GLOBAALI VAIKUTTAJA HELSINGIN YLIOPISTON KANSAINVÄLISTYMINEN
|
|
- Anna Jääskeläinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 GLOBAALI VAIKUTTAJA HELSINGIN YLIOPISTON KANSAINVÄLISTYMINEN
2 PÄÄKIRJOITUS RATKAISUJA GLOBAALEIHIN HAASTEISIIN YLIOPISTOJEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ ON GLOBAALI. KANSAINVÄLISESTI KOVATASOINEN TUTKIMUS ON MENESTYKSEMME KULMAKIVI NYT JA AINA. Tiede on luonteeltaan kansainvälistä. Yliopiston arvostus perustuu näyttöihin tutkimuksessa ja opetuksessa. Kansainvälistä mainetta rakentavat näkyvyys ja erottuva profiili. Nämä nostavat houkuttelevuutta tutkijoiden ja opiskelijoiden parissa ja parantavat kansainvälisen rahoituksen edellytyksiä. Samalla yliopiston globaali vastuu korostuu entisestään. Globaalistuneessa yliopistomaailmassa kilpailu kovenee niin parhaista tutkijoista ja opiskelijoista kuin myös näkyvyydestä ja asemasta suhteessa muihin. Tutkimuksessa on jatkuvasti yllettävä huipulle, mutta sinne pyrkivät lukuisat muutkin kunnianhimoiset yliopistot. Myös opiskelu on tullut yhä liikkuvammaksi: tutkintoja ja niiden osia suoritetaan eri maissa ja kansainvälisiä taitoja arvostetaan työmarkkinoilla. Tutkinnot koostuvat aiempaa useammin osista, joita kotiyliopiston lisäksi on tehty myös muualla. Parhaiden opiskelijoiden rekrytoimiseksi tarjoamme uudenlaisia monitieteisiä, kansainvälisiä maisteriohjelmia, joissa opiskelukieli on englanti. Jatkossa meidän on hankittava aiempaakin suurempi osa rahoituksestamme kilpailun kautta. Kansainväliset tutkimusrahoitusinstrumentit nousevat yhä tärkeämmiksi. Niiden edellytyksenä on kansalliset rajat ylittävä tutkimusyhteistyö. Varainhankintamme kotimaassa on ollut vahvassa nousussa, ja siihen tullaan jatkossakin panostamaan paljon. Kansainvälisen varainhankinnan potentiaali on vielä tätäkin suurempi. Varainhankinta on pitkäjänteistä työtä, ja tuloksia syntyy hitaasti. Sitä suuremmalla syyllä siihen on panostettava jo nyt. Kansainvälistyminen on jokaisen yliopistolaisen tehtävä ja positiivinen haaste koko yliopistolle. Tämä tiekartta näyttää kansainvälistymisen askelmerkit strategiakaudelle Toivomme myös kumppaniemme haastavan meidät entistä parempaan toimintaan! ANNA MAURANEN KANSAINVÄLISTYMISESTÄ VASTAAVA VARAREHTORI
3 TUTKIMUKSESSA ON JATKUVASTI YLLETTÄVÄ HUIPULLE, MUTTA SINNE PYRKIVÄT LUKUISAT MUUTKIN KUNNIAN- HIMOISET YLIOPISTOT. HELSINGIN YLIOPISTO GLOBAALI VAIKUTTAJA
4 TILANNEKATSAUS KOHTI KANSAIN- VÄLISTÄ HUIPPUA HELSINGIN YLIOPISTON ASEMA KANSAINVÄLISENÄ TUTKIMUSYLIOPISTONA ON KIISTATON. KANSAINVÄLISTYMINEN ON EDENNYT MERKITTÄVÄSTI NIIN TUTKIMUKSESSA KUIN OPETUKSESSAKIN. EDELLYTYKSET JATKUVALLE KEHITTÄMISELLE OVAT ERINOMAISET, KUTEN SEURAAVAT TUNNUSLUVUT SELKEÄSTI OSOITTAVAT. 56. SIJOITUS SHANGHAI- RANKINGISSA 2016 SIJOITUS 2011: 74.
5 +45% KANSAINVÄLISTEN YHTEISJULKAISUJEN MÄÄRÄ 2016: 9000 KPL MÄÄRÄ 2011: 6200 KPL +214 KANSAINVÄLISEN OPETUS- JA TUTKIMUS- HENKILÖSTÖN MÄÄRÄ 2016: 995 MÄÄRÄ 2011: % KANSAINVÄLISEN TUTKIMUSRAHOITUKSEN MÄÄRÄ 2016: 30 MEUR MÄÄRÄ 2011: 20 MEUR 48% KANSAINVÄLISTEN MAISTERIOHJELMIEN OSUUS 2016 OSUUS 2011: 25% OSUUS 2006: 0% +49% SAAPUVIEN VAIHTO- OPISKELIJOIDEN MÄÄRÄ 2016: 1268 MÄÄRÄ 2006: KANSAINVÄLISTEN JATKO- OPISKELIJOIDEN MÄÄRÄ 2016: 962 MÄÄRÄ 2011: 737
6 STRATEGINEN TEEMA 1 LUOVA, KANSAIN- VÄLINEN OPPIMISEN JA HUIPPUTUTKIMUKSEN YMPÄRISTÖ HELSINGIN YLIOPISTO ON VAHVA VAIKUTTAJA MAAILMALLA YHDESSÄ KUMPPANIEMME KANSSA. LUOMME RATKAISUJA MAAILMAN PARHAAKSI Helsingin yliopiston tutkimus on kansainvälisesti erittäin kovatasoista. Yliopisto seuraa tutkimuksen tasoa säännöllisesti kansainvälisten vertailujen avulla. Tavoitteemme on jatkossa olla maailman 50 parhaimman yliopiston joukossa. Tutkijamme julkaisevat alan parhaissa lehdissä. Tavoittelemme 15 % kasvua korkealaatuisissa julkaisuissa. Yliopisto panostaa vahvasti avoimuuteen ja tähtää 40 % kasvuun Open Access -julkaisuissa. Yliopisto tukee tutkijoita laatimaan entistä vahvempia hakemuksia kansainvälisen rahoituksen lisäämiseksi. Tavoite on lisätä kansainvälistä tutkimusrahoitusta 50 miljoonaan euroon vuosittain. Tuottamamme uusi tieto tarjoaa ratkaisuja globaaleihin ongelmiin. Rakennamme yhdessä parempaa, kestävän kehityksen mukaista maailmaa. OSAAMISKESKITTYMIÄ KANSAINVÄLISELLÄ REKRYTOINNILLA Strategiakaudella yliopisto vahvistaa kansainvälistä profiiliaan. Teemme lujasti töitä sen eteen, että kansainvälinen maineemme ja tunnettuutemme vastaavat tutkimuksellisia näyttöjämme. Yliopisto rakentaa kansainvälisesti vetovoimaisia tutkimuskeskuksia. Näitä ovat mm. Helsinki Institute of Life Science (HiLIFE), Helsinki Sustainability Science Centre (HSSC), Social Sciences and Humanities Research Centre, Ilmakehätieteiden keskus ja Helsinki Centre for Digital Humanities (HELDIG). Panostamme myös aktiiviseen kansainväliseen rekrytointiin ja kansainvälisen henkilöstön integrointiin. Uusien koulutusohjelmien myötä yliopisto haluaa tarjota parastaan parhaille opiskelijoille ympäri maailman. Parhaat saadaksemme nopeutamme valintamenettelyämme sekä panostamme opiskelijarekrytointiin ja -markkinointiin. MUODOSTAMME UUSIA GLOBAALEJA KUMPPANUUKSIA Helsingin yliopiston visio on olla globaali vaikuttaja yhdessä. Luomme uusia kumppanuuksia alueille, jotka ovat globaalin vaikuttavuuden kannalta tärkeitä. Kumppanuudella vahvistetaan molemman osapuolen tutkimusprofiilia, näkyvyyttä ja rahoitusta. Helsingin yliopisto kuuluu League of European Research Universitiesin (LERU) perustajajäseniin. LERU on meille entistäkin tärkeämpi eurooppalaisen tiedevaikuttamisen kanava. Samalla yhteistyö parhaiden eurooppalaisten yliopistojen kanssa vahvistaa myös oman toimintamme kehittämistä ja hyvien käytäntöjen levittämistä. Alumnityömme kansainvälistyy. Uusia alumniklubeja avataan Berliinin ja Pekingin lisäksi mm. Brysseliin, Lontooseen ja Tukholmaan.
