OPETUSSUUNNITELMA KUVALLISEN ILMAISUN PERUSTUTKINTO VALOKUVAUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 19.6.2013 Rehtorin päätös 76/10/2013
SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO... 3 2. TOIMIALA... 3 3. KUVALLISEN ILMAISUN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN, VALOKUVAUKSEN KOULUTUSOHJELMA (120 OV)... 4 4. AMMATILLISEN TUTKINNON OSAT... 5 4.1.1 Kuvan toteuttaminen (KU111-10), 10 ov... 5 4.4 Valokuvauksen koulutusohjelman pakolliset tutkinnon osat (KU150-10), 50 ov. 10 4.4.1 Valokuvan toteuttaminen (KU151-10), 10 ov... 10 4.4.2 Dokumentaristinen valokuvaus (KU152-10), 10 ov... 15 4.4.3 Rakennettu kuva (KU153-10), 10 ov... 19 4.4.4 Valokuvailmaisu (KU154-10), 10 ov... 23 4.4.5 Valokuvauksen ammattikäytännöt ja yrittäjyys (KU155-10), 10 ov... 26 4.5 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat... 29 KU312-10 Valokuvataide 10ov... 29 KU313-10 Kuvaajalähtöinen dokumentointi 10ov... 29 KU314-10 Kuvajournalistinen kerronta 10 ov... 29 KU315-10 Kohderyhmäjournalismi 10 ov... 29 KU316-10 Tuotekuvaus 10 ov... 29 KU317-10 Mainos- ja trendikuvaus 10 ov... 29 4.5.12 Valokuvataide (KU312-10), 10 ov... 30 4.5.13 Kuvaajalähtöinen dokumentointi (KU152-10), 10 ov... 32 4.5.14 Kuvajournalistinen kerronta (KU314-10), 10 ov... 35 4.5.15 Kohderyhmäjournalismi (KU315-10), 10 ov... 38 4.5.16 Tuotekuvaus (KU316-10), 10 ov... 41 4.5.17 Mainos- ja trendikuvaus (KU317-10), 10 ov... 44 4.5.18 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista (KU350-10), 10 ov... 47 4.5.21 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat (KU390-10), 0-10 ov... 47 4.6 Muut valinnaiset tutkinnon osat... 47 4.6.1 Yrittäjyys (KU401-10), 10 ov... 47 4.6.2 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (KU402-10), 2 ov... 47 4.6.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (010-099-10)... 47 4.6.5 Lukio-opinnot (010-099-10), 10 ov... 48 5. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (YH000-10), 20 OV... 48 1(51)
6. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (KU600-10), 10 OV... 48 7. ARVIOINTI... 49 8. OPINNÄYTE... 50 LIITTEET:... 50 LIITE 1 OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS JA JÄRJESTÄMINEN, KUVA- ARTESAANI... 50 LIITE 2 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTUS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA, KUVA-ARTESAANI... 50 2(51)
1. JOHDANTO Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa kuvallisen ilmaisun sekä käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto-opintoja Jyväskylän ammattiopiston Hyvinvointi- ja kulttuuriyksikön Miilutien toimipisteessä Petäjävedellä. Miilutien toimipisteen yhteisenä tavoitteena on tarjota luovuuteen, korkeatasoiseen ammattitaitoon sekä yrittäjyyteen tähtäävään koulutusta monipuolisessa ja mielekkäässä oppimisympäristössä. Kuvallisen ilmaisun perustutkinnon opintoja voi suorittaa valokuvauksen koulutusohjelmassa. Koulutuksessa painotetaan perusammattitaidon kehittymistä, laadukasta työn jälkeä ja palvelua, asiakaslähtöisyyttä, sisäistä ja ulkoista yrittäjyyttä, sekä luovaa ajattelua että eettistä, ekologista, ekonomista ja esteettistä elämänasennetta. Koulutusta suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä maakunnallisten, valtakunnallisten sekä kansainvälisten yritysten ja alan toimijoiden kanssa. Yritykset tarjoavat opiskelijoille monipuoliset mahdollisuudet työssäoppimiseen edistäen tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä. Opintoja voidaan suunnata ja syventää valinnaisilla tutkinnon osilla niin, että ne mahdollistavat erikoistumisen elinkeinoelämän työtehtäviin. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää kuvallisen ilmaisun perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 13/011/2010) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen kanssa. 2. TOIMIALA Kuvallinen ilmaisu on osa kulttuurialan perustutkintoja yhdessä käsi- ja taideteollisuusalan, audiovisuaalisen viestinnän sekä tanssi- ja musiikkialan kanssa. Kuvallinen ilmaisu on tärkeä osa visuaalista viestintää. Sen tehtävänä on näkyä kaikkialla esteettisenä ja luovana toimintana ja tuotteina. Kuvallisen ilmaisun osaamisalueita ovat graafinen viestintä, kuva- ja mediataide sekä valokuvaus. Toimintaa ohjaa yksilöllisyys ja omaperäisyys. Kuvallisen ilmaisun alalla toimiva kuva-artesaani pyrkii työskentelyssään esteettisesti korkeatasoisiin tuloksiin valitsemistaan aiheista tai tilauksesta. Viestinnässä ja töiden sisällössä hän noudattaa eettisiä ja moraalisia periaatteita muita kunnioittaen. Kuvallisen ilmaisun koulutusohjelmassa luodaan vankka pohja valokuvauksen perusosaamiselle ja erikoistumismahdollisuuksille. Tutkinnon keskeisiä painotusalueita ovat mm. kuvajournalismi, rakennettu kuvaus sekä valokuvailmaisu. Alalla toimiva pyrkii uudistamaan visuaalista kulttuuria ja tuottamaan merkityksellistä ja kestävää visuaalista aineistoa Kuva-artesaanilla on perusvalmiudet ammattinsa harjoittamiseen joko freelancerina, yrittäjänä tai toisen palveluksessa. Hän hallitsee monipuolisesti valokuvan toteutuksen ja tekniikat kuvauksesta konkreettiseksi kuvaksi. Työtehtävien kirjo vaihtelee lehtikuvauksista studiokuvauksiin, mainoskuvista dokumenttikuviin ja vapaaseen ilmaisuun. Kuvaartesaaniopinnot antavat erinomaiset valmiudet jatko-opintoihin alan korkeakouluihin niin koti- kuin ulkomaillakin 3(51)
