. JOHDANTO.... KANSALLISET OPPIMISTULOKSET... 3. OPPILAITOSKOHTAISET OPPIMISTULOKSET... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. 3. Rakennusalan perustutkinto... 5 4. ERITYISOPISKELIJOIDEN OPPIMISTULOKSET... 3 4.. Rakennusalan perustutkinto, erityisopiskelijat... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 8 Jyväskylän koulutuskuntayhtymä
. Johdanto.... Rakennusalan perustutkinnon oppimistulokset... 3. Ammattiosaamisen näytön arvosanatiedot rakennusalan perustutkinnossa... 5. Näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt rakennusalan perustutkinnossa... 4 3. Itsearviointi... 9
. Johdanto Ammatillisen koulutuksen kansallinen oppimistulosten arviointi on vuodesta 7 alkaen perustunut ammattiosaamisen näytöistä saatavaan tietoon. Tietoa kerätään näyttöjen arvosanoista ja näyttöjen toteuttamis- ja arviointitavoista. Koulutuksen järjestäjät toteuttavat ja arvioivat näytöt ammatillisen perustutkinnon perusteiden pohjalta. Oppimistulosten tiedonkeruu on yhtenevä kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa. Kansallisen arviointitiedon kerääminen aloitettiin sosiaali- ja terveysalan, hotelli- ja ravintolaalan, logistiikan sekä kone- ja metallialan perustutkinnoista. Näiden tutkintojen tulokset raportoitiin syksyllä. Vuonna 8 käynnistyi oppimistulosten arviointi metsäalan ja rakennusalan perustutkinnoissa. Näiden tutkintojen arvioinnit päättyivät keväällä. Parhaillaan on meneillään kahdeksan ammatillisen perustutkinnon arvioinnit. Tämä yhteenveto sisältää Jyväskylän koulutuskuntayhtymän rakennusalan perustutkinnon oppimistulostiedot sekä kansallisen vertailutuloksen kolmen lukuvuoden ajalta. Oppimistulokset on kerätty kaikista vuonna 8 rakennusalan perustutkinnon opinnot aloittaneiden opiskelijoiden ammattiosaamisen näytöistä kolmen lukuvuoden ajalta. Tiedon kerääminen käynnistyi syksyllä 8 ja se päättyi keväällä. Tässä yhteenvedossa koulutuksen järjestäjän oppimistuloksia verrataan muiden järjestäjien tuloksiin. Tämä yhteenveto sisältää oppimistulostietojen lisäksi myös koulutuksen järjestäjän keväällä tekemän rakennusalan koulutukseen liittyneen itsearvioinnin tulokset. Yhteenveto sisältää järjestäjäkohtaisen tiedon lisäksi myös kansallisen vertailutiedon. Lisätietoja yhteenvedosta ja oppimistulosten arvioinnista antavat opetusneuvos Anu Räisänen (puh. 4 348 735) ja erikoissuunnittelija Paula Kilpeläinen (puh. 4 348 7743). Ammattiosaamisen näytöstä käytetään tässä raportissa myös näyttö -termiä
. Rakennusalan perustutkinnon oppimistulokset Opetushallitus keräsi tietoja näyttöjen arvosanoista ja näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä vuosina 8. Tiedonkeruussa olivat mukana kaikki vuonna 8 rakennusalan perustutkintoa ammatillisena peruskoulutuksena tarjonneet koulutuksen järjestäjät (N = 49). Yksi koulutuksen järjestäjä ei osallistunut arviointiin. Järjestäjistä yksi on erityisoppilaitos, jonka tulokset raportoidaan erikseen. Näin ollen tämä raportti sisältää 47 koulutuksen järjestäjän tulokset. Oppimistuloksia kolmen lukuvuoden ajalta kertyi 9 ammattiosaamisen näytöstä ja 35 eri tutkinnon osasta. Tässä yhteenvedossa verrataan koulutuksen järjestäjän näyttöjen arvosanoja kansalliseen tilaan. jakaumien lisäksi arvosanoista esitetään keskiarvot arviointikohteittain tutkinto ja tutkinnon osa -tasoilla. Ammatillisen perustutkinnon perusteissa määritellyt arvioinnin kohteet ovat työprosessien hallinta, työmenetelmien,, työn perustana olevan tiedon hallinta ja elinikäisen oppimisen avaintaidot. Tilastollisesti merkitsevät erot koulutuksen järjestäjän ja kansallisen tuloksen välillä on merkitty kuvioihin. Yhteenveto sisältää tietoja myös näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä. Kuviot ja taulukot on laadittu niistä tutkinnon osista, joissa on vähintään viisi ammattiosaamisen näyttöä. Jos kansallinen tulos koostuu pääosin tai kokonaan ao. koulutuksen järjestäjän näytöistä, yhteenvetotietoa ei anneta. Taulukot ja kuviot sisältävät tietoja koko rakennusalan perustutkinnosta sekä erikseen perustustyöt -, runkovaiheen työt -, sisävalmistusvaiheen työt - sekä ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osista Taulukkoon on koottu kaikki kolmen lukuvuoden aikana suoritetut näytöt tutkinnon osittain. 3
Taulukko. Ammattiosaamisen näyttöjen määrä (N) tutkinnon osittain vuosina 8- Tutkinnon osa N % Perustustyöt (5 ov) 53 8,5 Runkovaiheen työt (35 ov) 73 5,6 Sisävalmistusvaiheen työt ( ov) 556 4, Ulkoverhous- ja kattotyöt ( ov) 5,3 Korjausrakentaminen ( ov) 75 6,8 Muuraus ( ov) 746 6,7 Laatoitus ( ov) 65 5,6 Raudoitus ja betonointi ( ov) 544 4,9 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 49 3,7 Muottityöt ( ov) 48, Maarakennuskoneen käyttö ( ov) 3, Maarakennuskoneiden käyttö (35 ov) 8, Maarakennuskoneen huolto ( ov) 6, Hirsirakentaminen ( ov),9 Teräsrakentaminen ( ov) 83,7 Rappaus ( ov) 76,7 Maa-ainesten kuljetus ( ov) 7,7 Ikkunatyöt ( ov) 69,6 Mittaus ( ov) 67,6 Piharakentaminen ( ov) 56,5 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys ( ov) 47,4 Telinerakentaminen ( ov) 44,4 Liikennealueiden hoitokoneiden käyttö ( ov) 43,4 Maarakennustyöt (35 ov) 7, Vedeneristys ( ov) 6, Ympäristökiven asennus ( ov) 6, Rakentamispalvelut ( ov) 7, Maaperätutkimukset ( ov) 5, Teräsohutlevyrakentaminen ( ov) 4, Maarakennuskoneiden 3D-ohjaus ( ov) 8, Maa- ja kiviainesten jalostaminen ( ov) 5, Kovakiven tuotantotekniikka ( ov), Muistomerkkituotteiden valmistus ( ov), Kivituotteet ja asennus (35 ov), Luonnonkiven teollisuusautomaatio ja tuotantoprosessit ( ov), Yhteensä 7, 4
. Ammattiosaamisen näytön arvosanatiedot rakennusalan perustutkinnossa Kuviossa verrataan koulutuksen järjestäjän rakennusalan perustutkinnon oppimistuloksia kansallisiin tuloksiin. Tulokset esitetään keskiarvoina arviointikohteittain. Vaaleat pylväät kuvaavat koulutuksen järjestäjän keskiarvoja ja tummat pylväät vastaavaa kansallista vertailutietoa. Numerus (n) kertoo näyttöjen kokonaismäärän. Kuvion tiedoissa ovat mukana kaikki kolmen lukuvuoden aikana suoritetut näytöt. Koulutuksen järjestäjän tuloksen ja kansallisen tuloksen välisiä eroja on testattu tilastollisin menetelmin. Tilastollisesti merkitsevä ero keskiarvojen välillä on merkitty kuvioihin asteriskilla (*). 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Rakennusalan perustutkinto, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=53) Rakennusalan perustutkinto, kansallinen keskiarvo (N=9) * 3 4 5,3,3,,,3,,3,,,3 Kuvio. Oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. Tilastollisen testauksen avulla voidaan arvioida, kuinka todennäköistä on, että havaittu ero olisi syntynyt sattumalta. Tilastolliseen merkitsevyyteen vaikuttaa kolme tekijää: ) koulutuksen järjestäjän keskiarvon ja kansallisen keskiarvon ero, ) koulutuksen järjestäjän opiskelijoiden lukumäärä ja opiskelijoiden lukumäärä kansallisessa aineistossa ja 3) koulutuksen järjestäjän ja kansallisen aineiston opiskelijoiden tulosten hajonta. Testaus toteutettiin Mann-Whitneyn U-testin avulla. 5
