R-äänteen kotiharjoittelu

Samankaltaiset tiedostot
L-äänteen kotiharjoittelu

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

SSSSSSS. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

LAL-LAL- LAA Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

R-äänteen harjoitteluohjeet

S-äänteen harjoitteluohjeet

L-äänteen harjoitteluohjeet

Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)

KOTIOHJEITA ÄÄNTEIDEN HARJOITTELEMISEKSI

PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Puheterapia. R-äänteen harjoitteluohjeet

TERAPANDA. Vie kielesi kuntosalille -verkkokurssi. Tarkista kielesi riittävä liikkuvuus

HUOMAATTEHAN, ETTÄ KIELI NOUSEE YLÄETUHAMPAIDEN TAAKSE

Suukappaleharjoitus Vol.1

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

Harjoituksia ELLIn korteille.

Arkipäivä kielen kehittäjänä

Harjoitussuunnitelma viikko 14 Potkaiseminen II

Päivi Homanen Satakieliohjelma Tampere

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

Harjoitussuunnitelma viikko 5 Pallo haltuun I

Osa 1 Hengitys ja tuki Ólafur Torfason

Harjoitussuunnitelma viikko 6 Pallo haltuun II

Harjoitussuunnitelma viikko 11 Pysähtyminen ja liikkeelle lähtö I

Harjoitussuunnitelma viikko 2 Pallo tutuksi II

Fonologisen tietoisuuden ja kirjainten opettamisen tukeminen esi- ja alkuopetuksessa

Oppiminen ja oivaltaminen

Tiedän mitä minun pitää tehdä, että pääsen toisten lasten leikkiin mukaan

Harjoitussuunnitelma viikko 12 Pysähtyminen ja liikkeelle lähtö II

TAITO TARTTUU TREENAAMALLA!

Harjoitussuunnitelma viikko 17 Kärkipotku I

Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN

Puhumaan oppii vain puhumalla.

Harjoitussuunnitelma viikko 1 Pallo tutuksi I

Oppiminen ja oivaltaminen

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Mailaote on perusasia, joka tulee opetella heti alusta alkaen oikein. Myöhemmin virheiden korjaaminen on vaikeampaa ja vie enemmän aikaa.

Ideoita pihapeleihin taikasauva, aarrearkku ja kristallipallo avainsanoilla

Harjoitussuunnitelma viikko 18 Kärkipotku II

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

BINGO. yhteiskuntamme ihmisiä ja ammatteja. Tarina: 2017 Viitottu Rakkaus. Kuvat: pixabay.com papunet.net arasaac.org

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

OMATOIMIKAUDEN HARJOITUSOHJELMA HARJOITUS 1. OHJEITA OMATOIMIKAUDELLE:

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Harjoitusohjelma Olkapään tekonivel 6 viikkoa Keski-Suomen SHP Keski-Suomen keskussairaala Keskussairaalantie 19, Jyväskylä, Suomi

Naksutinkoulutuksen komennot

1) Käytä valmiita kommunikointikuvastojen sanastoja ja tulosta ne kaksin kappalein. Laminoi ja leikkaa esimerkiksi muistipelikorteiksi

Scratch ohjeita. Perusteet

Foneettiset symbolit

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 2. Sisältö

Harjoitussuunnitelma viikko 15 Sisäsyrjäpotku I

Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.

Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

Eskon ja Allin ihmemaa Sivu 1 / 8

KYNSIEN SYÖMISTÄ VAI KIELEN VIERAAN KIELEN PURESKELUA? OPETUSMENETELMISTÄ APUA S2- OPETTAMISEEN. KT Tuija Niemi Turun normaalikoulu

1. Alkulämmittely kuntopyörällä 15min, josta viimeinen 5min aerobisen kynnyksen. 2. Keskivartalojumppa 15min jumppa kiertävänä, 30 työtä/ 1 palautus

Harjoite 4: Kilpailun/ottelun kulun suunnitelma

Kuvien tarinat -tehtävä ( 30 kpl tehtäväsivuja )

Ryhmien ideoimia harjoitteita Kepeli-ohjaajakoulutuksessa

Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen).

Selkä suoraksi Suomi TM. Pidetään hauskaa harjoittelemalla!

ESIOPETUS-1-2 LUOKKA OMA OPPIMISPOLKU

Leikit ja pelit suomen kielen opetuksessa. Aurora Vasama Maahanmuuttajaopetuksen kehittämispäivä

Pelin sisältö: Pelilauta, tiimalasi, 6 pelinappulaa ja 400 korttia.