7 HELSINGIN YLIOPISTON TAVOITE ON JATKOSSA OLLA MAAILMAN 50 PARHAIMMAN YLIOPISTON JOUKOSSA.
8 STRATEGINEN TEEMA 2 OPISKELIJA KESKIÖÖN MONIKIELINEN JA -KULTTUURINEN OPISKELIJAYHTEISÖ VAHVISTAA YLIOPISTOMME GLOBAALIA PROFIILIA. Yliopisto on uudistanut maisteri- ja tohtorikoulutuksensa. Kansainvälistymisen edistäminen on ollut uudistuksen tärkeimpiä motiiveja. Strategiakaudella yliopisto tavoittelee voimakasta kasvua kansainvälisten opiskelijoiden määrissä ja laadussa. UUSI MAISTERIKOULUTUS MONINKERTAISTAA ENGLANNINKIELISEN OPETUKSEN Helsingin yliopiston kaikki opetus perustuu korkeatasoiseen tutkimukseen. Vuonna 2017 aloittavat uudet maisteriohjelmat edustavat yliopiston historian merkittävintä siirtymää kansainvälisen koulutuksen suuntaan. Puolet ohjelmista toteutetaan vieras- tai monikielisinä. Suomalaiset ja ulkomaalaiset opiskelijat muodostavat yhdessä kansainvälisen opiskelijayhteisön. Tavoitteemme on, että jatkossa vähintään joka viides opiskelija tulee ulkomailta. Opiskelijoiden laatu varmistetaan aiempaa aktiivisemmalla rekrytoinnilla ja markkinoinnilla. Parhaiden kansainvälisten opiskelijoiden rekrytoinnin varmistaa yliopiston oma apurahajärjestelmä. Se tukee yliopiston globaalia yhteiskuntavastuuta ja avaa opiskelumahdollisuuden myös kehittyvistä maista tuleville lahjakkaille opiskelijoille. Uusien ohjelmien kehittämistyön myötä oppimiskokemukset ja -tulokset paranevat. Ohjelmat ovat tutkimusperustaisia. Niiden houkuttelevuutta rakentavat myös työelämätaitoja lisäävät osuudet sekä aktiiviset työelämäyhteydet. Ne parantavat myös merkittävästi opiskelijoiden menestymistä globalisoituvilla työmarkkinoilla. Digitaaliset oppimisympäristöt, verkko-opiskelu ja opiskelijoiden mobiilit palvelut korostavat opiskelun ja oppimisen vuorovaikutteisuutta. MAAILMANLUOKAN TOHTORI- KOULUTUS HOUKUTTELEE LAAJASTI Helsingin yliopiston tohtorikoulutusjärjestelmä perustuu neljän tutkijakoulun ja 32 tohtoriohjelman kokonaisuuteen. Kansainvälisten tohtorikoulutettavien määrä on kasvanut selvästi. Myös rekrytointipohja on monipuolistunut: kansallisuuksien kirjo on kasvanut ja EU-alueen ulkopuolisten tohtorikoulutettavien suhteellinen osuus on viidessä vuodessa lisääntynyt lähes 30%. Tavoitteena on nostaa vuoteen 2020 mennessä kansainvälisten tohtorikoulutettavien osuus 35 prosenttiin, mikä tarkoittaa nykyisen osuuden lähes kaksinkertaistamista. Panostamme erityisesti tohtorikoulutettavien työskentelyolosuhteiden kehittämiseen sekä kansainväliseen rekrytointiin ja kohdennettuun markkinointiin. Luomme tohtorikoulutukseen avainkumppanuuksia, jotka tarjoavat kansainväliselle yhteistyölle houkuttelevat puitteet. Niiden avulla edistetään myös yhteisiä koulutusaloitteita ja -verkostoja sekä uralla etenemisen kannalta tärkeää liikkuvuutta.
