I lost many assumptions about the simple nature of right and wrong. Batman elokuva modernin ja postmodernin aikakauden taitekohdassa, 1989 2012



Samankaltaiset tiedostot
TAMPEREEN YLIOPISTO. Laura Karlin

Jaakko Seppälä Kolmekymmentäluvun Hollywood, kansallisten elokuvien nousu & avantgarde

Jaakko Seppälä Genre-elokuva ja taide-elokuva

Taiteen ja sosiaalityön rajalla. Arja Honkakoski

Liisat Ihmemaassa. Diskurssianalyyttinen tutkimus neuleblogeista käytäntöyhteisönä

Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma

Lataa Seksuaalivallankumous - Tapio Puolimatka. Lataa

TERAPIANÄKÖKULMAN TUOMINEN LASTENSUOJELUTYÖHÖN - SYSTEEMINEN MALLI PSYKIATRIAN NÄKÖKULMASTA

TAMPEREEN YLIOPISTO. Susanna Vilpponen

!!!!!!!!!!!!!!! SILMÄNPOHJAN!IKÄRAPPEUMAN!ALUEELLINEN! ESIINTYVYYS!SUOMESSA!1998!!2012!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Elias!Pajukangas!

TARKISTUKSET FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI 2010/2306(INI) Lausuntoluonnos Jürgen Creutzmann (PE v01-00)

Tulevaisuuden markkinat tulevaisuuden yrittäjä. Vesa Puhakka

Kun porno tuli hakukoneisiin käyttäjät ja uusien pornolajityyppien luominen

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

VIDEOVASTAANOTOT* PSYKOTERAPIAKESKUS,VASTAAMO,OY,,,,,,,,

Tuotanto, levitys, esitys 4

Lataa Liekeissä! - Tapani Kiminkinen. Lataa

Journalism students Across the globe

Transnationaali näkökulma suomalaisen elokuvan tyyliin


KASVATUSTIETEEEN PERUSOPINNOT (25 OP)

NAISET ELOKUVAN HISTORIASSA ESSEEN TAVOITE ON KÄSITELLÄ ROOLIHAHMOJEN SEKÄ NAISEN ASEMAN KEHITTYMISTÄ 1920-LUVULTA NYKYPÄIVÄÄN.

hyvän draaman kriteerit (Aristoteles, Runousoppi eaa.) 1/2

TERVEYSVIESTINTÄ MURROKSESSA. MITEN TERVEYSVIESTINTÄ MUUTTUU INTERNETIN JA SOSIAALISEN MEDIAN MYÖTÄ?

Opiskelijakirjaston verkkojulkaisu Genreteoria ja formaalinen analyysi

Jaakko Seppälä Mykkäelokuvan kukoistus & äänielokuvan läpimurto

Nuorten näkymätön kansalaisuus?

Tutkielman kirjoittaminen. Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

kertomusta, tarinaa tai tutkimusta menneisyydestä selittää ja kuvaa ihmisen toimintaa

(1999/C 372/04) TILINTARKASTUSTUOMIOISTUIMEN TARKASTUSKERTOMUS

5.1 Semanttisten puiden muodostaminen

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

B8-0623/2016 } B8-0633/2016 } B8-0639/2016 } B8-0643/2016 } B8-0644/2016 } RC1/Am. 2

Lataa Liekeissä! - Maalaislääkärin elämänkipinät - Tapani Kiminkinen

SEURAA OPETUSAIKATAULUA - MUUTOKSET NÄKYVÄT PUNAISELLA! KEVÄT lv. Seuraa opetusaikataulua todennäköisten päivitysten havaitsemiseksi.

Korkeakoulun näkökulma tapahtumiin Kauhajoella. Rehtori Tapio Varmola Korkeakoulujen kriisityön seminaari Seinäjoki

Mitä sisältöjä yhteiskuntatieteellisellä metsätutkimuksella?

MITÄ ON GERONTOLOGINEN MIELIKUVITUS? -NÄKÖKULMANA /KONTEKSTINA SOSIOKULTTUURINEN VANHUSTYÖ

TURUN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 9/2015 NUORISOVALTUUSTO. Kokousaika Keskiviikko klo Turun kaupungintalon valtuustosali, Aurak.

Miia Behm sosiologia Itä-Suomen yliopisto Lokakuu Työllistymisen esteet pitkäaikaistyöttömän näkökulmasta

VALTIO-OPPI

Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Työpaja Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija

Kielten opetussuunnitelmien keskeiset osuudet: infoiskuja, kysymyksiä ja keskustelua

Elokuva yhteiskunnassa viisi ohjaajahaastattelua

SEURAA OPETUSAIKATAULUA - MUUTOKSET NÄKYVÄT PUNAISELLA! KEVÄT lv. Seuraa opetusaikataulua todennäköisten päivitysten havaitsemiseksi.

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Suomalaisia sotalapsia Skandinaviassa

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

RW PREVIEWS 1/2018 TAMMI-HUHTIKUUSSA

Montaasista Jean-Luc Godardin silmin Juha Oravala Aalto-yliopisto, kuvataidekasvatus, Miia Rinne

Digitaalisen sosiaali- ja terveydenhuollon ekosysteemin luominen

Kulttuuriperintö huomenna Elämystalouden arvokohde vai osallisuus tulevaisuuden rakentamisessa?

Vaatiiko subjektius subjektin? Sosiaalinen konstruktionismi kielentutkimuksessa ja kielenhuollossa

140MERKIN VERRANTIEDETTÄ

Uudistuvaa vammaislainsäädäntöä kohti Valmennuksen ja tuen mahdollisuudet

Tieteellinen kirjoittaminen. Historian kandidaattiseminaari Yliopistonlehtori Seija Jalagin Oulun yliopisto

AUSTRALIA Australia, Yhdysvallat, 2008

EDITOINTI ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ. Vasantie Sodankylä +358 (0)

Viestinnän seminaari kulttuurikeskus Sofiassa

HYVÄ ELÄMÄ KAIKILLE! UUSI AIKA ON TIE ETEENPÄIN

OPINTO-OPAS

hyvä osaaminen

Miten yhteiskuntatutimusta tehdään? YKPS100 Johdatus yhteiskuntapolitiikan maisteriopintoihin MARJA JÄRVELÄ

Hyvän palvelun muotoilutoimisto. Copyright Diagonal Mental Structure Oy. All rights reserved.

ARTIKKELIVÄITÖSKIRJAN YHTEENVEDON KIRJOITTAMINEN

arvioinnin kohde

SUOMI L3-KIELEN OSAAMISTASON KUVAUKSET yläkoulu ja lukio

HÄIRINNÄN JA EPÄASIALLISEN KOHTELUN HALLINNAN TOIMINTAMALLI

Kriittinen pedagogiikka monikulttuurisessa koulutuksessa. Tampereen yliopisto, Kasvatustieteiden laitos

Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI

KARVIAN KUNTA Kasvatus- ja opetuslautakunta 5/2019

Nuorten ääni vai tutkijan tulkintoja? Veronika Honkasalo

5.12 Elämänkatsomustieto

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS

7. Miehet ja maskuliinisuudet jälleen muutoksen kourissa?

Syyslukukauden 2012 opintotarjonta

arvioinnin kohde

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan

Osallistujat: Nuorisovaltuuston varsinaiset jäsenet:

DECOMB. Design Concepts and Management of Built Environment Hankelähtöinen kaupunkisuunnittelu-management

NEW YORKIN UUTISET Arkistoluettelo

SIINÄ NYT OLI PARI MUUTTUJAA Maskuliinisuuksien representaatioita Dome Karukosken pohjoisessa road-elokuvassa Napapiirin sankarit

Opiskelijakirjaston verkkojulkaisu Narratologia ja sen semioottinen perusta

Pahan pauloissa. Liina-Maria Pelkkala. Genren merkitys henkilöhahmon rakentumiselle rikossarjassa. Metropolia Ammattikorkeakoulu.

Uusi työväenluokka? Identiteetin ja toiseuden representaatiot vuosituhannen vaihteen kotimaisissa dokumenttielokuvissa Työväenluokka ja Joutilaat

5776/17 sas/sj/mh 1 DG G 3 C

Tentittävä kirjallisuus: Herkman: Audiovisuaalinen mediakulttuuri

Miten pääsen alkuun?

MYYTIT Totta vai tarua?

TURUN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 03/2015 NUORISOVALTUUSTO. Kokouspaikka Turun kaupungintalon valtuustosali, Aurak.2

TAMPEREEN YLIOPISTO. Annika Lehtimäki. KOMMUNISTINA HOLLYWOODISSA Sosiaaliset identiteetit Lester Colen ja Edward Dmytrykin kertomuksissa

KIHNIÖN KUNTA KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 3/2011. Perusturvalautakunta klo

osaksi opetusta Simo Tolvanen Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /

Hankkeen riippumattoman arvioinnin keskeisiä havaintoja. Janne Vesa

Laadun ongelma nuorisoviihteessä. ISSN (2002) : 3, s

Socca. Pääkaupunkiseudunsosiaalialan osaamiskeskus. Vaikuttavuuden mittaaminen sosiaalihuollossa. Petteri Paasio FL, tutkija

Transkriptio:

Ilostmanyassumptionsaboutthesimplenatureof rightandwrong Batman elokuvamoderninja postmoderninaikakaudentaitekohdassa, 1989 2012 PekkoIso Koivisto Tampereenyliopisto Yhteiskunta jakulttuuritieteidenyksikkö Sosiologia Progradu tutkielma Helmikuu2015