3. KUVALLISEN ILMAISUN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN, VALOKUVAUKSEN KOULUTUSOHJELMA (120 OV) KU110-10 Ammatilliset tutkinnon osat 90 OV KU111-10 Kaikille pakolliset tutkinnon osat (10 ov) KU111-10 Kuvan toteuttaminen 10 ov Koulutusohjelmittain eriytyvät pakolliset tutkinnon osat (50 ov) KU150-10 Valokuvauksen koulutusohjelma, kuva-artesaani KU151-10 Valokuvan toteuttaminen KU152-10 Dokumentaristinen valokuvaus KU153-10 Rakennettu kuva KU154-10 Valokuvailmaisu KU155-10 Valokuvauksen ammattikäytännöt ja yrittäjyys 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov KU310-10 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (30 OV) KU312-10 Valokuvataide KU313-10 Kuvaajalähtöinen dokumentointi KU314-10 Kuvajournalistinen kerronta KU315-10 Kohderyhmäjournalismi KU316-10 Tuotekuvaus KU317-10 Mainos- ja trendikuvaus KU350-10 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov KU390-10 Paikallisesti tarjottavat tutkinnonosat (0-10 ov) KU3901-10 Kansainvälisyys 10 ov KU400-10 Muut valinnaiset tutkinnon osat KU401-10 Yrittäjyys 10 ov KU402-10 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov 010-099-10 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 0 10 ov 010-099-10 Lukio-opinnot 10 ov 010-099-10 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 OV Pakolliset tutkinnon osat Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat KU600-10 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 16 ov 4 ov 10 ov 4(51)
4. AMMATILLISEN TUTKINNON OSAT 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1 Kuvan toteuttaminen (KU111-10), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Kuvan toteuttamisen tutkinnon osassa tuotetaan visuaalisen viestinnän teoksia tai tuotteita erilaisilla kuvallisen ilmaisun menetelmillä. Keskeistä teoksien tai tuotteiden valmistamisessa on värien, sommittelun ja rajaamisen käyttö, sekä graafisen suunnittelun, kuvataiteen ja valokuvauksen historian ja viestintäkulttuurin hyödyntäminen. Teemat ja sisällöt Kuvan toteuttaminen kuvataiteen keinoin piirustus ja maalaus o tekijän oman ilmaisun ja näkökulman esilletuominen kuvallisen ilmaisun menetelmillä o visuaalisesti hallittujen ja havainnollisten teoksien tai tuotteiden teko o värien ja sommittelun tarkoituksenmukainen o oman kuvailmaisun hahmottaminen o oman toiminnan arvioiminen o tavoitteiden asettaminen ja vaihtoehtoisten ratkaisujen toteuttaminen o työmenetelmien, välineiden ja materiaalien käytön suunnittelu ja hyödyntäminen omassa työskentelyssä o Oppiminen ja ongelmanratkaisu, joustava työskentely ideoiden ja soveltaen, sekä uusia ratkaisuja etsien o ihmisen mittasuhteet Kuvan toteuttaminen valokuvauksen keinoin neulanreikäkuvaus o työmenetelmien, välineiden ja materiaalien käytön suunnittelu ja hyödyntäminen omassa työskentelyssä o tavoitteiden asettaminen ja vaihtoehtoisten ratkaisujen toteuttaminen o perinteisen mustavalkopaperin kehittäminen kemiallisessa prosessissa kuvan muodostuminen vedostuspaperille työturvallisuus o Oppiminen ja ongelmanratkaisu, joustava työskentely ideoiden ja soveltaen, sekä uusia ratkaisuja etsien digitaalinen automaattikuvaus o digitaalisen kameran peruskäyttö o kuvaustehtävät sommitteluun, rajaukseen, värien käyttöön 5(51)
o Oppiminen ja ongelmanratkaisu, joustava työskentely ideoiden ja soveltaen, sekä uusia ratkaisuja etsien värilasertulostus Kuvan toteuttamisen tietoperustaan perehtyminen taidehistoria ja valokuvauksen historia kuvien toteuttamisen tietoperustaan perehtyminen kuvien ja viestintätuotteiden tyylipiirteiden ajoittaminen eri aikakausille graafisen suunnittelun, kuva- ja mediataiteen sekä valokuvauksen historian ja viestintäkulttuurin tyylipiirteiden ja suuntauksien tunnistaminen, sekä historiallisen ja kulttuurisen näkökulman huomioiminen kuvan toteuttamisessa o kuvien viestin muuttuminen eri yhteyksissä o kulttuuristen sekä historiallisten viestien ja sisältöjen tunnistaminen o kuvien rajaaminen suhteessa kuvan välittämään viestiin ja ilmaisuun kuva-analyysi o Kuvista sekä kuvien käytöstä keskusteleminen sisällön ja toteutuksen näkökulmasta alalle ominaisilla ja oikeilla termeillä muut huomioiva vuorovaikutus- ja yhteistyö o sovittujen työaikojen ja aikataulujen noudattaminen, sekä mahdollisista poikkeamista neuvotteleminen Oppimistehtävät Kuvan toteuttaminen kuvataiteen keinoin kuvien piirtämistehtävät kuvien maalaustehtävät kollaasitekniikka henkilökuvan toteuttaminen piirtämällä tai maalaamalla ihmisen mittasuhteiden hahmottaminen piirtämällä kolmiulotteisuuden ja tilakäsityksen harjaannuttaminen erilaisin tehtävin luonnosten tekeminen värien ja sommittelun tarkoituksenmukaisen käytön opetteleminen erilaisten harjoitustehtävien kautta Kuva-aiheen sommitteleminen suhteessa kuvan välittämään viestiin ja ilmaisuun. Kuvan toteuttaminen valokuvauksen keinoin 6(51)