Kokemuksia Unesco-projektista

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Harjoitussuunnitelma viikko 2 Sisäsyrjäpotku II

Kaveritaidot -toiminta

Hau hau - hauva - musta koira murisee teoriaosa ja harjoituksia Lindforsin säätiö, 33. Ääninuppi palapelit Sari Satuli, 20

Harjoittele selän liikehallintaa arkipäivän toimissa

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

Iloisia harjoitteluhetkiä!

Avain terveyteen ja hyvinvointiin. Omasta hyvinvoinnista huolehtiminen

Video 2: Uuden oppiminen ja vanhan kertaaminen

FcJazzC14 Mentaalisesti vahvana. kesän peleihin. Markku Gardin

Harjoitussuunnitelma viikko 4 Pallonkäsittely II

Miltä sinusta tuntuu juuri nyt?

PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI

Niin se vain on, että vuoden viimeinen kuukausi on pyörähtänyt käyntiin!

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

Valmennuksen kehityskortit

Harjoitussuunnitelma viikko 3 Pallonkäsittely I

Trafficars - Ruuhkaara

FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka Oulu

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

pois. Jos henkilö arvaa sanan ennen kuin sen on ehtinyt kirjoittamaan loppuun saakka, voi oikean arvauksen vahvistaa kyllä-taputuksella.

TOP 4 Tehokkaimmat liikkuvuusharjoitteet

Kiitos, että olet lähtenyt mukaan BUKK-kikkahaaste -projektiin. Kikkailusta on varmasti iloa ja ehkä aluksi hieman turhautumistakin.

Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä

Miten opetan suomea? luento CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari

Espoon Urheilijat ry Judojaos. Fyysisen harjoittelun opas

Harjoitussuunnitelma viikko 8 Kuljettaminen II

Transkriptio:

R-äänteen kotiharjoittelu Uusia puheäänteitä harjoitellessa on hyvä muistaa muutama perusasia, jotta harjoittelu tuottaisi tuloksia. o o o Harjoittelun tulee olla säännöllistä. Lapsen suun lihakset ovat oppineet tekemään äänteen väärin ja oikean äänteen opettamiseen tarvitaan satoja toistoja. Hyvä kotiharjoittelu tapahtuu 4 5 kertaa viikossa, 5 10 minuutin harjoitustuokioina. Harjoitukset on hyvä tehdä etukäteen sovittuina aikoina (esim. ennen tiettyä TV- ohjelmaa, automatkoilla tai ennen hampaidenpesua). Harjoitustuokioiden ulkopuolella ei lapsen äännevirheitä tule huomioida, vaan antaa lapsen rauhassa kypsytellä oppimaansa. Harjoittelun tulee olla huolellista. Jotta harjoittelu tuottaisi tuloksia, on oleellista, että harjoitukset tehdään alusta asti oikein. Jos kieli on väärällä paikalla, ei ahkerakaan harjoittelu voi tuottaa tulosta. Harjoittelun tulee olla hauskaa. Aikuisen asenne on ratkaisevan tärkeä tekijä siinä, miten lapsi kokee harjoittelun. Lapsi tarvitsee paljon tukea ja kannustusta ja pieniäkin edistysaskeleita tulee juhlia. Onnistumisen elämykset antavat aina uutta intoa harjoitteluun! Harjoitukset voi tehdä osaksi leikkejä tai pelejä ja harjoittelu voi tapahtua sisällä tai ulkona. Äänneharjoittelun pitäisi ikinä tuntua painostavalta tai ahdistavalta vaan leikkisältä ja hauskalta.

Harjoittelun vaiheet Harjoitellessa on hyvä muistaa, ettei uutta äännettä opita päivässä vaan tornia edetään kerros kerrallaan kohti huippua. 1. kerroksessa kuunnellaan R-äännettä sanoissa 2. kerroksessa jumpataan kieltä ja etsitään R äänteen koti 3. kerroksessa vahvistetaan kielenkärkeä apuäänteiden avulla 4. kerroksessa etsitään tärisevää R-äännettä 5. kerroksessa opetellaan R-äännettä sana- ja lausetasolla 6. kerroksessa lisätään R-äänne arkipuheeseen Alkuperäinen kuva: papunet.net