TAMPEREENYLIOPISTO Yhteiskunta jakulttuuritieteidenyksikkö PEKKOISO KOIVISTO:BATMAN ELOKUVAMODERNINJAPOSTMODERNIN AIKAKAUDENTAITEKOHDASSA,1989 2012. Ilostmanyassumptionsabout thesimplenatureofrightandwrong Progradu tutkielma,102s. Sosiologia Helmikuu2015 TässäaikalaisanalyyttisessatutkielmassaesitänBatman elokuvienilmentävän teknologis taloudellis kulttuuris poliittistenmurrostenjohdostatapahtunutta postmoderninkokemusmaailmanmuutostalänsimaistenyhteiskuntien hallitsevaksikokemusmaailmaksi. AnalysoinlänsimaisenkokemusmaailmanmuutostatulkitsemallaBatmanelokuvienkerronnassatapahtuvaamuutosta.Aineistonikoostuuseitsemästä vuosien1989 2012välillätuotetustaelokuvasta.TutkinBatman elokuvia genreteoreettisestanäkökulmastayleisönkäsityksiäilmentävinägenreelokuvina. TulkitsenBatman elokuviamyyttisinähyvänjapahankategorioitasymboloivina kertomuksina.tutkielmassaesitänmyytinolevankertomuksensosiaalisesti jaettutulkinnallinenulottuvuus.käsityksenimyytistäpohjautuuennenkaikkea ClaudeLévi Straussin,RolandBarthesinjaPaulRicoeurinteorioihinmyytistä. Myytinjagenrenkäsitteidenlisäksihyödynnänelokuva aineistontulkinnassa valtavirtaelokuvanesittämiskonventioitasekäaristoteleentragedistakerrontaa käsittelevääkirjallisuutta. Avainsanat:Batman,elokuva,genre,postmoderni,kokemusmaailma,kertomus, myytti

Sisällysluettelo 1.Johdanto... 1 1.1 Modernikokemusmaailma...3 1.2 Postmodernikokemusmaailma...7 1.3 Elokuvataidejaaikalaiskokemus...10 2.Länkkäreistäkauhuelokuvaan sosiologinenelokuvagenreanalyysi...13 3.Elokuvagenre...19 3.1Genre elokuvantulkintaosanaelokuvagenreä...21 3.2Elokuvagenrenideologinenulottuvuus...22 3.3Elokuvagenresosiokulttuurisenkonfliktinkäsittelijänä...24 4.Myyttisenkerronnananalyysi...26 4.1Kertomus...26 4.2Myytti...27 5.Valtavirtaelokuvantulkinta...32 5.1Aristotelinenkerronta...32 5.2Valtavirtaelokuvanesittämiskonventiot...33 5.3Fiktioelokuvankatselukokemus...35 6.Batman:sarjakuvastablockbusteriksi...37 7.Batman elokuva1989 2012...40 7.1TimBurton:Batman(1989);Batman paluu(1992)... 42 7.1.1Batman(1989)...42 7.1.2Batman Paluu(1992)...48 7.1.3Yhteenveto:Hyväjapahasisäsyntyisinäilmiöinä...54 7.2JoelSchumacher:BatmanForever(1995);Batman&Robin(1997)...55 7.2.1BatmanForever(1995)...55 7.2.2Batman&Robin(1997)... 60 7.2.3Yhteenveto:Tragediastapastissiin...63 7.3ChristopherNolan:BatmanBegins(2005);Yönritari(2008);Yönritarinpaluu (2012)...64 7.3.1BatmanBegins(2005)...64 7.3.2Yönritari(2008)... 70 7.3.3Yönritarinpaluu(2012)...78 7.3.4Yhteenveto:AmbivalenttiBatman elokuva...82 8.Moderninjapostmoderninaikakaudentaitekohta...84 9.Lähdeviitteet...93

1. Johdanto PostmodernismioliSuomessaaikaansaedellä.Sosiologienoliturha piipittäämoderninhajoamisestaniinkauankuinmaanasiatpäätettiin tupopöydässätaivaltionvarainministeriössä.( )Nyttilanneon muuttunut. 1 Globaalinyhteiskunnanmyötäsosiologiasaauuttamerkitystä,UlrichBeckin sanoin(1999), sentutkimisena,mitäinhimillinenelämämerkitseesellaisessa ansassa,millainenmaailmastaontullut (46).Tässätutkielmassaanalysoin inhimillisenelämänmerkitystänykyajanglobaalissayhteiskunnassa tulkitsemallabatman elokuvianykyaikaisina,aikansakokemusmaailmaa heijastavinamyyttisinäkertomuksina. Tutkielmassaniesitän,ettämoderninjapostmoderninaikakaudentaitekohdassa tuotettujenbatman elokuvienmyyttisessäkerronnassatapahtuvamuutos ilmentääpostmoderninkokemusmaailmanmuutostalänsimaistenyhteiskuntien piilevästäkokemusmaailmastaniideneksplisiittiseksijahallitsevaksi kokemusmaailmaksi. Kokemusmaailmaonhabituksen(Bourdieu,1990)kaltainenobjektiivisenja subjektiivisenmaailmanyhdistäväintersubjektiivinenkäsite.vaikkamaailmaon olemukseltaanjatkuva,ymmärrämmejakoemmemaailmansiitäluotujen kategorioidenvälityksellä.tämämaailmaajäsentävienkategorioidensosiaalinen luomisprosessitapahtuuobjektiivisenmaailmankognitiivisestihavaittujen erojenyhdistämisenjaerottelunkeinoin.(zerubavel1996.) Kokemusmaailmantutkiminenonolennaistaihmistenjayhteisöjentoimien ymmärtämiseksi.niinkutsuttujatosiasioitavoidaankäsitteellistääloputon määrä.ihmistentoiminnanjahistoriallistenkehityskulkujenymmärtämiseksion kuitenkinymmärrettävä tosiasioiden lisäksitosiasioidenjatodellisuuden 1 SaskaSaarikoski(HS24.11.2013) 1

sosiaalistakokemusta. 2 Maailmanhavainnointiajakokemistajäsentävät kategoriatmuuttuvathistoriallistenmuutostenmyötä,jasitenmyös ihmisyhteisöjentoimintajakokemusmaailmastamuuttuu.kokemusmaailman analyysionsosiaalisentodellisuuden,jasiten,machiavellinsanoin,vaikuttavan todellisuudenanalyysia.kutenantoniogramscivankilavihkoissamikkolahtisen (1994)mukaankorostaa: ( )joukkoilmiöiden(fenomenidimassa)kohdallaonepäviisasta ymmärtää keinotekoinen ja sopimuksenvarainen kielteisiksija turhanpäiväisiksiasioiksi.vaikuttaessaanmonientietoisuudessane ovatmitävaikuttavintahistoriallistatodellisuutta,neovatmonille totta. Postmoderninmäärittelyedellyttäämoderninkäsitteentarkastelua,sillä postmodernimerkitseesananmukaisestimoderninjälkeistä.postmodernion sitenmoderniinkytkeytyväkäsite,mihinsuhteutettunasesaamerkityksensä. Yleisessäkielenkäytössämoderniakäytetäännykyaikaisuudensynonyymina. Moderninkäsitejuontuukinnykyhetkeätarkoittavastalatinankielentermistä modo.moderninkäsiteilmaantuitässämerkityksessäjo400 luvulla(habermas, 1999[1981]). Nykyajan merkityksessäsanamodernionkäsitteenä suhteellinen,silläkäsitysnykyajastajanykyaikaisuudestaonluonnollisesti jatkuvastimuuttuva. Modernillaviitataankuitenkinmyös1700 luvulta1900 luvunloppupuoliskolle ulottuvaanhistorialliseenajanjaksoon,jolloinlänsimaisetyhteiskunnat kapitalisoituivat,rationalisoituivatjateollistuivat.tätähistoriallistaajanjaksoa merkitsevänäkäsitteenämodernillajamodernisaatioprosessillaviitataan kattokäsitteenänykyaikaistenlänsimaistenyhteiskuntientunnuspiirteiden syntyyn. Modernillaonkuitenkinmyöskolmas,läheistäsukualänsimaisenyhteiskunnan modernisaatioprosessilleolevamerkitysyhteys.tässämerkityksessämodernin 2 Sosiaalisentoiminnantulkinnannäkökulmastavoidaansanoa,ettäluolanseinäänheijastuvat varjotjasinnekantautuvatäänetovatmerkityksellisempiäkuinniidenlähde. 2

käsitettäkäytetäänilmaisemaankapitalismin,tieteen,teknologianjamuiden nykyaikaiseenyhteiskuntaanjohtaneidenkehityskulkujentuottamaaaiemmista aikakausistaeroavaakokemusmaailmaajasitäheijastavaakulttuuria. Kokemusmaailmaanjakulttuuriinviittaavanakäsitteenämodernilla(ja postmodernilla)onsuhteellisenmerkityksentaikattokäsitteensijastaerityinen jahistoriallisestipaikannettavamerkitys. 1.1 Modernikokemusmaailma Inourdayseverythingseemspregnantwithitscontrary. 3 Vaikkasanamoderniilmaantuijo400 luvulla,jürgenhabermas(1999)jäljittää moderninsynnyn projektina 1700 luvunvalistuksenaikakauteen.ranskalaiset valistusajanajattelijatuskoivattiedonikuiseenedistykseenjasosiaalisensekä moraalisenkehityksenmahdollisuuteen,edistyvänrationaalisentiedonjasen soveltamisenmyötä.uskolineaariseenedistykseenonmodernin kokemusmaailmanominaispiirre.(5 16.) Valistuksestaperiytyväkäsitysihmiskunnanlineaarisestaedistyksestäon kuitenkinmoderninkolikontoinenpuoli.moderninaikakauden kokemusmaailmaaluonnehtiisendialektisuus.valistuksenprojektinrinnalla modernilleaikakaudelletunnusomaistaonmyösuudenlainenajanjatilan kokemus;moderninkokemusmaailmantoinenpuolikoostuuepävarmuudesta, muutoksestajaohikiitävyydestä.marshallberman(1988)kuvaamodernin kokemusmaailmandialektisuuttaseuraavasti: Moderniihminenlöytääitsensäympäristöstä,jokalupaa seikkailua,valtaa,iloa,kasvua,muutostameissäitsessämmesekä maailmassa jasamanaikaisestiuhkaatuhotakaikenmitämeillä on,kaikenmitätiedämme,kaikenmitäolemme. (15.) 3 OteKarlMarxinLontoossavuonna1856pitämästäpuheesta(sit.Berman1988,20.) 3

