OKLP515 OPETUSHARJOITTELU 1

Transkriptio

1 OKLP515 OPETUSHARJOITTELU 1 4op. Kohti tutkimusperusteista opettajaksi kasvua lukuvuosi TAVOITTEET (OPS) KOHTI TUTKIMUSPERUSTEISTA OPETTAJAKSI KASVUA Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa havainnoida luokkayhteisön toimintaa, oppimisympäristöä ja oppilaiden moninaisuutta sekä opetuksen että oppimisen näkökulmasta. tunnistaa omia havainnointi- ja toimintatapojaan. tunnistaa ja kyseenalaistaa koulukulttuurin vakiintuneita käytänteitä ja itsestäänselvyyksiä sekä niiden suhdetta oppimiseen. osaa suunnitella ja toteuttaa lyhyitä oppimistilanteita. osaa asettaa itselleen kasvattajana ja opettajana realistisia kehittymisen tavoitteita. 1

2 HARJOITTELUJAKSOJEN AIKATAULU Syyslukukaudella opetusharjoittelua on viikoilla 43, 44 ja 45. Viikolla 43 opetusharjoittelussa ovat A -jakson opiskelijat, joiden kotiryhmäopettajat ovat Virpi Bursiewicz (Juliet) Johanna Kainulainen Anja Rantala Paula Rönnberg Viikolla 44 harjoittelussa ovat B -jakson opiskelijat seuraavien opettajien kotiryhmistä Matti Rautiainen Elina Törmä Jaana Virkkala (kasvatustiede / musiikkikasvatus) Viikoilla opetusharjoittelussa ovat A+B -jakson opiskelijat eli Ulla Maija Vallealan kotiryhmä Tiistai 25.9.: Syksyn opetusharjoittelun aloitusseminaari eli teemaluento, tiedotustilaisuus (Normaalikoulun Amanda -ruokasali) ja ensimmäinen ohjaus eli kokoontuminen harjoittelukuokissa Kevätlukukauden aloitusseminaari alkaa teemaluennolla maanantaina klo Teemaluennon jälkeen opiskelijat kokoontuvat klo Normaalikoulun Amanda -ruokalaan. Keväällä A -jakson harjoittelu on viikoilla ja B -jakson viikoilla 12 ja 14 (välissä yliopiston pääsiäislomaviikko) SISÄLTÖ ELI SUORITUSTAPA A. KOULUN ARJEN SEURAAMISTA SEKÄ OMIEN TOIMINTATAPOJEN, TUNTEIDEN JA USKOMUSTEN REFLEKTIIVISTÄ ANALYYSIA OH1:SSÄ aloitetaan tutkimuksellisen otteen soveltaminen opettajan työssä. Tutkimuksellisella otteella tarkoitetaan OH1:ssä observointia, sillä harjoittelussa seurataan ja havainnoidaan luokkayhteisön toimintaa, oppilaiden moninaisuutta ja oppimisympäristöä sekä opetuksen että oppimisen näkökulmasta. HARJOITTELUUN KUULUU (vrt. opetusharjoittelun tavoitteet) omien harjoittelutavoitteiden kirjaaminen. koulun arjen, luokan toiminnan, opetuksen ja vuorovaikutustilanteiden seuraamista (observointia) oman harjoitteluluokan oppilaiden koulupäivän pituinen aika. Seurataan myös aineenopettajien sekä mahdollisesti erityisopettajien tunteja. Saadaan kokonaiskuva oppilaan koulupäivistä (Koulussa ollaan sama aika kuin oppilaat.) havaintojen / observointien kirjaamista. omien havaintojen, tunteiden, tulkintojen ja toimintatapojen monipuolista pohtimista, kun opiskelija lukee ja pohtii / analysoi muistiinpanojaan koulupäivän jälkeen. valitsee tärkeiksi kokemiaan asioita. suuntaa analysointinsa avulla havaintojaan / observointiaan ja opetustaan. miettii, mitä asioita haluaa ottaa käsiteltäviksi harjoitteluun liittyvissä keskusteluissa. kirjoittaa harjoitteluraporttia. 2

3 SISÄLTÖ ELI SUORITUSTAPA B. OPETUSHARJOITTELUN MUU SISÄLTÖ Harjoitteluun kuuluu muutakin kuin oman harjoitteluluokan toiminnan seuraamista, opettajan työhön, harjoittelukouluun, -luokkaan ja ohjaavaan opettajaan tutustumista sekä opettamista. SYKSYN JA KEVÄÄN OPETUSHARJOITTELUUN kuuluvat ryhmänohjaukset eli keskustelut harjoitteluluokassa luokanlehtorin ja muiden samassa luokassa opetusharjoittelussa olevien opiskelijoiden kanssa. SYYSLUKUKAUDELLA OPISKELIJAT tutustuvat normaalikoulun tiloihin opaskerholaisten johdolla. osallistuvat Rehtorin tunti -tilaisuuteen (rehtori Markus Leppiniemi). A -jakson sekä Vallealan kotiryhmän opiskelijat viikolla 43 keskiviikkona klo B -jakson opiskelijat viikolla 44 keskiviikkona klo perehtyvät koulukirjaston käyttöön Normaalikoulun kirjastossa (kirjastosihteeri Anne Lauttaanaho). Jokaiseen näistä on varattu aikaa n. 45 minuuttia koulupäivän aikana. Opastuksen ja kirjaston käytön ohjauksen ajankohdat ilmoitetaan harjoittelun alkaessa. SISÄLTÖ ELI SUORITUSTAPA C. OMA OPETUS A- ja B-jaksojen opiskelijoiden oma opetus sijoittuu kevätlukukaudelle. Vallealan kotiryhmä suorittaa koko opetusharjoittelun syksyllä (observoi ja opettaa kolmen harjoitteluviikon aikana: vk 43 observointia, vkot observointia, opetuksen suunnittelua ja opetusta). OMAN OPETUKSEN SUUNNITTELU JA OPETUS tapahtuvat siten, että opetuksessa ja sen suunnittelussa pyritään huomioimaan opiskelijan toiveet ja aikaisempi opetuskokemus. opiskelijat ja luokanopettaja suunnittelevat yhdessä viikkojen toteutuksen ja pidettävät oppitunnit/opetuskokonaisuuden. omaan opetukseen liittyen opiskelijoiden kannattaa tutustua valtakunnalliseen ja koulun opetussuunnitelmaan. mahdolliseen harjoitteluluokan opiskelusuunnitelmaan. opetus (kuusi oppituntia) voidaan toteuttaa yksin tai yhteisopetuksena. Omalla opetusviikollaan opiskelija suorittaa yhden ruokailuvalvonnan (ilmainen kouluruokailu oman luokan oppilaiden kanssa). 3