neulanreikäkameran rakentaminen neulanreikäkuvaus kuvan kehittäminen kemiallisella menetelmällä fotogrammin valmistus pimiössä valokuvaaminen digitaalikameralla automatiikkaa käyttäen pikakuvaustehtävät aiheina valokuvauksen historia, katukuvaus, päiväkirjamaisuus, oman elämän seuraaminen, arjen seuraaminen, (tyyppi, ratkaiseva hetki, simultaani (kaksi tilannetta samassa kuvassa) kontrasti, rytmi, tila, yksityiskohta/rajaus oleellista valokuvan sommittelu, kuvakulmat ja rajaus ja sisältö, kuvan viesti kuvien siirto sähköisesti värilasertulostus Kuvan toteuttamisen tietoperustaan perehtyminen taidehistoriaan ja valokuvauksen historiaan perehtyminen o esitelmän teko taide- ja valokuvahistorian eri aikakausista o kulttuuristen sekä historiallisten viestien ja sisältöjen tunnistaminen o kuvien ja viestintätuotteiden tyylipiirteiden ajoittaminen eri aikakausille o kuvallisen esittämisen tavat o piirtäen keskeisimmät lajityypit esimerkein visuaalisen kuvataiteen historiasta, esimerkiksi klassinen ihmiskuvaus kuvien analysointi ja tulkinta valokuvauksen termejä käyttäen o piirustustehtävät, sommitelma-analyysit o kirjalliset analyysit kuvan merkityksestä Kuvista sekä kuvien käytöstä keskusteleminen o kuvan sisällön muuttuminen eri käyttöympäristöissä o kuvan katsojan näkökulman huomioiminen o arviointiin osallistuminen o alalle ominaisten termien käyttö Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät tiedonhankinta: o kuvataiteen ja valokuvahistorian esitelmien teko o lähteiden käyttö o kuvallisen esittämisen tavat: erilaisten esitystapojen tutkiminen eri medioissa neulanreikäkuvaustehtävien toteuttaminen digitaalisten kuvaustehtävien toteuttaminen o sommittelutehtävien kuvaaminen o kuva-alan käyttö 7(51)
o oman arjen dokumentointi o kuvan viesti ja sisältö Oman työn suunnitteleminen (y) o aikataulun laatiminen ja noudattaminen, sekä mahdollisista poikkeamista neuvotteleminen o materiaalien ja työvälineiden suunnitelmallinen käyttö o työturvallisuuden huomioiminen varmistetaan raportilla o työskentely ideoiden, soveltaen ja uusia ratkaisumalleja etsien o oman toiminnan arvioiminen o muut huomioiva vuorovaikutus- ja yhteistyö; ryhmätöiden tekeminen Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan työtehtävälähtöisesti valokuvauksen yrittäjyyden näkökulma huomioiden (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Niiden tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää ammattimaista tekemistä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan ensisijaisesti oppilaitoksessa. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään alan oppikirjoja, lehtiä ja kirjallisuutta sekä opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perusteluiden periaatteet on esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi 8(51)
Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija kokoaa tutkinnon osassa tehtyjä tehtäviä kuvasalkkuun ja esittelee salkun sisällön arviointitilaisuudessa käyttäen alan ammattitermistöä. Opiskelija arvioi työtään keskustelemalla ja analysoimalla tuotoksiaan. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena on, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava: Työprosessin hallinta: kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan 9(51)
4.4 Valokuvauksen koulutusohjelman pakolliset tutkinnon osat (KU150-10), 50 ov 4.4.1 Valokuvan toteuttaminen (KU151-10), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Valokuvan toteuttaminen on erilaisten tekniikoiden hallintaa valokuvauksessa ja kuvanvalmistuksessa huomioiden kuvan sisältö, kuvaajan oma ilmaisu sekä kuvan käyttötarkoitus. Keskeistä laadukkaiden valokuvien toteuttamisessa on osata käyttää valokuvan erilaisia perinteisiä ja digitaalisia kuvaus- ja valmistustapoja sekä materiaaleja. Teemat ja sisällöt Valokuvauksen tekniikan tietoperustaan perehtyminen Valokuvaustekniikan perusteet järjestelmäkameran käyttö ja rakenne oikea valotus ja valotuksen korjaus kennolle ja filmille suljinajan ja himmentimen vaikutus kuviin erilaiset kameraobjektiivit ja polttovälin vaikutus valokuvaan lisälaitteiden ja välineiden käyttäminen kuvauksissa o jalustan käyttö o suodinten käyttö o yhdysrakenteiset, ulkoiset ja siirrettävät salamalaitteet keinovalon yhdistäminen vallitsevaan valoon Digitaalinen kuvaus digitaalisen kuvaamisen perusteet o jpg- ja raw-kuvaus o tarkentaminen o valkotasapainon mittaaminen o kuvausohjelmat o menu-valikko o värinhallintajärjestelmän käyttäminen Digitaalinen kuvanvalmistus kuvankäsittely o väriasetukset kameraan ja kuvankäsittelyohjelmaan o rajaus o sävysäädöt o tallennusmuodot o aluevalinnat o maskaus o terävöitys digitointi 10(51)
o skannaus taso- ja filmiskanneri keskeiset sovellukset usean tallennusmedian välillä värijärjestelmän käyttäminen o väriavaruus ja profiilit tulostus o mustesuihku- ja sublimaatiotulostimet o värinhallinta Perinteinen valokuvaus perusteet mustavalko- ja värikuvaukseen o Mustavalkokuvaus kinokoon mustavalkofilmille kuvaaminen kuvaustehtävien saattaminen valmiiksi valokuviksi filminkehitys kemiallisessa prosessissa mustavalkokuvien arkistokelpoinen vedostus pimiötekniikat o kuvan varjostus ja lisävalotus o toonaus o turvalliseen pimiötyöskentelyyn perehtyminen o Värivalokuvaus kuvaaminen kinokoon värinegatiiville ja positiiville kuvaustehtävien saattaminen valmiiksi valokuviksi skannaus Valokuvan käyttötarkoitus ja sisältö (y) kuvien julkaisu ja arkistointi ulkoiselle palvelimelle Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy kuvaussuunnitelmien tekeminen erilaisiin kuvausharjoituksiin, sovittujen aikataulujen noudattaminen, arviointikeskusteluihin osallistuminen sekä itse- että vertaisarvioiden Valokuvauksen tekniikan tietoperustaan perehtyminen o esitelmät eri kuvaajien käyttämät tekniikat tekniset osa-alueet o tekniikkakansion kokoaminen harjoituskuvat selventävin otsikoin ja teknisin tiedoin muistiinpanot opetusmonisteet o osaaminen varmistetaan kokeella 11(51)
