Miten lisätä lasten pyöräilyä? Parhaita käytäntöjä kaupungeista eri puolilta maailmaa Sanna Ojajärvi 11.10.2018 Velo-city -jälkiseminaari
Sessiot: Cycling from childhood ja Traffic Education parhaita lasten pyöräilyn lisäämisen käytäntöjä Hollanti: pyöräily- ja liikenneopetus & pyöräilyn ajokortti Brasilia: opettajien esimerkki Suomi: olosuhdetyö ja pyöräily- ja liikenneopetus
Hollanti: pyöräily- ja liikenneopetus William Nederpelt: ECF:n varapresidentti; Fietsersbondin hallituksen jäsen Koululaisten pyöräilykasvatus on pitkäjänteistä työtä Hollantilaisetkaan eivät synny pyöräilijöiksi https://ecf.com/sites/ecf. com/files/nederpelt_w._ Traffic_education_and_ci vility.pdf
Hollanti: pyöräily on sisällytetty koulujen opetussuunnitelmiin School op Seef ohjelma / kunnat rahoittavat Pyöräilyn perustaidosta huolehtii koko kylä Koulut ja kunnat sitoutuvat: Hyvä pyöräilyinfrastruktuuri koulun lähiympäristössä ja keskeisillä koulureiteillä. Teoreettista ja käytännöllistä opetusta 8 vuoden ajan (4-12 vuotiaat) ½ oppituntia viikossa Pyöräilyn ajokortti 11-vuotiaana Yhteistyössä opettajat, vanhemmat, kunta
Hollanti: pyöräilyopin sisältö Huom! Kuva Suomesta 4-6 vuotiaat: kävely ryhmässä jalkakäytävällä kadun ylitykset (suojatiet liikennevaloilla ja ilman) 6-8 vuotiaat: pyörän talutus, hätäjarrutus, pujottelu, kiihdytys ja hidastus, esteet sanaton viestintä, käsimerkit kääntyminen vasemmalle ja oikealle pyöräily ryhmässä
Hollanti: pyöräilyopin sisältö 8-10 -vuotiaat Pyöräilytaidot: Pyöräilyakrobatia Kääntyminen yhdellä kädellä ohjaten Liikennetaidot Ohittaminen Liikenneympyrät Etuajo-oikeudet Ryhmässä pyöräily 10-12 -vuotiaat Ryhmittyminen vasemmalle käännyttäessä Kääntyminen ilman pysähdystä l. risteyksen yli ajaminen Pyöräretki yläasteelle Pyöräilyn ajokortti
Opetusta liikenteessä ja luokkahuoneessa
Hollantilaisen pyöräilykasvatuksen vaikutuksia Pyöräilyn ilo ja sosiaalisuus: lapset, jotka osaavat pyöräillä liikenteessä, nauttivat pyöräilystä Yhteisvastuu: yhteistyö vanhempien, opettajien, poliisin/liikenneturvan ja kunnan välillä Lapsilähtöinen liikennesuunnittelu: infraa parannetaan lasten havaintojen ja kokemusten perusteella Liikenneturvallisuuden paraneminen: 1972 liikennekuolemia 3300; 2016 liikennekuolemia 629
Brasilia: opettajien esimerkki Ana Maria Nascimento Destri: Teacher Bike Pyöräilevä opettaja; osana pyörällä töihin ohjelmaa Esimerkin voima! Lapset pyöräilevät, kun opettaja pyöräilee
Brasilia: pyöräilyn normalisoinnin Bicicleta Na Escola projekti vuodesta 2013 http://rebrinc.com.br/not icias/educacao/projetobicicleta-na-escola/) https://www.facebook.co m/ana.destri/videos/2199 120886828909/UzpfSTMx MjA5Nzk4MjMyMDgzMT o5mdu3oda5ndk2mtkx OTU/?fref=ts projekti
Suomi: miten lapset saataisiin Hyviä käytäntöjä eri puolilta Suomea Koulumatkojen reittiselvitykset: pyöräilyn turvallisuuden ja sujuvuuden parantaminen (Lappeenranta) Opettajien rohkaisu: parhaat pyöräreitit koululta liikunta-, kulttuuri- ja luontokohteisiin (Hyvinkää) Pyöräily- ja liikenneopetus pyöräilemään?
Lappeenranta: koulumatkojen Tavoitteena pyöräilyn turvallisuuden ja sujuvuuden parantaminen keskeisillä koulureiteillä reittiselvitykset Yhteistyössä: Lappeenrannan kaupunki (tekninen toimi & sivistystoimi) ja Lappeenrannan Pyöräilijät
Kartat pilottikoulujen opettajille: parhaat reitit koululta - Kirjastoon - museoihin - luontopoluille - uimahalliin - urheilukentälle Yhteistyössä: Hyvinkään kaupunki, liikenteen konsulttitoimisto, koulut Hyvinkää: sujuvat ja turvalliset reitit koulupäivän aikana
Voihan sitä pyöräillä pelaamaan vaikka Pokemon Gota!
Pyöräilykuntien verkosto, Pyöräliitto ja Koululiikuntaliitto: pyöräily- ja liikennekasvatus kouluissa Liikennekävelyt ja pyöräilyt: liikennekasvatusta todellisissa liikennetilanteissa Pyöräilyleikit, ajotaitoradat, Pyöräsankarit: pyöränkäsittelytaitojen hiomista
Tärkeintä on pyöräily: kouluun ja koulupäivän aikana