Lausunto pintakäsittelyalan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista

Samankaltaiset tiedostot
Työvalmennuksen koulutuksen kehittäminen

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

LAUSUNTO /2017. Opetushallitus Lausuntopyyntönne OPH

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

TAVOITTEENA NOLLA TAPATURMAA RAKENNUSTEOLLISUUDESSA 2020 Rakennusteollisuus RT ry:n kannanotto

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen (TUTKE2)

JULKISTEN JA HYVINVOINTIALOJEN LIITTO JHL RY:N LAUSUNTO OIKEUSTULKKAUKSEN ERIKOISAMMATTITUTKINNON LUONNOKSESTA

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

JULKISTEN JA HYVINVOINTIALOJEN LIITTO JHL RY:N LAUSUNTO RUOKAPALVELUJEN AMMATTITUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA

HIEROJAN TUTKINTOJEN KEHITTÄMISPÄIVÄ AJANKOHTAISTA HIEROJAN TUTKINNOISSA

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

TUTKINTORAKENNEASETUSTA ODOTELLESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Toisen asteen infraopetuksen näkymät ja haasteet

JHL kannattaa uutta Perustason ensihoitaja -tutkintonimikettä.

KOME 45 v juhlaseminaari Suomi 100. Tutkintorakenneuudistus - Kone- ja tuotantotekniikka. Yli-insinööri Inga Sihvo

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Johtamisen tutkintotoimikunta

Ammattipätevyysseminaari. Yli-insinööri Timo Repo

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

EHDOTUKSIA OHJAUKSEN JA KASVATUKSEN TUTKINTORAKENTEEN UUDISTAMISEKSI Kuulemistilaisuudessa käsiteltävä aineisto keskustelun pohjaksi

Tutkintosuorituksen arviointiaineisto

Ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittäminen kokonaisuutena

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Reformin mukaiset tutkintojen perusteet. Anne Liimatainen Marjatta Säisä Jaana Villikka-Storm

Yhteiset tutkinnon osat

Asia: Lausuntopyyntö hallituksen esitykseksi varhaiskasvatuslaiksi OKM 15/010/2015

Viestintäalojen tutkintojen kehittämishanke

Kertomusluonnoksesta annetut lausunnot 6/2018 Kuntatalouden ohjaus 121/51/2017

Uusimmat tiedot puhtausalan tutkintouudistuksesta

Vantaan kaupungin lausunto

Tutkinnon muodostuminen

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Päätös Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotus , OKM/160/531/2017, ja Rakennusteollisuus RT ry:n vastine 9.8.

Autoalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Yli-insinööri Timo Repo

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.1 Henkilö- ja pakettiautojen rengastyöt OPH 37/011/2012

Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.7 Moottoripyörän rengas- ja huoltotyöt OPH 37/011/2012

Uudet puutarha-alan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteet Anne Liimatainen

Talousvaliokunta MUISTIO 1 (5) HALLITUKSEN ESITYS EDUSKUNNALLE HANKINTAMENETTELYÄ KOSKEVAKSI LAINSÄÄDÄNNÖKSI

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

Viittomakielisen ohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Lausunto liiketalouden perustutkinnon perusteiden luonnoksesta

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

Lähi- ja perushoitajien ammattiliitto SuPer

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat

Nolla tapaturmaa Kulmakivet (luonnos) Tilannekatsaus Etera Ahti Niskanen

Ajankohtaista tutkintotoimikunta-asiaa ja näyttötutkintojen järjestämissopimusten uusiminen

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Maanalaisten rakenteiden rakentaminen

Mikä on ammatillinen tutkinto?

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) Kuopio. Asiakaspalvelu p

TAVOITTEENA NOLLA TAPATURMAA RAKENNUSTEOLLISUUDESSA 2020

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Näyttötutkinnon arvioijan opas

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta. Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus

Ennakointikamari LVIS

TALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINNON UUDISTAMISTYÖ Taloushallinnon ammattitutkinnon uudistaminen/inkeri Liimatainen

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

TYÖTURVALLISUUSKILPAILU Avaustilaisuudet. Kimmo Anttonen Aluepäällikkö Talonrakennusteollisuus ry, Itä Suomi. Mikkeli. Joensuu.

Sanoista tekoihin; Yhteiskunnallinen muutos. ja rakennusala Kuopio Tarmo Pipatti

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

Osaamisperustaisuus todeksi ammatilliset tutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuvat

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Todistukset ja kansainväliset liitteet. Markku Kokkonen Opetushallitus

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen TUTKE 2

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne ja tutkintojen perusteiden laatiminen. Anne Liimatainen Ammatillinen koulutus ajassa -seminaari, 4.4.