Valokuvaustekniikan käyttäminen digitaalikuvausharjoituksissa o kuvaustehtävien saattaminen valmiiksi valokuviksi o kuvaaminen jpg- ja raw-muodoissa o kuvaaminen eri polttovälejä käyttäen o himmentimen ja suljinaikojen eri variaatioiden käyttö kuvausharjoituksissa o valkotasapainon mittaaminen erilaisissa valaistusolosuhteissa o valotuksen korjauksen harjoituskuvaus o tarkentaminen liikkuvaan ja paikallaan pysyvään kohteeseen o kuvausohjelmien käyttäminen o menu-valikkoon tutustuminen o värinhallintajärjestelmän käyttäminen Lisälaitteiden ja välineiden käyttäminen digitaalikuvausharjoituksissa o salamavalo yhdysrakenteisen salaman kuvausharjoitus ulkoisten salamalaitteiden käyttö kuvausharjoituksissa yksi ja useampi salamalaite langaton salama luova salaman käyttö valon heijastaminen ja dumppaaminen o salaman ja vallitsevan valon yhdistäminen o jalustan ja suotimien käyttö Digitaalinen kuvanvalmistus o Kuvankäsittely tiedoston käsittely tulostuskelpoiseksi tiedoston käsittely sähköiseen toimintaympäristöön värinhallintajärjestelmän käyttäminen väriasetukset kameraan ja kuvankäsittelyohjelmaan kuvankäsittelyn perusteiden harjoitustehtävät rajaus sävysäädöt tallennusmuodot aluevalinnat maskaus terävöitys kuvamanipulaatio o sähköisen portfolion kokoaminen o kuvien arkistointi o keskeisten sovellusten käyttö usean tallennusmedian välillä o kuvien julkaisu ja arkistointi ulkoiselle palvelimelle (y) o digitointi skannaus o materiaalien digitoiminen tasoskannerilla 12(51)
o mustavalkofilmien, värinegatiivin ja/tai diapositiivin digitointi filmiskannerilla o tulostus mustesuihku- ja sublimaatiotulostimien käyttäminen Valokuvaustekniikan käyttäminen filmikuvausharjoituksissa o oikea valotus ja valotuksen korjaus filmille o suljinajan ja himmentimen vaikutus kuviin o erilaisten objektiivien ja polttovälien vaikutus kuviin o mustavalkokuvaustehtävien saattaminen valmiiksi valokuviksi kuvaaminen kinokoon mustavalkofilmille kuvaaminen filminkehitys mustavalkokuvien arkistokelpoinen vedostus ja pimiötekniikat turvalliseen pimiötyöskentelyyn perehtyminen kuvasarjan esillepano o värikuvaustehtävien saattaminen valmiiksi valokuviksi kuvaaminen kinokoon värinegatiiville skannaus tulostus ja esillepano Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät kuvaussuunnitelman tekeminen, kuvausten toteuttaminen ja esteettisesti ja teknisesti laadukkaiden kuvien valmistaminen valokuvauksen ja kuvanvalmistuksen keskeisillä materiaaleilla ja menetelmillä materiaalikulujen seuranta (y) työturvallisuusohjeisiin perehtyminen ja työturvallisuudesta huolehtiminen tekniikkakansion kokoaminen opintokokonaisuuden sisällöistä kuvin ja tekstein annettujen ohjeiden mukaisesti laitteiden käyttöohjeiden lukeminen ja soveltaminen kirjallinen työ valokuvauksen värijärjestelmien käyttämisestä oppilaitoksessa ja jollakin valokuvausalan työpaikalla Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. 13(51)
Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitovaatimusta ei pystytä oppimistehtävillä opiskelemaan, voidaan oppimista täydentää esim. asiantuntijaluennoilla ja/tai yritysvierailuilla. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan ensisijaisesti oppilaitoksessa. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään alan oppikirjoja, lehtiä ja kirjallisuutta sekä opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perusteluiden periaatteet on esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa valokuvan toteuttamisen ammattitaitonsa toteuttamalla asiakkaan tarpeet huomioivia laadukkaita, yksilöllisiä, esteettisiä ja käyttötarkoitukseensa soveltuvia suuntautumisalansa valokuvia. Työtä tehdään niin laajasti, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla. Ammattiosaamisen näyttö 14(51)
Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava: Työprosessin hallinta: kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: muuten kokonaan, paitsi perinteinen kuvanvalmistus Työn perustana olevan tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan Muu osaamisen arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta: perinteinen kuvanvalmistus o mustavalkoisen kuvan valmistus pimiössä arvioidaan työtehtävällä ja kokeella Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 4.4.2 Dokumentaristinen valokuvaus (KU152-10), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Dokumentaristinen valokuvaus on havaintoihin perustuvaa informatiivista ja kertovaa kuvaamista autenttisissa ympäristöissä ammattikuvauskaluston ominaisuuksia hyödyntäen. Dokumentaristisen valokuvauksen taustaksi hankitaan tietoa kuvattavasta kohteesta tai ilmiöstä ja välitetään se kuvina rehellisesti ja ymmärrettävästi. Toiminta on eettisestä, lainmukaisesta ja vastuullista. Keskeinen sisältö on kerronnallisten kuvakokonaisuuksien rakentaminen Teemat ja sisällöt Dokumentaristisen valokuvauksen tietoperusta aikakausi- ja sanomalehtikuvauksen lajityypit ammatti- ja oikeuskäytännöt o ammattietiikan sääntöjen noudattaminen kuvatessa kuvan ja tekstin suhteen ymmärtäminen 15(51)
