Hyvä kielenkäyttö - muutakin kuin selkeää. IDEA-hanke Tampereen yliopisto, Ulla Tiililä

Samankaltaiset tiedostot
Päätökset teksteinä - kirjoitettuja ja kirjoittamattomia lakeja

Sosiaali- ja terveydenhuolto tuliko ihmistyöstä tekstityötä? Tekstien valta ihmistyössä -seminaari Ulla Tiililä

Kielen rooli hallinnossa. Avoimen hallinnon virkamiesverkoston tapaaminen Kotuksessa Ulla Tiililä

Sosiolingvistiikkaa ja kielipolitiikkaa Julkishallinnon kieli tietoisen ja tahattoman kielipolitiikan ristipaineessa

Kielentutkimuksesta apua julkisten palvelujen ongelmien hahmottamiseen ja ratkaisemiseen? Pieksämäen seminaari 13.6.

Tunteet asiakasviestinnässä Miten välttää loukkaava ja tyly kieli? Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Ulla Tiililä

Selkeän kielen päivä

Hyvinvointi kielitaidon varassa, palvelut paperisodan päässä. Ulla Tiililä Kotimaisten kielten tutkimuskeskus

Kirjoittaminen päiväkodeissa: renki vai isäntä? Tekstien valta ihmistyössä -seminaari Saija Pyhäniemi & Ulla Tiililä

Tietojärjestelmät ja kirjoittaminen

Hyvä paha passiivi: näkökulmia

Kirjoittamisen voima ja kuolintodistuksen performatiivisuus

1 Asiakkaan tiedot Nimi Henkilötunnus

Vaatiiko subjektius subjektin? Sosiaalinen konstruktionismi kielentutkimuksessa ja kielenhuollossa

Asiakaspalvelun ymmärrettävyys. Sanasto ja kieli julkisissa palveluissa Ulla Tiililä

Kielenkäyttö on suhdetoimintaa. Ulla Tiililä Kotimaisten kielten tutkimuskeskus Kela

Pieni aikamatka: asiointipulmia 1980-luvulla

lasten läsnäolot, kasvatuskeskustelulomakkeet, varhaiskasvatussuunnitelmat, kuntoutussuunnitelmat, esiopetussuunnitelmat, hoitosopimukset,

Aino Kääriäinen Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

Marianne Laaksonen & Liisa Raevaara

Toimiva virkakieli muutakin kuin selkeää Kirjoitetun kielen näkökulma

Sukunimi ja etunimet Henkilötunnus. Osoite Puhelin. Osoite. Pystyttekö käyttämään julkisia liikennevälineitä?

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Vamma tai sairaus. Millaisia vaikeuksia teillä on liikkumisessa (sisätiloissa ja ulkona)? Kuinka pitkän kokonaismatkan jaksatte kävellä?

LAUSEPANKKI luokkien lukuvuosiarviointiin

lasten läsnäolot, kasvatuskeskustelulomakkeet, varhaiskasvatussuunnitelmat, kuntoutussuunnitelmat, esiopetussuunnitelmat, hoitosopimukset,

OMAISHOIDONTUKIHAKEMUS 3(5)

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen

Toimijoiden näkökulmia dokumentointiin ja hiljaisen tiedon välittämiseen seudullisessa sosiaalipäivystyksessä

KULJETUSPALVELUHAKEMUS saapumispv

Moniammatillinen yhteistyö kuntoutusosastolla

Turvallisuus. Ymmärrys. Lämpö. Ylivertainen Palvelukokemus TERVEYSTALON HALUTUN PALVELUKOKEMUKSEN MÄÄRITTELY

HAKEMUS Vaikeavammaisten henkiöiden kuljetuspalvelu

Kieli ja kirjoittaminen sosiaali- ja hoivatöissä missä mennään? Ulla Tiililä Kotimaisten kielten tutkimuskeskus

Virkakielikampanja Avoimen hallinnon virkamiesverkoston tapaaminen Ulla Tiililä

Kotikielen Seura Ulla Tiililä Kotimaisten kielten tutkimuskeskus

2.44. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

Ulkoringiltä sisärinkiin. Kuinka auttaa kumuloituneista ongelmista kärsiviä nuoria aikuisia pirstaleisessa palvelujärjestelmässä.

