Luova hulluus. Sisällysluettelo:



Samankaltaiset tiedostot
Mikä MSL? Explita Volorestrum Exerum

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

HANNALEENA HEISKA. Turun taidemuseo

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua.

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

PIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

Etkot & Jatkot. Art Pro

Sulkakansa-kokonaisuus luokat Opettajan oheismateriaali

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.

SUOKI TOIMINTA PASSI

TUNTEIDEN TUNNISTAMINEN

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

Paikan henki. Kylämaiseman kulttuurinen ulottuvuus. Kylämaisemat kuntoon! Saaarijärvi

luontopolkuja punaisilla naruilla

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taide on tavallista. Taideterapia kuntoutumisen tukena. Mitä taideterapia on? Sopisiko se minulle?

LIIKKUVA KOULU-SEMINAARIN LQ-OHJELMAN WORKSHOP (45 min)

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

Taide ja kulttuuri lapsille ja nuorille Kesä- Metakka suunnitelma 2016

TYÖKIRJANEN. Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta

Copyright

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

ITE TEHTY HIRVIÖ. Tomi Putaansuun taiteilijakuva. Pro gradu-tutkielma Kaarle Westlie. Kuvataidekasvatus Lapin yliopisto

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä

Taide-elämyksiä Berliinissä

Tarvikkeet: A5-kokoisia papereita, valmiiksi piirrettyjä yksinkertaisia kuvioita, kyniä

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) luokka

Etkot & Jatkot. Art Pro

Sano minulle kuva. Kokemuksia kuvailusta Caj Bremerin valokuvanäyttelyssä Ateneumin taidemuseossa. Teksti: Maija Karhunen

Esimerkkejä mielikuvitusta korostavista taiteen tyylisuunnista, aikakausista ja taiteilijoista. mielikuvitus

KEURUU Kuntataiteilijat

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU PÄÄTOIMITTAJA

Jukka-Pekka Levy. Kettukin vuoden taiteilija 2011

Poniuutisia Englannista Laloushkat valloittavat. Kurkista pelitutkijan kaappiin


Piratismi ja taide Eeva Laakso

Näin käytät GROW-kortteja

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

KULTA -hanke Etelä-Savon kulttuurirahasto. Tutkimussuunnitelma Assi Liikanen

Perustiedot - Kaikki -

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

oma nimi: luetun kirjan nimi: hyväksytty: pvm. opettajan allekirjoitus:

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely

AJATELLA -> he AJATTELEvat -> AJATTELE + MATON

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTON OPINTOPIIRIKORTIT

Myönteisen muistelun kortit. Suomen Mielenterveysseura

Kuovit päiväkodin toimintasuunnitelma

Luovuus ja työorganisaatio

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja. hyvinvointiohjelma

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

2 Suomen kielen äänteet

LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

Kainuun maakuntaviesti ja nuorisoviesti Suomussalmella

SYNNYT / ORIGINS

KULHON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

1950 Kaarina Sillankorvantie 23a

Työkirja sisältää tyhjiä sivuja Unelmakartan tekoon

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Lapset Hittivideon tekijöinä - menetelmä musiikkivideoiden tekemiseen koululuokassa

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

SUURPÄÄNOMA BIBLIOGRAFIA MATTI SUURPÄÄN TUOTANNOSTA SEKÄ HÄNEN TUOTANTOAAN TAI HÄNTÄ ITSEÄÄN KÄSITTELEVISTÄ ARTIKKELEISTA

DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 LEIJONA JA URHEA HIIRI. Elokuvan esittely:

o l l a käydä Samir kertoo:

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ

DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 GIOVANNIN VESIBALETTI. Elokuvan esittely:

Tanssiopetus varhaiskasvatuksessa.

Levitä käsivartesi ja sano: Aaah, minä olen ihana. Piirrä silmät kiinni vasemmalla kädellä oma muoto kuvasi ja esittele itsesi muille. Halaa itseäsi.

Sano sinua vastapäätä olevalle jotain kaunista.

lehtipajaan! Opettajan aineisto

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet luokille

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Toivoa tulevaan -kirjakampanja

Opettajan tehtävänä on lukea tehtävänannot ja kirjata lasten vastaukset ylös näyttelyyn tutustumisen ohessa

Luetaan ääneen selkokirjaa -kampanja (2016) Järjestä lukuhetki! Starttipaketti selkokirjan ääneen lukijalle

Taideakatemia/täydennyskoulutus,

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Transkriptio:

