19.4.2016. Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa.



Samankaltaiset tiedostot
Määrärahan käyttö suunnataan perusopetuksen hankkeisiin.

Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen varhaiskasvatuksessa, esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa

Uusia oppimisympäristöjä koulun toimintakulttuurin ja oppimisen tueksi

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Ammattikoulutus Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät

Valtionavustukset perusopetuksen ja lukiokoulutuksen kansainvälistymiseen

Valtionavustukset perusopetuksen ja lukiokoulutuksen sekä kunnallisen varhaiskasvatuksen kansainvälistymiseen 2018

HAKUTIEDOTE 1 (5) OPH Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Valtion erityisavustus kielikylpytoiminnan laajentamiseen 2018

Asia HAKUTIEDOTE 2016 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset yleissivistävän koulutuksen kansainvälistymiseen

Asia HAKUTIEDOTE 2011 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen

Muu laajamittainen kaksikielinen opetus voi alkaa varhaiskasvatuksesta tai esiopetuksesta ja se voi

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Ammattikoulutus Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät

Ammatillisen koulutuksen viestintä- ja vetovoimatoimien tukeminen

Valtion erityisavustus kaksikielisen opetuksen kehittämiseen ja lisäämiseen 2019

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Taustaa Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Asia HAKUTIEDOTE 2013 Ammatillinen lisäkoulutus Valtakunnalliset työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän valtionavustukset

Taustaa Säädösperusta Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

HAKUTIEDOTE 23/ (5) Asia HAKUTIEDOTE 2017 Ammattikoulutus Osaamisperusteisuuden edistäminen ja jakaminen

Kärkihanke 1: Uusi peruskoulu ohjelma, kieltenopetusta koskeva kokeilu

Tiedotustilaisuus Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjille

Avustuksen käyttötarkoitus: Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

HAKUTIEDOTE /2016. Asia HAKUTIEDOTE 2016 Ammattikoulutus Ammatillisen koulutuksen kansainvälistyminen. Taustaa

Hakutiedote 2018 NTK opintosetelit

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Valtionavustushankkeen toteutukseen liittyviä ohjeita. Opetushallituksen hanketapaaminen, Erityisasiantuntijat Helminen & Ranta

Pohjois-Suomen koordinaattoreiden tapaaminen

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS Yleiset ohjeet ja raportointi

Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen kehittäminen: valtionavustustusten käynnistämisinfo klo

Nuorten tieto- ja neuvontatyön sekä verkkonuorisotyön avustukset. Emma Kuusi

Hakutiedote: Osaamisperusteisuuden, asiakkuuksien ja kumppanuuksien johtaminen

Tätä valtionavustusta voivat hakea opetustuntikohtaisen valtionosuuden piiriin kuuluvan taiteen perusopetuksen järjestäjät.

HAKUTIEDOTE / MUIDEN KUIN OPETUSTUNTIKOHTAISTA VALTIONOSUUTTA SAAVIEN TAITEEN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTÄJIEN HARKINNANVARAINEN VALTIONAVUSTUS VUONNA 2017

Opetushallitus avaa täydennyskoulutushaun Kärkihanke 1:n kieltenopetusta koskevan kokeilun toimeenpanon tueksi.

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö

Valtionavustushaku: Globaaliin toimijuuteen valmentaminen

Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutus 2019

1) Lukion opiskelijahuolto

Valtionavustushankkeen toteutukseen liittyviä ohjeita

Lääninhallitukset OPM/Yleissivistävän koulutuksen yksikkö OPM/Ammatillisen koulutuksen yksikkö TIEDOTE 26/ (11)

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

TIEDOTE 1(3) OPH Taiteen perusopetuksen järjestäjät, jotka eivät saa opetustuntikohtaista valtionosuutta

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 4 Sanna Penttinen ja Sanna Laiho

Yleissivistävä koulutus Kärkihanke 1: Uusi peruskoulu ohjelma, kieltenopetusta koskeva kokeilu

Hankeseminaari. Avaus Kimmo Koskinen & Juho Helminen

Opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen toimenpideohjelma

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset 2013 TIEDOTUSTILAISUUS

HAKUTIEDOTE. Opetustoimen henkilöstökoulutus 2018, työelämätaidot HAKUTIEDOTE 1 (6) OPH

c5d...