Julkishallinnon kieli tietoisen ja tahattoman kielipolitiikan ristipaineessa

Miten ulkomailla hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan hoitoalalla? Työpajan 3 koonti

Kielten koukuista viestinnän verkkoihin Kieli virassa ja virastoissa

Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

MOT-hanke. Metodimessut Jorma Joutsenlahti & Pia Hytti 2. MOT-hanke

Postinumero ja -toimipaikka

Osallisuuden pedagogiikka varhaiskasvatuksen toimintakulttuurissa 3/5, Osallisuus toiminnan suunnittelun ja eheytetyn toiminnan näkökulmasta

OMAISHOIDONTUKIHAKEMUS Hakemus saapunut Kotikäynti Tiimin käsittely

Sairaus vai paha tapa? Päivi Rautio

Maahanmuuttajat. Pohjolan Bioanalyytikkopäivä. laboratorion asiakkaana. Laboratorion erikoispiirteet

VAMMAISPALVELULAIN MUKAINEN KULJETUSPALVELUHAKEMUS

Tilanteessani ei ole tapahtunut muutosta edellisen hakemukseni jälkeen vaan samat perustelut palvelujen hakemiselle ovat voimassa

Lastensuojelun suunnitelma tiedon tuottamisen ja käyttämisen näkökulmasta

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin kohteet oppiaineissa ja hyvän osaamisen kuvaus

Ohjeistus lääkäreille Helsingin SAPja SAS-toiminnasta Merja Iso-Aho, kotihoidon ylilääkäri & Riina Lilja, SAS-prosessin omistaja

SEUDULLINEN OMAISHOIDONTUKIHAKEMUS Omaishoidon tukea anotaan hoidettavan henkilön kotikunnalta. Kotkan kaupunki

Tieto ja viestintätekniikan käyttö ja paikka seudullisessa sosiaalipäivystyksessä

Kanta-palveluiden vaikutukset sosiaalihuollon kirjaamisen ja palveluprosessien yhdenmukaistamiseen

Sanoista tekoihin! Kielen, kulttuurin ja katsomusten moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa. Kirsi Tarkka

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

SOSIAALIHUOLTOLAIN MUKAINEN KULJETUSPALVELUTUKI SOVELTAMISOHJEET alkaen. Kyh Kyh liite 4

Puhujina: Asiamies, VT Keijo Kaivanto, AKHA TALOYHTIÖ 2013

Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet

Miten kuulla lapsia? Kohti osallisuuden toimintakulttuuria

Lataa Johda näyttö käyttöön hoitotyössä. Lataa

Moniammatillinen verkosto vuosina : tavoitteet, menetelmät ja tulokset

Virkakieli kotoutumisen väylänä vai esteenä?

PALVELUMUOTOILULLA TOIMINNAN ASIAKAS- OSALLISUUS ESIIN

Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus vuosiluokat 1-2

Perheet, joissa vanhemmalla on tuen tarvetta asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä Sirpa Mäkinen, TAMK Kuvat:

Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) 23 % 24 % 25 % 29 % 29 % 27 % 34 % 30 % 32 %

MUISTIYSTÄVÄLLISEN YMPÄRISTÖN PIKAOPAS

HAKEMUS ASUMISPALVELUIHIN. Ikäihmiset Mielenterveyskuntoutujat Päihdekuntoutujat. Saapumispäivä: / 20 Käsittelypäivä: / 20.

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

OMAISHOIDONTUKIHAKEMUS/ Lapset, kehitysvammaiset

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt:

Kokemuksia Unesco-projektista

Lataa Hoitotyön vuosikirja 2013:Sairaanhoitaja ja lääkehoito. Lataa

Mitä mieltä olette viittomakieltä käyttävän määritelmästä?

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

Toimimalla tavoitteisiin

MILLAINEN ON HYVÄ ASIANTUNTIJALAUSUNTO JA MITEN SE LAADITAAN - KOKEMUKSIA ASIANTUNTIJAN STÄ

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus

Kaarinan kaupunki. Ohjeet kuljetuspalvelun hakijalle

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

HUOLEN TUNNISTAMISEN MALLI

Pakkotoimet ja rajoittaminen oikeuspsykiatrisessa hoitotyöss. ssä. Wille Turunen Avekki kouluttaja Niuvanniemen sairaala 2007

Nimi ja syntymäaika Puhelin Ammatti Työpaikka Perhesuhde Avioliitto Avoliitto Eronnut Muu, mikä?