R-äänteen tunnistaminen Kuunteluharjoitukset ovat oleellisia, jotta lapsi oppisi tunnistamaan, mistä äänteestä on kyse. Harjoittelun myötä lapsi oppii kuulemaan, missä sanassa on R-äänne ja missä ei, sekä missä kohtaa sanaa R-äänne kuuluu. Lisäksi lapsi oppii kuulemaan miltä oikein tuotetun R-äänteen tulisi kuulostaa. Tämän taidon opittuaan voi lapsi helpommin myös tarkkailla omaa puheentuottoaan. Harjoitus 1. Kuunnelkaa, missä sanoissa kuuluu R-äänne. Aikuinen sanoo sanan, ja lapsi värittää sanan, mikäli R-äänne kuuluu sanassa. Käyttäkää eri värejä riippuen siitä, kuuluko R-äänne sanan alussa vai sanan keskellä. Kuvalähde: papunet.net

Harjoitus 2. Aikuinen sanoo R-sanoja oikealla ja väärällä R-äänteellä (esim. korvaa R-äänteen L-äänteellä tai J-äänteellä, jättää R-äänteen pois tai antaa tärinän kuulua kurkusta). Variaatioihin on hyvä ottaa mukaan lapsen tapa tuottaa äänne. Lapsi kuuntelee aikuisen tuotoksia ja arvioi, sanoiko aikuinen sanan oikein vai väärin. RUUKKU KUORRUTTAA Kuvalähde: mycutegraphics.com

R-äänteen muodostaminen R-äänne tuotetaan kieli leveänä yläetuhampaiden takana hammasvallilla, kielen muodostaessa pienen kupin. Samassa paikassa ääntyvät myös T-, D-, L- ja N- äänteet. Ilmanpaineen avulla saadaan kielenkärki hyppimään, mikä tuottaa R- äänteen. Jotta kielenkärki pääsisi hyppimään, täytyy hampaiden väliin jättää rako. Suujumppa on oleellinen osa R-harjoittelua, koska kieltä jumppaamalla vakautetaan alaleuka ja vahvistetaan kielen lihaksia ja niiden hallintaa. Harjoitus 1. Koskettakaa lusikalla hammasvallia tai laittakaan jugurttia tai jäätelöä yläetuhampaiden taakse. Anna lapsen hakea oikea paikka kielen kärjellä. Opetelkaa viemään kieli oikealle paikalle myös ilman kosketuksen tuomaa apua. Harjoittelu kannattaa alkuun tehdä peilin edessä, mutta peilin voi jättää pois kun se ei enää ole tarpeen. Kuvalähde: Caroline Breitenstein

Harjoitus 2. Viekää kieltä ylös ja alas sekä suunpielestä toiseen ilman että alaleuka liikkuu mukana. Harjoitelkaa alla olevilla ilmekorteilla, noppapelillä, peilin edessä tai vaikka matkimispelinä aikuisen kanssa. Avaa suu Nosta kielenkärki hammasvallille Pyyhi alahuuli kielellä Nosta kielenkärki ylähuulelle Ime posket lommolle ja vie huulet yhteen Puhalla posket täyteen ilmaa Pyyhi ylähuuli kielellä Piilota alahuuli ylähampaiden taakse Piilota ylähuuli alahampaiden taakse Kuvalähde: papunet.net

Peli: Caroline Breitenstein

Apuäänteiden käyttö Ennen kuin R-äänne on löytynyt, käytetään harjoitteluun apuäänteitä. Apuäänteinä voidaan käyttää T-, L- ja D-äänteitä, mutta D-äänne on näistä tavallisin ja lähinnä tavoiteäännettä. Apuäänteitä käytetään kielen lihaksien vahvistamiseen ja kielenliikkeiden nopeuttamiseen sekä oikean artikulaatiopaikan löytämiseen. Harjoitus 1. Sammakkojen kuorossa ei sanoilla ole väliä, kunhan lauletaan kieli pomppien. Jokaisella sammakolla on oma lempilaulunsa, jota he laulavat omalla kielellään. Pystyttekö laulamaan sammakoiden mukana? Din- d i n - d i n - d i n - d i n - d i n - d i n (Tuiki, tuiki tähtönen) T u n - dun- t u n - dun- t u n - dunt u n - dun- dun (Leipuri Hiiva) T e n - dede- denden- den (Peppi Pitkätossu) D a n - dadadanda- dan- danda- danda (Käy Muumilaaksoon) (Prinsessa Ruusunen) Dn- dn- dn- dndn- dn- dndn Lell e l l e l e l l e - l e l l e l e l l e (Hei tonttu-ukot) Kuvalähteet: mycutegraphics.com ja papunet.net

