1 NELJÄVUOTIAAN LAPSEN KASVU JA KEHITYS Vanhempien, varhaiskasvatuksen ja neuvolan havainnointi- ja tiedonsiirtolomake LAPSEN HENKILÖ TIEDOT / VARHAISKAS- VATUKSEN TIEDOT Lapsen nimi Varhaiskasvatuspaikka Hoitopäivän pituus Tiedon antaja varhaiskasvatuksessa Syntymäaika Aloittanut varhaiskasvatuksessa pvm. Lomake täytetty pvm. (kotona/ varhaiskasvatuksessa) Varhaiskasvatuksen yhteystiedot 1. PÄIVITTÄISTOIMINNOT Pukee ja riisuu itse Kiinnittää nappeja ja vetoketjuja Syö siististi aterimia käyttäen Käy omatoimisesti wc:ssä Pysyy kuivana päivisin Päivittäin Joskus Harvoin Päivittäin Joskus Harvoin Nukkuu päiväunet Päivittäistoiminnot: Muut huomiot päivittäisistä toiminnoista
2 2. MOTORINEN KEHITYS JA HAHMOTTAMINEN Juoksee sujuvasti Hallitsee tasapainon erilaisilla alustoilla Liikkuu portaissa vuorotahdissa Kiipeilee Hyppii tasajalkahyppyjä Seisoo yhdellä jalalla Harjoittelee pyöräilyä Piirtää hahmoja/tunnistettavia asioita Leikkaa saksilla Kokoaa palapelejä Tunnistaa ja nimeää kehonosia Hallitsee kynäotteen Oikea Vasen Vaihtelee Oikea Vasen Vaihtelee Kätisyys Motorinen kehitys ja hahmottaminen: Muut huomiot motorisesta kehityksestä ja hahmottamisesta
3 3. KIELELLINEN KEHITYS JA KOMMUNIKAATIO Puhuu sujuvasti ja ymmärrettävästi (yksittäisiä äännepoikkeamia voi olla) Osaa kertoa lyhyitä tarinoita tai tapahtuneita asioita Ottaa katsekontaktia vuorovaikutuksessa Käyttää useimmiten kieliopillisesti oikein rakentuvia lauseita (sanajärjestys ja sanojen taivutus) Käyttää sivulauseita Laskee kolmeen ja nimeää kolme pääväriä Ymmärtää kaksiosaisen toimintaohjeen Vastaa asianmukaisesti miksi -, millä, milloin ja miten -kysymyksiin Jaksaa kuunnella lyhyen sadun ja ymmärtää sen Kielellinen kehitys ja kommunikaatio: Muut huomiot kielellisestä kehityksestä ja kommunikaatiosta
4 4. TUNNE-ELÄMÄN KEHITYS, SOSIAALISET TAIDOT JA LEIKKI Osaa Opettelee Ei (vielä) Osaa Opettelee Ei (vielä) Ilmaisee tunteitaan Tuo esille omia mielipiteitään Kestää rajoittamista ja pettymyksiä Yrittää ratkaista erimielisyyksiä myönteisin keinoin Suhtautuu luottavasti aikuisiin Pyytää aikuiselta tarvittaessa apua Lapsella on leikkikavereita Leikkii rooli- ja mielikuvitusleikkejä Löytää tekemistä itsenäisesti Kykenee aloittamaan ja ideoimaan leikkejä Leikkii mielellään muiden lasten kanssa Leikkii vastavuoroisesti Pystyy joustamaan ja neuvottelemaan leikeissä Tunne-elämän kehitys, sosiaaliset taidot ja leikki: Muut huomiot tunneelämän kehityksestä, sosiaalisista taidoista ja leikistä
5 5. OMAN TOIMINNAN OHJAUS JA TOIMIMINEN RYHMÄSSÄ Tulee varhaiskasvatusyksikköön mielellään Hahmottaa päivärytmin Siirtyy joustavasti toiminnasta toiseen Ymmärtää sääntöjä ja pyrkii toimimaan sovittujen sääntöjen mukaisesti Kykenee toimimaan keskittyneesti ulkoisista ärsykkeistä huolimatta (kuulo- tai näköärsykkeet) Odottaa vuoroaan Oman toiminnan ohjaus ja toimiminen ryhmässä: Muut huomiot oman toiminnan ohjauksesta ja toimimisesta ryhmässä
6 6. LAPSEN ARKI KOTONA Perheeseenne kuuluvat henkilöt? Lapsen mielenkiinnon kohteet ja lempileikit? Mitä puuhaatte yhdessä vapaa-ajalla? Mikä lapsessanne ilahduttaa? Montako tuntia päivässä lapsesi käyttää aikaa tv:n, tietokoneen tai pelikonsolin ääressä? Onko lähisuvussanne ollut oppimisvaikeuksia (esim. lukivaikeutta)? Millaisia? Kenellä? Muuta lapsen ja hänen perheensä hyvinvoinnissa huomioitavaa (esim. elämänmuutokset, lapsen elämään vaikuttavat aikuisten huolet):
7 HUOLTAJIEN SUOSTUMUS Lomakkeen saa toimittaa neuvolaan Kyllä Ei Varhaiskasvatus ja neuvola saavat keskustella lapseni nelivuotistarkastukseen liittyvistä asioista Aika ja paikka Kyllä Ei Huoltajien allekirjoitukset Ryhmän kasvattajan allekirjoitus NEUVOLAN PALAUTE Terveydenhoitaja Terveydenhoitajan yhteystiedot Palaute annettu pvm. Lääkäri Lääkärin tarkastus tehty pvm. Palaute lääkärintarkastuksesta Neuvolan ehdotus jatkotoimenpiteille: Tavanomainen neuvolaseuranta, ei jatkotoimenpiteitä TAI Puheterapia Erityis-LTO:n arvio Varhaiskasvatuksen tuki Fysioterapia Psykologi Neuvolan perhetyö Toimintaterapia Perheneuvola Erikoissairaanhoito Lisäkäynti neuvolaan Muu, mikä? Lisätietoja