Habermasinmukaanmuutosajankokemisessakuvastuumodernistisessa estetiikassa(habermas1999,6 8).Moderninajanjatilankokemusvälittyykin niinmoderninkulttuurinjafilosofianklassikoissa,kuin1900 luvun politiikassakin(mm.berman1988;giordano2005;2010;harvey1989). CharlesBaudelaire,jokaBermanin(1988)mukaanoli1800 luvunmerkittävin moderninkokemusmaailmankuvaajajajotavaleriagiordano(2010)kuvailee kaikkienaikojenmerkittävimmäksimoderninkokemusmaailmankertojaksi, kuvasituotannossaanmuutostamoderninajanmaailmassajasiihenkohdistuvaa intoasekämoderninkokemusmaailmanohikiitävyyttä,fragmentaarisuuttaja senpakenevaaluonnetta.baudelairekatsoimodernintaiteilijantehtäväksi moderninajanräjähtävyydenkuvaamisen.(berman1988,131 171;Giordano 2010,9 36.) Baudelairenvisiotaiteestasaivastauksen1900 luvunkuvataiteessa.georges BraquejaPabloPicassohylkäsivätkuvataidetta1400 luvultaastihallinneen lineaarisenperspektiivinjaturvautuivatkubistiseentyyliin.giorgiodechirico kuvasimoderninajanjatilankokemustamaalaamallatöihinsäkellojajajunia. Italialaisetfuturistitpyrkivätpuolestaankuvaamaanliikettäjailmiöiden samanaikaisuuttataiteessaan.lefigaro lehdessävuonna1909julkaistussa futuristisessamanifestissajulistettiin: AikajaTilakuolivateilispäivänä.Elämme joabsoluuttisessa,silläikuinenjakaikkiallaläsnäolevanopeusonjoluotu. 1900 luvullakäytyjenmaailmansotienvälissäarkkitehtuurissasyntynyt modernistinensuuntauspuolestaanheijastivalistusaatteestaperiytynyttäuskoa ihmiskunnanedistykseenrationaaliseensuunnittelunjateknologisenkehityksen keinoin.modernistisetarkkitehdit,kutenludwigmiesvanderrohejale Corbusier,eivättyytyneetluomaanvaintoimivaaarkkitehtuuriavaanpyrkivät luomaanihanteellistasosiaalistaelämänmuotoasenkeinoin. ModerninaikakaudenfilosofiassaerityisestiKarlMarxintuotantokuvaa Bermaninmukaanmoderniakokemusmaailmaa.Marxkuvasikapitalisminjasen synnyttämänporvaristonolevanmaailmanhistorianedistyksellisinvoima,joka kehityksenohellakuitenkinloijatkuvanmullistuksentilan,jossa kaikkihajoaa ennenluutumistaan.marxkatsoi,valistusaatteenhengessä,kapitalisminkaiken 4

mullistavassaprosessissajasenluomassaporvaristossaolevankuitenkin sisäänrakennettumekanismi,jokamahdollistaalopultasosiaalisesti oikeudenmukaisenyhteiskunnanjaihmisenluomisen.neljännesvuosisata myöhemminfriedrichnietzschekirjoittijumalankuolleenjajäljellejääneen vainnihilismin.nietzscheesittikirjoituksissaantarpeenuudelleihmiselleja tämänkyvylleluodauusiaarvoja.martinheideggerkokiniinikäänmodernin ajankokemuksenjauniversalisminarvottomanajakatsoikansakunnanolevan olemisenarvopohja.(berman1988,15 36,87 129;Harvey1989,207 209.) Maailmansotienvälissäkaipuuuusillearvoillesaimuotonsapoliittisena toimintananiinitaliassakuinsaksassakin.sekäfasistitettänatsitvastustivat Valistusaatteenjateknologisenkehityksenluomaauniversalismiaja mytologisoivatkansakunnanarvojenlähteenä.etenkinfasisminsuhde moderniinolikuitenkinristiriitainen.futuristitjalecorbusiermuunmuassa käsittivätteknologiseenmodernisaatioonjayhteiskunnanorganisointiin tähdänneenfasistisenitalianmoderninmuutoksenairueeksijatoimivat yhteistyössämussolininkanssa.(harvey1989,33 36,208 210;Heywood2007, 203 228.) DavidHarvey(1989)katsoomoderninkokemusmaailmanjuontuvanajanjatilan objektiivisistamuutoksista.harveykuvaileetätämuutostaaika tilatiivistymäksi.harveynmukaanvalistuksenprojektinperustaluotiin renessanssinaikana,jolloinkehittyiajatusperspektiivistä.perspektiivimuutti käsityksenihmisenymmärryksestä ihminensaattoinyttarkastella todellisuuttaobjektiivisesti.löytöretketjakehittynytkartografialoivat puolestaanuudenkäsityksenmaailmastajatilastaobjektiivisestihallittavana todellisuutena.(240 259.) Modernintoinensuurivirtaus ohikiitävyys,fragmentaarisuusjasenpakeneva luonne periytyyharveynmukaanensimmäisestä,vuosina1847 1848 koetustakapitalisminvarsinaisestakasautumiskriisistä.tällöinkoettiinharveyn mukaanensimmäistäkertaataloudellinenkriisi,jostaeivoitusyyttääjumalaatai luontoa.tapahtumatyhtäälläsaattoivatvaikuttaasamanaikaisestitoisaalla. Absoluuttisentilankäsityssaiväistyäsuhteellisenjamuuttuvantilankäsityksen 5

tieltä.kysymysajanluonteestanousiharveynmukaanfilosofiselleagendalle vuoden1848jälkeen.(harvey1989,260 283.) Harveykatsooteknologisenmodernisaationjasentuloksenakiihtyvänaika tilatiivistymänolevankapitalistisentalousjärjestelmäntulosta.kapitalismin sisäänrakennettujatkuvakasvu jakilpailupainepakottaakapitalistejaetsimään voittojaajan jatilankäyttöäkiihdyttämällä,uusiateknologisiaratkaisuja kehittäenjaniitähyödyntäen.transportaatio jakommunikaatioteknologioita kehittämälläkapitalismivaltaayhäuusiaalueitavoitontavoittelullejamuuttaa ajanulottuvuutta, pyrkiessäänvoittoihinsilmänräpäyksessä (Harvey1989 99 112.) Vuosien1847 1848kapitalisminkasautumiskriisijohtimuunmuassasellaisten uusienkeinojen,kutenimperialistisenlaajentumispolitiikansekäuusienluotto jayhtiömekanismien,käyttöönottoonajanjatilanhallinnassa.1910 luvulla HenryFordkiihdyttiajankäyttöäottamallakäyttöönliukuhihanautotuotannossa jaloimallintuotannonjärjestämiseksiympärimaailmaa,mikäloivaurautta omistajienlisäksiennennäkemättömällätavallamyöstyöläisille.harveyn mukaanfordistis keynesiläinentoisenmaailmansodanjälkeinentalouden vakaankasvunaikakausijatkuiainavuoteen1973,jolloinkapitalismin kasautumiskriisipakottijälleenetsimäänuusiavoittojaajan jatilankäytön kiihdyttämisenkeinoin.(harvey1989,225 240,260 265.) 6

1.2 Postmodernikokemusmaailma Enääeipuhutaedessilmänräpäyksistä( )aikaaeivoi luultavastiedesmitata. 4 Postmodernikokemusmaailmaonlikeisempääsukuamodernille kokemusmaailmallemitäsanapostmoderniantaaymmärtää.baudelairen kuvailemamodernikokemusajanfragmentaarisuudestajaohikiitävyydestäon postmodernillekokemusmaailmalleyhtälaillaominaista.teollisenyhteiskunnan väistyminensekätransportaatioja kommunikaatioteknologisenkehityksen myötäjatkuvastikiihtyväaika tilatiivistymäonkuitenkinhelganowotnyn (1994)mukaanjohtanut laajennetunnykyhetken ajankokemukseenja tulevaisuudensyrjäyttämiseenajallisenakategoriana.laajennetunnykyhetken ajankokemusonnowotnynmukaanlineaarisensijastasyklinen,minkävuoksi tulevaisuuteensuuntautunutedistysmenettää viehättävyyttään.(45 74.) FredericJameson(1999[1984])kuvaileepostmoderniaajankokemista rinnastamallasenlacaninkuvaukseenskitsofreniastamerkitysketjun katkeamisena.jamesoninmukaanskitsofreenikkokokeeajassa puhtaita, toisiinsaliittymättömiänykyhetkiä.(138 140.)ItaloCalvinoepäileevuonna 1979julkaistussaromaanissaanJostalviyönämatkamiespitkienkirjojen kirjoittamisenmielekkyyttä: ( )kunajanulottuvuusonmennytpirstaleiksi,meemmevoi eläätaiajatellakuinajansirpaleitajoistajokainenetääntyy lentoradallaanjakatoaaheti. Valistuksestaperiytyvätulevaisuuteensuuntautuvaedistysusko semitä Habermasnimittäämoderninprojektiksi muodostaakatkoksenpostmodernin jamoderninkokemusmaailmanvälille.postmoderniakokemusmaailmaa luonnehtiikehityksenjaedistyksenmerkitystenirtaantuminentoisistaan. ZygmuntBaumanin(1999[1991])mukaanpostmoderniavoidaankinkuvata 4 EntinensuursijoittajaRainerVosskuvaileedokumenttielokuvassaMasterofTheUniverse (2013)voitonteonaikaulottuvuutta2000 luvulla 7

