OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

Samankaltaiset tiedostot
OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

AMMATTIOSAAJIA TYÖELÄMÄN TARPEISIIN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI

työpaikkaohjaajan opas

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

MOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla. Salla Kivelä & Susanne Forsberg

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

Opiskelija työpaikalla

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

Ammatillisen koulutuksen reformi

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

TYÖPAIKAT. Rakenna oma polkusi tulevaisuuteen askel kerrallaan, yhdessä eteenpäin

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

10 askelta onnistumiseen

Oppisopimus koulutussopimus Gradiassa

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

OPH Ammatillisen koulutuksen tietovarantoon tallennettavat henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS) tiedot

Ammatillinen reformi ja opettaja

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Oppisopimus. - väylä ammattitaitoon. Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus.

Ammattiosaamisen näytöt

Ammatillisen koulutuksen reformi

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

Parasta Palvelua. Oppisopimusopiskelijan ohjaaminen

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Ammatillisen koulutuksen reformi

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Henkilökohtaistamisen prosessi

Mirja Elinkeinoelämän foorumi Kotka


Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

10 askelta onnistumiseen

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta. Synergiaseminaari, Hämeenlinna Ulla-Jill Karlsson, OKM

Työpaikalla järjestettävän koulutuksen lainsäädäntö

Satakunnan oppisopimuskeskus

Ammatillinen reformi ja opettajan työ

OPPISOPIMUSFOORUMI

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

Työpajapäivät Rokualla

Työpaikkaohjaajakoulutus

Lisätietoja ja syvempää tietoa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja koulutuksesta ja

Muutokset alkaen

MIKÄ MUUTTUU AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA S A R I K I V I O J A

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Työpaikkaohjaajakoulutus

Tukea työpaikkaohjauksen arkeen

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Ammattiin opiskelevien ulkomaanjaksot (Erasmus+ ja vastaavat)

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Satu Neuvonen Tampereen Aikuiskoulutuskeskus

Oppisopimuskoulutus. Ohjeistus opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Transkriptio:

OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS Opas Luksian tyoëla ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 1 17.5.2019 11.21

Luksia Luksia järjestää jäsenkuntiensa puolesta ammatillista koulutusta Länsi-Uudellamaalla sekä edistää osaamista. Yrityksen menestyksen takana on aina henkilökohtaista osaamista. Luksia tarjoaa monialaista ammatillista koulutusta osaamisen kehittämiseen järjestämällä perustutkintokoulutusta ammattitutkintokoulutusta erikoisammattitutkintokoulutusta lyhytkoulutusta (kortit, passit, ammattipätevyydet) henkilöstökoulutusta. Tutkintoja toteutetaan oppilaitosmuotoisesti, oppisopimuksella ja ammatillisena työvoimakoulutuksena. Lisäksi palveluihimme kuuluvat erilaisissa oppimisympäristöissä tuotetut palvelut, kuten ravintolapalvelut, korjaamopalvelut, kauneushoitola- ja kampaamopalvelut sekä kierrätysmyymäläpalveluja. Teemme myös opetuksellista yhteistyötä monen yrityksen kanssa OTA YHTEYTTÄ IDEASI INNOITTAMANA! Tarkemmat yhteystiedot osoitteesta www.luksia.fi 2 Opas Luksian työelämäkumppaneille Työpaikoilla järjestettävä koulutus Opas Luksian tyo ela ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 2 17.5.2019 11.21

