssin Keskus, Kuvataide-/ musiikkityöpaja Sisältöjen toteutus joustavasti v. vierailu: tiedonhankinta ja -hallinta, TVT-ryhmä, oppiaineiden yhteistyötä Kaikki osallistuvat Elokuva - koululaisten elokuvatapahtuma HURMOS K-S Elokuvakeskus keskus Kirjailijavierailu, Kulttuuripalvelut Kulttuuripäivä lähikaupungissa (esim. museoihin, taidenäyttelyihin, lehtitaloon, tv- ja radiotoimitukseen tutustuminen; teatteriesitys tai konsertti) Vanhojen tanssit Potkiaiset Penkinpainajaiset 7

8 Ideoita kulttuurikasvatukseen osallistuville Ikäryhmä Alle 7 v. Tapahtuma Päävastuu Yhteistyötahot Maksullinen? Teatteriesitys tai konsertti Marjastaminen, sienestäminen Kunnan kulttuuripalvelut perhepäivähoitajat, vanhemmat, MLL, kyläyhdistykset, nuorisoseurat, ev.lut.seurakunta tms. (X) /soitinesittely Ala-Keiteleen musiikkiopisto 7-12 v. /soitinesittely Ala-Keiteleen musiikkiopisto Teatteriesitys Paikalliset ja alueelliset teatterit (X) Monikulttuurisuuspäivä Monikulttuurisuuskeskus Gloria, seurakunnat Lukudiplomin suorittaminen/ Kirjavinkkausta Museovierailu Käsityömuseo, Jyväskylän taidemuseo yms. (X) Skifflemusiikkityöpaja, Kihveli Soikoon ry Oman pitäjän murre ja oman kylän perinnetietous Kylätoimikunnat, oman kylän vanhukset v. Taiteidenvälinen työpaja taideaineiden valinnaisryhmille Musiikin työpaja valinnaisryhmille Museovierailu Jyväskylän taidemuseo yms. X 8

9 Sinfoniaorkesterin/ Puolustusvoimien soittokunnan vierailu Ev. lut. seurakunta, Jyväskylän sinfoniaorkesteri Lukudiplomin suorittaminen/ teemoitettua kirjavinkkausta (Klassikkonuortenkirjat, kaunokirjallisuuden lajityypit, suomalainen kirjallisuus) X Teatterivierailu Esim. Jyväskylän kaupunginteatteri tai muut ammatti- ja harrastajateatterit v. Bändi-illat Tapahtumatuotanto Nuorisopalvelut Nuorisopalvelut Kulttuuripalvelut, 4H, seurakunta X X Kirjailijavierailu/ Kirjavinkkausta 9