HAKUTIEDOTE 1 (3) /2010. Asia HAKUTIEDOTE 2011 Vapaa sivistystyö Opintosetelityyppiset valtionavustukset Kansanopistot

Kirje OKM Valtionavustukset oppisopimuskoulutuksen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittämiseksi

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Ammatillisen peruskoulutuksen valtionavustukset tiedotustilaisuus

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA

Valtionavustukset ammatillisen peruskoulutuksen kehittämiseen vuonna 2015

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

Hakuryhmän tavoitteet, painopisteet, valintaperusteet ja hakuaika

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

SEURANTALOJEN KORJAUSAVUSTUKSET Suomen Kotiseutuliitto Johanna Hakanen

Kirje Valtionavustukset keskuskirjasto- ja maakuntakirjastotehtäviin, yleisten kirjastojen erityistehtäviin ja toiminnan kehittämiseen

Valtionavustukset ammatillisen peruskoulutuksen kehittämiseen vuonna 2014

Haettavana olevan henkilöstökoulutuksen tavoitteena on, että

VALTIONAVUSTUKSEN HAKEMINEN PERUSOPETUKSEN VIERAIDEN KIELTEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEEN VUOSILLE

1 (5) TIEDOTE 6/ Opetustuntikohtaista valtionosuutta saaville taiteen perusopetuksen järjestäjille

Taustaa Säädösperusta Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Avustusten haku oppimisympäristöjen kehittämiseen vuonna 2008

Hyvä hankehallinto Kieltenopetuksen varhentaminen, kehittäminen ja lisääminen Aloitustapaaminen

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Lapin aluehallintovirasto

Asiakirjayhdistelmä 2016

YLEISOHJE VALTIONAVUSTUSTEN HAKIJOILLE JA KÄYTTÄJILLE

Lapin aluehallintovirasto

Valtionavustuksen asianmukainen käyttö. Opetustoimen henkilöstökoulutuksen Tiedotustilaisuus , Opetushallitus

Tutkimustietoa ja kokemuksia vertaisarviointimallin 1. pilotointivaiheesta VERTAISARVIOINTI KEHITTÄMISTYÖN TUKENA - kehittämisen ja hanketyön tukena

Joustava perusopetus. - taustaa ja perusteita

Valtionavustuksen asianmukainen käyttö

eops Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS

Hauskaa hankehallintaa

Opetus- ja kulttuuriministeriön valtionavustukset valtakunnallisten ja kansainvälisten taide- ja kulttuurifestivaalien toimintaan vuonna 2018

Korkeakoulutus ja digitalisaatio -webinaari Ilmari Hyvönen

VALTIONAVUSTUSHAKEMUS

Liikuntapaikkarakentaminen korkeakouluissa ELY-keskuksen puheenvuoro

Lasten ja nuorten liikunnan kehittäminen

Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma. Kulttuurivoltti Utajärvi : Satu Jehkonen ja Katri Tenetz

0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

Opintopolku.fi uusi kansallinen koulutustiedon ja haun verkkopalvelu. Aikuiskoulutuksen asiakirjat Helsingin Messukeskus Sari Ellonen

Ohjausta kehittämään

Veikkausvoittovarojen käyttö taiteen, liikunnan ja nuorisotyön sekä tieteen edistämiseen

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

OPETUSHALLITUKSEN YLEISOHJE Valtionavustuksen hakijoille ja käyttäjille

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Valtionavustuksilla tukea Opiskelijoiden hyvinvoinnin, työterveyden ja kestävän työkyvyn edistämiseen klo

Nuorten työpajatoiminnan ja etsivän nuorisotyön ajankohtaiset asiat ELY-keskuksessa

ELY-KESKUS JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTEHTÄVÄ

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset TAVOITTEISTA TOIMINTAAN

Transkriptio:

HAKUTIEDOTE 23/2016 1 19.4.2016 Asia HAKUTIEDOTE 2016 Yleissivistävä koulutus Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa Taustaa Säädösperusta: Valtionavustuslaki (688/2001) Avustuksen käyttötarkoitus Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa. Valtionavustuksen määräraha Hakukelpoisuus asettaa haettaviksi valtion vuoden 2016 talousarvioon sisältyvästä määrärahasta (momentti 29.10.30.13) valtionavustusta seuraavaan hakukokonaisuuteen: Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistämiseen esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa myönnetään 2 975 000 euroa. Määrärahan käyttö suunnataan ensisijaisesti lukiokoulutukseen. Valtionavustusta myönnetään enintään 80 % hankkeen kokonaismenoista, joten hakijan oma rahoitusosuus on vähintään 20 %. Avustusta voidaan myöntää vain kunnille, kuntayhtymille tai yksityisille yhteisöille, joilla on joko velvollisuus tai lupa esi- ja perusopetuksen ja/tai lukiokoulutuksen järjestämiseen tai oppilaitoksen ylläpitämiseen. Valtion oppilaitokset voivat olla valtionavustusta saavissa hankkeissa mukana, mutta ne eivät voi olla valtionavustuksen saajana. Avustusten myöntämisen välttämättömät edellytykset Hakija on hakukelpoinen. Hakemus on saapunut määräajassa Opetushallituksen sähköiseen hakupalveluun. Myöhästyneitä hakemuksia ei käsitellä. Hakija on antanut pyydetyt selvitykset aiemmin myönnettyjen valtionavustusten käytöstä. Avustuksen käyttötarkoitus on käytölle asetettujen tavoitteiden mukainen. Avustettava hanke, toiminta tai hankinta toteutetaan avustuksen käyttöajan rajoissa.

