Millainen on hyvä näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma Näyttötutkinto-opas 2011 Ahlmanin ammattiopisto 11.11.2011. Markku Kokkonen Opetushallitus

Samankaltaiset tiedostot
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

OPH:n ajankohtaiset asiat

Tutkintosuoritusten arviointi

Tutkintosuoritusten arviointi

Osaamisen tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa. Markku Kokkonen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Opetushallitus

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Opetushallitus

Järjestämisedellytysten arviointi, uusi järjestämissopimusohje ja uudet lomakkeet. Markku Kokkonen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Opetushallitus

Ajankohtaista tutkintotoimikunta-asiaa ja näyttötutkintojen järjestämissopimusten uusiminen

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

VST. Osaamisen ja sivistyksen asialla

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkintojen järjestämisessä syntyvät asiakirjat ja niiden säilyttäminen

Näyttötutkintojen järjestämisestä sopiminen

Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen. Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus

Näyttötutkintojen arviointiopas työelämän edustajille

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

4 Tutkintotodistusten hyväksyminen ja kirjaaminen

Ajankohtaista näyttötutkinnoista Tammikuu Markku Kokkonen Opetushallitus

Työpaikkaohjaaja. Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Mitä tarkoittavat.. Erilaisia tutkintoja.

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Arvioinnin suunnittelu

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Maaliskuu 2011

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Työpaikkaohjaajakoulutus 3ov Oulun TOPPI

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

Näyttötutkinnon arvioijan opas

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Ajankohtaista näyttötutkinnoista 4/2013

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Näyttötutkintojen arviointipäätösten ja osaamisen tunnustamispäätösten toimitus tutkintotoimikunnille näyttötutkintojen suoritusrekisteriin

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Työpaikkaohjaajakoulutus

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Ajankohtaista näyttötutkinnoista Kehitysvamma-alan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien kehittämispäivä

Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen. Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus

Toimintaohjeita näyttöjen järjestämissuunnitelman laadinnasta näyttötutkinnon järjestämissopimusta hakeville

Todistukset näyttötutkinnoista ja näyttötutkintoihin valmistavasta koulutuksesta

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Markku Kokkonen 01/ Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät

OPAS NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTIIN. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Arvioinnin suunnittelu näyttötutkintojen

Osaamisen tunnistaminen/tunnustaminen

Karjatalouden tutkintotoimikunnan infopäivä liittyen seminologin ammattitutkinnon tutkinnon perusteiden uudistamiseen. 9.6.

NÄYTTÖTUTKINTOMESTARI, KOULUTUSOHJELMA. (25 op)

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen Tampere Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Pysyväisohje tutkintotoimikunta 8802 Päivitetty

Arviointi näyttötutkinnossa. Päivitetty UB

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

NÄYTTÖTUTKINTO-OPAS 2015

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

KOKIN OSAAMISALA 2. Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma. Yritystoiminnan kehittämisen osaamisala

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Arvioinnista ja osaamisen tunnustamisesta osana näyttötutkinnon henkilökohtaistamista

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

NÄYTTÖTUTKINTOJÄRJESTELMÄN PEREHDYTYS TUTKINNON JÄRJESTÄJILLE ALKAEN

AMMATILLINEN OPETTAJAKORKEAKOULU

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Ammatillisen aikuiskoulutuksen lainsäädännön uudistusnäkymät. Markku Kokkonen Johtamisen erikoisammattitutkinnon kehittämispäivä 13.4.

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Osaamisala SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

2007 AIKUISKOULUTUKSEN AJANKOHTAISIA ASIOITA

TUTKINTOTOIMIKUNNAN YHTEISTYÖPÄIVÄ

TALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINNON UUDISTAMISTYÖ Taloushallinnon ammattitutkinnon uudistaminen/inkeri Liimatainen

Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.4 Tekninen myynti rengastyössä OPH 37/011/2012

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Metsäalan tutkintotoimikunnat

Transkriptio:

Millainen on hyvä näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma Näyttötutkinto-opas 2011 Ahlmanin ammattiopisto 11.11.2011 Markku Kokkonen Opetushallitus

Näyttötutkinto-opas 2011 Julkaistu www.oph.fi/nayttotutkinnot -osoitteessa 1.6.2011 Ilmestyi painettuna kesäkuun lopulla 2011 ja ruotsinkielisenä syksyllä 2011 Oppaan ilmestyminen ei edellytä näyttötutkintojen järjestämissopimuksien uusimista tässä vaiheessa Näyttötutkintojen järjestämissopimukset (Oph:n ohje 2/440/2006) tullaan uusimaan Opetushallituksen asettaman lomaketyöryhmän työn valmistuttua syksyllä 2011 Opas laadittu voimassa olevan (5/2011) lainsäädännön mukaisesti.