MUUTOKSIA AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Työelämässä tarvitaan jatkuvasti uudenlaista osaamista ja ammattitaitoa. Ammatillisen koulutuksen uudistuksella on pyritty vastaamaan tähän haasteeseen, näin myös Luksiassa. Uudistuksen myötä tutkinnot ovat entistä laaja-alaisempia ja ne mahdollistavat työelämälähtöiset sisällöt, tiiviimmän yhteistyön työelämän ja koulutuksen välillä sekä opiskelijoiden yksilölliset opintopolut. Saman uudistuksen yhteydessä muuttuivat niin ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö kuin rahoitusjärjestelmä. Nyt koulutuksenjärjestäjiä palkitaan ensisijaisesti tuloksellisuudesta. Yksi tuloksellisuuden peruste on opiskelijan työllistyminen valmistumisen jälkeen. TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ Luksian ja työelämän tiiviillä yhteistyöllä mahdollistetaan ammattitaitoisen työvoiman saanti ja työtekijöiden ammattitaidon kehittäminen työuran aikana. Lisäksi opiskelijan osaaminen kehittyy paikallisen työelämän tarpeiden mukaiseksi. Luksia käy jatkuvaa vuoropuhelua työelämän kanssa. Tästä esimerkkinä ovat mm. ammatilliset ohjausryhmät, joissa työelämän edustajat pääsevät vaikuttamaan tutkintojen paikallisiin sisältötarpeisiin. Tarvittaessa Luksia räätälöi lyhyt- ja henkilöstökoulutuksia yrityskohtaisiin tarpeisiin. TYÖPAIKALLA OPPIMINEN Työpaikoilla järjestettävän koulutuksen määrä lisääntyy. Erona aikaisempaan on, että se on entistä yksilöllisempää. Joustavat siirtymät oppilaitoksen ja työpaikkojen välillä nopeuttavat opiskelijan valmistumista ammattiin ja samalla myös työnantaja hyötyy tutusta tekijästä rekrytointitilanteessa. PALAUTE Luksia kerää sidosryhmiltään palautetta toiminnastaan, reagoi ketterästi työelämältä saamaansa palautteeseen ja kehittää toimintaansa sen mukaan. Opas Luksian työelämäkumppaneille Työpaikoilla järjestettävä koulutus 3 Opas Luksian tyoëla ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 3 17.5.2019 11.21

Opiskelijan yksilöllinen opintopolku Opiskelija etenee opinnoissaan omien tarpeidensa ja edellytystensä mukaisesti. Opiskelija opiskelee vain sellaista, mihin hänellä ei ole vielä osaamista. Osaamista verrataan Opetushallituksen vahvistamiin tutkinnon perusteisiin (Opintopolku.fi/ePerusteet), joissa määritellään ammattitaitovaatimukset. Osaaminen ratkaisee, ei opiskeluun käytetty aika. Ammattitaidon tai osaamisen hankkiminen suunnitellaan yksilöllisesti tutkinnon- osittain. Luksia ja opiskelija laativat henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS) opintojen alussa. Opiskelijan HOKSiin kirjataan yksilölliset osaamisen tunnistamista, tunnustamista, hankkimista, kehittymistä ja osoittamista sekä ohjaus- ja tukitoimia koskevat tiedot. Opiskelijan HOKSiin kirjataan myös työpaikalla tapahtuva oppiminen ja sen tavoitteet. Työpaikalla järjestettävän koulutuksen osalta suunnitelman laadintaan ja päivittämiseen osallistuvat Luksian edustaja sekä työpaikkaohjaaja työpaikalla järjestettävän koulutuksen osalta. Tutkinnon osien edellyttämä ammattitaito ja osaaminen osoitetaan tekemällä käytännön työtehtäviä pääosin aidoissa työtilanteissa ja työprosesseissa. Luksia perehdyttää työelämän edustajat arviointiin ja palautteen antamiseen. 4 Opas Luksian työelämäkumppaneille Työpaikoilla järjestettävä koulutus Opas Luksian tyoëla ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 4 17.5.2019 11.21

