Inkerin kirkon teologinen koulutus, Venäjä



Samankaltaiset tiedostot
Inkerin kirkon Teologinen Instituutti, Venäjä

Inkerin kirkon teologinen koulutus, Venäjä

Inkerin kirkon Teologisen Instituutin nimikkoraportti 2/2014

Inkerin kirkon teologinen koulutus ja IK:n stipendirahasto. Inkerin kirkko, Inkerin kirkon Teologinen Instituutti

Luovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus

Inkerin kirkko, Venäjä

Uralin rovastikunta B, Birskin seurakunta, Venäjä

Luther Seminary in Thailand (LST)

Uralin rovastikunta A, Venäjä

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal

Opettajankoulutuslaitos, Rauma. VERME-hankkeen Vastuullinen johtaja Tuula Laes Koordinaattori Susanne Leväniemi

Uralin rovastikunnan työn nimikkoraportti, Venäjä 1/2014

Uralin rovastikunnan nimikkoraportti 2/2014, Venäjä

KIRKKOHALLITUKSEN YLEISKIRJE Nro 32/

Nyakaton Luterilainen Raamattuopisto. Mwanza, Tanzania VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS. Nimikkohankeraportti 1/2014

KANSAINVÄLISIÄ OSAAJIA LAUREASTA

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

Tytöt LVI-alalla - Perusraportti

Hengellisen elämän n ja seurakunnan haasteet

Siirtohaku, Historia, Joensuu Humanististen tieteiden kandidaatti ja filosofian maisteri (3v+2v)

Inkerin kirkko nimikkoraportti, Venäjä 1/2014

Peruskoulujen tasa-arvo hanke

KASVATUSTIETEELLINEN KOULUTUSALA

Ylempi pastoraalitutkinto. Kirkon koulutuskeskus

Luther Seminary in Thailand raportti 2/2014, Thaimaa

Vapaavalintaisiin opintoihin tai sivuaineisiin on löydettävissä opintoja etäsuoritusmahdollisuudella Avoimen yliopiston kautta.

Pk-yritys hyvä työnantaja 2009

Uralin rovastikunta, Birskin seurakunta, Venäjä

Molemmille yhteistä asiaa tulee kerralla enemmän opeteltavaa on huomattavasti enemmän kuin englannissa

MUUTOS 14! - Sosiaaliset kriteerit julkisissa hankinnoissa!

VOO VASTUUTA OTTAMALLA OPIT

Tulevaisuuden teologi

SUOMEN HELLUNTAIKIRKKO

EP senioripoliisit. Lokakuun tapaaminen ti

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

T U K E A T A R V I T S E V A O P I S K E L I J A L U K I O S S A.

ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

Kuusiston koulu (Kaarina)

TIKKAKOSKEN ALUEEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Rakkaat ystävämme ja esirukoilijamme!

Omaehtoinen opiskelu. Työttömyysetuudella tuettu omaehtoinen opiskelu

Erilliset opintokokonaisuudet teologisissa oppiaineissa

Seurakuntaan Kirkkovaltuusto Kirkkoneuvosto Menot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

Yhteistyö sekä yhtymäkohdat Ammattistartin ja Kotitalousopetuksen koulutukseen, opetukseen ja ohjaukseen Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi

Miten korkeakoulujen yhteishaun ja erillishakujen kokonaisuutta tulisi kehittää?

KOHTAAMISEN YHTEISÖ Puijon seurakunnan toiminnan suunta vuoteen 2020

Miten yliopiston teoriaopetus vastaa harjoittelussa tarvittaviin taitoihin? Opetusapteekkien neuvottelupäivä Liisa Niemi

KOULUMATKATUKI TAMMIKUUSSA 2003

Viktorian Itäisen hiippakunnan työntekijäkoulutus hankeraportti 2/2014, Tansania

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Turvapaikanhakijoiden vastaanottopalvelut Helsingissä. Helsingin kaupunginkanslia Elinkeino-osasto

KIRKKONEUVOSTO KUULUTUS

Tutkimus järjestäytymisestä

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

Orientaatiojakson opetus 2014

Heikki Salomaa. Soveltavien opintojen orientaatiojakson työelämäseminaari

Helsingin seurakuntayhtymän työllistämisen tuki -hanke Diakonian päällikkö Kirsi Rantala

PALVELUJEN TUOTTAMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUSOHJELMA. Mikkeli Restonomiopiskelijat 1

YKSILÖLLINEN ELÄMÄNSUUNNITTELU

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Kolumbian kirkko. Kumppani: Kolumbian evankelis-luterilainen kirkko (IELCO) CO010 Kolumbian kirkko Sopimuskohderaportti 1/2015.

Avioliittoon vihkiminenopas

Pohjoismainen työturvallisuusilmapiirikyselylomake

Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua?