väärästätietoisuudestavapautuneenamodernina.moderniavisiotapäämäärää kohtikulkevastaliikkeestäeibaumaninmukaanvoidapostmodernissa kokemusmaailmassaenääylläpitää.(84 85.)Jean FrançoisLyotard(1999 [1984])katsootiedonmenettäneensenlegitimoineen suurenkertomuksen ja tiedonluonteenmuuttuneenpluralistiseksijaspekulatiiviseksi(161 177). Hypermodernista 5 puhuvangiordanon(2010)mukaannykyaikainensubjektion kykenemätönmuodostamaantyydyttäviävastauksiamaailman monimutkaisuudelle (9). Harveykirjoittaaajanjatilankokemuksenmuuttuneenjaluottamuksen tieteelliseenjamoraaliseenarvostelukykyynromahtaneen.hänenmukaansa estetiikkaonottanutvoitonetiikastasosiaalisenjaälyllisen mielenkiinnonkohteena,kuvathallitsevatkertomuksia, ohikiitävyysjasirpaloituminensyrjäyttävätikuisettotuudetja yhtenäisenpoliittisentoiminnan. (Harvey1989,328) Harveykytkeepostmoderninkokemusmaailmankapitalisminmuutokseen 1970 luvunalkuvuosina.harveynmukaanjäykkärakenteinenfordistiskeynesiläinenmassatuotantoonperustuvatalousmallijohtikapitalismin kasautumiskriisiinvuonna1973.vastauksenafordistisentaloudenjäykkyyteen syntyiharveynmukaanjoustavakapitalismi,jokaperustuujoustavuudelle suhteessatuotantoon,markkinoihin,kulutukseenjatuotteisiin.joustavaa kapitalismialuonnehtiiharveynmukaansääntelynpurkamisen,uusien markkinoidenjauudenlaistenfinanssityökalujenluomisenohellaennenkaikkea kiihtynytkaupallinen,teknologinenjaorganisatorineninnovointi,jonka tuloksenajoustavallekapitalismilleominaistaontuotannonulkoistaminenja maantieteellinenliikkuvuusjatkuvastipäivittyväätietovirtaahyödyntäen.nämä joustavankapitalisminominaisuudetpuolestaankiihdyttävätharveynmukaan aika tilatiivistymää.(harvey1989,141 172.) 5 Giordanopuhuuhypermodernistapostmoderninsijaan,korostaakseenjatkuvuuttamodernin kokemuksentoisenpuolen senambivalenssinjaohikiitävyyden kanssa,johongiordano kirjoituksissaanmodernistakeskittyy(mm.giordano2005;2010). 8

Lash&Urry(1999[1987])esittävätpuolestaankapitalisminmuuttuvan organisoidustakapitalismistaorganisoimattomaankapitalismiin.muutos tapahtuuheidänmukaansaepätasaisellavauhdillavaltioidenkapitalistisen organisoitumisenasteestariippuen.organisoimattomankapitalismin erityispiirteisiinkuuluuheidänmukaansamuidenmuassaaika tilaulottuvuuden tiivistyminenjapostmodernistisenkulttuuris ideologisenrakenteen ilmaantuminen,mikäkirjoittajienmukaanvaikuttaa niinkorkea kuin populaarikulttuuriinkinjajokapäiväisenelämänsymboleihinsekä diskursseihin.(223 241.) BestjaKellner(2001)rinnastavatmoderninjapostmoderninaikakaudenvälisen siirtymänrenessanssinaikakauteen,jonkaalkuajaloppuaonvaikeamäärittää tarkastijälkikäteenkintarkasteltuna.kirjoittajienmukaanolemme, kolmannen vuosituhannenalussa siirtymävaiheessa moderninjapostmodernin aikakaudentaitekohdassa.harveynmukaan, yhdenaikakaudenpiilevienja hallittujenkäsitystentullessatoisenaikakaudeneksplisiittisiksijahallitseviksi käsityksiksi,voiherkkyydessätapahtuatodellisiavallankumouksia (Harvey 1989,14). Tutkielmanihypoteesion,ettämoderninjapostmoderninaikakauden taitekohdassa,1990 ja2000 luvulla,globaalikapitalismijateknologiset innovaatiotovatyhäkiihtyentiivistäneetaika tilaulottuvuutta,minkälisäksi 1990 luvullatapahtuneetmerkittävätmaailmanpoliittiset,sosiaalisetja ekologisetmuutoksetovatjohtaneetuseiden,moderninaikakaudeltajuontuvien maailmaajäsentäviendiskurssienjakertomustenliudentumiseenja häviämiseen.nämämateriaalisetjadiskursiivisetmurroksetovatvahvistaneet postmoderniakokemusmaailmaalänsimaistenyhteiskuntieneksplisiittisenäja hallitsevanakokemusmaailmana. 9

1.3 Elokuvataidejaaikalaiskokemus Whenafilmachievesacertainsuccess,itbecomesasociologicalevent, andthequestionofitsqualitybecomessecondary. 6 Taidejakulttuuriheijastavatjakäsitteellistävätaikakautensa kokemusmaailmaa,minkävuoksiniinhistoriallistenaikakausienkuinmodernin japostmoderninaikakausienkokemusmaailmaakuvataanjahahmotetaan tavallisestinäidenaikakausientaiteenjakulttuurinkautta.kulttuurituotteissa kiinnostavaaeioleainoastaanniidenesteettinenjakäsitteellinensisältö,vaan myösjaennenkaikkeaniidenvastaanotto.aikakautensaklassikoteivätsynny sattumalta;ollakseenymmärrettäväjasaadakseenhyväksytynvastaanoton, kulttuurituotteellaonoltavakaikupohjaasitätulkitsevanyleisön kokemusmaailmassa.historiatunteelukuisiataiteilijoita,joidentöitäon ymmärrettyjaylistettyvastanäidenkuolemanjälkeen.aikakaudenmuutoksille herkimmättaiteilijatovatuseinedelläaikaansa. Tutkielmassanianalysoinseitsemäävuosien1989 2012aikanatehtyäBatmanelokuvaa.Batman elokuvatjamuutblockbuster elokuvat 7 luovatkielenoman aikansatodellisuudelle,silläsaavuttaakseensatojenmiljoonienlaajuisenyleisön suosion,niidenonresonoitavalaajanyleisönsäkokemusmaailmankanssa (Wright1975,1,12;Kellner19989,13).Joskulttuurianalyysintueksiotetaan aikakaudentapahtumatjaarkielämä,viihdettäjafantasiaatutkimallaondouglas Kellnerin(1998)mukaanmahdollistalaatia diagnoosejanykyisestä aikakaudestamme (147). SenlisäksiettäBatman elokuvatovatblockbuster elokuvia,neovatmyösgenreelokuvia.elokuvagenretsyntyvätelokuvastudioidenjamassayleisön vuorovaikutuksessa:elokuvatovatelokuvastudioidenluomuksia,mutta massayleisönvastaanottoluogenren.genresisältääkäsitteenäsitensekä 6 FrançoisTruffaut(Harper s1977) 7 Blockbuster elokuvallatarkoitetaanelokuvaajokaonsaavuttanutsuurensuosionyleisön keskuudessa 10

kulttuurituotteentuotannonettävastaanoton.thomasschatz(1981)rinnastaa genre analyysintekijänkansantarinoitaanalysoivaanantropologiin:molempien päämääränäonymmärtää,mitenpopulaaritkertomuksetjäsentävätperustavien sosiokulttuuristenilmiöidenkokemista(261 264). Elokuvagenretpohjautuvatuseinkirjalliseenperinteeseen,kuten supersankarielokuvagenre,jokaperustuusupersankarisarjakuvakirjallisuuteen. Tätäsarjakuvakirjallisuudenlajiaonanalysoitumelkolaajalti. SupersankarisarjakuviaonanalysoitumuunmuassaYhdysvaltaingeopolitiikan (Miettinen2012);ideologian(Hughes2006);demokratian(Blackmore2004)ja myytinnäkökulmista(eco1972;lang&trimble1988). Supersankarielokuvagenreonkuitenkin,temaattisestayhteydestäänhuolimatta, sarjakuvakirjallisuudestapoikkeavaaineisto.supersankarielokuvien tuotantobudjetitsekäyleisö jatuotto odotuksetovattähtitieteellisissä lukemissasarjakuvamaailmanvastaaviin,mikäkannustaaelokuvastudioita tuottamaanmahdollisimmanlaajaanyleisöönvetoaviaelokuvia. Romaanikirjallisuuteenvertautuvassasarjakuvakirjallisuudessaonsiten merkittävästienemmäntilaakokeellisuudellejariskinotollekuin elokuvateollisuudessa. Sarjakuvanpuolellamuutokset( )ovathelpommin toteutettavissa.jopakahdensuurensupersankareitatuottavan yhtiönsarjakuvistavoilöytääkerronnallisiakokeilujaja hermeettisistäsankarimaailmoistaulosrimpuileviateemoja. Amerikkalainenkaupallinenelokuvaontässäsuhteessajähmeämpi ilmaisuväline.kokeilujentuottamattappiotvoivatkoitua kohtalokkaaksi (Salminen1989,18) Supersankarielokuvagenreonelokuvagenrenäerityinensenmyyttisen ulottuvuudenvuoksi.batmaneiolekukatahansasakke arjen sankarivaan supersankari.erwinwongin(1991/92)mukaanbatmaninulkomuoto,kyvytja tämänkohtaamatsupervihollisetkorostavatbatmaninpuolijumalallista, herkulesmaistaolemusta.michaelnichols(2011)puolestaanjäljittääbatmanelokuviensuursuosionsupersankarienmyyttiseenulottuvuuteen.williamindick 11