Seuraavissa kuvioissa verrataan koulutuksen järjestäjän eri tutkinnon osien oppimistuloksia kansallisiin tuloksiin. Kuvioissa esitetään oppimistulokset keskiarvoina arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytöstä annettujen arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Perustustyöt, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=5) Perustustyöt, kansallinen keskiarvo (N=53) 3 4 5,,3,,,,,,,, Kuvio. Perustustyöt -tutkinnon osan oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Runkovaiheen työt, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=8) Runkovaiheen työt, kansallinen keskiarvo (N=7) * * 3* 4* 5,5,5,4,5,3,,3,,,3 Kuvio 3. Runkovaiheen työt -tutkinnon osan oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 6
3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Maarakennuskoneiden käyttö, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=) Maarakennuskoneiden käyttö, kansallinen keskiarvo (N=8) 3 4* 5,,4,3,9,3,3,3,,,3 Kuvio 4. Maarakennuskoneiden käyttö -tutkinnon osan oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Sisävalmistusvaiheen työt, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=7) Sisävalmistusvaiheen työt, kansallinen keskiarvo (N=555) * 3 4 5,4,6,3,3,3,3,3,,3,3 Kuvio 5. Sisävalmistusvaiheen työt -tutkinnon osan oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 7
3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Ulkoverhous- ja kattotyöt, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=39) Ulkoverhous- ja kattotyöt, kansallinen keskiarvo (N=5) 3 4 5,4,5,,3,4,,3,,3,3 Kuvio 6. Ulkoverhous ja kattotyöt -tutkinnon osan oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Muuraus, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=33) Muuraus, kansallinen keskiarvo (N=743) 3 4 5,4,4,3,4,3,,,,, Kuvio 7. Muuraus -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 8
3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Laatoitus, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=44) Laatoitus, kansallinen keskiarvo (N=65) 3 4 5,,3,,,,,,,, Kuvio 8. Laatoitus -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Raudoitus ja betonointi, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=) Raudoitus ja betonointi, kansallinen keskiarvo (N=543) * 3 4 5,6,4,,3,4,,4,,3,3 Kuvio 9. Raudoitus ja betonointi -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 9
3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Muottityöt, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=9) Muottityöt, kansallinen keskiarvo (N=48) 3 4 5,4,4,9,,3,,4,,3,4 Kuvio. Muottityöt -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Teräsrakentaminen, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=) Teräsrakentaminen, kansallinen keskiarvo (N=83) * * 3* 4* 5*,6,8,8,6,8,,,,, Kuvio. Teräsrakentaminen -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo.
3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Korjausrakentaminen, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=3) Korjausrakentaminen, kansallinen keskiarvo (N=748) * 3* 4* 5,,,8,,,,3,,3,3 Kuvio. Korjausrakentaminen -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Maa-ainesten kuljetus, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=) Maa-ainesten kuljetus, kansallinen keskiarvo (N=7) * 3 4 5,8,6,3,6,6,4,4,,4,4 Kuvio 3. Maa-aineisten kuljetus -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo.
3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Maarakennuskoneen huolto, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=5) Maarakennuskoneen huolto, kansallinen keskiarvo (N=6) * 3* 4* 5*,3,7,6,9,9,,,,,3 Kuvio 4. Maarakennuskoneen huolto -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Maarakennuskoneen käyttö, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=9) Maarakennuskoneen käyttö, kansallinen keskiarvo (N=3) 3 4 5*,3,,3,3,,4,5,4,4,5 Kuvio 5. Maarakennuskoneen käyttö -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo.
3. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Rakentamispalvelut, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=9) Rakentamispalvelut, kansallinen keskiarvo (N=7) 3 4 5,6,9,5,8,8,4,6,3,5,5 Kuvio 6. Rakentamispalvelut -tutkinnon osan oppimmistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. Kuvio 7 kuvaa rakennusalan perustutkinnon kaikkien tutkinnon osien näytön arvosanojen prosentuaalista jakaumaa. 8 6 % 4 Rakennusalan perustutkinto, koulutuksen järjestäjä (n=53) Rakennusalan perustutkinto, kansallinen tulos (N=9) 3 8,7 56,5 34,8 7,7 59, 33, Kuvio 7. Rakennusalan perustutkinnon tutkinnon osien näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 3
Seuraavissa kuvioissa esitetään koulutuksen järjestäjän eri tutkinnon osien näytöistä annettujen arvosanojen prosentuaalinen jakauma. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Perustustyöt, koulutuksen järjestäjä (n=5) Perustustyöt, kansallinen tulos (N=53) 3 5,7 64,8 9,5,7 6,6 7,7 Kuvio 8. Perustustyöt -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Runkovaiheen työt, koulutuksen järjestäjä (n=8) Runkovaiheen työt, kansallinen tulos (N=7) 3 8,6 49,4 4, 7,4 6, 3,3 Kuvio 9. Runkovaiheen työt -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 4
8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Maarakennuskoneiden käyttö, koulutuksen järjestäjä (n=) Maarakennuskoneiden käyttö, kansallinen tulos (N=8) 3 7,7 7,3 7,8 54,7 37,5 Kuvio. Maarakennuskoneen käyttö -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Sisävalmistusvaiheen työt, koulutuksen järjestäjä (n=7) Sisävalmistusvaiheen työt, kansallinen tulos (N=555) 3 5,6 56,3 38, 4, 6,4 35,4 Kuvio. Sisävalmistusvaiheen työt -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 5
8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Ulkoverhous- ja kattotyöt, koulutuksen järjestäjä (n=39) Ulkoverhous- ja kattotyöt, kansallinen tulos (N=5) 3,6 59, 38,5 5,3 59,6 35, Kuvio. Ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Muuraus, koulutuksen järjestäjä (n=33) Muuraus, kansallinen tulos (N=743) 3 3, 66,7 3,3,4 59,8 8,8 Kuvio 3. Muuraus -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 6
8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Laatoitus, koulutuksen järjestäjä (n=44) Laatoitus, kansallinen tulos (N=65) 3 3,6 5, 36,4, 55, 34,6 Kuvio 4. Laatoitus -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Raudoitus ja betonointi, koulutuksen järjestäjä (n=) Raudoitus ja betonointi, kansallinen tulos (N=543) 3 6,9 38, 5,5 59,7 34,8 Kuvio 5. Raudoitus ja betonointi -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 7
8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Muottityöt, koulutuksen järjestäjä (n=9) Muottityöt, kansallinen tulos (N=48) 3 66,7 33,3 5, 53, 4,5 Kuvio 6. Muottityöt -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Teräsrakentaminen, koulutuksen järjestäjä (n=3) Teräsrakentaminen, kansallinen tulos (N=83) 3 4,6 43,8 5,6 6,5 39,8 33,7 Kuvio 7. Teräsrakentaminen -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8
8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Korjausrakentaminen, koulutuksen järjestäjä (n=3) Korjausrakentaminen, kansallinen tulos (N=748) 3 5,6 56,3 8, 4,5 6, 35,3 Kuvio 8. Korjausrakentaminen -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Maa-ainesten kuljetus, koulutuksen järjestäjä (n=) Maa-ainesten kuljetus, kansallinen tulos (N=7) 3 45,5 54,5 9,7 43, 47, Kuvio 9. Maa-ainesten kuljetus -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 9
8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Maarakennuskoneen huolto, koulutuksen järjestäjä (n=5) Maarakennuskoneen huolto, kansallinen tulos (N=6) 3, 66,7 3,3,4 5,8 36,8 Kuvio 3. Maarakennuskoneen huolto -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Maarakennuskoneen käyttö, koulutuksen järjestäjä (n=9) Maarakennuskoneen käyttö, kansallinen tulos (N=3) 3 88,9,,5 5,5 46,9 Kuvio 3. Maarakennuskoneen käyttö -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen.