Kerronnallisten kuvakokonaisuuksien rakentaminen still -kuvina havaintoihin perustuva kuvaaminen ihmisistä ja ilmiöistä autenttisessa ympäristössä kameran ominaisuuksia hyödyntäen tietojen hankkiminen kuvaustehtävän taustaksi ammattikuvauskaluston käyttäminen laitteiden valitseminen kuvaustehtäviin Dokumentaarinen videokuvaus ja editointi laitteiden valitseminen kuvaustehtäviin tietojen hankkiminen kuvaustehtävän taustaksi dokumentaaristen uutisinserttien kuvaaminen videolle kuvatun videomateriaalin editointi Tekniikan hyödyntäminen dokumentaristisessa valokuvauksessa erilaisten ammattikameroiden ja laitteiden käyttö o perspektiivin korjausobjektiivit kameratekniikan hyödyntäminen o syväterävyys o oikean objektiivin valinta valon hallinta kuvauksessa o keinovalon ja päivänvalon yhdistäminen o salamalaitteet yhdysrakenteinen ulkoinen salamalaite ja monisalamakuvaus siirrettävät keikkasalamasetit varjostimet heijastimet värisuotimet Kuvien arkistointi ja massakäsittelyyn tarkoitetut tietokonesovellukset Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät kuvausharjoitusten saattaminen valmiiksi valokuviksi annetussa aikataulussa ammattimaista kuvauskalustoa ja lisävalaisua käyttäen o tilannekuvaus o kuvituskuvaus o kuvareportaasien suunnittelu ja toteutus yhteisestä sekä itse valitusta ajankohtaisesta aiheesta o henkilökuvaus miljöössä o tallentava kuvaus asuinympäristö ajankuva o kuvaus- ja julkaisusopimusten tekeminen (y) o kirjallinen työ valokuvaajan tekijänoikeuksista 16(51)
kuvatekstien kirjoittaminen kuviin, sekä kuvitus sovittuun tekstiin kuvien julkaisu sähköisessä ympäristössä (y) kameratekniikan hyödyntäminen (syväterävyys, valon hallinta, oikean objektiivin valinta..) arkistointi- ja massakäsittelyyn tarkoitettujen tietokonesovelluksien käyttäminen o oman arkistojärjestelmän suunnittelu, toteutus ja raportointi videokuvaus ja editointi o lyhyiden dokumenttien kuvaaminen ja editointi sähköiseen julkaisuun erilaisten ammattikameroiden ja laitteiden käyttö o perspektiivin korjausobjektiivien käyttö kuvausharjoituksissa o lisävalaisu salamalaitteilla, sekä niihin liittyvien tarpeistojen käyttäminen lisävalona kuvattaessa erilaisissa ympäristöissä Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät tiedonhankinta kuvaustehtävän taustaksi kuvausten suunnittelu ja toteutus ajankohtaisista aiheista ja ilmiöistä kuvauspaikkojen etsiminen aikataulujen teko (y) kuvareportaasien toteuttaminen kuvaus- ja kuvankäyttösopimusten laatiminen (y) oman työn arvioiminen ja kehittäminen salamalaitteiden käytön harjoittelu kuvaustehtävien avulla oman kuva-arkiston kehittäminen, kirjallinen raportti arkiston toimintaperiaatteesta ja toimivuudesta kirjallinen raportti: kuvaustehtäviin valittavien laitteiden perustelu ja vaihtoehtojen suunnittelu, sekä saman kuvaustehtävän toteuttaminen eri ajankohtana eri kalustolla leikekirja inspiroivista lehtikuvista kuvien sähköinen julkaisu (esim. blogi) (y) Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan työtehtävälähtöisesti valokuvauksen yrittäjyyden näkökulma huomioiden (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Niiden tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. 17(51)
Jollei tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitovaatimusta ei pystytä oppimistehtävillä opiskelemaan, voidaan oppimista täydentää esim. asiatuntijaluennoilla ja/tai yritysvierailuilla. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tehtävien mukaista tekemistä. Oppimispaikat Tutkinnon osa suoritetaan ensisijaisesti oppilaitoksessa, vaihtoehtoisesti asiakastöissä tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään alan oppikirjoja, lehtiä ja kirjallisuutta sekä opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perusteluiden periaatteet on esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa dokumentaristisen valokuvauksen ammattitaitonsa dokumentoimalla suunnitelmallisesti ajankohtaista ilmiötä ja tekemällä tarvittavat kuvaus- ja kuvankäyttösopimukset. 18(51)
Työtä tehdään niin laajasti, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava: Työprosessin hallinta: muuten kokonaan paitsi dokumentaarisen videon tekeminen Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta: kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan Muu osaamisen arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Työprosessin hallinta: dokumentaarisen videon suunnittelu, kuvaaminen ja editointi Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 4.4.3 Rakennettu kuva (KU153-10), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Rakennetun kuvan opintokokonaisuudessa toimitaan asiakastyön säädösten ja sopimusten mukaisesti. Keskeistä on henkilöiden, tilojen ja tuotteiden valaisu ja kuvaaminen studiossa sekä erilaisissa miljöissä ammattikuvauskalustolla asiakkaan tarpeiden mukaan. Teemat ja sisällöt Rakennetun kuvan tietoperustaan perehtyminen ja toteutus oman suunnitelman ja/tai toimeksiannon mukaisesti ammattikuvauskaluston valitseminen ja käyttö kuvaustehtävissä kuvattavan/kuvattavien ohjaus erilaisten taustojen ja kuvauspaikkojen valinta ja käyttäminen valaisulaitteiden käyttäminen ihmisten, esineiden, ihmisryhmien ja tilojen hallittuun valaisemiseen 19(51)