Keskeisimmät muutokset (1) Säädökset, määräykset ja ohjeet luettelo päivitetty Käsiteluetteloa laajennettu Maahanmuuttajia ja erityistä tukea tarvitsevia koskevat liitteet uusittu ja laajennettu Henkilökohtaistamista, osaamisen tunnustamista ja rahoitusta koskevia osuuksia uudistettu ja laajennettu Näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma mallia tarkennettu ja selkeytetty Arviointiprosessia selkeytetty

Keskeisimmät muutokset (2) Näyttötutkintojen järjestämisen laadunvalvonta Verkko-osoitteet ajantasaistettu Aipal-järjestelmä Ajantasainen (5/2011) laki ja asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta liitteenä Näyttötutkinto-oppaassa on otettu huomioon lomaketyöryhmän tulokset Näyttötutkinto-oppaan päivitys v. 2012

Arviointiin liittyvät ohjeistukset (1) Arvioija voi edustaa vain yhtä tahoa, joka on henkilön pääasiallisen työtehtävän mukainen. Arviointikeskustelu-käsitteestä on luovuttu uudessa Näyttötutkinto-oppaassa > TILALLE Ammattitaidon osoittaminen: tutkinnon suorittajalle voidaan tutkinnon perusteiden salliessa antaa mahdollisuus täydentää tutkintosuorituksiaan suullisesti tilaisuudessa, johon osallistuu tutkinnon suorittajan lisäksi yksi tai useampi arvioija Tutkinnon suorittajan itsearviointi kirjallisesti tai suullisesti.

Miten ammattitaito arvioidaan? Tutkinnon suorittamisen henkilökohtaistamisessa sovitun aikataulun ja arvioijien työnjaon mukaisesti arvioija / arvioijat havainnoivat tutkinnon suorittajan käytännön työtehtäviä ja arvioivat ammattitaitoa Pääsääntö: tärkeimmät työvaiheet arvioidaan, jatkuvan arvioinnin periaatetta ei ole 1. Hyvä tutkintotilaisuus ei poikkea työpaikan normaalista työpäivästä muuten kuin arvioinnin osalta Yksittäisen arvioijan, kolmikantaisen arvioijaryhmän ja tutkintotoimikunnan välinen työnjako Tutkinnon suorittajan ohjaus

Muut ammattitaidon osoittamistavat Kaikki ammattitaidon osoittamistavat kuvattu tutkintojen perusteissa, muita vaihtoehtoja ei ole Jos ammattitaitoa ei voida arvioida kattavasti ja luotettavasti käytännön työtehtävissä, henkilökohtaistamisessa sovitaan muista ammattitaidon osoittamistavoista ja arviointimenetelmistä, esim. tutkinnon perusteissa mainitut erillispätevyydet haastattelu kirjalliset kuvaukset, videointi, digitaaliset tallenteet

Tutkinnon perusteet ja osaamisen arviointi Ammattitaitovaatimukset (pt) kertovat sen, missä käytännön työtehtävissä ammattitaito osoitetaan Arvioinnin kohteet kertovat sen, mihin tutkintosuoritusten arvioinnissa on kiinnitettävä huomiota Arvioinnin kriteerit tai arviointikriteerit kertovat hyväksytyn suorituksen tason (at ja eat) tai annettavan arvosanan tason (pt) Tutkintosuoritusten arviointi on kriteeripohjaista Arvioinnin kohteille ei anneta arvosanoja näyttötutkinnoissa

Selvitykset näyttötutkintojen järjestämisedellytyksistä (1) Perustuu ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämishankkeen (TUTKE) ohjausryhmän linjauksiin. Opetushallitus tekee jatkossa selvitykset näyttötutkintojen järjestämisedellytyksistä suoraan tutkintotoimikunnalle. Tutkintotoimikunta toimittaa sähköpostilla näyttötutkintojen järjestämissopimushakemuksen liitteineen Opetushallitukselle. Selvityksen tekemiseen osallistuu vähintään kaksi asiantuntijaa