1

Luova hulluus Sisällysluettelo: sivu: Luovuus kuuluu kaikille! 3. Jokaisella on luovuutta!... 4. Kauneus on katsojan silmissä!... 5. Elämä itsessään on suurinta taidetta!... 6. Jokainen on oman elämänsä taiteilija!... 7. Jokainen on oman elämäntarinansa runoilija ja kirjailija!... 8. Jokainen on laulun arvoinen ja jokainen on sisäisen musiikkinsa säveltäjä... 9. Jokainen on oman maailmankuvansa maalari.. 10. Jokainen on liikkeidensä ja askeltensa koreografi!... 11. Kauneutta on kaikissa ja kaikkialla!... 12. Luovan hulluuden teesit.. 13. Toiseuden taiteen käsitteet ja taitelijat:... 15. ITE taide Suomen outsider taide. 17. Luovuusharjoituksia 18. Luova hulluus on rajaton riemu!... 20. Luovuus ja taide lohduttaa, se on terapiaa maailman kovuuteen!... 21. Luovuus ja taide voi tehdä näkyväksi sen mitä ei voida sanoin ilmaista!... 22. Lausu vaiettu! Tanssi lausumaton mahdoton!... 23. Maalaa sisäisen maailmasi sanoilla kuvaamaton!...24. Luovuuden keinoin alitajuntaan uponnut voi nousta tietoisuuden pintaan. 25 Freudin keksinnöistä vain seksuaalinen vapautuminen on toteutunut 26. Psyykkinen murtuminen johtaa herkkään kokemistapaan 27. Luovuuden ja taiteen avulla parempaan minäkuvaan ja itsetuntemukseen 28. Eheytyä ja uudistua taiteen ja luovuuden avulla..29. Itua elämään, tekemistä tekemättömyyden tilalle...30. Jokaisessa meistä tulee esiin luovuus...31. Julkaisija: PSYKONOMIOPISTO Kousankuja 5 A 15 20610 Turku puh: 040-5742448 kotisivu:psykonomiopisto.com sähköposti: toimisto@psykonomiopisto.com Yhdistys: Psykonomit ry Psykonomiopiston hallinnosta ja taloudesta vastaa Psykonomit ry. Se on valtakunnallinen MTKL:n jäsenyhdistys. Sen hallitukseen kuuluvat: Arja Mentula puheenjohtaja, Antti Kantola, Asko Husso, Jorma Heikkinen, Ilona Kinnari ja Raimo Paavola. Psykonomiopiston jäseneksi voi liittyä maksamalla jäsenmaksun (10 :a) tilillemme Sampo: 800016-70517581. 2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Luovan hulluuden teesit 1. Luovuus kuuluu kaikille! 2. Jokaisella on luovuutta! 3. Kauneus on katsojan silmissä! 4. Elämä itsessään on suurinta taidetta! 5. Jokainen on oman elämänsä taiteilija! 6. Jokainen on oman elämäntarinansa runoilija ja kirjailija! 7. Jokainen on liikkeidensä ja askeltensa koreografi! 8. Kauneutta on kaikissa ja kaikkialla! 9. Luova hulluus on rajaton riemu! 10. Luovuus ja taide lohduttaa, se on terapiaa maailman kovuuteen ja rakkaudettomuuteen! 11. Luovuus ja taide voi tehdä näkyväksi sen mitä ei voida sanoin ilmaista! 12. Lausu vaiettu! Tanssi lausumaton mahdoton! Anna käsiesi kertoa ahdistuksesi levoton! Hyräile salattu kaipauksesi unilauluna itsellesi! 13. Maalaa sisäisen maailmasi sanoilla kuvaamaton kirkkain värein ja levitä tuskasi ebenholzin mustaa maalauksesi ylle! Soita kahvikuppisi lusikalla riemukas lausein lausumaton laulusi. niin voi vaiettu saada sanat joita ei ole. 14. Luovuuden keinoin alitajuntaan uponnut voi nousta tietoisuuden pintaan. Sisäinen ristiriitasi Kordionin solmu voi aueta. 13

15. S. Freudin keksinnöistä vain seksuaalinen vapautuminen on toteutunut. Alitajunnan ja varhaislapsuuden suurta merkitystä ei kulttuurimme ole vielä uskaltanut myöntää. Luovuuden ja taiteen avulla voimme löytää alitajuntamme mittaamattoman avaruuden ja sisäisen lapsemme. 16. Psyykkinen murtuminen johtaa mielenterveyskuntoutujan herkkään kokemistapaan. Se on tie ja avain luovuuteen ja taiteeseen. Se on myös mahdollisuus vapautua estoista ja torjunnasta. Se on tie ymmärtää erilaisuutta. Sen kautta voimme nähdä suurempaa kauneutta itsessämme ja ympärillämme. 17. Luovuuden ja taiteen avulla parempaan minäkuvaan ja itsetuntemukseen. Hyväksyä itsensä vailla häpeää sellaisena kuin on. Hyväksyä itsensä luovana hulluna ja mielenterveyskuntoutujana. 18. Eheytyä ja uudistua taiteen ja luovuuden avulla. 19. Itua elämään, tekemistä tekemättömyyden tilalle. tarkoitusta ja mielekkyyttä tyhjyyden sijaan taiteen ja luovuuden kautta. 20. Jokaisessa meistä tulee esiin luovuus, kun sille annetaan mahdollisuus, välineet ja tilaa sekä kun jokaista kannustetaan löytämään oma luovuutensa. 14