8 = tyydyttävä = hyvä 3 = kiitettävä % 6 4 Rakentamispalvelut, koulutuksen järjestäjä (n=9) Rakentamispalvelut, kansallinen tulos (N=7) 3, 77,8,8 3,5 64,7 Kuvio 3. Rakentamispalvelut -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. Kuviossa 33 kaikki arvioinnissa mukana olleet 47 koulutuksen järjestäjää on asetettu kaikkien tutkinnon osien näytön arvosanojen keskiarvon mukaiseen järjestykseen. Heikoin yksittäisen koulutuksen järjestäjän keskiarvo oli, ja paras,6. Kuvio osoittaa ao. koulutuksen järjestäjän sijainnin suhteessa muihin koulutuksen järjestäjiin sekä kansalliseen keskiarvoon. 3,5,5 5 5 5 3 35 4 45 5 Muu koulutuksen järjestäjä Kansallinen keskiarvo (,3) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Kuvio 33. Koulutuksen järjestäjien järjestys rakennusalan perustutkinnon tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvon mukaan laskettuna.
Seuraavissa kuvioissa koulutuksen järjestäjät on asetettu tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvon mukaiseen järjestykseen samaan tapaan kuin edellisessä kuviossa. Kuviot on laadittu niistä tutkinnon osista, joihin on suoritettu eniten näyttöjä. Kuviot käsittelevät perustustyöt -, runkovaiheen työt -, sisävalmistusvaiheen työt -, ja ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osia. Mikäli koulutuksen järjestäjän näyttöjen määrä joissakin tutkinnon osissa jää alla viiden, ei yhteenvetotietoa anneta. 3,5,5 5 5 5 3 35 4 45 5 Muu koulutuksen järjestäjä Kansallinen keskiarvo (,) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Kuvio 34. Koulutuksen järjestäjien järjestys perustustyöt -tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvon mukaan laskettuna. 3,5,5 5 5 5 3 35 4 45 5 Muu koulutuksen järjestäjä Kansallinen keskiarvo (,3) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Kuvio 35. Koulutuksen järjestäjien järjestys runkovaiheen työt -tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvon mukaan laskettuna.
3,5,5 5 5 5 3 35 4 45 Muu koulutuksen järjestäjä Kansallinen keskiarvo (,3) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Kuvio 36. Koulutuksen järjestäjien järjestys sisävalmistusvaiheen työt -tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvon mukaan laskettuna. 3,5,5 5 5 5 3 35 4 45 Muu koulutuksen järjestäjä Kansallinen keskiarvo (,3) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Kuvio 37. Koulutuksen järjestäjien järjestys ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvon mukaan laskettuna. 3
. Näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt rakennusalan perustutkinnossa Seuraavissa taulukoissa vertaillaan koulutuksen järjestäjän näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytäntöjä kansalliseen tilaan. Taulukossa numerus (n) kertoo näyttöjen kokonaismäärän. Taulukot 5 sisältävät kaikki tutkinnon osat. Muissa taulukoissa on esitetty samat tiedot perustustyöt -, runkovaiheen työt -, sisävalmistusvaiheen työt - ja ulkoverhous- ja kattotyöt tutkinnon osista, mikäli niihin on suoritettu vähintään viisi näyttöä. Rakennusalan perustutkinto Taulukko. Ammattiosaamisen näytön suorituspaikka, rakennusalan perustutkinto Näyttöpaikka % n % N Työpaikka 9,9 59 4,8 464 Oppilaitos 7, 37 57,9 64 Puuttuvat/ei tietoa,,3 3 Yhteensä, 53, 9 Taulukko 3. Ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisen yhteydessä, rakennusalan perustutkinto Näyttö työssäoppimisen yhteydessä % n % N Kyllä 9,8 58 36,3 46 Ei 7, 373 6,5 699 Puuttuvat/ei tietoa,, 37 Yhteensä, 53, 9 Taulukko 4. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt, rakennusalan perustutkinto Arviointikeskusteluun osallistuneet % n % N Opiskelija ja opettaja 65,3 347 5,4 5698 Opiskelija ja työelämän edustaja, 3, 337 Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja 33,3 77 4, 4564 Opettaja ja työelämän edustaja,9 5,5 7 Arviointikeskustelua ei pidetty,,4 47 Puuttuvat/ei tietoa,4,5 76 Yhteensä 99,6 53, 9 Taulukko 5. Ammattiosaamisen näytön arvosanasta päättäneet osapuolet, rakennusalan perustutkinto Näytön arvosanasta päättäminen % n % N Opettaja 66,3 35 69,8 774 Työelämän edustaja,, 44 Opettaja ja työelämän edustaja 33,7 79 3,4 6 Puuttuvat/ei tietoa, 4,6 58 Yhteensä, 53, 9 4
Perustustyöt -tutkinnon osa Taulukko 6. Ammattiosaamisen näytön suorituspaikka, perustustyöt -tutkinnon osa Näyttöpaikka % n % N Työpaikka 3,8 4 6,7 34 Oppilaitos 96, 83, 76 Puuttuvat/ei tietoa,, 5 Yhteensä, 5, 53 Taulukko 7. Ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisen yhteydessä, perustustyöt -tutkinnon osa Näyttö työssäoppimisen yhteydessä % n % N Kyllä 3,8 4 4,4 95 Ei 96, 84,7 738 Puuttuvat/ei tietoa,, Yhteensä, 5, 53 Taulukko 8. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt, perustustyöt -tutkinnon osa Arviointikeskusteluun osallistuneet % (n) % N Opiskelija ja opettaja 95, 75, 539 Opiskelija ja työelämän edustaja,, 5 Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja 3,8 4,6 43 Opettaja ja työelämän edustaja,, Arviointikeskustelua ei pidetty,,8 7 Puuttuvat/ei tietoa,,4 9 Yhteensä, 5, 53 Taulukko 9. Ammattiosaamisen näytön arvosanasta päättäneet osapuolet, perustustyöt -tutkinnon osa Näytön arvosanasta päättäminen % n % N Opettaja 96, 85,3 75 Työelämän edustaja,,9 38 Opettaja ja työelämän edustaja 3,8 4,4 54 Puuttuvat/ei tietoa,,4 9 Yhteensä, 5, 53 5
Runkovaiheen työt -tutkinnon osa Taulukko. Ammattiosaamisen näytön suorituspaikka, runkovaiheen työt -tutkinnon osa Näyttöpaikka % n % N Työpaikka 38,3 3 45,3 78 Oppilaitos 6,7 5 54,7 94 Puuttuvat/ei tietoa,, Yhteensä, 8, 73 Taulukko. Ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisen yhteydessä, runkovaiheen työt -tutkinnon osa Näyttö työssäoppimisen yhteydessä % n % N Kyllä 38,3 3 38, 658 Ei 6,7 5 6,5 43 Puuttuvat/ei tietoa,,3 Yhteensä, 8, 73 Taulukko. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt, runkovaiheen työt -tutkinnon osa Arviointikeskusteluun osallistuneet % n % N Opiskelija ja opettaja 6,7 5 44,8 77 Opiskelija ja työelämän edustaja, 4,5 78 Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja 37, 3 44,7 77 Opettaja ja työelämän edustaja,,5 6 Arviointikeskustelua ei pidetty,, 8 Puuttuvat/ei tietoa, 3,4 59 Yhteensä, 8, 73 Taulukko 3. Ammattiosaamisen näytön arvosanasta päättäneet osapuolet, runkovaiheen työt -tutkinnon osa Näytön arvosanasta päättäminen % n % N Opettaja 63, 5 6, 7 Työelämän edustaja,,4 4 Opettaja ja työelämän edustaja 37, 3 9, 5 Puuttuvat/ei tietoa, 6,4 Yhteensä, 8, 73 6