Selvitykset näyttötutkintojen järjestämisedellytyksistä (2) Selvitys valmistuu nopeammin kuin nykyinen arvio Selvitys perustuu ammatillista aikuiskoulutusta ohjaavaan lainsäädäntöön, Opetushallituksen määräyksiin ja ohjeisiin ja tutkintotoimikunnan ohjeistukseen Selvityksestä kopio näyttötutkintojen järjestämissopimuksen hakijalle Maksutonta viranomaistoimintaa Kokeiluvaihe v. 2011, malli valmiina v. 2012 alussa

Selvitykset näyttötutkintojen järjestämisedellytyksistä (3) Selvityksen sisältö: Oikein tai nimettyjä puutteita Näyttötutkintojen järjestämissopimus, näyttö-tutkintojen järjestämissuunnitelma, arviointilomakkeet ja muut mahdolliset liitteet Selvityksen lopputulos: 1. Opetushallitus suosittelee.. sopimuksen tekemistä 2. Opetushallitus suosittelee sopimuksen tekemistä sen jälkeen hakemusta on täydennetty em. kohdilla 3. Opetushallitus ei suosittele sopimuksen tekemistä

Selvitykset näyttötutkintojen järjestämisedellytyksistä (4) Nykyistä mallia näyttötutkintojen järjestämisedellytysten arvioista käytetään tilanteessa, jossa näyttötutkinnon järjestäjä tai näyttötutkintojen järjestämissopimusta hakeva organisaatio haluaa toiminnastaan ulkopuolisen arvion Arvio säilyy maksullisena Arviota ei lähetetä tutkintotoimikunnalle

Käynnit sopimusoppilaitoksissa Opetushallituksen ohjekirje näyttötutkintojen järjestämisen laadunvalvonnasta (19.4.2011) Tavoitteena näyttötutkintotoiminnan laadun kehittäminen Käyntien toteuttaminen Sovitaan etukäteen Kaksi tutkintotoimikunnan edustajaa Opetushallitus määrittänyt korvattavien käyntien määrän/tutkintotoimikunta (palkkio + matkakorv.) Vierailukäynnin kulku Muut laadunvalvonnan keinot

AMKO Tutkintotoimikuntien lomakkeiden yhtenäistäminen Helpottaa tutkinnon järjestäjien ja tutkintotoimikuntien välistä asiointia Luo edellytykset asioinnin sähköistämiselle Työn alla näyttötutkintojen järjestämissopimus näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma arviointiesitysten yhteenveto

Työssä mukana Ohjausryhmässä edustus: Amiedu Tampereen AKK Turun AKK Puhdistuspalvelualan ttk Rakennustuotealan ttk Tietojenkäsittelyalan ttk Vanhustyön ttk OPH Pilotointi: Auto- ja varaosamyynnin ttk Eläintenhoidon ttk Ilmastointialan ttk Kemianteollisuuden ttk Kone- ja metallialan ttk Majoitus- ja ravitsemusalan ttk Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen ttk Sosiaali- ja terveysalan ttk

LUONNOS Näyttötutkintojen järjestämissopimus

LUONNOS Näyttötutkintojen järjestämissopimus

LUONNOS Sopimuksen yhteyshenkilöt -liite

LUONNOS Sopimuksen yhteyshenkilöt liite

LUONNOS Näyttötutkintojen järjestämissuunnitelma

LUONNOS Näyttötutkintojen järjestämissuunnitelma Lopussa:

LUONNOS Arviointiesitysten yhteenveto, koonti

LUONNOS Arviointiesitysten yhteenveto, arviointiesitykset

LUONNOS Arviointiesitysten yhteenveto, arvioijaluettelo

Käyttöönotto 1. vaiheessa word- ja excel-muotoisia 2. vaiheessa sähköisiä lomakkeita, joista tarvittavat tiedot tallentuvat suoraan OPH:n näyttötutkintojen järjestämissopimusrekisteriin Onko pakko ottaa käyttöön? Voiko tutkintotoimikunta muokata lomakkeita?