(2004)analysoisupersankarielokuvienvaltavienherooistentaisteluidensekä sankarinmaallistenhenkilökohtaistenhuolienjaongelmienmahdollistavan elokuvaaneläytymisenniinmytologisellakuinhenkilökohtaisellakintasolla. ShaunTreat(2009)puhuuvuoden2001jälkeenalkaneestasupersankarizeitgeistista:vuosien2001ja2009välilläsupersankari elokuviaolituotettu enemmänkuintätäajanjaksoaedeltävänäaikanayhteensä. Supersankarizeitgeistin skitsofreeniset superantisankarit ovattreatinmukaan nykyaikaistenideologistenantagonismienruumiillistumia.barbarawopperer (2011)kirjoittaaYönritari elokuvan(2008)käsittelevänajattomiaja abstraktejafilosofisiakysymyksiä,vaikkasepintatasoltatarkasteltuna vaikuttaisikinkäsittelevänvainterrorismiajaterrorisminvastaistataistelua. SlavojZizek(2012)puolestaantoteaaYönritarinpaluu elokuvan(2012) ilmentävänaikammeideologistaahdinkoa. Tutkielmaeteneekarkeastijaettunakolmessaosassa.Tutkielman ensimmäisessäosassa,kappaleissakaksijakolme,käsittelensosiologistagenreelokuva analyysiajaelokuvagenreteoriaa.tutkielmantoinenosa,kappaleet neljäjaviisi,keskittyvätmyyttisenkerronnanjavaltavirtaelokuvantulkinnan teoriaan.tutkielmanviimeinenosa,kappaleetkuusi,seitsemänjakahdeksan, koostuubatman elokuva aineistonesittelystä,senanalyysistajaanalyysia seuraavistajohtopäätöksistä. 12

2. Länkkäreistäkauhuelokuvaan sosiologinen elokuvagenreanalyysi TässäkappaleessaesittelenelokuvagenrejäjaniidensosiologistaanalyysiaWill Wrightin,ThomasSchatzinjaDouglasKellnerinelokuvagenreanalyysienmyötä. WrightinjaSchatzinelokuvagenreanalyysitovatsosiologisen elokuvagenreanalyysinsarallamerkittävimmätjasiteeratuimmatteoksetniiden teoreettistenjaanalyyttistenansioidenvuoksi.kellneronpuolestaan tunnustettuyhteiskunnallisenmediakulttuurianalyysinkehittäjä. Elokuvagenretpohjaavataikakaudenhallitseviinilmiöihinjamuiden kulttuurilajienperinteisiin.gangsterielokuvagenrekehittyi1930 luvulla aikakaudenrikoksistakertovistauutisotsikoista,kovaksikeitettyetsiväelokuvagenreperustuuklassiseenetsiväkirjallisuuteenjahollywoodin musikaalielokuvagenrenjuuretovatpuolestaanvaudevillessajateatterissa. (Schatz1981,82,111 113,186.) Elokuvagenreistäyleisestitunnetuinjapitkäikäisinonlännenelokuvagenre (Schatz1981,45;Wright1975,1).Senalkuperäon1800 luvun lännentarinakirjallisuudessa.lännenelokuvatolivatgenrenalkuaikoina tarkkuuteenpyrkiviähistoriallisiadraamoja,joidenhistoriallinenfunktiosai ajankuluessatehdätietäniiden myyttisellefunktiolle.lännenelokuvakehittyi vuosiensaatossasekägenrenomiensääntöjenuudelleenluomisenettä yhteiskunnanmuuttuvienarvojenjauskomustenmyötä.(schatz1981,45 46, 58;Wright1975.) Vuosien1931ja1972välillätuotettujalännenelokuviaanalysoivaWright tulkitseelännenelokuvienheijastavanmarkkinataloudenjasosiaalistenarvojen konfliktiasekäniidenmuutostayhdysvalloissa.wrightpohjaatulkintansamuun muassajürgenhabermasinjakarlpolanyinanalyyseihinmarkkinatalouden muutoksestajamarkkinataloudensekäporvarillisenhyvänyhteiskunnan arvojenristiriidasta.(wright1975,131 135,173 176.) Wrightjaotteleelännenelokuvatklassisenjuonen,kostovariaation, transitioteemanjaprofessionaalisenjuonenkategorioihin.wrightintulkinnalle 13

keskeisiäkategorioitaovatklassinenjuonijaprofessionaalinenjuoni. KostovariaatiotaWrightpitääklassisenjuonenvariaationa.Transitioteema puolestaanjohdattiwrightinmukaanlännenelokuvientematiikan professionaaliseenjuoneen.(wright1975,32 85.) Lännenelokuvanklassisessajuonivariaatiossaelokuvansankarionyhteisön ulkopuoleltasaapuvatoimija,jokaerottuuyhteisönjäsenistäerityistaidoillaan. Heikkomuttahyviäarvojatoteuttavayhteisöeikuitenkaanhyväksysankaria osakseen.joukkoomaaetuaanajaviapahantekijöitäuhkaasenedessä voimatontayhteisöäjasenhyviäpäämääriä.ainoastaanyhteisönulkopuolelle hylättysankaripärjääroistoillekukistaenheidätlopulta.voitonmyötäyhteisö tunnustaasankarinerityisyydenjahyväksyyhänetosaksiyhteisöä.sankari kuitenkinjättääyhteisöntailuovuttaaerityisasemansa.(wright1975,137 151.) LännenelokuvanklassinenjuonivariaatiokäsitteleeWrightinmukaankysymystä siitä,kuinkatoimiakilpailulleperustuvankapitalisminedellyttämänä riippumattomanajayksilöllisenätoimijanajasovittaatämätoiminta kapitalisminedellytystenkanssaristiriitaisiinyhteiskunnanhyvänelämän (yhteisöllisiin)arvoihinjatoimiaosanayhteiskuntaa.klassinenjuonivariaatio heijastaawrightinmukaanyhteiskunnan institutionaalistenrajoitustenja markkinataloudenkulttuuristenarvojenvälistäkonfliktia.(wright1975,132, 137.) Wrightinanalyysintoisessapääkategoriassa,professionaalisessajuonessa, hyvänjapahankategoriatovatklassistajuontaambivalentimpia.toisinkuin klassisessajuonivariaatiossa,professionaalisessajuonivariaatiossasankareitaon ainauseampiajahetoimivatryhmässä professionaalisessajuonivariaatiossa sankariryhmänvoivatmuodostaamyösrosvot.myösprofessionaalisessa juonivariaatiossayhteisötaisteleearvojensapuolesta,muttaerotuksena klassisestajuonivariaatiostaprofessionaalisessajuonivariaatiossaelokuvan sankarionyhteisönvastustaja.(wright1975,165 173.) Yhteiskuntaesiintyyprofessionaalisessajuonivariaatiossaepäkiinnostavanaja merkityksettömänä,jasankarijoukkotoimiiyhteiskunnanosanaainoastaan professionaalisessasuhteessa;sankarijoukontoiminnanmotiivionyksilöllisiä 14

arvojaedustavatehtävästämaksettavapalkkio,eivätklassisenjuonivariaation mukaisetsosiaalisetarvot.kertomuksenkeskiössäonkinsankarijoukkoja heidänvälinentoveruutensasekäheidänkeskinäinenlojaaliutensakylmänja arvottomanyhteiskunnanvastakohtana.professionaalisenjuonivariaation sankarionroistonroolissaesiintyvänahdasmielisenjakorruptoituneen yhteisönulkopuolellatoimivavahvajaitsenäinentoimija.(wright1975,165 173.) ProfessionaalinenjuonivariaatioheijastaaWrightinmukaanYhdysvaltojen taloudentoisestamaailmansodastalähtienalkanuttamuutostakilpailuun perustuvastamarkkinataloudestasuunniteltuunkorporatiiviseentalouteen. (Wright,173 176). MyösSchatzanalysoilännenelokuvagenreäHollywoodinklassisenaikakauden 8 elokuvagenrejäkäsittelevässäteoksessaan.schatzkeskittyyelokuvaanalyysissäänelokuvagenrelleominaisimpinapitämiensäohjaajienteoksiin. WrightinlaillaklassisenjuonenjasenkostovariaationtunnistavaSchatzanalysoi Wrightintransitioteemaksikategorisoimanjuonivariaationpsykologiseksi juonivariaatioksijakohdistaasiihenwrightiaenemmänhuomiota.schatzin mukaankyseinenjuonivariaatiokehittyitoisenmaailmansodanjälkeenyleisön sosiaalipoliittistenrealiteettienmuutoksenjohdosta.schatzinmukaan psykologinenlännenelokuvakysyy, mitenmoraalisestiylevä,sosiaalisesti autonominensankarivoipuolustaataantumuksellisen,institutionalisoituneen, pelkurimaisenjakiittämättömänyhteisönarvojatulemattahulluksi. ProfessionaalinenjuonivariaatioonSchatzinmukaanlännenelokuvagenren kehittämävastauspsykologisenjuonivariaationesittämäänkysymykseen: lännenmiehenontoimittavatyösuhteessayhteisölletaimuututtava lainsuojattomaksi.(schatz1981,45 80,58 59.) Siinämissälännenelokuvakuvastaakamppailuasosiaalisenjärjestyksen luomiseksi,1930 luvullasyntynytgangsterielokuvapuolestaankäsittelee Schatzinmukaanyhteiskunnanpyrkimystäsosiaalisenjärjestyksen 8 Hollywoodinklassinenaikakausikesti1920 luvunloppupuolelta1960 luvunalkuvuosiin 15