TEOLOGIAN PERUSTEOKSIA

Yrittäjän työssäoloehdon laskenta

Ilman huoltajaa tulleen alaikäisen kotoutumissuunnitelma

Mihin kotityöpalvelu perustuu asiakkaan kanssa tehtyyn sopimukseen

LUTERILAISUUS TÄNÄÄN SCHMALKALDENIN OPINKOHTIEN VALOSSA

Inkerin kirkon kapasiteetin vahvistaminen

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Sosnetin peruskoulutuksen työvaliokunta. Sosiaalityön koulutusyksiköiden kevätseminaari Koulutus- ja kehittämiskeskus Salmia, Jyväskylä 20.5.

Joustava perusopetus. - taustaa ja perusteita

Sijoittumisseuranta: Vuosi valmistumisen jälkeen YTM, PÄÄAINE SOSIAALITYÖ

Haluaisin, että kirkko johon kuulun on

1 Rehtorin ja apulaisrehtorin tehtäväkohtainen palkka. Ks. palkka-asteikon käytöstä osio A 6.

Vuosikurssi 1 Vuosikurssi 2 Vuosikurssi 3

OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO

Papin ydinosaaminen

Työssäoppiminen - talous- etiikka

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English

Kari Mattila. OSAAJAT JOTKA TEKEVÄT Kari Mattila.

Kolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio

Liite 1 (6)

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia

Intensiivikurssi uusille opiskelijoille

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2016 ja kevät 2017

FSD2363 Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6

Opintojen suunnittelu ja HOPS Riikka Leikola

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

Espoon kaupunki Pöytäkirja 159

P A R T. Professional Assault Response Training Seppo Salminen Auroran koulu. Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät

Kehittämisrakenteet uudessa SOTE:ssa. Raili Haaki Keski-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus

Kenguru 2016 Mini-Ecolier (2. ja 3. luokka) Ratkaisut

Hybridisota ja informaatiovaikuttaminen. Sotaa, manipulointia vai markkinointia?

Kirkon toiminnallisen ja taloudellisen omaehtoisuuden vahvistaminen

Transkriptio:

1 Inkerin kirkon teologinen koulutus, Venäjä Kumppani: Inkerin kirkko Hankkeen kuvaus Teologinen Instituutti on Inkerin kirkon koulutuskeskus, joka sijaitsee Keltossa, lähellä Pietaria. Koulutuskeskus kouluttaa kirkon tarpeisiin teologeja, lapsi ja nuorisotyöntekijöitä, diakoniatyöntekijöitä sekä osaajia musiikkityöhön. Teologisessa Instituutissa järjestetään myös kirjanpitokursseja sekä muita seminaareja ja lyhytkursseja, jotka ovat ajankohtaisia kirkolle. Instituutin tärkeintä ydintyötä on teologian opetus. Teologian kandidaatin ohjelma on kestoltaan 3.5 vuotinen. Tällä hetkellä Teologisessa Instituutissa on myös mahdollista opiskella teologian maisteriksi. Teologian maisteriohjelmaan pääsyn edellytyksenä on kandidaatin tutkinto, ja jatko-opinnot kestävät puolitoista vuotta. Koulutukseen sisältyy teologian oppiaineiden lisäksi myös käytännön harjoitteluja sekä seurakuntaharjoitteluja. Muut, kuin teologin opinnot, tapahtuvat lyhytkursseina 2-6 päivien mittaisissa jaksoissa. Seurakunnat lähettävät työntekijöitä ja seurakunta-aktiiveja näille kursseille. Tavoitteena on motivoida ja kouluttaa kirkon henkilökuntaa ja maallikkojäseniä, jotta heillä olisi riittävästi taitoja kirkossa tehtävään työhön. Toiveena on, että osallistujat kasvaisivat uskossaan ja saisivat tarvittavaa tietoa kristinuskosta, kirkosta, raamatusta, luterilaisuudesta ja seurakuntatyöstä.