9 YLIOPISTON APURAHA- JÄRJESTELMÄ AVAA OPISKELUMAHDOLLI- SUUKSIA LAHJAKKAILLE KANSAINVÄLISILLE OPISKELIJOILLE. HELSINGIN YLIOPISTO GLOBAALI VAIKUTTAJA
10 HELSINGIN YLIOPISTO GLOBAALI VAIKUTTAJA STRATEGINEN TEEMA 3 UUSIUTUMISEN MAHDOLLISTAVAT VOIMAVARAT KANSAINVÄLISTYMISEMME EDELLYTTÄÄ ENNAKKOLUULOTTOMIA PANOSTUKSIA JA UUSIA AVAUKSIA. AVOIN JA KOKEILEVA TOIMINTAKULTTUURI Uudet englanninkieliset maisteriohjelmat ovat esimerkki kieliperiaatteiden mukaisista käytännöistä. Niissä suomalaiset ja kansainväliset opiskelijat ja opettajat muodostavat monikielisiä ja -kulttuurisia ryhmiä, joissa ihmisten erilaiset taustat rikastuttavat opetusta ja oppimista. Joka viides yliopiston opettaja ja tutkija on jo nyt kansalaisuudeltaan muu kuin suomalainen, ja osuus kasvaa lähivuosina huomattavasti. Yliopiston kaiken toiminnan on perustuttava vahvalle ja monikulttuuriselle yliopistoyhteisölle. Suomen ja ruotsin lisäksi erityisesti englannin rooli vahvistuu entisestään luontevana osana yliopiston arkea. Yliopiston kaikkien palveluiden tulee olla kattavasti saatavilla myös englanniksi. Muutoksen toteuttamisen avainasemassa on kielitaitoinen henkilöstö. Uuden palvelu- ja tukihenkilöstön kielitaito varmistetaan rekrytointivaiheessa. Strategiakaudella käynnistetään yliopistopalvelujen kansainvälistymisen ohjelma. Sen avulla kehitetään niin yksittäisten työntekijöiden kuin kokonaisten toimialojenkin kansainvälistä osaamista ja verkottumista sekä vahvistetaan kansainvälistymisen kriittisiä menestystekijöitä. Tavoitteena on myös lisätä merkittävästi kansainvälisen palvelu- ja tukihenkilöstön sekä kansainvälisten harjoittelijoiden määrää. Tutkijoita ja opettajia rekrytoitaessa varmistetaan, että heillä on kyky tuottaa kansainvälisesti merkittävää tutkimusta ja opetusta sekä rekrytoida parhaita opiskelijoita. Panostamme myös henkilöstön ja opiskelijoiden integroitumista edistävien valmiuksien kehittämiseen. MONIPUOLINEN JA KETTERÄ RAHOITUS Kansainvälinen tutkimusrahoitus nousee entistäkin merkittävämmäksi. Strateginen tavoitteemme on lisätä kansainvälistä tutkimusrahoitusta nykyisestä 30:stä 50 miljoonaan euroon vuosittain. Se edellyttää aiempien rahoituslähteiden aktiivisempaa hyödyntämistä ja uusia avauksia. Yliopisto panostaa erityisesti EU:n puiteohjelmarahoituksen ja European Research Councilin (ERC) rahoituksen osuuden kasvattamiseen. Jatkossa panostetaan myös siihen, että kansainväliset säätiöt ja yritykset ovat merkittäviä rahoittajia. Kansainvälistä rahoituspohjaa monipuolistetaan myös kansainvälisen varainhankinnan ja koulutusviennin avulla. Keskeisiä tekijöitä tavoitteiden saavuttamiseksi ovat korkeatasoinen tutkimus, kansainväliset kumppanuudet, opetus- ja tutkimushenkilöstön kyky hankkia kansainvälistä tutkimusrahoitusta sekä tulosorientoituneet tutkimusrahoituksen tukipalvelut. EU/ETA-maiden ulkopuolisilta opiskelijoilta perittävillä lukuvuosimaksuilla katetaan osa lisääntyvän kansainvälistymisen kustannuksista. Maksuilla tuetaan englanninkielisiä koulutusohjelmia ja vahvistetaan opiskelijoiden palveluja.
11 KANSAINVÄLINEN TUTKIMUSRAHOITUS, VARAINHANKINTA, KOULUTUSVIENTI JA LUKUVUOSIMAKSUT KANSAINVÄLISTYMISEN MAHDOLLISTAJINA
12 CASE KIINA KIINA ON NOUSEVA SUURVALTA MYÖS KOULUTUKSESSA. RATKAISEMME GLOBAALEJA HAASTEITA KIINALAISTEN KUMPPANIEMME KANSSA. YHTEISTYÖN POHJALLA ON UUSIA URIA AVAAVA TUTKIMUS Helsingin yliopisto ja Pekingin yliopisto ovat strategiset kumppanit. Kumppanuutemme perustuu innovatiiviseen tutkimusyhteistyöhön. Neljä kärkihankettamme ovat ilmanlaatu, vertaileva oikeustiede, opetus ja oppiminen sekä lääketiede, erityisesti syöpätutkimus. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen, uusia näkökulmia avaavan monitieteisen kokonaisuuden. Yhteistyömme tuo vastauksia globaaleihin haasteisiin, joita kukaan ei voi ratkaista yksin. Tutkimusyhteistyön kautta tähtäämme uusiin yhteisjulkaisuihin, lisääntyvään yhteiseen tohtorikoulutukseen ja tutkijavaihtoon sekä kasvavaan tutkimusrahoitukseen. KIINA KIINNOSTAA MEITÄ Kiinan merkitys kasvaa. Tuore alumniklubimme Pekingissä tiivistää suhteitamme kiinalaisiin alumneihin ja muihin sidosryhmiin. Rakennamme myös näkyvyyttä kiinalaisessa sosiaalisessa mediassa ja panostamme kiinnostaviin tiedetapahtumiin Kiinassa. HELSINGIN YLIOPISTON VAHVAA KIINA-OSAAMISTA ILMASTONMUUTOKSESSA Pan-Eurasian Experiment (PEEX) ja Global SMEAR-tutkimusasemaverkosto KOULUTUKSESSA Sino-Finnish Joint Learning Innovation Institute KANSAINVÄLISESSÄ OIKEUDESSA Finnish China Law Centre KIINA-TUTKIMUKSESSA University of Helsinki Chinese Studies ja Konfutse-instituutti Suomessa tuomme omaa monipuolista Kiina-osaamistamme paremmin esille ja vahvistamme yhdessä muiden suomalaisten yliopistojen kanssa vaikuttamis- ja sidosryhmäyhteistyötämme. Monipuoliset vaihtokohteemme Kiinaan antavat opiskelijoillemme hands on -tuntumaa kiinalaiseen toimintaympäristöön. Tasokasta kiinan kielen opetusta tarjoaa Suomen ainoa Konfutseinstituutti. JA ME KIINAA Kiinalaisten kiinnostus Suomea kohtaan kasvaa kiihtyvällä vauhdilla. Pisa-menestyksemme myötä koulutuksemme kiinnostaa, ja kehitämme kiinalaista koulutusta varhaiskasvatuksesta aina yliopistotasolle asti. Ilmanlaatua koskeva tutkimuksemme auttaa ratkaisemaan Kiinan isoja ilmanlaatuun liittyviä ongelmia. Kiinalaisille opiskelijoille Helsingin yliopisto on vetovoimainen. Kiinalaiset ovat suurin ryhmä kansainvälisiä maisteri- ja tohtoriopiskelijoitamme. Uudet kansainväliset koulutusohjelmamme tarjoavat tasokkaita täysin englanninkielisiä maisteriohjelmia, joiden aidosti globaali ja monikulttuurinen sisältö on houkutteleva myös aasialaisille opiskelijoille. Pekingin yliopisto on Helsingin yliopiston strateginen kumppani. Muita meille erityisen tärkeitä yhteistyökumppaneita ovat Beijing Normal University, Renmin University of China, Nanjing University, Fudan University, Xi an Jiaotong University, Beijing Foreign Studies University, University of Hong Kong, Chinese University of Hong Kong sekä Kiinan tiedeakatemiat (CAS ja CASS).