säilyttämiseksi.gangsterielokuvassagangsterinon,kaupungistumisenja modernisaationmyötä,sopeuduttavasivilisoituneeseenympäristöön,toisinkuin lännenmiehen,jokapitääsiihenvälimatkaa.klassinengangsterielokuva käsitteleeschatzinmukaanluonnonmuuttumistakulttuuriksiyhteiskunnan sivilisoitumisenmyötä.(schatz1981,83 84.) 1930 luvunaikakaudenilmiöt,kutenkaupungistuminen,lamajakieltolaki,loivat Schatzinmukaanamerikkalaistenkulttuuristenarvojenuudelleenmäärittelyn tarvetta.gangsteriedustaapositiivistaamerikkalaisuudenihmistyyppiä,oman onnensaseppää.urbaaniinstitutionalisoitunutelinympäristöonkuitenkin riistänytgangsteriltalegitiiminkeinonvauraudenjavallankartuttamiseenja kukistaalopultagangsterinollen yksinäistäsutta vahvempi.(schatz1981,84 85.) Schatzkatsooklassistengangsterielokuvienkuvastavanaikakaudenristiriitaisia arvojajaeksistentialististaangstia gangsterielokuvientärkeinantagonismion elokuvissaschatzinmukaangangsterinmaailmankuvassa;gangsterielokuvien keskiössäongangsterinyksilöllinensuoriutuminensuhteessayhteiseenhyvään. Gangsterielokuvassa lännenmiehenkokemastauhastaontullutgangsterin päivittäinenangsti.(schatz1981,85,110.) Lännenmiesjagangsteritoimivatristiriitaistenkulttuuristenarvojenvälillä. SamaongelmavaivaaSchatzinmukaan1940 ja60 sekä70 lukujenaikana seikkailluttakovaksikeitettyäetsivää.kovaksikeitetynetsivänarvomaailma kumpuaasosiaalisestajärjestyksestä,muttavainhänenyksilöllisettaitonsa mahdollistavathänenselviytymisensärikollisuudentäyttämässädekadentissa yhteiskunnassa.(schatz1981,111 113,123 125,128.) Kovaksikeitettyetsivä elokuvagenrekuvaaschatzinmukaanturmeltuneisuutta toisenmaailmansodanjälkeisessäyhteiskunnassa.elokuvagenrenesittämä yhteiskunnallinenongelmaonschatzinmukaanvieraantuminen,väärin suunnattukunnianhimojaseksuaalinenhämmennys.siitähuolimattaettä lännensankariratsastilännenelokuvienlopussakauaspreerialle,esittiklassinen lännenelokuvasivilisoituneenyhteiskunnanpotentiaalisestihyvänä kovaksikeitettyetsiväsensijaaneristäytyytehtävänsähoidettuaan sekävillistä 16

ettäsivilisoituneesta,koskaeiaikakautensamiljöössäpystyerottamaanniitä toisistaan.(schatz1981,124 125,128 129,136.) Kovaksikeitettyetsivä genrekatosi1940 luvunjälkeen,muttailmaantui takaisin1960 ja70 lukujenaikana.amerikkalainensosiaalinenilmapiiri muuttuischatzinmukaan1950 luvunjälkeenjakyynisyyssekävieraantuminen palasivat1960 luvunaikana.1960 ja70 luvunkovaksikeitetynetsivänmaailma olikuitenkinmonimutkaisempiaikana,jolloinyhdysvallatkävivietnaminsotaa jakaduillaolirotumellakoita;etsivätoimiympäristössä,jotahäneivoinut ymmärtäätaikontrolloida.1970 luvunkovaksikeitettyetsiväsaattoitarinan loppuratkaisunajopakuolla.(schatz1981,147 149.) ItaloCalvinonkerrotaantodenneen,että kaikkitarinatviittaavatjokoelämän jatkumiseentaikuolemanvälttämättömyyteen (Bacon2004,114).Lännenmies, gangsterijakovaksikeitettyetsiväkamppailevatkaikkivastustajankanssa asetelmassa,jossatoisenontuhouduttava.elokuvagenrevoikuitenkinrakentua sankarinjavihollisenvälisennollasummapelinsijastamyösromanttiselle suhteelle,jolloinsekäsitteleesosiaalistaintegraatiota. Hollywood musikaaliontällainenromanttisellesuhteellerakentuva elokuvagenre.schatzinmukaanmusikaalielokuvankertomussovittaayhteen yksilöllisyydenjaspontaaniudensekäyhteiskunnanintegroivienyhteisöllisten odotustenristiriidan.hollywood musikaalitoimiischatzinmukaan seurusteluriittinä,jossamiespääosanesittäjävapauttaavarautuneen naispääosanesittäjänsuhtautumisenitseensä.vaikkamiespääosanesittäjä joutuukintietyssävaiheessakertomustahänen primitiivisempiin ominaisuuksiin vetoavanvampinpauloihin,naispääosanesittäjäkuitenkinhioo lopultaviriilinmiespääosanesittäjänluonnettajayhteiskunnallistaahänen taipumuksensa.(schatz1981186 202.) Screwball komedia elokuvagenresyntyiyhdysvaltojakoetelleen1930 luvun lamanaikana.sekäsitteleesosioekonomistakonfliktiajaseksuaalista vastakkainasettelualama ajanyhdysvalloissa.1930 luvunscrewball komedia pyrkischatzinmukaantasoittamaankoettujaluokkaerojajapalauttamaanuskon amerikkalaiseenluokkarajoistavapaaseenutopistiseenyhteiskuntaan. 17

LamakaudenväistyttyäYhdysvalloissayleisönmielenkiintososioekonomista konfliktiakohtaankuitenkinvähenijascrewball komediankertomusta varioitiin.1930 luvunloppupuolellaelokuvankertomuksellinenkonflikti käsitteliseksuaalistakonfliktiaavioparinvälilläjaelokuvagenren sosioekonominenkertomussaiväistyä.(schatz1981,150 157,162 172.) KauhuelokuvagenreäanalysoivanKellnerinmukaanyhteiskunnallistenja taloudellistenkriisienaikoina yliluonnollisestatuleetehokasideologinen apuväline,jokaauttaaselittämäänvaikeitaolosuhteitataikäsittämättömiä tapahtumiamystistentaiuskonnollistenmytologioidenavulla.hänenmukaansa kauhuelokuvankaltaisetgenretmahdollistavatyhteiskunnallistenpelkojen käsittelyn,silläliianrealistisetelokuvakuvauksetvoisivatollayleisölleliian tuskallisiakohdata(kellner1998,149 150,165). KellneresittääPoltergeist elokuva analyysissäänpoltergeist elokuvienja1980 luvunkauhuelokuvagenrenheijastaneenamerikkalaisenyhteiskunnanpelkoja työttömyydestäjaalempaanyhteiskuntaanputoamisesta.kellnerinmukaan Yhdysvalloissa 1980 lukuoliennenkokematontayhteiskuntaluokkienvälisen sodankäynninaikaa,jolloinsuuretmäärätvaurauttasiirrettiinkeski ja työväenluokaltarikkaille.(kellner1998,148 166.) Hollywoodinkeskittyminenyliluonnollisiinelokuviinvuoden1973Manaajaelokuvanjälkeenkertoohänenmukaansaamerikkalaisenyhteiskunnan ideologisestakriisistä,koska niissäesitetäänkriisiäläpikäyväyhteiskunta, jonkainstituutioitakohtaanhyökkäävätmonenlaisetvoimat.joselokuvissa kuvattuihinpelkoihinlöytyyelokuvassaratkaisu, useimmissahollywoodin kassamagneeteissaseilmestyyyliluonnollisenamuukalaisena( )taibatmanin, ConanintaiIndianaJonesinkaltaisenasupersankarina,mikäviittaaKellnerin mukaanamerikkalaisenyhteiskunnanlegitimaatiokriisiin(kellner1998,159 160). 18

3. Elokuvagenre Elokuvagenreonsosiologisenilmiönarkkityyppi.Elokuvagenreeiole arbitraarinenkielellinenkategoriavaanteollisenelokuvatuotannonjasen sosiaalisenvastaanotonseuraustaolevasekäniihinvaikuttava,teollista tuotantoajavastaanottoaohjaavakategoria.(altman2002,25 27;Neale1995, 160;Schatz1981,16;Todorov1990,18 19;Tudor1995.)Elokuvagenretovat paitsitieteellisestipääteltyjätaiteoreettisestirakennettuja,myösteollisesti vahvistettujajayleisestihyväksyttyjäkategorioita (Altman2002,29). Elokuvagenrenhyödyllisyystieteellisenäkategorianaonsen monimuotoisuudessajamonensuuntaisuudessasekäsenyhteydessäsiihen vaikuttavaanjasiitävaikuttuvaansosiaalisentodellisuuteen.senivooyhteen elokuvantuotanto jakulutusprosessinelokuvantuotannostajamarkkinoinnista senvastaanottoonjavastaanotonsekätuotannonväliseenvuorovaikutukseen. Elokuvagenretovatrituaalisiajaideologisiatuotanto jatulkintakaavoja.ne pitävätyllä tasapainoayleisönjavaltaisanteknologisen,merkityksiätuottavan jaideologisenelokuvakoneistonvälillä (Schatz,1981,14). AristoteleseritteleeRunousopissaan(1997[320eaa.])useitagenrejäjaniiden erityispiirteitä.elokuvagenreteroavatkuitenkinkirjallisistagenreistäelokuvien huomattavientuotantokustannustenjatuotto odotustenpuolesta;kalliiden valtavirtaelokuvien 9 onvedottavamassayleisöön,jottanekattavat tuotantokustannuksensajavoivattuottaavoittoaelokuvastudioille. Elokuvagenrenonsitentavoitettavakirjallistataimuutakulttuurigenreä laajempiyleisötaatakseenolemassaolonsa. Elokuvagenremuotoutuuelokuvastudioidenjayleisönvuorovaikutuksessa. Vaikkayleisölläeiolesuoraavaikutuskanavaaelokuvantuotantoon,yleisön aktiivinenmuttaepäsuoraosallistuminenmuokkaaelokuvagenren muodostumista.yleisönvastaanottojaelokuvansaavuttamasuosiotai 9 ValtavirtaelokuvallatarkoitetaanHollywoodissavuosina1907 1917kehittyneitäelokuvanteon konventioita,jotkakorostavatkerrontaajasenselkeyttäelokuvassa(bacon2004,70). 19