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Transkriptio:

Ahti Niskanen/ ABa 9.8.2018 Lausunto 1 (5) Opetushallitus PL 380 00530 Helsinki kirjaamo@oph.fi Viitteenne: lausuntopyyntö 13.6.2018 OPH-1258-2018 Lausunto pintakäsittelyalan ammatti- ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista Rakennusteollisuus RT ry kiittää mahdollisuudesta lausua pintakäsittelyalan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteiden luonnoksista. Mielestämme tutkintojen perusteet ovat sisällöltään laaja-alaiset, ja ne vastaavat työelämän vaatimuksia. Näemme kuitenkin tärkeänä täsmentää muutamia kohtia perusteiden luonnokseen. Opetushallituksen tulisi erityisesti kiinnittää huomiota sellaisiin kohtiin teksteissä, joissa samaa sisältöä koskeva kuvaus esiintyy useammassa kohdin perusteita. Kuvauksen tulisi olla samansisältöinen kaikissa kohdin. 1. AMMATTITUTKINTO Tutkinnon muodostuminen/osaamisalat Mitä ao. vähintään x osaamispisteen laajuisesti eri kohdissa sivuilla 2-4 tarkoittaa? Tuleeko sitä täsmentää tarkalla pisteluvulla? Tutkintoon voi sisällyttää ammatillisen tutkinnon osan tai osia ammatillisesta perustutkinnosta, toisesta ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta vähintään x osaamispisteen laajuisesti. Työturvallisuus Suojainten käytöstä on kirjattu useaan kohtaa perusteissa. Perusteissa olisi hyvä samat asiat ilmaista samansisältöisesti, mikäli ei ole erityistä perustetta kertoa niitä muista poikkeavasti. Yhdessä yhteiskuntaa rakentaen: Talonrakennusteollisuus Rakennustuoteteollisuus Infra Tekninen urakointi Pinta Rakennusteollisuus RT ry Y-tunnus 0215303-5 puh. 09 12991 faksi 09 628 264 etunimi.sukunimi@rakennusteollisuus.fi www.rakennusteollisuus.fi PL 381 (Unioninkatu 14) 00131 Helsinki

2 (5) Lisäksi tulee varmistaa, että suojaimien käyttö on otettu mukaan vähintäänkin kaikissa sellaisissa kohdissa, missä on kysymys työmaalla/työpaikalla tapahtuvasta työstä. Monessa kohtaa on lisäksi kirjaus puutteellinen, esim. että käyttää tarvittaessa henkilönsuojaimia, eli on ikään kuin mahdollisuus olla myös käyttämättä. työskentelee turvallisesti ja käyttää työn edellyttämiä henkilönsuojaimia oikein sekä huolehtii niiden kunnosta tai työskentelee turvallisesti käyttää työn edellyttämiä henkilönsuojaimia oikein ja huolehtii niiden kunnosta Ensiaputaidot Ensiaputaidoista on kirjattu vaatimuksia hyväksytyn suorituksen kriteereihin ainakin sivulle 7. ja eräisiin lattiapäällystyksen osiin sekä joihinkin teollisen pintakäsittelyn osiin. Esitämme, että ensiaputaitojen osalta on varmistettava, onko nyt esitetty laajuus riittävä vai tuleeko mahdollisesti muiden tutkinnonosien osalta lisätä ensiaputaidot hyväksyttyjen suoritusten kriteeriksi. Työehtosopimuksen tunteminen Myös työehtosopimuksen (TES) tietämyksen ja oman palkan laskemisen osalta teksti olisi hyvä olla samansisältöinen kaikissa kohdin perusteissa, missä se esiintyy ja on tarpeen. tuntee TES:n keskeisen sisällön ja osaa määritellä oman palkkansa Työskentelystä yleensä Useassa kohtaa hyväksytyn suorituksen kriteereissä on mainittu jollakin tapaa osaa toimia työryhmän jäsenenä. Lisäksi myös muut työmaalla työskentelevät tulisi ottaa huomioon. osaa toimia työryhmän jäsenenä ottaa huomioon toiset työmaalla työskentelevät

3 (5) Ergonomiasta Nyt kirjoitettu monessa kohtaa esim. käyttää ergonomisesti suositeltavia työasentoja ja jossain kohtaa käyttää työkoneista ja -välineistä ergonomisesti suositeltaviksi katsottavia käsiotteita (s.8) sekä työskentelee ergonomisesti. Tässä kohtaa on hyvä käyttää yhdenmukaisesti yhtä selkeää ilmaisua eri tutkinnon osissa. työskentelee ergonomisesti Tämä ilmaus kattaa kaiken ergonomiaan liittyvän myös työkoneet ja välineet mukaan lukien. Muita havaintoja 2.1. Ensimaalaus Hyväksytyn suorituksen kriteereissä on toistoa Nyt kirjattu näin: huolehtii siitä, että maalaamattomaksi tarkoitettavat alueet pysyvät siisteinä asentaa suojausmateriaalit tarkkarajaisesti asentaa suojaukset siten, että maalaamattomiksi tarkoitetut alueet pysyvät siisteinä Muutosesitys yo. kolmen kohdan yhdistämiseksi: asentaa suojaukset tarkkarajaisesti siten, että maalaamattomiksi tarkoitetut alueet pysyvät siisteinä Lisäksi ko. osiossa oleva jne. -lyhenne (3. kohta) poistettava. 2.2. Huoltomaalaus Kohta suorittaa Maalaus RYL-käsikirjan mukaisia huoltomaalauksiin liittyviä käsittely-yhdistelmiä Tarkoitetaanko sivulla 9 ja sen 9. kohdassa pelkästään sisäkaton huoltomaalausta vai pitäisikö olla suorittaa sisäpintojen maalauksen 2.5. Seinäpintojen maalaus s. 17 alun lihavoidussa tekstissä virhe, ilmeisesti tarkoitettu tasoituksia ja muita esikäsittelyjä

