SCIFEST TAPAHTUMASSA JOENSUUSSA 24.- 25.4.2014 Tulevaisuuden työelämätaitoja arvioivat 8-88 -vuotiaat pohjoiskarjalaiset. Tulevaisuuden työelämätaidot



Samankaltaiset tiedostot
SCIFEST TAPAHTUMASSA JOENSUUSSA Tulevaisuuden työelämätaitoja arvioivat vuotiaat pohjoiskarjalaiset

Ammatillisen koulutuksen kehittämisen haasteita ja mahdollisuuksia

Sivistys, osaaminen ja teknologia

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Ohjaus ja monikulttuurisuus

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

LAPSEN ESIOPETUKSEN JA ESIOPETUSTA TÄYDENTÄVÄN VARHAISKASVATUKSEN SUUNNITELMA

Opetussuunnitelmauudistukseen liittyvä huoltajakysely 2014

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Opetushallituksen kuulumiset

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta

AMMATTIKUVAKONEEN SATOA - KOOSTE ALUMNIEN VASTAUKSISTA

Juurisyiden oivaltaminen perustuu usein matemaattisiin menetelmiin, jotka soveltuvat oireiden analysointiin.

Suomalaisten aikuisten osaaminen ja sen tulevaisuus PIAACin valossa Petri Haltia

KUNTALAISTEN ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY VUONNA 2008 TEUVAN KUNTA OSA-RAPORTTI. Hannele Laaksonen

LAADUKKAALLA JOHTAMISELLA HYVINVOINTIA JA KILPAILUKYKYA

Maailmankansalaisena Suomessa. Liisa Jääskeläinen Opetusneuvos

Hallat ry Saara Paavola, Kehittämisasiantuntija

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Toimintamme perustuu seuraaviin arvoihin:

Miten löytää itselle sopiva ala? (dia 3) Tuntiin voi virittäytyä pohtimalla dian kysymyksiä yhdessä ryhmän kanssa.

PIAAC Mitä Kansainvälinen aikuistutkimus kertoo suomalaisten osaamisesta?

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

Varhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.

Attitude Pirkanmaan tulokset

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

HYVINVOINTI VIRTUAALITYÖSSÄ

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA TEKSTIILI- JA VAATETUSALA

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä T a l o u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

Aalto-yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden uraseurannan tuloksia

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Kysely Wilhelmiinan asukkaiden läheisille Taavetti Laitisen katu 4, Helsinki

Nuori Yrittäjyys Ry. Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta

Nuorisotutkimus 2008

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Oman seuran analyysi Espoon Akilles suunnistus /18/15

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Tiimistä huipputiimiksi

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

OSAAMINEN KAIVETAAN ESIIN

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

Peruskoululaisten toimintakyky ja hyvinvointi. Pääjohtaja Timo Lankinen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Työelämän osaamistarpeet. Pekka Ruohotie

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

Itä-Suomen seudulliset liikkumistutkimukset 2018

Taitobingo. KESTO min Sopii yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn. TARVIKKEET Taitobingolomakkeita (1 lomake / osallistuja) Kyniä

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Matkalla kohti alustataloutta yrittäjän osaamistarpeet

Valtio-oppi. Tilanne vuosi valmistumisen jälkeen (n=52) Työssä olevista (n=38)

NUORISOPSYKIATRIAN OSASTO M O N I A M M A T I L L I S E N H O I T A M I S E N P Ä Ä P E R I A A T T E E T

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Työhyvinvointi ja johtaminen

Älykäs johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä: pk yrityksen johtamisen kehittäminen

TenPron mukana siirtyy valtakunnallisesti 6 henkilöarviointityötä tekevää kokenutta psykologia, joista 4 pääkaupunkiseudulla.

Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

NUORTEN TALOUSOSAAMINEN. Tutkimus suomalaisnuorten talousosaamiseen liittyvistä asenteista ja toiveista.