Koulutussopimus vai oppisopimus? Työpaikalla järjestettävä koulutus on joko koulutussopimukseen tai oppisopimukseen perustuvaa. KOULUTUSSOPIMUS Milloin koulutussopimus? OPPISOPIMUS Milloin oppisopimus? Koulutussopimuksella hankitaan ja vahvistetaan osaamista työpaikalla opiskellen ja harjoitellen (entinen työssäoppiminen/työharjoittelu). Suunnitellaan aina yhdessä työnantajan kanssa. Henkilö säilyy opiskelijana. Sopii kaikenikäisille. Opiskelija ei ole työsuhteessa. Voi ajoittautua 1 5 päivälle viikossa, tuntimäärä sovitaan yksilöllisesti. Työnantaja ei maksa palkkaa tai tarjoa muuta korvausta. Opiskelija voi saada opintotukea ja muita opintososiaalisia etuja. Työnantajalle ei makseta koulutuskorvausta. Koulutussopimus suunnitellaan ja suoritetaan tutkinnon osa tai pienempi osa kerrallaan tai useampi tutkinnon osa peräkkäin. Sopimuksen tekevät työnantaja ja koulutuksen järjestäjä. Oppisopimuksella hankitaan ja vahvistetaan osaamista ammattia opiskelevalle, rekrytoitavalle tai työssä olevalle henkilölle. Suunnitellaan aina yhdessä työantajan kanssa. Henkilöstä tulee työntekijä. Sopii kaikenikäisille. Opiskelija on työsuhteessa. Opiskelija työskentelee keskimäärin vähintään 25 h/viikko. Opiskelijalle maksetaan TESin mukaista palkkaa. Opiskelija voi saada opintososiaalisia etuja. Työnantajalle voidaan maksaa erikseen sovittavaa koulutuskorvausta. Pituus voi vaihdella: Oppisopimus voidaan sopia tutkinnon osan tai vaikka koko tutkinnon suorittamisen ajaksi. Sopimuksen tekevät työnantaja, opiskelija ja koulutuksen järjestäjä. Molemmissa tapauksissa varmistetaan, että työpaikalta löytyvät opiskelua vastaavat työtehtävät, riittävästi toimintaa, tarpeelliset tuotantovälineet sekä osaavaa henkilöstöä ohjaukseen. Opas Luksian työelämäkumppaneille Työpaikoilla järjestettävä koulutus 5 Opas Luksian tyoëla ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 5 17.5.2019 11.21

Tukea työpaikkaohjauksen arkeen TYÖPAIKOILLA ON MONENLAISIA OPPIJOITA. TARVITSETKO OHJEITA TAI APUA OMAAN OHJAUSTYÖHÖSI? Luksian nettisivuille www.luksia.fi / yrityksille / työpaikalla järjestettävä koulutus on kerätty käyttöösi perustietoa, jolla pääset nopeasti alkuun. Sivulta näet myös ohjaavan opettajan ja opiskelijan vastuut. Ohjaan.fi-sivusto on tarkoitettu tukemaan työpaikalla oppimista ja ohjausta. Sivuston sisältö on koottu hyödyntäen uusinta tutkimustietoa, ohjaajien palautteita ja työelämän hyviä ohjauskäytäntöjä. Tutustu ja ota käyttöösi: ohjaan.fi TYÖPAIKKAOHJAAJAKOULUTUS Luksia järjestää työpaikkaohjaajakoulutusta. Sen aikana käydään läpi hyviä ohjauskäytänteitä mm. vertaistuen avulla. Valittavanasi on sekä lähiopetusmallinen koulutus että verkkototeutus. Työpaikkaohjaajakoulutusten sisältö ja aikataulu löytyvät Luksian nettisivujen etusivun koulutuskalenterista. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN OHJAAJA LUKSIAN OHJAAVA OPETTAJA Luksian ohjaava opettaja tai koulutustarkastaja auttaa mielellään kaikissa opiskelijan ohjaukseen liittyvissä kysymyksissä. Yhteystiedot löydät koulutus- ja oppisopimuksista. 6 Opas Luksian työelämäkumppaneille Työpaikoilla järjestettävä koulutus Opas Luksian tyoëla ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 6 17.5.2019 11.21