2 Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa Hakukokonaisuus jakautuu kolmeen osioon. Kunkin osion avustusta haetaan omalla erillisellä hakemuksella. Hakukokonaisuudesta avustettavien hankkeiden tulee tukea opetussuunnitelmien uudistamista ja niiden käyttöönottoa sekä edistää tieto- ja viestintäteknologian opetuskäyttöä. A. Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen esi- ja perusopetuksessa Avustettavien hankkeiden tavoitteena on kehittää valtakunnallisesti levitettävissä olevia pedagogisia työtapoja, toimintamalleja ja oppimisympäristöjä. Hankkeiden tulee tukea uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaista laaja-alaista osaamista sekä kannustaa opettajia ja oppilaita tieto- ja viestintäteknologian monipuoliseen käyttöön. Hankkeisiin tulee sisältyä kehittämistyötä tukevaa arviointi- ja selvitystoimintaa. Lisäksi hankkeisiin voidaan liittää tieteellistä tutkimusta. Levittämistyötä toivotaan tehtävän mahdollisuuksien mukaan sekä suomen että ruotsin kielellä. Laitehankintojen osuus hankkeen kokonaismenoista saa olla enintään neljäkymmentä (40) prosenttia. Laitehankinnat käsittävät kaikki tieto- ja viestintäteknologiset laitteet, ohjelmistot ja varusteet. Laitehankintoihin hyväksytään myös hankkeen käytössä olevien laitteiden leasing-menot hankkeen keston ajalta. Nämä leasing-menot tulee ilmoittaa hankkeen kustannusarvion Laitehankinnat -kohdassa. Painopisteet Painopisteinä ovat seuraavat kehittämiskohteet: opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet joustavat ja toiminnalliset opetus- ja oppimisympäristöratkaisut yksilöllisten oppimispolkujen rakentaminen yhteistyö ympäröivän yhteiskunnan kanssa ottaen huomioon laaja-alaiset osaamiskokonaisuudet, erityisesti L5, L6 ja L7 ja vastaavat osaamiskokonaisuudet esiopetuksessa avoimen datan (big datan) käyttö opetuksessa Valintaperusteet Hakemuksia arvioidaan seuraavien kriteerien perusteella: hankkeen tavoitteet ja toiminta niiden toteuttamiseksi hankkeen avulla tavoiteltavat konkreettiset tulokset hankesuunnitelman selkeys ja toteuttamiskelpoisuus hankkeen kustannusarvion ja aikataulun realistisuus hankkeen vaikuttavuus hankkeen tulosten ja tuotosten levitettävyys hankkeeseen liittyvä arviointi-, tutkimus- ja selvitystoiminta opetussuunnitelman toteuttamisen ja kehittämisen tukeminen.

3 B. Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen lukiokoulutuksessa Avustettavien hankkeiden tavoitteena on kehittää valtakunnallisesti levitettävissä olevia pedagogisia työtapoja, toimintamalleja ja oppimisympäristöjä. Hankkeiden tulee edistää opiskelijoiden aktiivista osallisuutta, innovatiivisuutta ja luovuutta sekä kestävää hyvinvointia. Hankkeiden tulee levittää avoimesti ja laajasti hankkeessa syntyneitä tuloksia ja tuotoksia. Levittämistyötä toivotaan tehtävän mahdollisuuksien mukaan sekä suomen että ruotsin kielellä. Hankkeisiin tulee sisältyä kehittämistyötä tukevaa arviointi- ja selvitystoimintaa. Lisäksi hankkeisiin voidaan liittää tieteellistä tutkimusta. Laitehankintojen osuus hankkeen kokonaismenoista saa olla enintään neljäkymmentä (40) prosenttia. Laitehankinnat käsittävät kaikki tieto- ja viestintäteknologiset laitteet, ohjelmistot ja varusteet. Laitehankintoihin hyväksytään myös hankkeen käytössä olevien laitteiden leasing-menot hankkeen keston ajalta. Nämä leasing-menot tulee ilmoittaa hankkeen kustannusarvion Laitehankinnat -kohdassa. Painopisteet Painopisteinä ovat seuraavat kehittämiskohteet: opiskelijalähtöinen toimintakulttuuri yhteisölliset toimintatavat uudet oppimisen arviointitavat sähköiseen ylioppilastutkintoon tähtäävät toiminnot Valintaperusteet Hakemuksia arvioidaan seuraavien kriteerien perusteella: hankkeen tavoitteet ja toiminta niiden toteuttamiseksi hankkeen avulla tavoiteltavat konkreettiset tulokset hankesuunnitelman selkeys ja toteuttamiskelpoisuus hankkeen kustannusarvion ja aikataulun realistisuus hankkeen vaikuttavuus hankkeen tulosten ja tuotosten levitettävyys hankkeeseen liittyvä arviointi-, tutkimus- ja selvitystoiminta opetussuunnitelman toteuttamisen ja kehittämisen tukeminen.