13 MARKKU KULMALAN TUTKIMUSRYHMÄN TAVOITE ON RAKENTAA MAAILMANLAAJUINEN GLOBAL SMEAR -TUTKIMUS- ASEMAVERKOSTO.
14 CASE VENÄJÄ HELSINGIN YLIOPISTO TUNNETAAN VAHVASTA JA MONIPUOLISESTA VENÄJÄ-TUTKIMUKSESTA. MAAILMANLUOKAN VENÄJÄ- TUTKIMUSTA Helsingin yliopisto tarjoaa ainutlaatuisen kokonaisuuden, jossa korkeatasoinen tutkimus, yhteiskunnallinen vaikuttavuus ja loistava tutkimusinfrastruktuuri muodostavat kansainvälisesti houkuttelevan osaamiskeskuksen. UUTTA KOHTI TIETEEN RAJOJA RIKKOEN Strategiakaudella rikomme rohkeasti tieteenalojen rajoja. Rakennamme uusia tutkimuskokonaisuuksia, joissa tieteenaloja törmäytetään ennakkoluulottomasti. Luomme alustan, jossa yhteiskuntatieteet ja luonnontieteet kohtaavat globaalien haasteiden, mm. ilmastonmuutoksen, ratkaisemiseksi. Monitieteinen Venäjän tutkimus on osa Helsingin yliopiston profiilia. Avaamme uusia tutkimuspositioita Venäjän politiikan tutkimukseen, Venäjän ympäristön tutkimukseen, Venäjän oikeuden ja hallinnon tutkimukseen sekä venäläisten isojen aineistojen (Big Data) metodiosaamisen vahvistamiseen. Lisäksi vahvistamme merkittävästi turvallisuuspoliittista tutkimusta yhdessä kumppaniemme kanssa. OSAAMISTA MAAILMAN PARHAAKSI Meidät tunnetaan myös aktiivisesta, dialogiin perustuvasta sidosryhmätyöstämme. Kehitämme jatkuvasti tehokkaita tapoja tuoda uusinta tutkimustietoa yhteiskunnalliseen käyttöön. RussiaHUB Helsinki -aloitteemme tuo yhteen osaajat yhteiskunnan eri alueilta. Vuonna 2018 alkaa täysin uudenlainen, kokonaan englanninkielinen Venäjän tutkimuksen maisteriohjelma. Koulutamme seuraavaa asiantuntija- ja tutkijasukupolvea ympäri maailman monitieteisen tutkimuksemme pohjalta. Helsingin yliopiston Aleksanteri-instituutti on monitieteinen Venäjän ja itäisen Euroopan tutkimuskeskus. Sen suosittu Visiting Fellows -apurahaohjelma tarjoaa kansainvälisille tutkijoille mahdollisuuden vierailla instituutissa ja tulla osaksi Venäjä-tutkijoiden yhteisöä ja verkostoa. Slaavilainen kirjasto on maailmankuulu aarreaitta erityisesti historian- ja kulttuuritutkijoille. Humanistisessa tiedekunnassa venäjän kieltä voi opiskella myös äidinkielisellä linjalla.
15 HELSINGIN YLIOPISTO STRATEGISET TAVOITTEET % KANSAINVÄLISEN OPETUS- JA TUTKIMUS- HENKILÖSTÖN OSUUS 2020 OSUUS 2016: 22% (950 KPL) 35% KANSAINVÄLISTEN TOHTORI- OPISKELIJOIDEN OSUUS 2020 OSUUS 2016: 19% (900 KPL) 50. KESKIMÄÄRÄINEN SIJOITUS KANSAINVÄLISISSÄ RANKINGEISSA 2020 RANKING 2016: % KORKEATASOISTEN KANSAINVÄLISTEN TIETEELLISTEN JULKAISUJEN MÄÄRÄN KASVU VUOTEEN 2020 JULKAISUJA NYT 2700 KPL 20% KANSAINVÄLISTEN MAISTERI- OPISKELIJOIDEN OSUUS 2020 OSUUS 2016: 9% (800 KPL) 50 KANSAINVÄLISEN TUTKIMUS- RAHOITUKSEN MÄÄRÄ 2020 MÄÄRÄ 2016: 30 MEUR KANSAINVÄLINEN OPISKELIJA- LIIKKUVUUS Kansainvälinen opiskelijaliikkuvuus on keskeinen osa yliopiston kansainvälistymistä. Tavoittelemme erityisesti liikkuvuuden vaikuttavuuden lisäämistä samalla lisäten vaihtojen määriä. Strategiakauden tavoitteet täsmennetään 2017 aikana.
16 1 / 2017 HELSINKI.FI
Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen
Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa 7.3.2012 Tomi Halonen Ohjauksen kokonaisuus ja välineet Politiikkaohjaus Hallitusohjelma Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Säädösohjaus
Kansainvälistyminen keino parantaa yliopiston toiminnan laatua
6.6.2011 Kansainvälistyminen keino parantaa yliopiston toiminnan laatua Tampereen yliopiston tavoitteena on olla vuonna 2015 kansainvälisesti vetovoimainen ja arvostettu opiskelu, opetus ja tutkimusyhteisö.
Kansainvälistymisen haasteet. Marja-Liisa Niemi TerveysNet, Turku
Kansainvälistymisen haasteet Marja-Liisa Niemi 25.11.2010 TerveysNet, Turku Tausta ja tavoitteet Hallitusohjelma "Korkeakoulutuksen kansainvälistymiselle luodaan kansallinen strategia, jolla opiskelijoiden,
UEF metsä-, puu- ja maankäyttöbiotalouden kärjessä
UEF metsä-, puu- ja maankäyttöbiotalouden kärjessä UEF:n biotalousohjelma Metsäteho-UEF seminaari 22.6.2016, Jyrki Kangas UEF:n strateginen biotalousfokus: metsät, puu ja maankäyttö - monitieteisesti Monialaisuus
Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa
Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa Kaisa Kurki, kansainvälisten asioiden päällikkö Tampereen yliopisto, strateginen kansainvälinen kehittäminen Sessio: Miten ammattikorkeakoulujen
Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen. Birgitta Vuorinen
Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen Birgitta Vuorinen Hallitusohjelma Painopistealueet köyhyyden, eriarvoisuuden ja syrjäytymisen vähentäminen julkisen talouden vakauttaminen kestävän
Riskianalyysi Aleksanteri-instituutin liittämisestä erillisenä laitoksena humanistiseen tiedekuntaan Valtakunnallinen tehtävä Aleksanteri-instituutti
Riskianalyysi Aleksanteri-instituutin liittämisestä erillisenä laitoksena humanistiseen tiedekuntaan Valtakunnallinen tehtävä Aleksanteri-instituutti on valtakunnallinen Venäjän ja itäisen Euroopan tutkimuskeskus,
Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia
Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen
OULUN ETELÄISEN KORKEAKOULUKESKUS KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET LINJAUKSET
OULUN ETELÄISEN KORKEAKOULUKESKUS KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET LINJAUKSET 2013 2020 Kansainvälinen Oulun Eteläinen Vuonna 2020 Alueen koulutus- ja tutkimusorganisaatiot muodostavat kansainvälisesti
Suomen Akatemia. Suomen Akatemian rahoitusinstrumentit Kiina-yhteistyöhön. Risto Vilkko 1 ACADEMY OF FINLAND
Suomen Akatemia Risto Vilkko Suomen Akatemian rahoitusinstrumentit Kiina-yhteistyöhön 1 ACADEMY OF FINLAND Kansainvälisen toiminnan tavoitteet Akatemia tukee tutkimuksen ja tutkimusympäristöjen laadun
Viestintä- strategia
Viestintästrategia Viestinnän tehtävä on auttaa yliopiston strategisten linjausten toteutumista tukemalla ja tekemällä näkyväksi tutkimusta, koulutusta, yhteiskunnallista vuorovaikutusta ja johtamista.