4 HARJOITTELURAPORTTI Harjoittelun kummastakin osuudesta laaditaan harjoitteluraportti, joka liittyy harjoittelun tavoitteisiin. sisältää enintään viisi sivua. on sujuvaa ja pohdittua kerronnallista tekstiä. RAPORTTI POHJAUTUU koulupäivän tapahtumien havainnointiin / observointeihin. tuntitilanteissa ja/tai niiden jälkeen tehtyihin muistiinpanoihin. keskusteluihin (opiskelijakollegat, luokanlehtorit ja kotiryhmäkokoontumiset). opiskelijan valitsemien (tärkeiksi kokemien) asioiden tarkempaan pohdintaan / analysointiin. Harjoitteluraportti kirjoitetaan (observoinnin) havaintojen sekä niistä tehtyjen analyysien perusteella (vrt. harjoitteluraportin kirjoitusohje). RAPORTIN KIRJOITTAMISEN helpottamiseksi opiskelija lukee observointimuistiinpanot päivittäin. pohtii / analysoi havaintojaan ja kokoaa merkityksellisimmistä havainnoista tiivistelmän esim. ranskalaisin viivoin. suuntaa tiivistelmänsä perusteella seuraavan päivän observointia ja niiden kirjaamista. HARJOITTELURAPORTTI Opiskelijat toimittavat sekä syksyn että kevään harjoitteluraportinsähköpostin liitteenä kahden viikon kuluttu harjoittelun päättymisestä kotiryhmänohjaajalle. luokanlehtorille. Syksyllä kirjoittelu raportti on pohjana kevään harjoittelulle ja harjoitteluraportin kirjoittamiselle. Kotiryhmissä raportteja käsitellään ohjaajan valitsemalla tavalla. Kotiryhmäopettaja ilmoittaa hyväksytyn suorituksen Normaalikoulun vastuuhenkilölle (Anne Streng). Normaalikoulussa kaikki samassa luokassa opetusharjoittelua suorittavat opiskelijat käyvät yhteisen raportti- ja loppukeskustelun luokanlehtorin kanssa keväällä Vallealan kotiryhmän loppu / raporttikeskustelu järjestetään syyslukukaudella Saman luokan opetusharjoittelijat sopivat keskenään ja luokanlehtorin kanssa s-postilla opetusharjoittelun loppu / raporttikeskusteluajan keväällä Opiskelijat ovat vastuussa siitä, että yhteiskeskusteluaika sovitaan, keskustelu käydään ja jokainen heistä osallistuu tilaisuuteen. Harjoittelu on suoritettu Normaalikoulun osalta, kun kevään keskustelu on käyty ja siinä todettu, että raportti on kirjoitettu opetusharjoittelun tavoitteiden ja raportin laatimiseen annettujen ohjeiden mukaisesti. Luokanlehtori ilmoittaa opetusharjoittelun hyväksytyn suorituksen Normaalikoulun OH1-vastuuhenkilölle, joka pitää kirjanpitoa syksyn ja kevään harjoitteluosuuden suorituksesta. Vastuuopettaja antaa Korppiin yhteissuoritusmerkinnän (syksy + kevät) hyväksytysti suoritetusta opetusharjoittelusta toukokuussa

5 INTEGROITUMINEN HARJOITTELU INTEGROITUU SEURAAVIIN OKL:N OPINTOIHIN Kotiryhmätyöskentely KTKP110 Kasvatustieteen filosofiset ja historialliset perusteet OKLP410 Kasvun ja oppimisen ohjaaminen POM11JO Johdanto monialaisiin opintoihin OKLV210 Äidinkielen viestintä ja vuorovaikutusosaaminen 1 KIRJALLISUUS Mahdollinen kirjallisuus ilmoitetaan kotiryhmissä ja/tai luennoilla. 5

6 ARVIOINTI hyväksytty / hylätty TIETOA OKLP515-HARJOITTELUSTA Opiskelijat ja ohjaajat voivat kopioida käyttöönsä Normaalikoulun kotisivuilta kohdasta Ohjattu harjoittelu Luokanopettajaharjoittelu Harjoitteluohjeet Opiskelijat, luokat ja ohjaajat seuraavat tiedotteet: kirjallisen OKLP515 -infopaketin eli harjoitteluohjeen ja infodiat sijoittelun harjoitteluluokkiin 6

7 VASTUUHENKILÖT Norssi: Anne Streng OKL: Paula.Rönnberg ANTOISAA ENSIMMÄISTÄ OPETUSHARJOITTELUA! lopuksi sijoittuminen harjoitteluluokkiin 7