vastaavastisenkohtaamaepäsuosiokannustaaelokuvatuottajiamuokkaamaan elokuvagenrenkonventioitakumuloituvastikohtitunnistettavaa kertomuksellistajärjestelmääyleisöltäsaamansakulutuspalautteenmukaisesti. (Schatz1981,12 13.) Elokuvagenreonsamanaikaisestisekästaattinenettädynaaminenjärjestelmä. Vaikkaelokuvagenrentietytosatsäilyvätmuuttumattominajajatkavattietyn sosiaalisenperusongelmankäsittelemistä,elokuvagenremyöselääjamuuttuu. Elokuvagenrevoimuuttuasensosiaalisenkontekstinmuuttuessa, vaikutusvaltaisengenre elokuvanvaikutuksestataivaikkatuotantotekijöiden muutoksenvuoksi;elokuvagenreonyhteydessäsitäympäröiväänmaailmaanja yleisönmuuttuviinkäsityksiinjareagoiniidenmuutokseen.(schatz1981,16 18;Wright1975,186.) Kaikkivaltavirtaelokuvateivätolegenre elokuvia,eikäkaikista valtavirtaelokuvistaoleluomaanelokuvagenreä.synnyttääkseenelokuvagenren täytyyelokuvatarinassaollaerityisiäsosiaalisiajaesteettisiäominaisuuksia. (Altman2002,277;Schatz1981;Tudor1995.)Vaikkaelokuvagenrekehittyy sekäelokuvansosiaalistenettäesteettistenominaisuuksienperusteella,on elokuvagenrenensisijainenolemusschatzinmukaansensosiaalisessa ulottuvuudessajasitäkuvastavassaelokuvagenrenkertomuksellisessa järjestelmässä(schatz1981,15 16,23).Elokuvagenrenkertomuksellinen järjestelmäonkoherenttijatietynarvomaailmanmukainenjasekäsitteleejotain perustavanlaatuistakulttuuristakonfliktia.genre elokuvaajaelokuvagenreä voidaansiksitulkitasosiokulttuurisestanäkökulmastatekijänjayleisön kollektiivistenarvojenjaihanteidenvälittäjänä.(kellner1982;schatz1981,15 16,23,264;1995,93,97;Wright1975,4 15.) MyöselokuvangenrenmuodostumisenteoriaakehitelleenRickAltmanin mukaanelokuvagenrensyntymiseenvaikuttavatyhtäaikaisestisekäelokuvan semanttinenettäsensyntaktinenulottuvuus(altman2002,267 280;myös Todorov1990,18).Altmanin,Schatzingenrekäsitystähienosyisemmän elokuvagenrensyntyäkoskevanteorian,peruslähtökohtaelokuvagenren muodostumisestasemanttisenjasyntaktisenulottuvuudenvaraanvastaa 20

pääpiirteittäinschatzinedelläkäsiteltyätypologiaaelokuvagenrenesteettisten jakertomuksellistenominaisuuksienvälillä. 3.1Genre elokuvantulkintaosanaelokuvagenreä Theridersride,intothenight,intothewest Toseewho'sgun'sthebest, They'reallfools,tolivebyrules, Theriderwearingblack, Youknowhe'sgonnaShootYouInTheBack ( )Inthewesternmovies! 10 TzvetanTodorovanalysoikirjallistenjamuidendiskursiivistengenrejenolevan historiallisiatulkinta jatuotantokehyksiä.analyysintekijänlöytämätabstraktit genreteivättodorovinmukaanolegenrejälainkaan,vaanneovatmoodeja, muotojataityylejä.genreontodorovinmukaanainahistoriallineninstituutioja suhteessaaikakautensavallitseviinideologioihin.(todorov1990,17 19.) Elokuvagenretovattällaisiatuotettujajatulkintaasekätuotantoaedelleen ohjaaviahistoriallisiatulkinta jatuotantokehyksiä.elokuvagenreon merkityksellinentulkinta jatuotantokehyskuluttajienjatuottajien vuorovaikutuksessajoennensennimeämistäsellaiseksi(altman2002,29; Schatz1981,16;Todorov1990,19;Tudor1995).Elokuvagenrenolemassaoloei sitenoleriippuvainenabstraktistanimeämisprosessista,vaankutenaltman toteaa: Mikäeioleteollisuudengenreksimäärittelemäjamassayleisön sellaiseksitunnistamaeiolegenreollenkaan (Altman2002,29). Yleisöymmärtääelokuvagenrenkertomuksellisenjärjestelmänjasen merkityksentoistuvanaltistumisenmyötäjaoppiitunnistamaangenren hahmojen,tapahtumienjatapahtumapaikkojentyypityksiä.(schatz1981,16; Tudor1995.)Genrekonventioilletoistuvanaltistumisenmyötäyleisöllekehittyy narratiivis elokuvallinen mielenlaatu,jokaonstrukturoitumentaalinenkuva 10 Motörhead(1980)ShootYouInTheBack 21

elokuvagenrentyypillisistätapahtumistajasuhtautumistavoista.lopulta elokuvagenretunnistetaanyleisesti,sesaanimenjasiitätuleerelevantti käsitekategoriakatsojien,tuottajienjakriitikoidenparissa.(schatz1981,16.) Genre elokuvaeisiiseroamuustavaltavirtaelokuvastaainoastaantuotannon osalta,vaanseeroaaei genre elokuvastamyöstulkinnannäkökulmasta.siinä missäyksittäisenvaltavirtaelokuvanjuoni,asetelma,hahmotjaniinedelleen saavatmerkityksensäelokuvanedetessä,genre elokuvassaelokuvan elementeilläonjoelokuvagenrenluomaaaiempaamerkitystä,jayksittäisen genre elokuvankertomustasekäikonografiaatulkitaantätätaustaavasten. Genre elokuvaaeisitentulkitayksittäisenäteoksena,vaansesuhteutuuainasen edustamanelokuvagenrenesittämiskonventioihin(schatz1981,10,22;tudor, 1995.). Juonenkulkugenre elokuvassaonennaltaarvattavajapäättyyainakonfliktin ratkeamiseen.juonenkulkuatärkeämpäägenre elokuvassaonkinhahmojenja asetelmankehittyminen,mitäjuonentehtäväonkehystää.(altman2002,40 41, Schatz1981,30.)Schatzinmukaangenre elokuvanjuonikoostuuneljästäosasta: (1)yhteisönjayhteisöäuhkaavankonfliktinesittely;(2)konfliktin elävöittäminen;(3)konfliktinkärjistyminen;(4)konfliktinratkaisuuhan eliminoinnilla.genre elokuvankeskiössäonennaltaarvattavanjuonensijaan konfliktinkärjistyminenjatämäntemaattisenkonfliktinvastaavuus kulttuuristenarvojenkanssa.(schatz1981,30.)henrybaconinmukaan elokuvagenrenennaltaarvattavuus tuntuuvainlisääväntarinannautittavuutta (Bacon2004,22). 3.2Elokuvagenrenideologinenulottuvuus JudithHessWrightinmukaangenre elokuvatovatideologisiaapparaatteja.hän katsooniidenuusintavanomistavanluokanetujaajavaatietoisuuttaja vahvistavanvallallaolevanjärjestyksenylläpitämistäekonomistenja sosiaalistenkonfliktienhelppoonratkaisuunpäätyvällätarinankerronnallaan. Genrefilmienyksinkertainenkonfliktinratkaisuperustuuhänenmukaansa 22

kolmeentekijään:(1)genre elokuvateivätkäsittelesuoraanajankohtaisia poliittisiajasosiaalisiaongelmia;(2)niidentapahtuma aikaja paikkaeisijoitu nykyhetkeen;(3)yhteisö,jossaelokuvatapahtuueitoimidramaattisena voimanaelokuvassa.(wright,1995.) SekäSchatzettäAltmankatsovatgenre elokuvientoimivansamanaikaisestisekä rituaalisellaettäideologisellatasolla(altman271,277;schatz1981,31,35). Genre elokuvateivätheidänmukaansavainsokeastiuusinnavallitsevaa kulttuuria,vaannetoimivatkahdensuuntaisesti:nesekävahvistavatettä kyseenalaistavatjakritisoivatkulttuurisiaarvoja.vaikkagenre elokuvapäätyy ainakonfliktinratkaisemiseen,vahvistaennäinvallitsevaaideologiaa,voise samanaikaisestinostaaesillekysymyksiälopussaratkaistavienkonfliktien dramatisoinnillajaniidenratkaisuntyylillä.(schatz1981,31,35.) Ainakunsaavutetaankestäväsovituksentila( )syynäonse,että onlöydettyyhteinenmaaperä,alue,jollayleisönrituaalisetarvot yhtyväthollywoodinideologisiin.( )Menestyvängenrensuosio eiperustuvainyleisöihanteenheijastamiseen,eikäliioinvain genrenasemaanhollywoodinyritteliäisyydenpuolestapuhujana, vaansenkykyyntoteuttaamolempiatehtäviäsamanaikaisesti. Juuritämäsilmänkääntötemppu,tämästrateginen ylimääräytyminen,onamerikkalaisellestudiokauden elokuvatuotannollekaikkeinluonteenomaisinta.(altman2002, 277.) Elokuvagenrenrituaalisentaiideologisenulottuvuudennouseminenanalyysistä riippuuanalyysitavasta.elokuvagenrejämyytteinätarkastelevatstrukturalistiset analyysitnostavatesilleniidenrituaalisenulottuvuudenjakatsovatniiden vastaavanyleisönodotuksiinjamaailmankäsityksiin,kuntaasdiskursiivisiin seikkoihinkeskittyvätutkimusnäkeegenre elokuvatpikemminkinideologisina apparaatteina,jotkapyrkivätmuokkaamaankatsojienmaailmankuvaaniiden tuottajienedunmukaiseksi.(altman2002,271.) 23