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

Uuden OPS:n henki Petteri Elo OPS-koulutus 2016

MAOL ry on pedagoginen ainejärjestö, joka työskentelee matemaattisluonnontieteellisen. osaamisen puolesta suomalaisessa yhteiskunnassa.

Huoltaja: sähköposti: työ-/opiskelupaikka:

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä 2014

4- v. 1.Ajattelu ja oppiminen

Työn mielekkyys Metsäalan ajankohtaistapahtuma Motivaatio ja osaaminen menestymisen avaimet

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat lk ,9 % Vanhemmat ,1 %

Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro

ALUEET JA NUORTEN TYÖLLISYYS. VTT, Timo Aro OAJ:n työvoimapoliittinen seminaari, Holiday Inn Hotel, Helsinki

Elinkeinoelämän tulevaisuuden osaamistarpeita

Opiskelijan tie fuksista asiantuntijaksi osaamisen itsearviointi osana koulutuksen laadun varmistusta

Lapsuuden laatu ja syrjäytyminen: yhteiskuntaa jäsentymisen prosessi ja sen tukeminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä 2011

Toimintakulttuurin muutos 21. vuosisadan toimintakulttuuri! Vesa Äyräs

Halikon vanhustenkotiyhdistys ry. August-kodin asukkaiden omaisten palvelutyytyväisyys 2019

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

Transkriptio:

SCIFEST TAPAHTUMASSA JOENSUUSSA 24.- 25.4.2014 Tulevaisuuden työelämätaitoja arvioivat 8-88 -vuotiaat pohjoiskarjalaiset Tulevaisuuden työelämätaidot

Tulevaisuuden työelämän avaintaitoihin liittyvä kysely on osa Love (Luova ja oppivaorganisaatioverkosto Pohjois-Karjalassa) hankkeen yritysyhteistyö toimenpidekokonaisuutta. Tämä yhteenveto kokoaa aineiston yhteen, ja varsinainen TTT-raportti julkaistaan osana hankeraporttia vuoden 2014 lopussa. Työelämään on perinteisesti rekrytoiduttu tarjolla on työpaikka ja taustalla koulutus tehtävään tai ammattiin. Rohkeimmat mielipiteet väittävät, että jatkossa työllistyminen on yhä enemmän itsestä, omista ominaisuuksista ja taidoista kiinni: Need a Job? Invent It. Menestymisen avaintaidot eivät siis olisikaan tieteellisen tiedon hallitsemisessa vaan innovaatiokyvykkyydessä, luovassa ongelmanratkaisutaidossa, uusien mahdollisuuksien ja ideoiden tunnistamisosaamisessa niin ja kriittisen ajattelun taidoissa. OECD:n avainkompetenssit tulkitsee kehitystä kolmena erilaisena kykyjen alueena: kyky 1) viestiä ja käyttää kieltä, 2) toimia ryhmässä ja 3) toimia itsenäisesti (ks. lisää: http://www.oecd.org/pisa/35070367.pdf). SciFest tapahtumaan laadittu kyselylomake osoitettiin sekä lapsille ja nuorille että opettajille ja yrittäjille. Nuorten ja lasten osuus kyselyaineistossa (N=271) 80 prosenttia vastaajista (n=216). Aineisto tullaan jatko käsittelemään ja tässä raportissa esitetään vain yleiset jakaumat aineiston osalta: 1) Koko aineisto, 2) tyttöjen (n=105) ja poikien (n=111) vastaukset ja aikuisten vastaukset (opettajat, n= 29 ja muut aikuiset n=23). Aikuisten vastauksissa, ryhmässä muut aikuiset ovat edustettuna myös yrittäjä-/ työnantajavastaukset, koska niitä saatiin vain viisi (n=5). Hanke tulee toistamaan kyselyn suoraa pohjoiskarjalaisille yrittäjille/työnantajille, jotta aineistoja voidaan tarkastella rinnakkain hankkeen koulutuksissa. Tulevaisuuden avaintaidot 1 eivät ole lapsille ja nuorille vieraita. Avoimissa vastauksissa (Nimeä tulevaisuuden taito, jota ei ollut listalla, mutta se on mielestäsi erittäin tärkeä!) tämä nousee esiin. Kyselylomake laadittiin mahdollisimman selkokieliseksi, jotta myös nuoremmat vastaajat ymmärtäisivät vaihtoehdot. Lisäksi alaluokkalaisille laadittiin oma kyselyversio, jota ei kuitenkaan lopulta hyödynnetty varsinaisessa tapahtumassa, koska Aducaten henkilöstö oli pienimpien vastaajien apuna. 1 Kommunikaatiovalmiudet, muutoksen sietokyky, oppimiskyky, ekologisuus, erilaisuuden sietokyky, globaali vastuu- ja tulevaisuusajattelu, ihmissuhdetaitojen osaaminen, tietountensiivinen ammattiosaaminen, usean eri kielen hallinta, ammatti- ja alaspesifi tietotaito, eettisyys, tiedeosaaminen, fyysinen kuntoisuus, käden taidot, esteettisyys. 2