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA SISÄLTÖ Kielipolitiikka yliopiston kansainvälisyyden tukena ja vauhdittajana...1 1 Yliopisto työympäristönä...3 2 Yliopisto opiskeluympäristönä...4 3 Yliopisto yhteiskunnallisena
University of Helsinki Designing the Future
University of Helsinki Designing the Future Ira Leväaho, WDC projektipäällikkö Viestintä&yhteiskuntasuhteet teemat 10.6.2011 1 Taustaa HYlle design tarkoittaa tapaa organisoida asioita ja toimintaa, joilla
Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi
Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi 15.3.2018 Opetusneuvos Petteri Kauppinen yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi
HEG (Higher Education Group) Tampereen yliopisto
CIMON KIINA-SEMINAARI 4.3.2010 Helsinki Congress Paasitorni Seppo Hölttä Tampereen yliopisto Johtamistieteiden laitos Higher Education Group seppo.holtta@uta.fi HEG (Higher Education Group) Tampereen yliopisto
Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN
Suomen Akatemian rahoitusmuodot 1 SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN Suomen Akatemian rahoitusmuodot Strategisen tutkimuksen ohjelmat Akatemiaohjelmat Tutkimusympäristöt Yliopistojen profiloituminen
liikkuvuus ja kielitaitotarpeet
Korkeakoulujen kansainvälinen liikkuvuus ja kielitaitotarpeet Kv-kevätpäivät, Vaasa 10.5.2017 Riitta Pyykkö Sisältö Kielivarannon monipuolisuus ja kielitaitotarpeet -selvityshanke Kielivaranto: mikä siihen
Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010
Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä Maija Innola 17.11.2010 Ulkomaisten opiskelijoiden määrä kasvanut suomalaisissa korkeakouluissa Vuonna 2009 ulkomaisia
Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level
Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien
Helsingin yliopiston tohtorikoulutusuudistus. Ritva Dammert 12.3.2014
Helsingin yliopiston tohtorikoulutusuudistus Ritva Dammert 12.3.2014 Tohtorikoulutuksen organisoinnin periaatteita Helsingin yliopistossa Uusi tohtorikoulutusjärjestelmä on mittasuhteiltaan suuri muutos
Kansainvälistyvä korkeakoulu
Suomen yliopistojen rehtorien neuvosto Kansainvälistyvä korkeakoulu Kansallisen strategian valmistelun käynnistysseminaari 27.2. Krista Varantola 1 Miksi yliopistojen tulisi kansainvälistyä? Opettajan/tutkijan
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien
Yhteistyössä maailman parasta Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kansainvälisyyden edistämisen linjaukset
Yhteistyössä maailman parasta Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kansainvälisyyden edistämisen linjaukset 2017-2025 Opetus- ja kulttuuriministeriö 10.5.2017 Tulevaisuudenkestävän Suomen visio http://minedu.fi/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visio-2030
Globaali vastuu Jyväskylän yliopistossa. Anna Grönlund
Globaali vastuu Jyväskylän yliopistossa 12.5.2014 Pitkät perinteet Kohti toimenpideohjelmaa Ohjelman sisältö, toteutus ja seuranta Pitkät perinteet kehitysyhteistyössä Ensimmäiset kehitysyhteistyöhankkeet
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu - Xamk aloitti , kun Kymenlaakson ja Mikkelin ammattikorkeakoulut yhdistyivät
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu - Xamk aloitti 1.1.2017, kun Kymenlaakson ja Mikkelin ammattikorkeakoulut yhdistyivät Visio Xamk on kansainvälinen korkeakoulu, jonka kampuksena on koko maailma. Olemme
Apurahatutkija toivottu vai torjuttu yliopistossa
Apurahatutkija toivottu vai torjuttu yliopistossa Ritva Dammert 17.3.2014 Tieteentekijöiden liiton seminaari Helsingin yliopiston toimenpideohjelma 2013 2016 ja tohtorikoulutus Huippututkimuksen tunnistaminen
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA 2015 2016 Rehtorin päätös 22.4.2015 SISÄLTÖ 1 Yliopisto työympäristönä...1 2 Yliopisto opiskeluympäristönä...4 3 Yliopisto yhteiskunnallisena vaikuttajana...6
Science with Arctic attitude
1 Science with Arctic attitude Oulun yliopiston strategia 2016 2020 Strategian julkistus 4.2.2016 2 Tuotamme uutta tietoa kestävämmän, terveemmän älykkäämmän ja humaanimman maailman rakentamiseksi Globaaleja
AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019
AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019 Sukupolvipolitiikka, osaaminen ja sivistys tulevaisuuden kivijalaksi. 12.10.2018 Vaalien tärkeät kysymykset 2 Miten kehitämme korkeakoulutusta vastaamaan tulevaisuuden
Kirjaston muutos saneerausta vai palveluiden kehittämistä (case UEF)
Kuvallinen aloitussivu, kuvan koko 230 x 68 mm Kirjaston muutos saneerausta vai palveluiden kehittämistä (case UEF) Parasta on muutos kirjastopalveluiden avoin tulevaisuus seminaari 28.20.2016 31.10.2016
Suomen Akatemian kansainvälisen toiminnan strategia. Pääjohtaja Markku Mattila
Suomen Akatemian kansainvälisen toiminnan strategia Pääjohtaja Markku Mattila 1 Hallituksen strategia-asiakirja 2007 Kansainvälistymistavoitteet: kansainvälisen huippuosaamisen lisääminen korkeakoulutuksen
Kansainvälisty kanssamme
MAAILMA ON LÄHELLÄSI Kansainvälisty kanssamme Kansainvälisyys kuuluu kaikille Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO on ennakkoluuloton suunnannäyttäjä suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymisessä
I KOKO YLIOPISTOYHTEISÖÄ KOSKEVAT KRIITTISET EDELLYTYSTEKIJÄT
LIITE JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KANSAINVÄLISEN KAMPUKSEN KRIITTISET MENESTYS- JA EDELLYTYSTEKIJÄT JA NIIDEN TOTEUTUS I KOKO YLIOPISTOYHTEISÖÄ KOSKEVAT KRIITTISET EDELLYTYSTEKIJÄT 1. Kansainvälisten asioiden
Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020
Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020 Yhteistyöllä huipulle 2 Yhteistyöllä huipulle Arvomme EETTISYYS SUVAITSEVAISUUS Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta tekee edustamillaan
Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena
Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Kaisa Kurki Kansainväliset asiat, Tampereen yliopisto Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät, Lahti
Mitä kansainvälisten ohjelmien arvioinnista voidaan oppia?
