Avoimen yliopiston neuvottelupäivät Helsinki 15.11.2012 Toiminnanjohtaja Jaana Nuottanen Kansalaisopistojen liitto KoL YLEISESTÄ TAUSTATILANTEESTA Meneillään suomalaisen talouden ja yhteiskunnan murros mikä on koulutuksen rooli nyt ja tulevaisuudessa? Niukkojen resurssien maailmassa Suomella ei varaa "keskiarvomenoon" ja menetettyihin sukupolviin (Äkkinäinen) rakennemuutos vaatii asennemuutosta yhteiskunnan kaikilla tasoilla siis myös koulutuksessa Uudet osaamistarpeet: tarvitsemme dynaamisia holisteja; yleissivistyksen tarve kasvaa Suomalaiset voimaannutettava sekä (poliittisina) päätöksentekijöinä että vastuullisina työntekijöinä 1
YLEISESTÄ TAUSTATILANTEESTA Luova yrittäjäasenne ja dynaamisuus kaikille tasoille Verkostomainen työtapa edellyttää sen osaamista Lopputulosta kohti voi edetä monella tavalla Pitää tietää, mitä haluaa; esim. vapaan sivistystyön yhteinen tavoiteasetanta Aikuiskoulutuksen toimijoiden ja työelämän aito kumppanuutta tavoitteleva yhteistyö ENNAKOINTITUTKIMUKSEN TULOKSIA 1. Innolink Researchin kanssa toteutettu tutkimus syksyllä 2012: N=335, tarkemmin haastateltuja 30 1. Millaisia vapaa-ajan käyttäjiä kuluttajat ovat ja millaiset tarpeet heillä on koulutukseen? 2. Tulevaisuuden trendien esiinkaivelua 3. Palvelujen kehittäminen ja uusien kohderyhmien tavoittaminen (mm. aliedustuneet ryhmät) 2
ENNAKOINTITUTKIMUKSEN TULOKSIA 2. kehitän osaamistani ensisijaisesti itseni ja henkisen hyvinvointini ehdoilla (asteikolla1-5):4 haluan osata mahdollisimman laajasti eri asioita: 3,8 haluan kehittää osaamistani jatkuvasti: 3,7 Vahva polarisaatio: työelämä vs. oma elämä näkyy opistoissa: perinteinen ko-toiminta vs. osittain uusi tarjonta; uutena kasvavana motivaationa työelämästä toipuminen yli 60% vastaajista omaa tällä hetkellä tai tulevaisuudessa henkilökohtaisia sivistystarpeita kiinnostavat asiat: matkailu (kielet), liikunta (kokonaisvaltainen hyvinvointi), ruoka, käden taidot ENNAKOINTITUTKIMUKSEN TULOKSIA 3. melkein 40%:lla kiinnostus yhteiskunnalliseen opetukseen -> miten määritellään? vapaa-ajan koulutuksen kiinnostusta edistävät tekijät: uralla eteneminen 20%, työssä jaksaminen 37% (itsensä kehittäminen, henkinen ja fyysinen hyvinvointi) Yleistymässä olevat ilmiöt: teknologian vaikutus, välinpitämättömyys, itsekkyys, luonnonmukaisen elämäntavan kasvu, syrjäytyminen, yhteiskunnan jakautuminen, opetusmuotojen ja koulutuksen muuttuminen 3
ENNAKOINTITUTKIMUKSEN TULOKSIA 4. Väittämistä: (asteikko -2 2) kansalaisopistot ovat halpoja, kuuluvat kaikille ja ovat tärkeä osa osaamiselle ja sivistykselle (1. kategoria: 1,0-1,3), tarve tulee tulevaisuudessa kasvamaan, tärkeä tukipilari syrjäytymisen ehkäisyssä, tärkeä hyvinvoinnin ja terveyden edistäjä sekä tukevat maahanmuuttajien Suomeen sopeutumista (2. kategoria: 0,8) ENNAKOINTITUTKIMUKSEN TULOKSIA 5. Kehitettävää: Imagollisesti vanhanaikaisia Kurssitarjontaa toivotaan monipuolistettavan sekä enemmän paikkoja niille kursseille, joille on eniten kysyntää; kurssitarjonnan suuntaaminen tarkemmin tietyille kohderyhmille (esim. nuoret, työttömät, eläkeläiset); osan mielestä hinta on liian korkea ja sitä toivotaan alennettavan; aliedustuneiden tavoittamiseksi toivotaan enemmän mainontaa televisioon ja sosiaaliseen mediaan. Myös nimen uudistamista nykyaikaisempaan suuntaan toivotaan. 4
KUNTAMARKKINOIDEN KÄVIJÖIDEN TERVEISIÄ OPETUSMINISTERILLE opistot tärkeä lähipalvelu, huolehdittava tarkkaan niiden tulevaisuudesta kuntauudistuksen yhteydessä, alkuperäinen idea kaikille tarkoitettu ja edullinen pitää säilyttää, rahoitus turvattava myös reuna-alueiden opistoille, toimintaresurssit turvattava myös jatkossa, opistot tuovat elämää ja yhteisöllisyyttä yleissivistävään tapaan, vapaa sivistystyö pelastaa lapsia ja nuoria -> se on tärkeä osa suomalaista opetusjärjestelmää, kansalaisopistot ja terveyspalvelut voisivat tehdä enemmän yhteistyötä, kurssit halvemmiksi ja koulutuksellinen tasa-arvo vahvemmaksi, opistot ovat asia, jonka puolesta pitää taistella: vapaa sivistystyö kuuluu kaikille, siitä ei saa säästää! SITKEYTTÄ LOPPUUN ASTI Jos menestyksesi tiellä on sata askelmaa etkä vielä ole saavuttanut sitä 99 askelman jälkeen, älä päättele että retkesi on epäonnistunut. Jatka matkaasi sillä palkinto odottaa yleensä tien lopussa eikä sen alussa. Jos et jatka matkaasi menetät sen. Ole rohkea ja usko itseesi. Menestys kuuluu sille joka uskaltaa sen voittaa. -George S. Forest 5