Toiseuden taiteen käsitteet ja taitelijat: 1. Art brut: hienostelematon, raaka taide Art brut on taidemaalari Jean Dubuffetin käyttämä nimitys taiteesta, joka ilmaisee hänen mukaansa spontaanisti ihmismielen tiedostamattomia puolia. Tällaista taidetta ovat muun muassa mielisairaiden, lasten tai amatööritaiteilijoiden tekemät teokset. Dubuffet koki art brutin olevan aidointa ja alkuperäisintä taidetta sen raaimmassa perusmuodossaan. Englanninkielisissä maissa art brutista käytetään usein nimitystä outsider art, jonka otti käyttöön taidekriitikko Roger Cardinal vuonna 1972. - käsitteen kehittäjä Jean Dubuffet: Jean Dubuffet teki jaon kultuuriseen ja ei-kulttuurisen taiteeseen. Art brut edellyttää maantieteellistä, sosiaalista, fyysistä, henkistä tai jonkin muunlaista eristyneisyyttä. Art brut taiteilija ei kykene itse määrittelemään taidettaan selkeästi. Hänestä tulee todellinen art brut taitelija vasta kun ulkopuolinen välittäjä tulkitsee hänen taidettaan Art brutin sukulaiskäsitteet: a) art hors-les-normes: epänormatiivinen taide b) neuve invention: uusi luovuus Art brut taiteilijoita: Aloise Corbaz:(1886-1964) Art brutin klassikko: Adolf Wölfli: tunnetuin art brut klassikko Janko Domsic: (1915-1983) Josef Grebing August Natterer (1868-1933) Guillaume Pujolle (1893-1971) Martin Ramirez (1895-1963) Jan Tripier (1869-1944) Oskar Voll (1876-1935) Carlo Zinelli (1916-1974) 2. Creation franche: vilpitön taide -käsitteen kehittäjä Gerard Sendrey 3. Art singulier: omintakeinen taide -käsitteen kehittäjä Alain Bourbonnais Art singulier taiteeseen hyväksytään mitä moninaisimpia kansantaiteen muotoja. Art singulie taiteen klassikot: Giovanni Battista Podesta Emile Ratier 15

4. Outsider art: valtavirran sivuun jäävä taide - käsitten kehittäjä Roger Cardinal Outsider art pyrkii sulkemaan sisäänsä koko valtavirran sivuun jäävän taiteen kaikkine muunnelmineen. Outsider taiteen klassikkot tekevät usein teoksia, jotka eivät ole ainoastaan visuaalisesti hämmästyttäviä, vaan myös monisyisten yksilöllisten käyttäytymispiirteiden ilmauksia Outsider taiteen klassikot: Arturo Bisbo de Rossario (1909-1989) Frederic Bruly Bouabre (1923- ) Henry Darger (1892-1973) Willem van Genk (1927- ) Emile Josome Hodinos (1853-1905) Bertus Jonkers (1920- ) Armand Schulthess (1901-1972) Zbynek Semerak (1951-2003) Joseph Yoakum (1890-1972) 16