Työpaikkaohjaajan muistilista ENNEN TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄÄ KOULUTUSTA Avusta tarvittaessa yhteistyösopimuksen tekemisessä mahdollisuuksiesi mukaan. Osallistu koulutussopimuksen/oppisopimuksen suunnitteluun. Varmista, että muu henkilöstö on riittävässä määrin tietoinen tästä sopimuksesta sekä opiskelijan työpaikalla järjestettävän koulutuksen ja/tai näyttöön liittyvistä suunnitelmista ja työtehtävistä. Selvitä sopimuksista tai Luksian ohjaavalta opettajalta työpaikan vastuut niissä on eroja koulutussopimusopiskelijan ja oppisopimusopiskelijan välillä. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN AIKANA Ohjaa, ole saatavilla tee mahdollisimman paljon yhdessä töitä ohjattavasi kanssa. Seuraa opiskelijan osaamisen kehittymistä, tee tarpeen mukaan ohjausyhteistyötä työpaikalla järjestettävän koulutuksen ohjaajan ja muun henkilöstön kanssa. Pidä säännöllisesti ohjauskeskusteluja tarkista osaamisen kehittämissuunnitelman eteneminen, korjatkaa ja tarkentakaa sitä yhdessä. Anna välitöntä palautetta kehittävää ja korjattavaa, muista ansaitut kehut. Näytön suunnittelu alkaa yhdessä opiskelijan ja Luksian ohjaavan opettajan kanssa. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN ALUSSA Tutustukaa opiskelijan kanssa opiskeltavan tutkinnon osan sisältöön ja ammattitaitovaatimuksiin. Käykää opiskelijan kanssa keskustelu, mitä opiskelija jo osaa ja odottaa ohjaukselta kerro myös omat odotuksesi opiskelijalle. Tehkää keskustelun pohjalta alustava osaamisen kehittämissuunnitelma - mistä lähdetään liikkeelle, missä järjestyksessä asiat opiskellaan ja alustava aikataulu. Panosta huolelliseen perehdytykseen työympäristö, työvälineet ja työturvallisuus keskiössä. Esittele opiskelija työyhteisölle, tutustu opiskelijaan. Ohjaa näyttämällä, kertomalla, kysymällä, tarkistamalla, olemalla ammatin paras malli Ole saatavilla. TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄN KOULUTUKSEN LOPUSSA Suunnittele näytön sisältöä ja aikataulua yhdessä opiskelijan kanssa. Valmistaudu ja osallistu näyttöön ja arviointkeskusteluun. Kirjaa ylös näytössä muodostunut arviointitieto Luksian ohjaavan opettajan kanssa. Pyydä palautetta paitsi omasta ohjauksestasi niin myös työyhteisöllesi. Anna palautetta opiskelijalle sekä koulutuksen järjestäjälle ja vastaa palautelinkin kysymyksiin. Käykää työyhteisössä kokemukset, palaute ja kehittämisideat läpi mahdollisuuksien mukaan. Työpaikalla järjestettävä koulutus on tavoitteellista, suunniteltua, ohjattua ja arvioitua. Koulutuksessa otetaan huomioon opiskelijan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Yhteistyössä kaikilla osapuolilla on omat vastuunsa työpaikkaohjaajalla, opiskelijalla, opettajalla. Lisätietoja: luksia.fi/yrityksille/tyossaoppiminen Opas Luksian työelämäkumppaneille Työpaikoilla järjestettävä koulutus 7 Opas Luksian tyoëla ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 7 17.5.2019 11.21

Yhteystiedot KOULUTUSSOPIMUKSET Koulutussopimukseen nimetty ohjaava opettaja puh. OPPISOPIMUS Oppisopimukseen nimetty oppisopimustarkastaja tai ohjaava opettaja puh. puh. YRITYS-HELPDESK Tarvittaessa kysymyksiin vastaa myös Luksian hakupalvelut puh. 044 369 6675 hakupalvelut@luksia.fi www.luksia.fi 4/2019 Opas Luksian tyoëla ma kumppaneille _Tyo paikoilla ja rjestetta va koulutus_042019.indd 8 17.5.2019 11.21