Sisävalmistusvaiheen työt -tutkinnon osa Taulukko 4. Ammattiosaamisen näytön suorituspaikka, sisävalmistusvaiheen työt -tutkinnon osa Näyttöpaikka % n % N Työpaikka 5, 37 57,6 897 Oppilaitos 47,9 34 4, 656 Puuttuvat/ei tietoa,, 3 Yhteensä, 7, 556 Taulukko 5. Ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisen yhteydessä, sisävalmistusvaiheen työt -tutkinnon osa Näyttö työssäoppimisen yhteydessä % n % N Kyllä 5, 37 5,3 78 Ei 47,9 34 48,8 76 Puuttuvat/ei tietoa,,9 4 Yhteensä, 7, 556 Taulukko 6. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt, sisävalmistusvaiheen työt -tutkinnon osa Arviointikeskusteluun osallistuneet % n % N Opiskelija ja opettaja 47,9 34 37,8 588 Opiskelija ja työelämän edustaja, 4, 64 Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja 5, 37 53,8 837 Opettaja ja työelämän edustaja,,8 43 Arviointikeskustelua ei pidetty,, Puuttuvat/ei tietoa,,5 3 Yhteensä, 7, 556 Taulukko 7. Ammattiosaamisen näytön arvosanasta päättäneet osapuolet, sisävalmistusvaiheen -työt -tutkinnon osa Näytön arvosanasta päättäminen % n % N Opettaja 47,9 34 63,6 99 Työelämän edustaja, 3,7 57 Opettaja ja työelämän edustaja 5, 37 5,8 4 Puuttuvat/ei tietoa, 6,9 7 Yhteensä, 7, 556 7
Ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osa Taulukko 8. Ammattiosaamisen näytön suorituspaikka, ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osa Näyttöpaikka % n % N Työpaikka 33,3 3 5, 637 Oppilaitos 66,7 6 49, 63 Puuttuvat / ei tietoa,, Yhteensä, 39, 5 Taulukko 9. Ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisen yhteydessä, ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osa Näyttö työssäoppimisen yhteydessä % n % N Kyllä 3,8 4,6 53 Ei 69, 7 56,5 76 Puuttuvat / ei tietoa,, Yhteensä, 39, 5 Taulukko. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt, ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osa Arviointikeskusteluun osallistuneet % n % N Opiskelija ja opettaja 66,7 6 44,6 558 Opiskelija ja työelämän edustaja, 4,3 54 Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja 33,3 3 48,3 64 Opettaja ja työelämän edustaja,,3 6 Arviointikeskustelua ei pidetty,,3 4 Puuttuvat / ei tietoa,, 4 Yhteensä, 39, 5 Taulukko. Ammattiosaamisen näytön arvosanasta päättäneet osapuolet, ulkoverhous- ja kattotyöt -tutkinnon osa Näytön arvosanasta päättäminen % n % N Opettaja 66,7 6 69, 864 Työelämän edustaja,,5 3 Opettaja ja työelämän edustaja 33,3 3 5,5 39 Puuttuvat /ei tietoa,,9 36 Yhteensä, 39, 5 8
3. Itsearviointi Seuraavissa kuvioissa ja taulukoissa esitetään koulutuksen järjestäjän rakennusalan koulutukseen liittyvän itsearvioinnin tulokset verrattuna muiden järjestäjien tuloksiin. Koulutuksen järjestäjät tekivät itsearvioinnin keväällä. Arviointi kohdistui pedagogiseen toimintaan ja erityisesti ammattiosaamisen näyttöjen organisointiin ja opiskelijan arviointiin. Itsearviointiaineiston toimitti 47 koulutuksen järjestäjää, mikä on 96 % kaikista rakennusalan koulutusta järjestävistä järjestäjistä. Taulukko. Pedagogista toimintaa koskevia tunnuslukuja rakennusalan perustutkinnossa Lähiopetuksen viikkotuntimäärä keskimäärin Työssäoppimisen kokonaismäärä rakennusalan perustutkinnossa Pedagogisesti pätevien ammattiopettajien osuus Työelämäjaksolle osallistuneiden ammattiopettajien osuus opettajista viimeisen viiden vuoden aikana Ammattiopettajien täydennyskoulutuspäivien keskimääräinen määrä viimeisen viiden vuoden