ITE taide Suomen outsider taiteen nimi: ITE-taide on nykykansantaidetta. Se sai alkunsa Suomessa Maaseudun Sivistysliiton (MSL) ja Kansantaiteenkeskuksen hankkeissa, joissa tutkittiin ja esiteltiin visuaalisen nykykansantaiteen muotoja. Hanke perustuu valokuvaaja Veli Granön työlle. Hän julkaisi ensimmäisen asiaa käsitelleen kirjan, Onnela. (Lahti, 1989). Nimitys ITE tulee Granön hankkeelle 1999 antamasta nimestä itse tehty elämä. Lyhennelmän ITE keksi MSL:n kulttuurituottaja Raija Kallionen. ITE-taiteen tunnuspiirteitä ovat itseoppineisuus ja kekseliäisyys.[1] Kesällä 2005 ITE-taiteen näyttely on ollut esillä nykytaiteen museo Kiasmassa ja Helsingissä laajemminkin. Kesäisin pysyvä näyttely on ollut Kaustisilla Kansantaiteenkeskuksen alueella. Kesällä 2006 taidetta oli esillä Juuan Kivikeskuksen piha-alueen näyttelyssä ja "Uusilla mausteilla ITE" -näyttely on ollut keskuksen sisätiloissa talvella 2006-2007. Kesällä 2007 ITE-taidetta oli laajasti esillä arkeologisen Kierikkikeskuksen ulkoalueella. Ensimmäisenä taidemuseona ITE-taidetta esitteli Kajaanin taidemuseo vuonna 2000. Kesällä 2007 museossa on esillä Kainuun ITE-taidetta. ITE-taidetta on esitelty myös kansainvälisissä näyttelyissä Lontoossa ja Budapestissä. Taidelajin tuntijana on esiintynyt kuvataiteilija Erkki Pirtola, joka on pitänyt muun muassa Lordin voittoa Eurovision laulukilpailussa ITEtaiteen voittona. Taidemuodosta käytetään englanninkielisiä nimiä outsider art, sekä contemporary folk art, self-taught art, art brut, raw art. Taidealan kansainvälinen lehti on Raw Vision. New Yorkissa järjestettiin alkuvuodesta 2009 17. outsider-taiteen messut. Maaseudun Sivistysliitto etsi vuonna 2007 tietoa Pohjois-Karjalassa vielä tuntemattomista ITE-taiteilijoista Etsintäkuulutus-nimisellä kampanjalla. Kiihtelysvaaran tattikarnevaaleilla julkistettiin ITE-henkinen tattikilpailu. Yli-Iin Kierikkikeskuksen ulkoalueelle koottiin kesäksi 2007 yli sadan pohjoispohjalaisen ITE-taiteilijan töitä. Niistä osa on syntynyt Pudasjärven Livon koululla järjestetyn karhunveistokurssin aikana. 17

ITE taide Suomen outsider taiteen nimi: ITE tulee sanoista ITSE TEHTY ELÄMÄ ITE taiteessa on kyse itseoppineiden ja omintakeisen muotokielen kehittäneiden tekijöiden teoksista. ITE taiteessa humoristiset teokset kääntävät valta- ja auktoriteettisuhteet nurinniskoin, esittävät koomisen ristiriidan tai tarkastelevat maailmaa ironisen suurennuslasin lävitse. Erkki Piirtola: Suomen ITE-taide nousee metsän ja pellon kiasmasta, navettojen hajuista ja nyrkkipajojen tuoksuista. Sen ähellys ja humppa, kirveellä karsittu tuska ja leikki selättävät elämän synkeyden ja pursuilevat omintakeista onnea, mistään tietämätöntä löytämistä. Kuin kukka ja linnun laulu ITE nousee elämän keväästä ilahduttamaan hapannaamoja. Vapaa-ompi-umpihanki-metodilla siinä mennään suoraan taiteen ytimeeen. ITE-taitelijoita: Martti Hömppi, Alpo Koivumäki, Edvin Hevonkoski, Elis Sinistö Ilmari Salminen, Viljo Luokkanen, Petri Martikainen, Väinö Oja, Timo Peltonen, Jorma Pihl, Johannes Setälä, Kaarina Staudinger-Loppukaarre, Seppo Suonsyrjä, Maija Takkinen, Jussi Tukiainen, Ensio Tuppurainen 18