Mitä kansainvälisten ohjelmien arvioinnista voidaan oppia? Keskustelun tavoitteet Todetaan arvioinnissa saatu kuva kansainvälisten ohjelmien nykytilasta Mietitään, mikä tavoitetilan tulisi olla Pohditaan,
Taideyliopiston strategia
2017 Taideyliopiston strategia 2020 Taideyliopiston strategia 20172020 TAIDEYLIOPISTON TEHTÄVÄ Taideyliopiston strategia 20172020 / Taideyliopiston tehtävä Kuvataideakatemian, Sibelius-Akatemian ja Teatterikorkeakoulun
Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2016 TUTKIMUSRAHOITUS
Suomen Akatemian rahoitusmuodot 1 Suomen Akatemian rahoitusmuodot Akatemiaohjelmat Strategisen tutkimuksen ohjelmat Akatemiaprofessori Tutkimus Akatemiahanke Suunnattu akatemiahanke Tutkijatohtori Tutkijat
Erasmus + Uusi koulutus-, nuoriso- ja urheilualan ohjelma
Erasmus + Uusi koulutus-, nuoriso- ja urheilualan ohjelma Koulutus-, nuoriso- ja liikuntasektorit yhdessä pyritään siihen, että eri sektoreiden prioriteetit tukevat toisiaan: SYNERGIAA! tuettavien toimien
Apulaisprofessorin ja professorin arviointikriteerit Helsingin yliopistossa
Apulaisprofessorin ja professorin arviointikriteerit Helsingin yliopistossa Helsingin yliopiston johtosäännössä on määritelty professorin ( 34) ja apulaisprofessorin ( 37) kelpoisuusvaatimukset. Tällä
tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen
TAMPERE3: VISIO 2025 Visiona on synnyttää tamperelaiset korkeakoulut yhdistävä uusi kansainvälisesti vaikuttava tiedeyliopisto, joka luo uutta osaamista ja ennennäkemättömiä mahdollisuuksia monialaisiin
EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet
EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet EuroSkills 2020 ammattkoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus Helsinki 3.9.2015 Ylijohtaja Mika Tammilehto, opetus- ja kulttuuriministeriö, ammatillisen koulutuksen
Porin yliopistokeskus 2015. Jari Multisilta, johtaja, professori
Porin yliopistokeskus 2015 Jari Multisilta, johtaja, professori Suomalaisen yliopistokentän ajankohtaisia asioita Yliopistojen profiloituminen (Suomen Akatemia) Tutkimuksen strategiset painoalueet (Strategisen
O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N
O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N S T R AT E G I A 2 0 19 MISSIO Olemme vaikuttava sivistysyliopisto VISIO Olemme oppimisen, hyvinvoinnin ja luonnon perusilmiöiden aloilla yksi maailman johtavista
Julkaisujen avoimen saatavuuden tukeminen
Julkaisujen avoimen saatavuuden tukeminen Jyrki Hakapää johtava tiedeasiantuntija 1 FOR EXELLENCE IN SCIENCE Miksi avoin saatavuus? Avoin saatavuus -termi korostaa strategista pyrkimystä turvata tutkimustulosten
TIEDEKULMA 2017 MEDIA CORNER TAUSTAMATERIAALIA
TIEDEKULMA 2017 MEDIA CORNER TAUSTAMATERIAALIA MEDIA CORNER TIEDESISÄLTÖJEN KV- NÄKYVYYDEN MAKSIMOINTI MEDIA CORNER Media Cornerista löydät apua ja työvälineitä tiedesisältöjen omatoimiseen tuottamiseen
Tähtäimessä Kiina 8:30 10:00, sessio. Opetusneuvos Tiina Vihma-Purovaara
Tähtäimessä Kiina 8:30 10:00, sessio Opetusneuvos Tiina Vihma-Purovaara 23.5.2012 Kiina ja Suomi, OKM:n tavoitteet OKM:n hallinnonalan toimijoiden yhteistyö ja verkottuminen suhteessa Kiinaan pyöreän pöydän
Laskennallisten tieteiden tutkimusohjelma. Jaakko Astola
Laskennallisten tieteiden tutkimusohjelma Jaakko Astola Julkisen tutkimusrahoituksen toimijat Suomessa 16.11.09 2 Suomen Akatemian organisaatio 16.11.09 3 Suomen Akatemia lyhyesti Tehtävät Myöntää määrärahoja
PARASTA SUOMELLE. TEKin koulutuspoliittinen ohjelma YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN
YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN HUIPPULAADUKAS OPISKELU JA TUTKIMUS OPPIMISEN ILO JA HALU YLIOPISTOJEN RESURSSIEN PARANTAMINEN PARASTA SUOMELLE TEKin
Tilaisuuden avaus. FIRI-Hakuinfo. Riitta Maijala Tutkimusinfrastruktuurikomitean puheenjohtaja Helsinki ACADEMY OF FINLAND 2018
Tilaisuuden avaus -Hakuinfo Riitta Maijala Tutkimusinfrastruktuurikomitean puheenjohtaja 07.02.2019 Helsinki 1 ACADEMY OF FINLAND 2018 Infrastruktuurien strateginen suunnittelu ja kehittäminen on entistäkin
BUSINESS FINLAND KUMPPANINA SUURILLE YRITYKSILLE
BUSINESS FINLAND KUMPPANINA SUURILLE YRITYKSILLE 3.1.2019 STRATEGINEN TAVOITE SUOMEA VARTEN Käynnistämme uutta kestävää kasvua innovoinnin ja kansainvälisen yhteistyön kautta 1 2 Yritysten globaali kasvu
Kestävä kehitys & laatu-ajattelu opetuksessa ja tutkimuksessa
Kestävä kehitys & laatu-ajattelu opetuksessa ja tutkimuksessa Piia Nurmi projektijohtaja Turun kauppakorkeakoulu Vastuullisen liiketoiminnan keskus (CeReB) Tulevaisuuden tutkimuskeskus piia.nurmi@tse.fi
LUT:n strategia 2015 YHDESSÄ
LUT:n strategia 2015 YHDESSÄ Painopistealueet Kestävän kilpailukyvyn luominen Kansainvälinen Vihreä energia ja teknologia Venäjä-yhteyksien rakentaja Yhdessä Painopisteemme ovat monitieteisiä kokonaisuuksia
Tähtäimessä Kiina 8:30 10:00, sessio. Opetusneuvos Tiina Vihma-Purovaara
Tähtäimessä Kiina 8:30 10:00, sessio Opetusneuvos Tiina Vihma-Purovaara 23.5.2012 Kiina ja Suomi, opetus- ja kulttuuriministeriön tavoitteet OKM:n hallinnonalan toimijoiden yhteistyö ja verkottuminen suhteessa
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2016 TIETEEN PARHAAKSI
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemia lyhyesti Tieteellisen keskeinen rahoittaja ja vahva tiedepoliittinen vaikuttaja Strategisen neuvosto Tutkimusrahoitus vuonna 2017 Tutkimusinfrastruktuurikomitea
Kolmen vuoden kokemuksia koulutusviennistä
Kolmen vuoden kokemuksia koulutusviennistä Olavi Mertanen, Tuija Laurén Johdannoksi Globaalia liiketoimintaa; johtavia maita USA, Iso-Britannia, Australia ja Uusi-Seelanti (valmiiksi englanninkieliset
Englanninkielisten tutkintojen tarjonta suomalaisissa korkeakouluissa. Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen tutkijatapaaminen 2008
Englanninkielisten tutkintojen tarjonta suomalaisissa korkeakouluissa Korkeakoulu ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen tutkijatapaaminen 2008 Irma Garam, Hanna Boman CIMO CIMO tiedon tuottajana Kerätä,
Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto
Euroguidance Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto Euroguidance Eurooppalainen Euroguidance-verkosto tukee ohjausalan ammattilaisia kansainväliseen liikkuvuuteen liittyvissä kysymyksissä ja vahvistaa
Lapin yliopiston Kiina-fokus Suomalais-kiinalainen kauppayhdistys Yhteyspäällikkö Heikki Autto
Lapin yliopiston Kiina-fokus Suomalais-kiinalainen kauppayhdistys 23.11. Yhteyspäällikkö Heikki Autto Lapin yliopisto 4500 opiskelijaa, joista noin 70% Lapin ulkopuolelta 5000 aikuisopiskelijaa (avoin
Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa
Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa Ikaalinen 22.11.2016 Askelmerkit tulevaan - reformi Rahoituksen taso alenee 2014-2017. OPH ja CIMO yhdistyvät 2017. Lainsäädäntö uudistuu 2018.