2 Instituutin alaisuudessa toimii myös Uralin seurakuntakoulu, jonka keskuspaikka on Kazan. Seurakuntakoulussa opiskellaan raamattua ja teologian perusteita. Kurssin tavoitteena on johdattaa opiskelijat teologian perusteisiin, luoda pohja kristittynä kasvamiselle, ja kristillisen identiteetin kehittyminen sekä vahvistaa vastuunkantamiseen omassa kotiseurakunnassa. Stipendirahaston varoilla tuetaan Instituutin opiskelijoita taloudellisesti. Heille kustannetaan mm. opetus, ruokailut, majoitus ja matkat. Teologinen Instituutti vuokraa tilojaan ulkopuolisille. Alue antaa hyvät mahdollisuudet vierastoimintaan. Instituutin alueella pystytään järjestämään mm. leiritoimintaa ja seminaareja. Tämä parantaa Instituutin taloudellista tilannetta ja itsekannattavuutta. Se mahdollistaa sen taloudellisen riippumattomuuden yhä enenevässä määrin. Suomen Lähetysseuran toimintatuen avulla halutaan vahvistaa kirkon ammatillista osaamista ja kirkon työntekijöiden hengellistä identiteettiä sekä kouluttaa seurakuntia ja kirkkoa varten ammattitaitoisia ja motivoituneita työntekijöitä. Suomen Lähetysseuran työn tavoite on myös kehittää Instituutin omaa kapasiteettia ja omaehtoisuutta. Hankkeen toiminnot raportointiaikana Tammikuussa pidettiin lasten- ja nuorisotyöntekijöiden koulutuksen kolmas jakso. Koulutukseen osallistui kahdeksan ihmistä. He toimivat jo ennen koulutusta vapaaehtoisina lasten ja nuorten kerhojen ja toiminnanohjaajina omissa seurakunnissaan. Useissa seurakunnissa tärkeitä työmuotoja ovat pyhäkoulutyö, leirit ja sekä lasten ja nuorten kokoontumiset ja tapahtumat. Raportointiaikana teologian kandidaattiohjelmassa opiskeli vuosikursseilla 1-3 yhteensä seitsemän opiskelijaa. Taloudellisista syistä johtuen kandidaattikoulutus on viime syksystä lähtien jaettu kahteen lukukauteen. Aiemmin lukuvuosi on koostunut kolmesta lukukaudesta. Tällä nykyisellä tavalla pystytään säästämään mm. opiskelijoiden matkakuluissa. Monet opiskelijat tulevat opiskelemaan hyvin kaukaisista seurakunnista. Teologisessa Instituutissa pidettiin helmikuussa ensimmäistä kertaa Käytännön teologian kurssi. Kurssi on jaettu kahteen 10 päivän jaksoon. Ensimmäinen jakso oli keväällä ja toinen syksyllä. Opinnot on suunniteltu niille seurakunnan vapaaehtoisille/työntekijöille jotka jo palvelevat seurakunnissa ja haluavat syventyä Raamattuun ja oppia enemmän käytännön teologiaa. Näiden kahden jakson väliin kuuluu harjoittelu omassa seurakunnassa. Kurssi on myös valmistelua mahdollisiin teologian opintoihin. Kurssi antaa valmiudet toimia seurakunnassa papin apulaisen tehtävissä. Kevään opintojaksoon osallistui kahdeksan kurssilaista. Tämä uusi kurssi on syntynyt Teologisen Instituutin kehittelyn tuloksena. Syksyllä 2014 alkanut teologian maisterikoulutus jatkui keväällä 2015. Koulutuksessa on mukana neljä opiskelijaa. Opiskelu jatkuu syksyllä, ja lokakuussa 2015 opiskelijat valmistuvat teologian maistereiksi. Yksi maisterikoulutuksen tavoitteista on, että kirkko saisi sieltä käyttöönsä omia päteviä opettajia.

3 Siksi maisterin opintoihin on kuulunut myös opetus käytännön teologian kurssilla. Käytännön teologian kurssin ensimmäinen jakso pidettiin helmikuussa -15. Instituutin tuen avulla järjestetään Uralin rovastikunnassa seurakuntakoulun lisäksi myös Perusteologinen kurssi. Tämän ja Seurakuntakoulu-koulutuksen johtajana toimii Dina Korepanova, Teologisesta Instituutista valmistunut maisteri. Seurakuntakoulu on jatkoa rippikoululle ja siellä halutaan kannustaa ja auttaa seurakuntalaisia löytämään paikkansa vapaaehtoistyöntekijöinä ja avustajina omissa seurakunnissaan. Opinnot on jaettu kolmeen teemaan: raamattu, kirkkohistoria ja kirkon toiminta. Perusteologinen kurssi menee vielä tätä koulutusta syvemmälle ja sen ansiosta monet ovat löytänyt tiensä teologisten opintojen pariin juuri Uralin rovastikunnasta. Tämän vuoden kurssilla on 16 osallistujaa. Kurssin jaksot on pidetty tammikuussa, maaliskuussa ja toukokussa. Viimeinen jakso pidetään syksyllä. Kurssitilaisuudet jotka ovat järjestetty Kazanissa ja Joshkar Olassa ovat olleet avoimia myös muille seurakuntalaisille. Instituutin alue on myös leiripaikkana erinomainen. Kirkon omien leirien ja tapahtumien lisäksi Instituutti vuokrasi tilojaan ja palveluitaan myös ulkopuolisille. Yhdestä Instituutin alueella olevasta vanhasta rakennuksesta rekonstruoidaan eräänlainen rivitalo. Rakennusprojekti pääsi vauhtiin alkukeväästä. Rakennuksesta tehdään kolme huoneistoa. Niitä vuokraamalla on tulevaisuudessa tarkoitus saada lisätuloja Instituutille. Rivitalo -projektin suunnitellaan olevan valmis vuoden -15 lopussa. Hankkeen tulokset ja vaikutukset raportointiaikana Igor ja opiskelijat Igor on kotoisin Kazanista. Hän opiskelee kandidaattiohjelmassa viimeisellä vuosikurssilla. Hän oli aktiivisesti mukana Kazanin luterilaisen seurakunnan toiminnassa ja häntä rohkaistiin hakeutumaan teologian opintojen pariin. Opintojensa mielenkiintoisimpina aineina hän mainitsee kirkkohistorian ja Raamatun opiskelun. Igor kertoo saaneensa paljon tukea muilta opiskelutovereilta. Kaikki tulevat eri elämäntilanteista; yhdessä pidetään rukoushetket, jumalanpalvelukset ja keskustellaan elämästä ja uskosta. Syyskuussa 2015 hänet vihittiin papiksi. Hän odottaa innoissaan papintyötä Kazanissa. Hänen tärkeimpiä tehtäviään seurakuntatyössä tulevat olemaan: Jumalan sanan levittäminen jumalanpalveluksen kautta, raamatun opetus ja nuorten parissa tehtävä työ. Kun Igor lähti opiskelemaan, hänen vaimonsa tuli myös Pietariin. Hän on näiden vuosien aikana työskennellyt Teologisen Instituutin siivoojana.