3

Kaikki vastaajat 4

Tytöt ja pojat vastaajina Nimeä tulevaisuuden taito, jota ei ollut listalla, mutta se on mielestäsi erittäin tärkeä Tytöt Pojat Ikä Taito Ikä Taito 10 Sinnikkyys 9 Turvallisuus 10 Sinnikkyys 9 Olla mukava muille 12 Yritteliäs 10 Olla ystävällinen 12 Matematiikantaito 11 Elektroniikka 12 Kärsivällisyys 12 Innokkuus 12 Kärsivällisyys, huolellisuus 12 Aktiivisuus 12 Avoimuutta 12 Lentäjä 12 Kestävän kehityksen jatkaminen 12 Oppia selviytymään 12 Toimeen tulo 12 Yritteliäs 12 Kaikkien kanssa toimeen tuleminen 12 Osata olla muiden kanssa tekemisissä 13 Kyky osata työskennellä tehokkaasti, mutta stressaantumatta 12 Kokkaaminen 13 Taito-ja taideaineet 12 Rekkakuski. 13 Kärsivällisyys 12 Taksikuski 13 Tulla toimeen erillaisten ihmisten kanssa. 13 Kärsivällisyys, huolellisuus 13 Avoimuus 13 Kielet 13 Toimia erilaisten ihmisten kanssa 13 Ystavallisyys 14 Kärsivällisyys 13 Motocross 14 Kärsivällisyys ja avoimuus 13 Syönti 14 Huolellisuus 14 Ruokahalu 14 Luotettavuus 14 En tiiä 15 Muiden huomioiminen 15 Oma-aloitteisuutta 15 Kaikkea 15 Amis ja motocross 15 Kaikki tärkeitä!!! 15 Taito ottaa opiksi 5

15 Kommunikointi 17 Järkkymättömyys 15 Tulla kaikkien kanssa toimeen. 18 Ilmakehä 16 Maalaisjärki 18 Automaattinen osaaminen 16 Suvaitsevaisuus 19 Taito osata erottaa koti ja työ. Aikuiset vastaajina Nimeä tulevaisuuden taito, jota ei ollut listalla, mutta se on mielestäsi erittäin tärkeä Naiset Miehet Ikä Taito Ikä Taito 27 Aktiivinen oppiminen ja oppimisympäristöjen jatkuvuus 47 Itsensä johtaminen 29 Ihmistuntemus 55 Verkostoitumistaito 40 Looginen ajattelu 44 Kyky pitää henkistä ja fyysistä tasapainoa yllä 45 Suvaitsevaisuus 50 Tyytyvaisyys 51 Hyvä itsetunto 54 Ihmisyys 55 Tieto ja viestintäteknologia 56 Mukautuvuus uusiin ja ennalta arvaamattomiin asioihin. 88 Elämän kokonaisuuden hahmottaminen ja hyväksyminen. 6