Harjoitus 2. Hevoset juoksevat kilpaa maaliin. Lapsi tuottaa kunkin hevosen kavioista kuuluvan äänen jokaisella askeleella kohti maalia. Aikuinen tai sisarus ottaa aikaa. Kuka hevosista voittaa kilpailun? Kilpailuja on hyvä pitää usein, vähintään kerran viikossa. den-den dan-dan tda-tda tdin-tdin Kuvalähde: papunet.net

Harjoitus 3. Apuäänteitä käytetään, jotta kieli löytää oikealle paikalle hammasvallille. D-kieltä puhuttaessa R-äänne korvataan D-äänteellä. D-kieltä voi harjoitella alla olevalla pelillä, muistipeleissä tai loruissa. Mikäli lapsi ei itse osaa korvata R-äännettä D- äänteellä, näyttää aikuinen mallia ja lapsi toistaa sanan perässä. heinäsidkka pedsikka audinko kodipallo danskalaiset leppäkedttu dannekello podo dumpu vasada pyödä sodmus dinosaudus kdavatti ankkudi koida kdokotiili pudjevene tdaktodi dusetti pedhonen Kuvalähde: mycutegraphics.com

Harjoitus 4. Kun D-kieli sujuu sanatasolla, voi haastetta lisätä puhumalla D-kieltä lausetasolla. Yhdistelkää sanat erilaisiksi lauseiksi ja sanokaa lauseet D-kielellä. KUNINGATAD PIIDTÄÄ PIPADKAKKUTALOSSA SHEDIFFI DULLALUISTELEE SIDKUSTELTASSA SUPEDSANKADI DAKENTAA MEDIDOSVOLAIVASSA AVADUUSOLENTO VÄDITTÄÄ AVADUUSDAKETISSA KUODSAA MAALADI LABODATODIOSSA MEDIDOSVO DATSASTAA AVADUUDESSA ASTDONAUTTI PYÖDÄILEE AADDESAADELLA Kuvalähde: mycutegraphics.com

Tärisevää R-äännettä etsimässä Jotkut lapset löytävät tärinän jo D-harjoituksissa, toiset lapset opettelevat vielä pikku-r -äänteen. Pikku-R on usein viimeinen askel ennen tärisevää R-äännettä. Pikku-R-äänteessä kielenkärki tuottaa surisevaa ääntä hammasvallilla. (Katso video!) Surinaäännettä voidaan kuvailla mehiläisen surinana tai moottorin pärinänä. Ylä- ja alahampaiden väliin tulee jättää rako. Mikäli tämä on vaikeaa lapselle, voi kulmahampaiden väliin laittaa puukynän, etusormen tai lastan. Harjoitus 1. Harjoittele pikku-r-äännettä. Surise kuin mehiläinen kukasta kukkaan. Kokeilkaa miltä erilaiset mehiläiset voisivat kuulostaa. Miltä kuulostaa vauvamehiläinen? Entä vihainen mehiläinen tai väsynyt mehiläinen? Kuvalähde: mycutegraphics.com

Harjoitus 2. Kokeile pikku-r-äännettä tavujonon päädyssä, aina kun osut pipopäisen pingviinin kohdalle. DN DN DN DN Dr DN DN Dr DN DN DN Dr DN DN DN DN Dr DN DN Dr DN DN DN Dr DN DN DN DN Dr DN Kuvalähde: Caroline Breitenstein

Harjoitus 3. Käynnistä autot ja aja ne suristen tietä pitkin. Jos surina onnistuu hienosti kotona peilin edessä, ottakaa surina käyttöön myös arjessa. Surinan voi myös ottaa mukaan vaikka autoleikkiin. Kokeilkaa myös käynnistää oma auto aina yhdessä ennen ajelulle lähtemistä vauhtitavuilla ja pikku-r-äänteellä. DAN- DAN- Drr DEN- DEN- Drr DIN- DIN- Drr DN- DN- Drr Kuvalähteet: openclipart.org & vectorcharacters.net