4 Olga (kuvassa) on Instituutin toinen työntekijä. Hän toimii siellä emäntänä. Hän on työskennellyt Instituutissa kaksi ja puoli vuotta. Tämä on hyvä työpaikka minulle. Koen, että täällä työntekijöiden kesken vallitsee luottamus, ymmärrys ja anteeksiantamus, kertoo Olga. Olgan tehtävänä on mm. ottaa vastaan vierailevia ryhmiä. Hän sanoo huomanneensa, että viime vuosina Suomesta tulevien ryhmien määrä on vähentynyt. Mutta sen sijaan venäläiset ryhmät vuokraavat tiloja Insituutilta käyttöönsä. Tuloja Instituutin toimintaan saadan myös näiden kirkkojen siellä järjestämistä leireistä ja tapahtumista. Raportointiajalta koko budjetista 50 % oli Instituutin omia tuloja. Rakennusprojektin myötä on vahva näkemys, että Teologisen Instituutin itsekannattavuus voi vielä kasvaa. Jaroslav Bojshenko, josta tuli uusi rehtori marraskuussa 2015, toimi Instituutissa toukokuuhun saakka. Sen jälkeen hän palasi kirkkoherran virkaansa Nishnij Novgorodiin. Tällä hetkellä Andrey Heikkilä toimii Instituutin tilapäisenä rehtorina. Lisäksi hän on Teologisen Instituutin hallintojohtaja. Hän on Suomen Lähetysseuran työntekijä Venäjällä. Raportointiaikana käytettiin paljon aikaa työn analysoimiseen ja koulutusprosessien kehittämiseen. Taustalla on kysymys, miten Teologinen Instituutti voisi parhaalla tavalla palvella kirkkoa ja samalla vastata sen pyyntöihin. Teologisen Instituutin tavoitteena on valmistaa hyvin koulutettuja ja motivoituneita työntekijöitä, jotka Jumalan johdatuksessa haluavat kantaa vastuuta ja palvella kirkkoa. Monesti papin työ tapahtuu haastavassa ympäristössä; välimatka lähimpään naapuriseurakuntaan voi joskus olla jopa satoja kilometriä. Palkka on pieni, ja usein papilla on toinenkin työ, jotta hän pystyisi elättämään perheensä. Inkerin kirkko on pieni ja luterilaisuus on vierasta useimmille venäläisille. Työtä tehtäessä ortodoksisen kirkon, islamin, luonnon uskontojen ja vielä buddismin harjoittajien keskuudessa teologiset tiedot ovat todella tärkeitä. Me näemme, kuinka opiskelijat kasvavat uskossaan, ja Jeesuksen Kristuksen tuntemuksessa täällä opiskeluaikana, sanoo Instituutin tilapäinen rehtori ja lähetystyöntekijä Andrey Heikkilä. Muita huomioita/viestit työn tukijoille Kiitos, että olette olleet tukemassa tärkeää työtä evankeliumin leviämiseksi Venäjällä. Rukoilkaa opiskelijoiden, opettajien ja työntekijöiden puolesta. Rukoilkaa työrauhaa Instituutille, viisautta ja johdatusta päätöksiä tekeville tahoille.

5 Helsingin hiippakunnan emerituspiispa Eero Huovinen käy opettamassa Instituutissa, tulkkina Viipurin kirkkoherra Volodja Dorodin.