aikana Koulutettujen työpaikkaohjaajien osuus kaikista alan työpaikkaohjaajista Koulutuksen järjestäjä Kaikki yhteensä 3 h 3 h 7 ov 5 ov 67 % 67 % 3 % % 6 % 8 % Taulukko 3. Työssäoppimis- ja näyttöpaikkojen saatavuus Koulutuksen järjestäjä Kaikki yhteensä Koulutuksen tavoitteiden mukaisten työssäoppimispaikkojen saatavuus Koulutuksen tavoitteiden mukaisten näyttöpaikkojen saatavuus 4, 4, 4, 3,4 Arviointiasteikko: = erittäin huono, = huono, 3 = kohtalainen, 4 = hyvä, 5 = erittäin hyvä 9
6 5 4 Pisteet 3 3 4 5 6 7 8 9 3 4 Arvioinnin kohde Kansallinen keskiarvo Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Kuvio 38. Ammattiosaamisen näyttöjen organisointi Arvioinnin kohteet:. Ammattiosaamisen näyttöihin liittyvä suunnittelu. Ammattiosaamisen näyttöihin liittyvän pedagogisen toiminnan johtaminen 3. Ammattiosaamisen näyttöjen toimielimen rooli ammattiosaamisen näyttöjen järjestämisessä 4. Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen työelämässä 5. Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen oppilaitoksessa 6. Ammattiosaamisen näyttöjen integrointi työssäoppimiseen 7. Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien integrointi ammattiosaamisen näyttöön 8. Elinikäisen oppimisen avaintaitojen integrointi ammattiosaamisen näyttöön 9. Opiskelijan ohjaus ja tuki ammattiosaamisen näytössä ja työssäoppimisessa. Opiskelijan oppimisen arviointi työssäoppimisessa. Opiskelijan osaamisen arviointi ammattiosaamisen näytössä. Opiskelija-arvioinnin laadun varmistaminen 3. Ammattiosaamisen näyttöjen seuranta ja arviointi 4. Ammattiosaamisen näyttöjen kehittäminen Arviointiasteikko: Puuttuva ( pistettä) = ei aloitettuja toimenpiteitä, Alkava ( pistettä) = suunnitteluvaiheessa, satunnaisia toimenpiteitä, Kehittyvä (3 4 pistettä) = toiminta muotoutumassa järjestelmälliseksi, toiminta on kohtuullisen kattavaa, Edistynyt (5 6 pistettä) = toiminta vakiintunutta, hyvin järjestelmällistä ja laaja-alaista, kehittämissuuntautuneisuus mukana toiminnassa. 3
Koulutuksen järjestäjän käsitys opiskelijoiden ammatillisesta osaamisesta Itsearvioinnissa kysyttiin koulutuksen järjestäjien käsityksiä valmistuvien opiskelijoiden osaamisesta. Arviointiasteikko oli kolmiportainen: = tyydyttävä, = hyvä ja 3 = kiitettävä. Lisäksi kysyttiin koulutuksen järjestäjien käsityksiä ammattiosaamisen näyttöjen kyvystä mitata ammatillisen osaamisen eri osaalueita. 3,,5,,,,,,,,9,,5, Työprosessien hallinta Työmenetelmien, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Työn perustana olevan tiedon hallinta Kansallinen keskiarvo Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta Kuvio 39. Koulutuksen järjestäjän käsitys valmistuvien opiskelijoiden osaamisesta Taulukko 4. Miten ammattiosaamisen näytöt ovat mitanneet valmistuvien opiskelijoiden ammatillista osaamista, elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallintaa ja ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien osaamista Ammattiosaamisen näyttöjen kyky Koulutuksen järjestäjä Kaikki yhteensä mitata opiskelijoiden osaamista Ammatillinen osaaminen 4, 4, Elinikäisen oppimisen avaintaidot 3, 3,3 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat,, Arviointiasteikko: = erittäin huono, = huono, 3 = kohtalainen, 4 = hyvä, 5 = erittäin hyvä 3