Kansainvälistymisen valtavirtaistuminen: nousu vai tuho? Francesca Cucinotta Minna Koutaniemi, pj Irinja Paakkanen
Kansainvälistymisen valtavirtaistuminen: nousu vai tuho? Francesca Cucinotta Minna Koutaniemi, pj Irinja Paakkanen Kansainvälisten palveluiden rooli ja tehtävät muutoksessa Maisteriohjelmien palvelut,
Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2017 TUTKIMUSRAHOITUS
Suomen Akatemian rahoitusmuodot 1 Suomen Akatemian rahoitusmuodot Strategisen tutkimuksen ohjelmat Akatemiaprofessori Tutkimus Akatemiahanke Suunnattu akatemiahanke Tutkijatohtori Tutkijat Akatemiatutkija
Sosnetin yleiskokous Sanna Lähteinen
Sosnetin yleiskokous 17.5.2016 Sanna Lähteinen Verkoston tehtävänä on sosiaalityön valtakunnallisena yhteistyönä järjestää jatkokoulutuksena suoritettava sosiaalityön erikoistumiskoulutus toteuttaa valtakunnallista
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2017 TIETEEN PARHAAKSI
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemia lyhyesti Tieteellisen keskeinen rahoittaja ja vahva tiedepoliittinen vaikuttaja Strategisen neuvosto Tutkimusrahoitus vuonna 2017 Tutkimusinfrastruktuurikomitea
Ideasta toteutukseen Huippuyksikköpolitiikka 1990 ja 2000-luvulla Timo Kolu
1 20.1.2009 Ideasta toteutukseen Huippuyksikköpolitiikka 1990 ja 2000-luvulla Timo Kolu 15.1.2009 Top down -politiikka VTTN 1990 perustutkimuksessa panostetava tieteelliseen tasoon kv-kärkitason huippuyksiköiden
Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA
Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA 2016 JOHDANTO Hyväksytty Turun yliopiston rehtorin päätöksellä 28.8.2016 Tieteeseen kuuluu olennaisesti avoimuus. Avoin julkaiseminen lisää tieteen
STRATEGIA
STRATEGIA 2 0 1 6 2 0 2 0 2 VAPAAN KANSAN LAHJA VAPAALLE TIETEELLE STRATEGIA TOIMINTA-AJATUS yliopisto on kansainvälisesti kilpailukykyinen tiedeyliopisto, jonka toiminta perustuu korkeatasoiseen ja monialaiseen
LAHDEN TUTKIMUS- JA OPETUSVERKOSTO HELSINGIN YLIOPISTON LAHDEN TOIMINTOJEN KOKONAISUUS
LAHDEN TUTKIMUS- JA OPETUSVERKOSTO HELSINGIN YLIOPISTON LAHDEN TOIMINTOJEN KOKONAISUUS HELSINGIN YLIOPISTON TOIMINTA LAHDESSA Monipuolista toimintaa jo lähes 40 vuotta. Toiminta kootaan synergiseksi kokonaisuudeksi
XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu
XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun (Xamk) strategia 2022 ja visio vuoteen 2030 Tiivistelmä, hyväksytty Xamk Oy:n hallituksessa 23.9.2015 Visio
Kielelliset. linjaukset
Kielelliset linjaukset 1 1 Aaltoyliopiston kielelliset linjaukset Aalto-yliopiston kielelliset periaatteet Aallossa käytetään kolmea työkieltä: suomea, ruotsia ja englantia Kaikki voivat osallistua keskusteluun
Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita
Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita Työelämässä ja yhteiskunnassa tarvittava osaaminen ja ammattitaito Koulutuksen laadun parantaminen, innovointi ja kansainvälistäminen Eurooppalaisen elinikäisen
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2019 TIETEEN PARHAAKSI
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemian toiminta Tieteellisen tutkimuksen keskeinen rahoittaja ja vahva vaikuttaja Tutkimushakemusten arviointi ja rahoituspäätökset kansainväliseen vertaisarviointiin
Ajankohtaista kansainvälisestä ja kansallisesta tutkimuspolitiikasta. Valtakunnallinen tohtorikoulutuspäivä Eeva Kaunismaa Opetusneuvos
Ajankohtaista kansainvälisestä ja kansallisesta tutkimuspolitiikasta Valtakunnallinen tohtorikoulutuspäivä 5.10.2016 Eeva Kaunismaa Opetusneuvos Kysymyksiä, joihin palaamme lopuksi Mitä jäi mieleen? Mitä
Löydämme tiet huomiseen
Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan
TIEDEKULMA 2017 PALVELULUPAUS
TIEDEKULMA 017 PALVELULUPAUS Helsingin kansainvälisin ja aktiivisin tieteen ystävien verkosto, jossa kohtaat kiinnostavia ihmisiä sekä tiedemaailman sisä- että ulkopuolelta. Aktiivinen yhteisöllisen kehittämisen
Rural Studies -yliopistoverkoston vuosikymmen 2002-2012
Rural Studies -yliopistoverkoston vuosikymmen 2002-2012 Torsti Hyyryläinen & Vesa Rouhiainen & Eeva Uusitalo Rural Studies -yliopistoverkoston 10-vuotisjuhlaseminaari Helsingin yliopiston Runeberg-sali
Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen
Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus
PROFESSORILIITON STRATEGIA VUOTEEN 2022
HYVÄKSYTTY VALTUUSTOSSA 25.11.2016 TIEDOSSA TULEVAISUUS www.professoriliitto.fi Professoriliiton tehtävät Professoriliiton sääntöjen mukaan liitto toimii yliopistolain tarkoittamien yliopistojen, Maanpuolustuskorkeakoulun
Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari
Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari AMMATTIKORKEAKOULUJEN NÄKEMYKSET 27.02.2008 - Helsinki Timo Luopajärvi Kehittämissuunnitelman taustat Kansainvälistyminen
Julkisen tutkimuksen rahoituksen tulevaisuus
Julkisen tutkimuksen rahoituksen tulevaisuus Esa Panula-Ontto 27.8.2010 DM 694324 Julkisen tutkimusrahoituksen asiakkaat asiakas =Tutkimusorganisaatio Yliopistouudistus ei vaikuta yliopistojen asemaan