4 (5) 2.35. Muoviosien korjaus- ja pintakäsittelytyöt Sivu 70 toinen osio arvioinnissa, opiskelija -sana puuttuu. tekee työnsä järjestelmällisesti ja tuottavasti 2.39. Sähkökemialliset pintakäsittelytyöt Sivu. 74 alussa toinen kohta (pieni alkukirjain) valmistella pinnoitettavat tuotteet pinnoituskuntoon 2. ERIKOISAMMATTITUTKINTO Työturvallisuus Täsmennys suojainten käyttöön, mikä esiintyy useassa kohtaa perusteissa. Perusteissa olisi hyvä samat asiat ilmaista samansisältöisesti, mikäli ei ole erityistä perustetta kertoa niitä toisella tavalla. Lisäksi tulee varmistaa, että suojaimien käyttö on otettu mukaan vähintäänkin kaikissa sellaisissa kohdissa, missä on kysymys työmaalla/työpaikalla tapahtuvasta työstä. työskentelee turvallisesti ja käyttää työn edellyttämiä henkilönsuojaimia oikein sekä huolehtii niiden kunnosta tai työskentelee turvallisesti käyttää työn edellyttämiä henkilönsuojaimia oikein ja huolehtii niiden kunnosta Ergonomia Nyt kirjoitettu monessa kohtaa esim. käyttää ergonomisesti suositeltavia työtapoja Tässäkin kohtaa on hyvä käyttää yhdenmukaista ja selkeää ilmaisua eri tutkinnon osissa. työskentelee ergonomisesti Tämä ilmaus esiintyy osassa näitä perusteita systemaattisesti (ja myös muiden alojen perusteissa). Kattaa kaiken ergonomiaan liittyvän myös työkoneet ja välineet mukaan lukien.

5 (5) Muita täsmennysesityksiä (muutosesitykset lihavoitu) Sivut 8, 9, 10, täsmennys/lisäys viimeinen kohta tarvittavat henkilönsuojaimet ja että niitä käytetään oikein Sivu 11 täsmennys/lisäys valvoo työsuojelumääräysten noudattamista ja puuttuu laiminlyönteihin Sivu 12 korjaus, tekee parannusehdotuksia pölyntorjunnan tehostamiseksi Useassa kohdin on viittaus vanhaan työministeriön päätökseen henkilöstötiloista (tmp 977/94. Säädösviittaus tulisi tehdä uusimpaan säädökseen eli valtioneuvoston asetukseen rakennustyön turvallisuudesta 205/2007, jossa on viittaus työministeriön päätökseen. Sivu 24. Rappaustyön laatuvaatimuksissa päällekkäisyyttä. Kohta tekee työnsä niin, että rapatun pinnan tasaisuus vastaa laatuvaatimuksia on ilmaistu toisin sanoin jo edellisessä kohdassa. Sivu 28. Maalaustyön laatuvaatimuksissa päällekkäisyyttä. Kohta tekee työnsä niin, että pinnan tasaisuus vastaa laatuvaatimuksia on ilmaistu toisin sanoin jo edellisessä kohdassa. Sivu 32. Työpukeista ja telineistä maininta kahteen kertaan Sivu 37:n lopussa urakkakilpailun periaatteiden osaamisesta täsmällisempi esitys: - tuntee rakennusalan urakkakilpailun periaatteet ja toimii niiden mukaisesti Sivu 42 kohta 2.28 viestii yrityksen toiminnasta täsmennys hyväksytyn suorituksen kriteereihin. : tarjoaa asiakkaalle yrityksen palveluita esittelee yrityksen toimintaa laatii päällystystöiden etenemisestä tiedotteita asiakkaille ratkaisee yrityksen toimintaan liittyviä ongelmatilanteita ja varmistaa asiakastyytyväisyyden Lisätietoja: koulutusasiamies Lauri Pakkanen, puh. 050 522 7797 / lauri.pakkanen@rakennusteollisuus.fi Rakennusteollisuus RT ry Aleksi Randell toimitusjohtaja