3.3Elokuvagenresosiokulttuurisenkonfliktinkäsittelijänä Schatzinmukaanjokainenelokuvagenrekäsitteleejotainyhteiskunnallista järjestystäkoskevaaongelmaajaedustaaelokuvatuottajienja yleisönyhteistä pyrkimystäsenratkaisemiseksi(schatz1981,264).todorovinmukaangenret valaisevatkinsenyhteiskunnankonstitutiivisiatekijöitäjavallitsevaaideologiaa johonnehistoriallisestikuuluvat(todorov1990,19). Genre elokuvantapahtumapaikkatoimiieräänlaisenaareenana sosiokulttuurisenkonfliktinkäsittelylle,jossakärjistyvädramaattinenkonflikti ratkeaatunnistettavienjatuttujenhahmojenvakiintuneidentoimintatapojen myötä,mikäthomasshobackinmukaanjohtaaaristoteliseenkatharsikseen 11. Elokuvagenrenhahmotovatpsykologisestiyksiselitteisiäjajonkinkulttuurisen käsityksentaimaailmankatsomuksenruumiillistumiajasaavatmerkityksensä niidenfunktionjasosiaalisenstatuksenmyötä.(schatz1981,24 27;Shoback 1995.) Elokuvagenretsijoittuvatjokomääriteltyyntaimäärittelemättömäänpaikkaan. Määritellyssäpaikassa(kutenvillissälännessä)tapahtuvagenre elokuva käsitteleetavallisestisosiaalistajärjestystäjasosiaalinenkonfliktitapahtuu sankarinjavihollisenvälillä.määrittelemättömässäpaikassatapahtuvangenreelokuvankonfliktitaasrakentuuyleensäkahdennetunsankarin(romanttinen suhde)välillä,jasekäsitteleesosiaalistaintegraatiota.(schatz1981,26 29.) Jokaisenelokuvagenrenkertomukseenkuuluuolennaisestikonfliktin (väliaikainen)ratkeaminen.genre elokuvienkonfliktienratkaisuperustuu oppositiotaedustavanhahmonhävittämiseen.sankarijokotuhoaavihollisensa taimuodostaayhtenäisyydenkahdennetunsankarinkanssa.kummassakin ratkaisumallissajäljellejäälopultavainyksisankari.(schatz1981,26 32) Genre elokuvatkorostavatsekäindividualismiaettäsosiaalistakoheesiota,ja Schatzinmukaangenre elokuvatkompensoivatkinindividualisminjasosiaalisen 11 Aristotelinenkatharsistarkoittaapuhdistumisenkokemusta,jokaseuraakertomuksen täydellistymisenjajännitteenpurkautumisenmyötä. 24

järjestyksenvälilläsyntyvänkertomuksellisenristiriidansankarin eristäytymiselläyhteisöstä.väkivaltaisenratkaisumallinsankarisamaistuu harvoinyhteisönarvomaailmaan,javoitettuaanyhteisöäuhanneenvihollisen sankarijokovetäytyyyhteisöstätaikuoleesäilyttäentätenindividualisminsa. (Schatz1981,32.) Vaikkaelokuvagenrenkäsittelemäperustavasosiaalinenongelmaja elokuvagenrenongelmanratkaisunlopputulospysyymuuttumattomana,sen kerronnallinenratkaisumallimukautuuaikakaudenmuutoksiin.elokuvagenret voivat estetisoitua (Schatz1981,41)niidenalunperinkäsittelemän kulttuurisenilmiönvanhentumisenmyötä,jolloinneeivätenäävastaa kollektiivistatajuntaa.elokuvagenrensuosioperustuulopultasiihen,miten kiinnostavajamerkittäväelokuvagenrenkäsittelemäsosiaalinenkonfliktionja mitenonnistuneestielokuvagenrereagoiyleisönmuuttuviinasenteisiinja makuun.(cawelti1995;schatz31,36 41;Wright1975,185 186.) 25

4.Myyttisenkerronnananalyysi SchatzjaWrightpuhuvatamerikkalaisistaelokuvagenreistänykyaikaisina mytologioina.heperustavatkäsityksensägenre elokuvistamyytteinäennen kaikkeakulttuuri antropologiclaudelèvi Straussinstrukturalistiseenteoriaan myytinrakenteesta.(schatz1981,261 262;Wright1975,16 28). Tässätutkielmassamyyttikäsitteellistetäänkertomuksentulkinnallisena ulottuvuutena.esittelentässäkappaleessakäsitystänimyyttisestäkerronnastaja senanalyysista.kappaleenaluksiesittelenlyhyestikertomuksenkäsitettä, minkäjälkeenkäsittelenmyyttiäjasensuhdettakerrontaanjamyyttisen kertomuksentulkintaa. 4.1Kertomus ( )naapurimaanmiehittämisessäonkysetarinasta,koskaelämässäja myöskuolemassaonkysemerkityksestä. 12 Kerronnallinentutkimusonkerronnallistaanalyysimenetelmäälaajempi teoreettinenviitekehys.mattihyvärisen(2006)mukaankertomusonihmisten välisenkommunikaationjavuorovaikutuksenvälineenlisäksi tietämisen muoto.hyvärinenesittääkertomuksillaolevan kulttuurisestijaetutmallit, perinteetjalajityypit (1 2).Kertomuksiatulisikinsosiologisestanäkökulmasta tulkitaniidensosiaalisenjainstitutionaalisenkehyksenpuitteissa,sensijaanettä niitätulkittaisiinyksilöllistenkokemustenilmaisuina. Kertomussekäkuvaileeettäselittää.Kertomuksenominaispiirreonkuitenkin muutosjasenvälttämätönosajuuriselittäminen.kuvaillessaanmuutosta asioidentilassakertomusselittää,miksitämämuutosontapahtunut.kertomus luoomantodellisuutensa,jonkaeitarvitsevastataarkitodellisuuttamme,kunhan 12 JanneSaarikivi(Parnasso2/2014) 26

setarjoaasentulkitsijalletarpeelliseninformaationmuutoksenymmärtämiseksi. (Hyvärinen2006,3;Wright1975,124 129.) Kertomuksetkäsittelevättapahtumienkausaalisiasuhteitajäsentämällätarinan tapahtumiasuhteessatoisiinsa(hyvärinen2006,3).tarinatkoostuvatkin harvemminvainyhdestälineaarisestakertomuksesta;tyypillisestinerakentuvat kertomuksellisistasekvensseistä.nämäsekvenssiteivätuseinkaankulje lineaarisessajärjestyksessä,vaanlimittyvättarinankulkiessakohtilopullista ratkaisuaan.(wright1975,124 129.) Hyvärinenetal.(2010)esittävätkertomuksellistensekvenssienvoivantoimia, aristotelisestakerronnastaperiytyvänkoherentinkertomuskäsityksen vastaisesti,myösepäkoherentissasuhteessa.kertomuksenanalyysissaonsiten otettavahuomioonmyöskertomuksissamahdollisestiesiintyväepäkoherenttius sensijaan,ettäanalyysintekijäpakottaisikertomuksentulkintansaennalta määrätynkoherentinnäkökulmanmukaiseksi. 4.2Myytti Euroopantarina,taiYhdysvaltojen,ontarinavapaistaihmisistä, avoimuudesta,ihmisoikeuksistajatasa arvosta.venäjäntarinataason tarinavenäjästä,venäläisille. 13 Lévi Straussinmukaanmyyttirakentuusamankaltaisten,binaarioppositioiden varaanrakentuvienuniversaalienelementtienvaraan.myytinmerkityseilévi Straussinmukaanolekuitenkaansenyksittäisissäelementeissä,vaanmyytin rakentavienelementtienmuodostamissayhteyksissä,minkävuoksi myytin toisistaanhiemaneroaviavariaatioitavoidaanluodateoriassaloputonmäärä. (Lévi Strauss1955.) Lévi StraussinteoriamyytinrakenteestarakentuuhänenFerdinandde Saussurenstrukturalistisestakieliteoriastaammentamalleenkäsitykselle 13 JanneSaarikivi(Parnasso2/2014) 27

kulttuuristenkäsitteidenperustumisestavastakohtapareille.tämäkäsitteiden vastakohtaisuusheijastaalévi Straussinmukaanihmisenajattelunrakennetta. (Lévi Strauss1963,91.)Systemaattisimpanaosoituksenatästähänpitää kiinalaisenfilosofiankäsitystävastakohtapareistayininjayangingmuodossa, jotkakiinalaisessafilosofiassaedustavatvalonjavarjon,naisenjamiehen, kylmänjakuumanjne.vastakohtapareja.(lévi Strauss1963,89.) KaikkienkulttuurienonkuitenkinkohdattavaMaryDouglasin(1966)mukaan tilanteitajotka uhkaavatniidenolettamuksia jakäsiteltäväambivalentteja kategorioita,silläkategorisetjärjestelmätsynnyttävätainapoikkeamia.ellei kulttuurinsynnyttämiäpoikkeamiakohdatajakäsitellä,onriskinähänen mukaansa luottamuksenrapautuminen.(39.)lévi Straussinmukaanmyytin tarkoitusonkinluoda looginenmalliristiriidanylitsepääsemiseksi (Lévi Strauss1955,443). RolandBarthes(1994)katsoomyytinolevan toisenasteensemiologinen järjestelmä.barthesmääritteleemyytinmuodoksijasenmuodonviestiväksi puheeksi.hänsoveltaamyytintoimintaakäsitteleväänteoriaansaferdinandde Saussurensemiologistakieliteoriaa,jonkamukaankäsitteidenkielellisetilmaisut kutsuvatnäidenkäsitteidenideaalityypinmieleen.bartheskatsoomyytin toimivansamaalogiikkaanoudattaen,jakutsuumyyttejä metakieleksi.barthes eikatsomyytinrajoittuvanvainteksteihin,vaanhänenmukaansamyytinvoi kutsuamyösesimerkiksikuva,jokakirjoituksentavoinedellyttäälexistä. Barthesinajattelussamyyttionsitenkielenkonnotatiivinenulottuvuus,joka nouseesenyhteiskunnallisestakäytöstä.(173 178.) PierreBourdieu(1990)kritisoiSaussurenkieliteoriaanpohjautuvaa strukturalismiasenkyvyttömyydestäymmärtäästrukturalististenteoreettisten malliensuhdettaniidenanalysoimienilmiöidenkäytännönilmenemismuotoihin jamerkityksiin.bourdieujäljittäästrukturalisminongelmanteorianja käytännönsuhteestasaussurenkieliteoriaanjasenkäsitykseenpuheen olemuksestaainoastaankielenvälittämismekanismina.paulricoeur(1976) puolestaankatsoostrukturalistisenluennanolevanperusteltua,mutta kykenevänselittämäänvainosatotuuden.ricoeurinmukaanstrukturalistinen 28