Jätevesisuunnitelma. Vain paperia kunnalle? Antti Heinonen KVVY ry

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Omaishoidon tuen yleiset myöntämisedellytykset omaishoitolain 937/2005 mukaan

Kuljetuspalveluhakemus Vammaispalvelulain mukaisen vaikeavammaisen kuljetuspalvelun hakeminen

Tutkimusperustaisuus käytännön opetuksessa? Tapaus Sosiaalityön käytäntö 2. Taru Kekoni Ma. Yliopistonlehtori Itä-Suomen yliopisto

Hoitotyön yhteenveto Kantassa

Mitä on palvelusuunnittelu?

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

Anna äänesi kuulua sote-kansalaisjärjestöjen keskustelutilaisuus

Transkriptio:

Hyvä kielenkäyttö - muutakin kuin selkeää IDEA-hanke Tampereen yliopisto, 3.5.2018 Ulla Tiililä

Kirjoittamisen, tekstien ja kielen rooli työssä Tekstit, asiakirjat, dokumentit ovat keskeinen osa prosesseja ja organisoitumista pysyvät, vaikka työntekijät vaihtuvat toimivat perehdyttämisen välineinä syntyvät vanhan pohjalta, kollektiivisesti ja hierarkkisesti. Tekstit ovat kielellisiä merkityskokonaisuuksia, ja kielen piirteet taas harvoin yksittäisen työntekijän vapaassa valinnassa sosiaalisesti hyvin sitovia tekstilajipiirteitä, siis opittua ammattikieltä seurausta kirjoittamisen teknisistä puitteista kuten tietojärjestelmien ominaisuuksista ja rajoituksista. Ulla Tiililä 10.4.2018

Kieli työssä: paljon muutakin kuin selkeyskysymys Ihmistyötä tekevän pitää osata ratkaista, miten käsitellä vaikeita puheenaiheita, tabuja raha, seksi, terveys, sairaus, eritteet ym. intiimit asiat tehdä vaikeita tai kiusallisia kielellisiä tekoja ikävien uutisten kertominen, hylkäävä päätös, ongelmista ja konflikteista raportointi tarjouksesta kieltäytyminen, eri näkemysten ja mielipiteiden kirjaaminen käskeminen valinnat henkilöön viittaamisessa

Katse yksilötaidoista ja säädöksistä työkäytäntöihin ja -kulttuuriin Kieltä koskevat ratkaisut eivät ole yksilökohtaisia vaan usein erilaisia tietoisia tai tiedostamattomia työkäytäntöjä, kun esim. referoidaan kirjataan odotuksenvastaista toimintaa siteerataan lakitekstiä Tiililä 2016: https://www.kotus.fi/nyt/kolumnit/hyvaa_virkakielta/hyvaa_virkakielta_2016/kielen_kehittamista _kolmesta_suunnasta.22390.news Ulla Tiililä 10.4.2018

Referoimisen kirjoittamattomia lakeja 1) Kuka on äänivaltaisin? esim. asiantuntija? 2) Mitkä ovat sallittuja puheenaiheita? Saako puhua tunteista? Kivusta? Mihin puheenaiheisiin reagoidaan, mitkä vaietaan pois? 3) Millainen kieli kelpaa kirjattavaksi? Mitä tapahtuu, jos käyttää vääränlaista kieltä, vääriä ilmaisuja, termejä? 4) Miten tekstiä käytetään? Luetaanko vain alku?

Kuuleminen dokumenteissa = referoimista Mainittu referoinnin tietolähde Hakijan oma lääkäri 30 (18M/12K) Fysioterapeutti 6 (2M/4K) Kotikäynti 3 (1M/2K) Hakija, kysely 5 (1M/4K) Hakija, hakemus 3 (3M/1K) Raportti 1 (1M) (Tiililä 2007)

Päätöksessä: Vain lääkäri lähteenä Hakemuksen liitetyn lääkärintodistuksen mukaan hakijalla on diagnoosina aivohalvaus, liikkuminen erittäin hidasta ja vaivalloista rollaattorin kanssa, eikä pysty nousemaan julkisiin liikennevälineisiin. Hakemuksessa mainitaan (suunnilleen sama): vasemmanpuoleinen halvaus liikkuminen sisällä kävellen kepin kanssa ja tukikahvoihin turvautuen liikkuminen ulkona rollaattorilla selviytyy portaista huonosti voi käyttää julkisia liikennevälineitä ainoastaan saattajan kanssa.