Luovuusharjoituksia Musiikki: 1. Tunnelevyraati Tunnelevyraati tehdään ryhmässä. Joku ryhmäläinen valitsee kymmenen eri musiikkikappaletta. Hän soittaa niitä yksi kerrallaan. Ryhmässä olevat kuuntelevat ne ja kiinnittävät huomiota kappaleen herättämiin tun teisiinsa. He arvioivat asteikolla 0-10 kuinka voimakkaita tunteita kappaleet herättivät. 2. Liiku musiikin tunnelman mukaan. Liikuta käsiäsi ja kehoasi musiikin mukaan. 3. Kuuntele musiikkia. Piirrä tai maalaa musiikin tuomien tunnelmien mukaan. 4. Kuuntele musiikkia. Piirrä musiikin luoman kuvan mukainen maisema. 5. Muodosta ihmisistä piiri. Aseta kädet edellä olevan hartioille. Kulkekaa piirissä ja hierokaa edellä olevan hartioita musiikin tahtiin Kuvataide: 6. Rorsachharjoitus musteläikkäharjoitus Taita paperi kahtia. Märällä siveltimellä räiskäis e musta vesiväriläiskeä keskelle paperia. Taita paperi keskeltä vastakkain. Avaa paperi. Katso syntynyttä kuvaa. Kerro mitä näet siinä. 7. Dada-maalaus Satunnaiskuvaharjoitus Maalaa märällä pensselillä kaksi paperia. Maalaa paperit eri värein. Pane märät paperit vastakkain. Irrota paperit toisistaan. Anna värin kuivua. Katso mitä näet papereissa. Rajaa näkemäsi hahmot tussilla tai ohutkärkisellä pensselillä. 8. Karrikatyyri Piirrä itsestäsi karrikatyyri. Korosta piirrok sessa jotakin piirrettäsi, esim. nenää, suuta, silmiä, korvia tai hiuksia. Anna karrikatyyrille karrikatyyrinimi: esim. Tiina tosikko tai esim. Jorma Karvakorva. 9. Kuuntele musiikkia ja maalaa yhdellä värillä tunteitasi, mielikuviasi ja ajatuksiasi, jotka musiikista syntyy. 10. Savityöskentely Ryhmän jäsenille jaetaan savimöykky. Savimöykkyä puristellaan voimakkain kädenliikkein. Ryhmän jäseniä pyydetään miettimään heitä itseään loukanneita tilanteita ja ihmisiä. Ryhmän jäseniä pyydetään liikkumaan pirissä ja puhaltamaan sanoin ja äänin paha olonsa ilmaan. Kun ohjaaja pyytää piiriä pysähtymään savimöykky heitetään voimakkaasti maahan ja samalla jälleen puhalletaan suuttumus ja loukkaantuneisuus sanoin ja äänin ulos itsestä. Kirjallisuus: 11. Kerro kirjasta tai artikkelista jonka viimeksi olet lukenut. Kerro sen herättämistä tunteista ja ajatuksista. 12. Tee lyhyt omaelämänkerta n. ½ sivua. 13. Kirjoita kolme hyvää ja mukavaa asiaa jotka sinulle on tapahtunut viimeisen viikon aikana. Lukekaa kirjoitukset ryhmässä muil le. 14. Kirjoita kolme hyvää asiaa itsestäsi. Lukekaa nämä kolme hyvää asiaa ryhmässä muille. 15. Ryhmäharjoitus. Kiinnittäkää teipillä paperilautanen toistenne selkään. kirjoittakaa toistenne selässä olevaan paperilautaseen kolme myönteistä asiaa tästä henkilöstä. 19

Runot: 15. Lue jokin runo. Kerro sen herättämistä tunteista. 16. Dada-runo 17. Tee runo itsestäsi. 18. Klossalaaliaharjoitus Klossalaalia on kielillä puhumista, niin että puhutaan siansaksaa. Tanssi: 19. Klassisen musiikin tanssi Pane soimaan jokin klassisen musiikin levy. Liiku ja tanssi musiikin mukaan. 20. Tunnekävely Kävele paikallasi. Kuvittele jokin tunne: esim. Ilo, onni, tyytyväisyys, ylpeys,rohkeus, nauru, suru, häpeä, murhe, masennus, epätoivo tai jokin muu tunne. Kävele paikallasi tämän tunteen vallassa. Kuvaile eleilläsi ja liikkeilläsi tätä tunnetta. 21. Sielun eläin Mieti mikä eläin haluasit olla ja mihin eläimeen haluaisit samaistua. Kuvaile tätä eläintä liikkeilläsi ja eleilläsi. Valokuvat, videot, tv ja elokuvat 22. Valokuvat kertovat Ota ryhmään mukaasi jokin itsellesi tärkeä valokuva-albumi tai kuvia. Katso kuvia kutakin muutaman minuutin ajan näytä kuvaa muille ryhmäläisille ja kerro missä kuva on otettu, milloin, mikä oli tilanne, mitä tunteita ja ajatuksia kuva herättää, mikä on kuvan ilmapiiri. 23. Videot ja elokuvat Katsokaa ryhmässä jokin video tai elokuva. Kertokaa sen herättämistä tunteista. Eritelkää elokuvan ihmissuhteita ja elokuvan keskushenkilöiden luonteen piirteitä. Kirjoittakaa lyhyt kuvaus siitä mitä elokuva mitä ajatuksia hertätti, kertoi ja opetti sinulle. Tilaa luovuusharjoitusosio psykonomiopistosta koulutustapahtumaasi, omaan vertaisryhmääsi tai johonkin muuhun tilaisuuteen: Tilaus osoite: Psykonomiopisto Jorma Heikkinen Kousankuja 5 A 15 20610 Turku gsm. 040-5742448 www.heikkinen_jorma@hotmail.com 20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33