o Miljöössä henkilökuvaus ja valaisu miljöössä erilaisissa ympäristöissä tuotekuvaus ja valaisu tilakuvaus ja valaisu o Studiossa studiomuotokuvaus ja valaisu tuotekuvaus ja valaisu studiomiljöiden suunnittelu ja rakentaminen Kuvien viimeistely valokuvien käsittely ammattitekniikoiden avulla kuvankäsittely o kuvamanipulaatio o digitaalinen valaisu Kuvaus asiakastyönä yhteistyö tilaajan/kuvattavan ja muiden osallistujien kanssa asiakastyön säädökset, aikataulut ja sopimukset huomioiden (y) Oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy kuvaussuunnitelmien tekeminen erilaisiin kuvausharjoituksiin, sovittujen aikataulujen noudattaminen, arviointikeskusteluihin osallistuminen sekä itse- että vertaisarvioiden Ohjatut oppimistehtävät Rakennetun kuvan toteutus studiokuvauksen kameroiden ja valaisukaluston käyttö kuvausharjoituksissa miljöössä ja studiossa erilaisten taustojen ja kuvauspaikkojen valitseminen ja käyttäminen studiomiljöiden suunnittelu ja rakentaminen mahdollisen työryhmän kokoaminen ja ohjaus (y) henkilökuvauksen suunnittelu, valaisu ja toteutus studiossa tai miljöössä o passikuvaus o pari- tai ryhmäkuvaus o riittikuvaus (kuten valmistujais-, tai rippikuvaus) tuotekuvauksen suunnittelu, valaisu ja toteutus studiossa tai miljöössä o eri materiaalien valaisu ja kuvausmenetelmät o erikokoisten tuotteiden valaisu ja kuvaus o reprokuvaus 20(51)
o työympäristöön ja turvallisuuteen liittyvät tehtävät asiakaskommunikointiin liittyvät tehtävät (y) o asiakkaan tarpeiden selvittäminen o kuvattavan asian taustatiedoista, kuvan tavoitteista sekä käyttötarkoituksesta neuvotteleminen ja niiden pohjalta sopivien ratkaisuvaihtoehtojen kehittäminen o kuvattavan/kuvattavien ohjaus ja valaisu o palautteen vastaanottaminen o oman työn arviointi ja kehittäminen valokuvien valmistaminen oman suunnitelman mukaan tai asiakkaalle (y) o taloudellisen suunnitelman ja aikataulun teko sekä noudattaminen kuvien käyttötarkoituksen huomioiminen sekä kuvaustavan, kaluston ja materiaalien valinta o markkinointikelpoisten valokuvien valmistaminen sovittuun käyttötarkoitukseen, tilaan ja ympäristöön o kuvankäsittely kehittyneiden ammattitekniikoiden avulla o kustannusten laskenta ja tarvittaessa valmistetun tuotteen myyminen alan käytänteiden mukaisesti ammattikuvauskaluston valitseminen ja käyttö kuvaustehtävissä o suunnitelmallinen valaisulaitteiden käyttäminen ihmisten, esineiden, ihmisryhmien ja tilojen hallittuun valaisemiseen valotusmittaria apuna käyttäen o tarkoituksenmukaisten polttovälien käyttö Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät ohjattu/itsenäinen studiokuvauksen kameroiden ja valaisukaluston käyttö tehtävien suorittamisessa kuvien käsittely ja valmistaminen ammattitekniikoiden avulla työvaiheiden suunnittelu ja kirjaaminen (y) työturvallisuusohjeisiin perehtyminen yhteistyö tilaajan/kuvattavan ja muiden osallistujien kanssa (y) annettujen kuvaustehtävien valmiiksi saattaminen annetussa aikataulussa leikekirjan koostaminen inspiroivista studio- ja henkilökuvista Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan työtehtävälähtöisesti valokuvauksen yrittäjyyden näkökulma huomioiden (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. 21(51)
Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Niiden tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tehtävien mukaista tekemistä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksessa annettuina tehtävinä, sekä asiakastyölähtöisesti ja työssäoppien. Opintojen aikana tehdään vierailuja alan työpaikkoihin. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään alan oppikirjoja, lehtiä ja kirjallisuutta sekä opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perusteluiden periaatteet on esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa rakennetun kuvan ammattitaitonsa toteuttamalla asiakkaan tarpeet huomioivia laadukkaita, yksilöllisiä, esteettisiä ja käyttötarkoitukseensa soveltuvia henkilöja tuotekuvia miljöössä ja/tai studiossa. Työtä tehdään niin laajasti, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena on, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. 22(51)
Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava: Työprosessin hallinta: kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan 4.4.4 Valokuvailmaisu (KU154-10), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Valokuvailmaisun tutkinnon osassa opiskellaan omaa tapaa toteuttaa ajatuksia ja mielikuvia valokuvina valokuvauksen tekniikoita ja kuvankäsittelyä apuna käyttäen. Keskeistä valokuvailmaisussa on visuaalisesti ja ajatuksellisesti ehjien kokonaisuuksien tavoitteellinen ja laadukas toteuttaminen. Teemat ja sisällöt Valokuvailmaisun tietoperusta valokuvan nykysuuntaukset kuva-analyysi ja käsitteistön käyttäminen Kuvakokonaisuuden toteutus Luova(t) valokuvausprojekti(t): ajatuksien, mielikuvien ja/tai tunteiden ilmaiseminen kuvaustehtävillä suunnittelu ja toteutus ammattikuvauskalustoa ja valaisulaitteita käyttäen, erilaisia vaihtoehtoja kokeillen, perustellen käytetyt menetelmät sekä aikatauluja noudattaen Valokuvien viimeistely ja esillepano Valokuvasta teokseksi tulostamalla, vedostamalla, pohjustamalla, kehystämällä, kollaasina, painotuotteena, eri materiaaleille siirrettynä ja/tai sekatekniikoilla teosten ripustus virtuaalinäyttelyn suunnittelu ja toteutus Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät 23(51)
