Otsalohkon etuosa kypsyy: - persoonallisuus - tunne-elämän säätely - arvostelukyky Puberteetti päättyy

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Otsalohkon etuosa kypsyy: - persoonallisuus - tunne-elämän säätely - arvostelukyky Puberteetti päättyy"

Päivi Uotila
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Aikuisen aivot - jäsentynyt, looginen tieto tasapainossa idearikkaan, impulsiivisen tietoisuuden kanssa Otsalohkon etuosa kypsyy: - persoonallisuus - tunne-elämän säätely - arvostelukyky Puberteetti päättyy Biologia Tunnealueiden kasvu Sukukypsyys Kiihottumisia enemmän Hormonitoiminta kiihtyy ja puberteetti alkaa Kehon ja aivojen nopeat muutokset Lapsen keho Kehitys nopeaa kaikilla alueilla

Puberteetti päättyy Biologia Tunnealueiden kasvu Sukukypsyys Kiihottumisia enemmän Hormonitoiminta

2 Persoonallisuus Empatia ja moraali Vastuuntunto ja harkinta Oikeudenmukaisuus Riskinarviointikyky Itsehillintä Tekojen pitkäaikaisvaikutukset Suunnitelmallisuus Tilannetaju Sosiaaliset taidot kehittyvät Arvot ja asenteet vahvistuvat Ymmärrys Uskalluksen tavoittelu ja riskinottohalu Muutoksen sietokyky Psyykkinen taantuma Mustavalkoisuus Itsetunnon haavoittuvuus ja kehittyminen Erilaisuus ja ulkopuolisuus Kiinnostus sääntöihin ja tekniseen toteutukseen Suorituskeskeisyys Vastuuntunto ja aikakäsitys kehittyvät Rajattomuus, estottomuus Avoimuus, uteliaisuus Tässä hetkessä oleminen

Muutoksen sietokyky Psyykkinen taantuma Mustavalkoisuus Itsetunnon haavoittuvuus ja kehittyminen Erilaisuus ja ulkopuolisuus Kiinnostus

3 Tarve saada lapsia Halu löytää kumppani Tarve tulla hyväksytyksi ja rakastetuksi Halu saada ja antaa seksuaalista nautintoa Vastuuntunto itsestä ja omasta elämästä vahvistuu Vastuuntunto omasta toiminnasta parisuhteessa vahvistuu Rohkaistuminen Tarve suunnitella tulevaisuutta Pohdintaa: Haluanko kantaa vastuuta tai sitoutua Aikuisen identiteetti vahvistuu Oman kehon ja seksuaalisuuden hyväksyminen syvenee Halu saada parisuhde tai seksisuhteita Kyky yhdistää seksuaalinen halu ja rakkaus lisääntyy Halu tuottaa hyvänolontunnetta ja nauttia toisen nautinnosta Tarve rakastaa ja tulla rakastetuksi parisuhteessa lisääntyy Rakastumisen ja pettymyksen tunteet vahvoja Oman seksuaalisuuden ja tunteitten pohtiminen Toive saada seksuaalisia kokemuksia lisääntyy Hämmennys ja epävarmuus Halu tulla hyväksytyksi ryhmään Vaihteleva suhtautuminen aikuisiin: tarve olla samanlainen ja toisaalta erilainen Idolien ihailu Halu olla välillä iso ja osaava, välillä pieni ja tarvitseva Toive kelvata aikuisten ja nuorten silmissä Oikeudenmukaisuuden halu Normit, usko auktoriteetteihin Halu osata, pärjätä ja olla mukana Maksimisuoritukset, maksimikokemukset, maksimitunteet kiinnostavat Uteliaisuus, avoimuus Ylpeys omasta kehosta Leikillisyys, hassuttelu Omien tunteitten ja kehon hyväksyminen Luottamus aikuisiin ja tarve ihailla heitä Esimerkin kautta oppiminen tunteista ja hellyydestä Riippuvuus vanhemmista Tunteet

hyväksyminen syvenee Halu saada parisuhde tai seksisuhteita Kyky yhdistää seksuaalinen halu ja rakkaus lisääntyy Halu tuottaa hyvänolontunnetta ja nauttia toisen nautinnosta Tarve rakastaa ja tulla

4 Parisuhdetaidot kehittyvät, kyky tasa-arvoiseen suhteeseen Sitoutuminen ja lisääntyminen kiinnostavat Kyky intiimiin läheisyyteen: nauttia ja tuottaa nautintoa Taito ottaa vastuu itsestä ja omasta nautinnosta Harjoitellaan lähentymistä, seurustelua, seksiä Harjoitellaan itseilmaisua seksuaalisessa suhteessa, säädellään avoimuutta ja rohkeutta Kehon hallinta, ymmärrys ja tunteitten hallinta yhtä aikaa Opetellaan myös eroamista Nuoruuden soidinmenojen opettelu, kokeilu, flirtti, kosiskelu Tunteiden ja seksuaalisten tunteiden hallinnan harjoittelu Kasvava halu lähestyä toista Opetellaan omien tunteiden ilmaisemista toiselle Vaihteleva suhtautuminen itseen ja toisiin Oma epävarmuus ja hämmennys estää usein lähestymistä ja aitoutta Tunteitten kohteet voivat vaihdella nopeasti Opetellaan ehkä myös pettämistä, jättämistä, eroa Ihastumisia ihailtuihin aikuisiin Ällötys: miksi pitäisi tajuta tyttöjä tai poikia? Ihastumisia ilman kohtaamispyrkimystä tai ihastuksen läsnäolon sietoa Ystävyydet syvenevät ja niiden kautta opetellaan seurustelussakin tarvittavia taitoja Harjoitellaan sitä, miten kaverin kanssa ollaan, miten erimielisyydet ratkotaan Tytöt ja pojat kavereita, tykkäämisiäkin on Rohkeus osoittaa tunteita avoimesti Opetellaan solmimaan ystävyyssuhteita Pohditaan sitä, miten perheet rakentuvat Pussausbuumit, lääkärileikit Roolileikit, miten ollaan äiti/isä, nainen/mies Kumppanuus