Vihreä lista. Edusta jistovaalit 2017 VAALIOHJELMA
Vihreä lista Edusta jistovaalit 2017 VAALIOHJELMA Ylioppilaskunta edustaa yliopiston opiskelijoita ja on siten merkittävä yhteiskunnallinen ja poliittinen vaikuttaja niin yliopistolla ja opiskelukaupungissa
Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään
Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään Sivistystyönantajat Suomalaisen koulutus järjestelmän visio Menestys tehdään yhdessä Tulevaisuutta on tunnetusti vaikea ennustaa, mutta yhdestä asiasta
HESETA RY STRATEGIA
HESETA RY STRATEGIA 2018-2022 1 SISÄLLYSLUETTELO SIVU MISSIO 2 VISIO 2 ARVOT 2 STRATEGISET LINJAUKSET 2018-2022 3 YHTEISÖLLISYYS 3 ASIANTUNTIJUUS 4 VAIKUTTAVUUS 5 2 MISSIO Edistämme seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin
Erasmus+ -ohjelman linjaukset
Erasmus+ -ohjelman linjaukset CIMO, ammatillinen koulutus 2013 Mitä Erasmus+ tarjoaa ammattikoulutukselle Liikkuvuus (KA1) Opiskelijoiden liikkuvuus Vastavalmistuneiden liikkuvuus Opettajien ja muun henkilöstön
ABS:n ajankohtaiskatsaus. Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013
ABS:n ajankohtaiskatsaus Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013 Missä mennään sidosryhmien kanssa muodostetun kauppatieteiden kansallisen strategian toimeenpanon kanssa? - ABS perustettiin osittain strategian
FUAS-virtuaalikampus rakenteilla
Leena Vainio, FUAS Virtuaalikampus työryhmän puheenjohtaja Antti Kauppi, FUAS liittouman projektijohtaja FUAS-virtuaalikampus rakenteilla FUAS Virtuaalikampus muodostaa vuonna 2015 yhteisen oppimisympäristön
Tekesin palvelut teollisuudelle
DM xx-2016 Tekesin palvelut teollisuudelle Nastolan Teollisuusryhmä 28.9.2017 Markku Mäkelä/Tekes Lahti Tekesin toimipisteet Suomessa Rovaniemi Kemi Oulu Jyväskylä Seinäjoki Vaasa Tampere Pori Turku Kajaani
Tekesin lausunto Valtioneuvoston selonteosta kansallisesta energia- ja ilmastostrategiasta vuoteen 2030 eduskunnalle
Tekesin lausunto Valtioneuvoston selonteosta kansallisesta energia- ja ilmastostrategiasta vuoteen 2030 eduskunnalle Jarmo Heinonen Kehitysjohtaja Biotalous ja Cleantech Keskeiset toimenpiteet tavoitteiden
Osaaminen kilpailukyvyksi. Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia
Osaaminen kilpailukyvyksi Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Toimintaympäristö JAMKiin vaikuttavat tärkeimmät tekijät toimintaympäristössä ovat oppimisen muutos, digitalisaatio, yrittäjyys,
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON TUTKIMUSSTRATEGIA Hyväksytty hallituksessa 13/12/2006
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON TUTKIMUSSTRATEGIA 2007 2011 Hyväksytty hallituksessa 13/12/2006 Jyväskylän yliopisto on laaja alainen, kansallisesti ja kansainvälisesti korkeatasoinen tiedeyliopisto, jonka toiminta
Bolognan prosessi vuoteen 2020
Bolognan prosessi vuoteen 2020 LEUVENIN KOMMUNIKEA prosessia jatketaan vuoteen 2020 ministerikokoukset kolmen vuoden välein (seuraava Bukarest, 27.- 28.4.2012) seurantaryhmä laatii ensimmäisen työsuunnitelman
Tutkimus- ja innovaationeuvoston visio- ja tiekartta
Tutkimus- ja innovaationeuvoston visio- ja tiekartta Suomi 2030: Vetovoimaisin ja osaavin kokeilu- ja innovaatioympäristö Suomi on uudistuva, välittävä ja turvallinen maa, jossa elämisen laatu ja yrittämisen
Tutkimusinfrastruktuurit ja yliopistojen profiloitumisstrategia. Ilkka Niemelä Vararehtori, Aalto-yliopisto
Tutkimusinfrastruktuurit ja yliopistojen profiloitumisstrategia Ilkka Niemelä Vararehtori, Aalto-yliopisto 2.10.2013 Tutkimusinfrastruktuurit ja yliopistojen profiloituminen Tutkimus- ja opetusinfrastruurit
Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO
Piilotettu Osaaminen - tunnistammeko kansainvälisen kokemuksen kautta saavutettua osaamista? Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Perustettu 1991 Opetus- ja kulttuuriministeriön alainen
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Myötätuulessa-laivaseminaari, 20.3.2012 Mika Saarinen, yksikön päällikkö, Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyys uudessa KESUssa
Suomi. NordForsk strategia
Suomi NordForsk strategia 2011-2014 NordForsk strategia 2011 2014 Johdanto NordForsk on pohjoismaisen tutkimuksen ja tiedepolitiikan yhteistyöelin. NordForskin tavoitteena on edistää yhteistyötä kaikilla
Akatemian rahoitusinstrumentit
Akatemian rahoitusinstrumentit Ohjelmapäällikkö Mikko Ylikangas, 10.6.2010 1 14.6.2010 Suomen Akatemian tehtävät Edistää tieteellistä tutkimusta ja sen hyödyntämistä Kehittää kansainvälistä tieteellistä
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2018 TIETEEN PARHAAKSI
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemian toiminta Tieteellisen tutkimuksen keskeinen rahoittaja ja vahva vaikuttaja Tutkimushakemusten arviointi ja rahoituspäätökset kansainväliseen vertaisarviointiin
5/6/2010. www.ucpori.fi
5/6/2010 www.ucpori.fi PORIN YLIOPISTOKESKUS UNIVERSITY CONSORTIUM OF PORI www.ucpori.fi 6 PORIN YLIOPISTOKESKUS 2010 4300 koulutukseen osallistuvaa 1565 tutkinto-opiskelijaa Perustutkinto-opiskelijoita