4 C. Esi- ja perusopetuksen tietoverkkojen hankinnat Avustusta myönnetään esi- ja perusopetuksen tietoverkkoyhteyksien (WLAN/LAN) hankintaan osana pedagogista kokonaissuunnitelmaa. Avustusta ei myönnetä koulujen tai esiopetusyksiköiden ulkopuolisten tietoliikenneyhteyksien kehittämiseen. Avustukset myönnetään ensisijaisesti niille opetuksen järjestäjille, jotka eivät ole saaneet valtionavustusta esi- ja perusopetuksen laite- ja tietoverkkohankintoihin vuosien 2011 2015 hakukierroksilla ja joiden tietoverkkoyhteydet ovat heikot. Tavoitteet Tavoitteena on parantaa oppilaiden tasa-arvoisia mahdollisuuksia hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa oppimisessaan. Valintaperusteet nykyisten tietoverkkojen tehokkuus ja kattavuus hankkeen tarvekuvaus ja kuvaus hankkeen avulla tavoiteltavista konkreettisista hyödyistä opetuksessa ja oppimisessa hankintojen perustuminen todettuihin pedagogisiin tarpeisiin hankkeen kustannusarvion ja aikataulun realistisuus Hakemusasiakirjat Avustushakemus tehdään sähköisellä hakulomakkeella. Hakemuksen allekirjoittajiksi merkittävillä henkilöillä tulee olla nimenkirjoitusoikeus opetuksen/ koulutuksen järjestäjän puolesta. Tämä tiedote ja linkki hakulomakkeisiin ovat saatavilla Opetushallituksen www-sivuilta osoitteessa www.oph.fi ( Rahoitus Valtionavustukset). Suorat linkit hakulomakkeisiin: A. Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen esi- ja perusopetuksessa B. Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen lukiokoulutuksessa https://valtionavustukset.oph.fi/avustushaku/28/?lang=fi C. Esi- ja perusopetuksen tietoverkkojen hankinnat https://valtionavustukset.oph.fi/avustushaku/29/?lang=fi Valtionavustuksen hakuaika Tämän valtionavustuksen hakuaika alkaa 19.4.2016 ja päättyy 17.5.2016 klo 16.15. Myöhästyneitä hakemuksia ei käsitellä. Valtionavustuksen käyttöaika Käyttöaika alkaa avustuspäätöksen päiväyksestä ja päättyy 30.6.2018. Hanke on käynnistettävä viimeistään 31.12.2016.

5 Muuta Avustusta ei voi käyttää opetuksen/koulutuksen järjestäjän perustoiminnan rahoittamiseen. Avustusta voi käyttää vähäisissä määrin opetushenkilöstön täydennyskoulutukseen silloin, kun se on hankkeen toteutuksen kannalta perusteltua. Avustusta ei myönnetä, jos samaan kehittämistoimintaan saadaan muuta hankeosapuolten ulkopuolista julkista rahoitusta esimerkiksi opetus- ja kulttuuriministeriöltä tai EU:lta.

6 Lisätietoja antavat: Insinööri Heli Anttalainen, puh. 029 533 1041 Erityisasiantuntija Juho Helminen, puh. 029 533 1064 Ylitarkastaja Kimmo Koskinen, puh. 029 533 1107 Erityisasiantuntija Matti Ranta, puh. 029 533 1537 Yliarkkitehti Reino Tapaninen, puh. 029 533 1209 Opetusneuvos Kristian Smedlund, puh. 029 533 1286 (ruotsinkielinen koulutus) Sähköpostiosoitteet ovat muotoa: etunimi.sukunimi@oph.fi. Johtaja Jorma Kauppinen Erityisasiantuntija Juho Helminen