Harjoitus 4. Kun surina on selkeä ja ääntyy oikealta kohdalta, voi sitä alkaa liittää muihin äänteisiin. Vokaaleista on hyvä aloittaa. Mikäli vokaalit onnistuvat hyvin, voi pikku-räännettä kokeilla myös sanoissa R-äänteen paikalla. LÄHTÖ Drr-iii-Drr rr-oo! Drrrrrrrr TrrADAA! Kuvalähteet: openclipart.org & vectorcharacters.net

Harjoitus 5. Pikku-R on hyvä korvike R-äänteelle myös arkipuheessa, koska äänne muistuttaa myös kuulokuvaltaan tavoiteääntä. Sanatason harjoituksia on erityisesti tästä syystä hyvä sisällyttää harjoitustuokioihin. Hyviä haastesanoja ovat porkkana, purkki ja karkki. Haastesanojen nopea rallattelu on hyvä harjoitus kohti tärinää. Kuvalähde: papunet.net

Sähköhammasharja apuvälineenä Tärisevän R-äänteen aikaansaamiseksi voi hyvin käyttää sähköhammasharjaa apuvälineenä. Kun kielenkärjen alle lisätään tärinää kielen ollessa oikeassa asennossa ja lapsen tuottaessa pikku-r-äännettä tai jatkuvaa dn-dn-dn"-äännettä syntyy toivottu kielitäry. Harjoitus 1. Kutita kielenkärkeä hammasharjan kääntöpuolella päädyllä samaan aikaan kun lapsi tuottaa drrrr -äännettä tai dn-dn-drr -tavujonoa. Vedä tämän jälkeen hammasharja pois kielenkärjen alta ja anna lapsen yrittää itse jatkaa äänteen tuottamista. Älä anna lapsen kielen valahtaa hammasharjan päälle löysänä, tulla ulos suusta tai päätyä hammasharjan alle. Kuvalähde: papunet.net

R-äänne sanoihin ja lauseisiin Kun täry on löytynyt, vahvistakaa sitä toistoilla tavuissa ja sanoissa. Kun sanatason harjoitteet sujuvat, voitte siirtyä lausetason harjoituksiin. Harjoitus 1. Lohikäärmeprinssi matkustaa Satumaan halki kadotettua kruunuaan hakemaan. Edetessään hän murisee voimakkaalla R-äänteellä. Saapuessaan vokaalin luo, yhdistää hän sen murinaansa esim. RRRRR-AAA. RRRRRR E E Y U Ä I A Ä Ö O Ö Y A Kuvalähde: Folkhälsan

Harjoitus 2. Sanatason harjoittelu voi tapahtua peleissä. leikissä tai arjessa. Tulostakaa sivun kuvat ja leikatkaa ne irti, jos haluatte pelata muistipeliä. Kuvalähde: mycutegraphics.com

Harjoitus 3. Lausetason harjoittelu voi tapahtua keskustellessa vaikka satukirjojen tapahtumista. Erityisesti prinsessoista, rekoista ja traktoreista on hyvä kertoa tärisevällä R- äänteellä. Harjoitellessanne R-äännettä lausetasolla, voitte esimerkiksi kertoa tarinan Rekku-kennelin koirien päivästä tai kuvailla vuorotellen jotain koirista ja antaa toisten arvata mistä koirasta on kyse. Kuvalähde: vectorcharacters.net

R-äänne arkipuheeseen Kun lausetasonkin äänneharjoitukset sujuvat mutkattomasti, on aika saada uusi äänne arkipuheeseen. Tämä onnistuu alun perin harjoittelutuokioiden mittaisissa jaksoissa arjessa, jossa sovitaan, että lapsi käyttää oikeaa R-äännettä. Hyviä tuokioita voi olla ruokailutilanteet, pelihetket tai automatkat. Näissä tilanteissa lapsi yrittää muistaa käyttää uutta äännettä ja aikuinen saa muistuttaa lasta äänteen unohtuessa. Joitain lapsia voi auttaa visuaalinen tuki, eli pöydälle laitetaan R-kortti, siksi ajaksi kun R-äännettä harjoitellaan ja kortti poistetaan 10 minuutin jälkeen. Harjoitustuokioiden ulkopuolella ei kuitenkaan ole syytä muistutella lasta, vaan keskittyä puheen sanomaan. Äänne tulee siirtymään harjoitustuokioiden myötä arkipuheeseen pikkuhiljaa. Turha hoppuilu aiheuttaa vain turhautumista niin lapsessa kuin myös aikuisessa. Hyviä harjoitteluhetkiä toivottavat Raaseporin puheterapeutit! Kuvalähde: mycutegraphics.com