nykyvalokuvan suuntauksiin tutustuminen o esitelmät nykyvalokuvaajista o oman valokuvailmaisun pohdinta ja esittely suhteessa valokuvauksen perinteeseen valokuvanäyttelyn tekemisen periaatteet o valokuvanäyttelyvierailut o näyttelyn tekemisen runko o virtuaalisen valokuvanäyttelyn rakentaminen (y) kustannusten laskeminen (y) valokuvateosten viimeistely ja esillepano o kuvan kehystäminen o pohjustaminen o ripustaminen o paspatuurien käyttö kuva-analyysi o kuvista ja kuvien tulkinnasta keskusteleminen käsitteistöä käyttäen o kuvien arvioiminen itse- ja vertaisarviointina, sekä oman työn kehittäminen kuvausprojektin/projektien suunnittelu ja toteutus, sekä aikataulujen noudattaminen o erilaisten työmenetelmien, laitteiden ja materiaalien käyttäminen sekä niistä sopivien valitseminen omaan työhön o valokuvan keinojen käyttäminen ilmaisun tukena o visuaalisen ja ajatuksellisesti ehjän kuvakokonaisuuden rakentaminen o tavoitteiden asettaminen kuvien sisällölle Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät tiedonhankinta kuvaustehtäviä varten kuvaajaesitelmät oman teoksen/teossarjan viimeistely ja esillepano kuvasalkun, valokuvakirjan ja/tai sähköisen portfolion tekeminen näyttelyn rakentamisen a-ö virtuaalisesti Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan työtehtävälähtöisesti valokuvaajan ja yrittäjän (y) näkökulma huomioiden. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Niiden tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. 24(51)
Jollei tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitovaatimusta ei pystytä oppimistehtävillä opiskelemaan, voidaan oppimista täydentää esim. asiatuntijaluennoilla ja/tai yritysvierailuilla. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tehtävien mukaista tekemistä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksessa luentoina, tehtävinä ja työpajatyöskentelynä, sekä työssäoppien. Opintojen aikana tehdään vierailuja museoihin ja näyttelyihin. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään alan oppikirjoja, lehtiä ja kirjallisuutta sekä opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perusteluiden periaatteet on esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa valokuvailmaisullisen ammattitaitonsa hyödyntämällä valokuvallisia ilmaisutapoja ammatillisessa kontekstissa. Työtä tehdään niin laajasti, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena on, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava: 25(51)
Työprosessin hallinta: kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta: kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan 4.4.5 Valokuvauksen ammattikäytännöt ja yrittäjyys (KU155-10), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Tutkinnon osan keskeiset sisällöt ovat valokuvauksen ammattikentän ja järjestötoiminnan tunteminen, liiketoimintasuunnitelman, rahoitussuunnitelman ja liiketoimintaidean valmistaminen, sekä oman osaamisen markkinointi. Teemat ja sisällöt Pienyrittäjyyteen perehtyminen (y) o liikeidea, liiketoimintasuunnitelma ja rahoitussuunnitelma o yrityksen taloudenhoito o sisäinen yrittäjyys o yritysmuotojen ja yrittäjän lakisääteisten velvollisuuksien tunteminen Toiminnan ja osaamisen markkinointi (y) o Tulostuskelpoisen esitteen tekeminen itselleen ja / tai yritykselleen Tietokonesovellukset o Käyttöjärjestelmän keskeiset hallintatoiminnot ja tärkeimmät toimistosovellukset o Verkkosivujen tekemisen keskeiset tietokonesovellukset Verkkosivujen tekeminen itselleen ja / tai yritykselleen (y) Valokuvauksen ammattikentän ja järjestötoiminnan tunteminen (y) Valokuvaajan tekijänoikeudet ja kuvien julkaisu (y) Oppimistehtävät Oppimistehtävät muotoutuvat valokuvaajan ammattikäytänteiden mukaisesti. Ohjatut oppimistehtävät pienyrittäjyyteen perehtyminen (y) o omien vahvuuksien ja mahdollisuuksien arvioiminen yrittäjänä ammattialallaan o liikeidean ja liiketoimintasuunnitelman laatiminen 26(51)
o rahoitussuunnitelman laatiminen sekä apurahojen ja / tai yrittäjille suunnattujen tukien hakeminen o pienryhmätyönä luetteloidaan valokuvauksen perinteiset tuotteet, arvioidaan niiden elinkaarta ja tuotannollisia mahdollisuuksia alati muuttuvilla markkinoilla. Innovoidaan uusia tuotteita muuttuville markkinoille. Mietitään ja kehitetään palveluita tuotteiden ympärille. o Tutustutaan pienryhmätyönä eri yritysmuotoihin alkavan yrityksen ja laaditun liikeidean pohjalta. Valitaan toimintaan sopiva yritysmuoto huomioiden rahoitus- ja vakuuspohjan, sekä toimijoiden määrän. o asiakkaan löytäminen o valokuvauksen ammattikentän ja järjestötoiminnan tunteminen kuvaus- ja kuvankäyttösopimuksien laatiminen (y) o Tekijänoikeudet ja kuvan kaupallinen käyttö, sopimusten laatiminen käyttäen ohjeena alalle vakiintuneita sopimuksia. o Kuvaajan eettinen toiminta. yrityksen taloudenhoito (y) o Tulos- ja rahoitusbudjetin ymmärtäminen, kirjanpidon perusteet, tilitoimiston merkitys, arvonlisäverotuksen perusteet. Hinnoittelun perusteiden ymmärtäminen. valokuvausalan liiketoiminnan ja sen kehittymisen arvioiminen yhteistyössä asiantuntijaverkostojen kanssa (y) o tutustuminen uusyrityskeskusten toimintaan. työyhteisön hyvinvoinnin edistäminen oman osaamisen markkinointi (y) o taitto-ohjelman käyttäminen - ilmoitusten tekeminen - kuvan ja tekstin sekä tietokonegrafiikan yhdistäminen - painotuotteiden suunnittelu ja toteutus - tulostuskelpoisen esitteen tekeminen itselleen ja / tai yritykselleen o taulukkolaskenta o kotisivujen tekeminen itselleen ja / tai yritykselleen o yrityksen graafinen ohjeistus (Design management), visuaalinen näkyvyys (logot, käyntikortit, kirjepohjat jne) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät tiedonhankinta materiaalien etsiminen, vertailu ja hankkiminen työvaiheiden suunnittelu työturvallisuusohjeisiin perehtyminen valokuvausalan järjestötoimintaan tutustuminen (y) yrittäjyyskansion kokoaminen (liiketoimintasuunnitelma, rahoitussuunnitelma ja liikeidea, sekä kirjallinen arvio yrittäjänä toimimisen mahdollisuudesta) (y) 27(51)
Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan työtehtävälähtöisesti valokuvausyrittäjän näkökulma huomioiden (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Niiden tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Jollei tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitovaatimusta ei pystytä oppimistehtävillä opiskelemaan, voidaan oppimista täydentää esim. asiatuntijaluennoilla ja/tai yritysvierailuilla. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tehtävien mukaista tekemistä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksessa sekä työssäoppien. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään alan oppikirjoja, lehtiä ja kirjallisuutta sekä opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perusteluiden periaatteet on esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään 28(51)
osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattikäytänteiden ja yrittäjyyden ammattitaitonsa kokoamalla yrittäjäkansion, joka sisältää liiketoimintasuunnitelman, rahoitussuunnitelman ja liikeidean, sekä kirjallisen arvion yrittäjänä toimimisen mahdollisuudesta. Työtä tehdään niin laajasti, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena on, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava: Työprosessin hallinta: kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan 4.5 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa seuraavat valinnaiset tutkinnon osat: KU312-10 Valokuvataide 10ov KU313-10 Kuvaajalähtöinen dokumentointi 10ov KU314-10 Kuvajournalistinen kerronta 10 ov KU315-10 Kohderyhmäjournalismi 10 ov KU316-10 Tuotekuvaus 10 ov KU317-10 Mainos- ja trendikuvaus 10 ov Edellä lueteltujen valinnaisten tutkinnon osien sijaan/lisäksi opiskelija voi valita 10 ov tutkinnon perusteiden kohdan 4.4 muista kaikille valinnaisista tutkinnon osista. Tällöin opetusmenetelmänä on työssäoppiminen, mikä edellyttää sopivan työssäoppimispaikan saamista. Tällöin osaamisen arviointi tehdään kokonaisuudessaan ammattiosaamisen näytöllä. 29(51)
4.5.12 Valokuvataide (KU312-10), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Tutkinnon osan keskeinen sisältö on kuvaajalähtöisesti toteutettava laaja taiteellinen kokonaisuus, jossa korostuu itsenäinen valokuvallinen osaaminen. Teemat ja sisällöt KUVAKOKONAISUUDEN TOTEUTUS TAITEELLISISTA LÄHTÖKOHDISTA kuvausprojektin tai kuvausprojektien toteutus o sisällöllinen ja visuaalinen tavoitteellisuus o aikataulutetun kuvaussuunnitelman teko o näkökulman valinta o taustatietojen hankinta vuorovaikutustaidot kuvaustilanteissa ja mahdollisten yhteistyökumppaneiden kanssa luova työmenetelmien, -välineiden ja tekniikoiden hyödyntäminen kuvien viimeistely o erikoistekniikat o luova kuvankäsittely esittämistavan valinta kuva-analyysi o oman työn arviointi o omasta osaamisesta keskusteleminen alan termeillä o oman osaamisen sijoittaminen valokuvataiteen kenttään Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät kuvausprojektin/projektien toteutus o aikataulutetun kuvaussuunnitelman teko o näkökulman valinta o sisällöllisten ja visuaalisten tavoitteiden asettaminen o taustatietojen hankinta vuorovaikutustaidot kuvaustilanteissa ja mahdollisten yhteistyökumppaneiden kanssa o luova työmenetelmien, -välineiden ja tekniikoiden kokeilu ja raportoiminen o kuvien viimeistely perustelluin tekniikoin o perusteltu esittämistavan valinta o kuva-analyysi 30(51)
kuvausprojektin/projektien esittely näyttelynä, sähköisenä galleriana tai painotuotteena Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät tiedonhankinta materiaalien etsiminen, vertailu ja hankkiminen työvaiheiden suunnittelu oppimispäiväkirja ja loppuraportti Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan työtehtävälähtöisesti valokuvataiteilijan näkökulma huomioiden. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Niiden tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Jollei tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitovaatimusta ei pystytä oppimistehtävillä opiskelemaan, voidaan oppimista täydentää esim. asiatuntijaluennoilla ja/tai yritysvierailuilla. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tehtävien mukaista tekemistä. Oppimispaikat Tämä tutkinnon osa opiskellaan ensisijaisesti työssäoppimispaikalla tai oppilaitoksessa opinnäytteenä. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla valokuvauksen työtehtävissä. Hän voi toimia itsenäisesti tai alan yrityksen työtehtävän mukaisesti. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään alan oppikirjoja, lehtiä ja kirjallisuutta sekä opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi 31(51)