Kuulemisessa vaihtelee mainitaanko kaikki päätökseen vaikuttaneet tietolähteet ja vaikuttavatko kaikki lähteet päätökseen referoidaanko lähteitä tasapuolisesti (määrällisesti) ja oikein (laadullisesti) kirjataanko lähdetietomerkinnät vastaamaan tosiasiallista referointia johdetaanko päätös loogisesti faktoista, joita on asiaselosteessa referoitu.

Millaisia työtapoja asiakirjat haittaavat tai sulkevat pois? Asiakkaan oman näkemyksen huomioiva työtapa Uuden asiakkaan hoito katsotaan voitavan aloittaa kunnolla vasta silloin, kun lähettävän hoitotahon asiakirjat (loppulausunnot) saadaan luettaviksi. Näin loppulausunnot rakentavat ja ylläpitävät työtapaa, joka ensisijassa pohjautuu viralliseen asiantuntijatietoon. Asiakkaan oma suullinen kertomus tai työntekijän vuorovaikutustilanteen pohjalta muodostama käsitys asiakkaan tilanteesta jää toissijaisiksi. (Saario 2017: 40) Ulla Tiililä 10.4.2018

Kuuleminen kirjoittamisen käytäntönä Äänten ja tietämisen hierarkiassa kansalainen/potilas/asiakas alimpana Virallinen tieto ensisijaista. Asiakkaan oma kertomus tai teksti omasta tilanteesta toissijaista. Asiakkaalle aina maallikon rooli. Ei riitä, että ymmärtää: pitää osata tuottaa oikeanlaista kieltä tullakseen kuulluksi. Samansuuntaiset havainnot: oikeudenkäytöstä Ruuskanen 2006; kunnallisista palveluista Tiililä 2007; vakuutusmaailmasta Havukainen 2003, mielenterveystyöstä Saario 2005 ym.

Kunnioittava kohtaaminen kaikkein tärkeintä iästä riippumatta Onnistunut palvelukokemus syntyy hyvien käytöstapojen mukaisesta, asiallisesta, kohteliaasta ja ystävällisestä asiakaspalvelusta sekä vuorovaikutuksesta, jossa asiakas kokee osallisuutta ja tuntee, että häneen ja hänen asiaansa suhtaudutaan vakavasti. (Tiainen 2015)

Lähteitä ja lisälukemista Anna-Leea Honkala 2017: Kotihoidon ongelmatilanteiden kirjaamisesta. Teoksessa Ulla Tiililä & Kati Karvinen (toim.) Elämän ja kuoleman tekstit. Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä. Havukainen, Pirjo 2003: Näkymätön vamma, palvelujärjestelmässä kierrätys ja korvauskiista. Ullan uskomaton mutta tavallinen tarina. Teoksessa: Asiakkaan ääntä kuunnellen. Kitkakohdista kehittämisehdotuksiin. Toim. Anna Metteri. Karvinen, Kati 2008: Asiakkaaseen viittaaminen kotihoidon hoitokertomuksissa. Pro gradu -työ. Tampereen yliopisto. Kati Karvinen 2017: Asiakas ja hoitaja kotihoidon hoitokertomuksissa. Teoksessa Ulla Tiililä & KatiKarvinen (toim.) Elämän ja kuoleman tekstit. Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä. Ruuskanen, Minna 2006: Tuomioistuinratkaisut diskurssianalyysin kohteena. Teoksessa: Oikeuden tekstit diskursseina. Toim. Niemi-Kiesiläinen &Honkatukia & Karma & Ruuskanen Saario, Sirpa 2017: Asiakirjat mielenterveystyötä ohjaavina välineinä. Teoksessa Ulla Tiililä & Kati Karvinen (toim.) Elämän ja kuoleman tekstit. Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä. Tiainen, Maijaterttu 2015: Uudelleen organisoitujen palvelujen laatu asiakkaan arvioimana. Seurantatutkimus terveydenhuollon hajautettujen palvelujen keskittämisestä. Itä-Suomen yo Tiililä, Ulla 2007: Tekstit viraston työssä. Tutkimus etuuspäätösten kielestä ja konteksteista. SKS, Helsinki. Ulla Tiililä 10.4.2018