yhtä aikaa Opetellaan myös eroamista Nuoruuden soidinmenojen opettelu, kokeilu, flirtti, kosiskelu Tunteiden ja seksuaalisten tunteiden hallinnan harjoittelu Kasvava halu lähestyä toista Opetellaan

5 Mitä tarkoittaa vastuu minun kohdallani? Voinko, haluanko sitoutua? Voinko, haluanko saada lapsia? Koska, miten? Mikä on paikkani maailmassa? Mitä haluan elämältä, tulevaisuudelta? Mistä pidän ja miten? Kenen kanssa haluan jakaa seksuaalisuuteni, tunteeni ja tulevaisuuteni? Kysymyksiä Millainen maailma on oikeasti? Olenko OK? Olenko ainoa? Kelpaanko koskaan kenellekään? Saanko koskaan seksiä? Mitä kaverit ajattelee? Hyväksytäänkö minun kehoni, arvostaisinko sitä itse? Uskallanko tehdä aloitteen? Mikä on totta ja tavallista? Mitä osaan? Mitä voin oppia? Hyväksytäänkö minut varmasti joukkoon? Voinko olla SUPER? Mitä merkitystä on tunteilla? Mistä vauvat tulee? Pissa, kakka, pieru, pylly? Tyttö ja poika erilaisia? Saako toisia halata ja pussata? Mitä tunteet ovat, mitä on itku ja nauru? Kenen kanssa voi mennä naimisiin?

Saanko koskaan seksiä? Mitä kaverit ajattelee? Hyväksytäänkö minun kehoni, arvostaisinko sitä itse? Uskallanko tehdä aloitteen? Mikä on totta ja tavallista? Mitä osaan? Mitä voin oppia?

6 Aivojen kuorikerros on kehittynyt viimeisenä valvomaan järjestynyttä ajattelua ja käyttäytymistä. Jäsentynyt, looginen tieto on tasapainossa idearikkaan, impulsiivisen tietoisuuden kanssa. Jos Lapsiaivot ovat voineet säilyttää toimintansa koulu-ajan tietopaineen ja vaatimusten alla, säilyy aikuisen kyky luovaan toimintaan ja innostumiseen. Tasapaino kaaoksen ja järjestyksen välillä on hyvä edellytys hyvälle aikuiselämälle. Otsalohkon etuosa kypsyy, persoonallisuus, tunne-elämän säätely ja arvostelukyky kehittyvät. Arvomaailma vakiintuu ja nuori ihminen oppii tekemään omia yksilöllisiä valintoja. Tämä tukee persoonallisuuden kypsymistä. Näin myös kyky osallistua yhteisön elämään vahvistuu. Tässä vaiheessa myös henkinen elämä voimistuu ja saattaa vallita yli aineellisen elämän. Tunneaivoalueiden voimakas kasvu. Nuori pystyy kokemaan myös aistivaikutelmia vahvemmin. Tunne-äly (EQ) kehittyy ja arvomaailma kokee jatkuvia muutoksia. Sukukypsyyden voimistuessa se alkaa myös vaikuttaa sosiaaliseen käyttäytymiseen. Looginen äly (IQ) kehittyy myös ja pyrkii tasapainoon tunneälyn kanssa (tästä seuraa usein vaikeuksia nuoren elämässä). Matti Bergström, professori, aivotutkija Aivojen kehitys Liikunta kypsyy hallituksi ja samoin leikki, johon tulee runsaasti järjestystä. Tässä vaiheessa kehittyvät tiedolliset kyvyt ja niitä alkaa hallita logiikka ja järkevä päättelykyky, joita koulukin opettaa. Järjestys alkaa hallita käytöstä ja myös tunteita, jotka kehittyvät tässä vaiheessa voimakkaasti, vahvistuneen hormonitoiminnan ansiosta. Tunne-elämä vaikuttaa sosiaaliseen käyttäytymiseen ja tarvitsisi myös tukea, kannustusta ja suojaamista. Arvomaailma alkaa nyt kehittyä! Ihan pienen vauvan aivot kehittyvät huimaa vauhtia ja jopa puolet energian kulutuksesta menee aivojen käyttöön. Pian opitaan hallitsemaan liikuntaa painovoimakentässä. Leikki on liikunnassa oleellista ja Villit leikit (intensiivisen, energiaa pulppuavan, elinvoimaa antavan kaaos-lähteen ruokkimat) ovat tärkeät, koska ne ylläpitävät korkeita tajunnan asteita. Näitä tarvitaan koko elämän ajan luovassa toiminnassa ja oppimisessa! Leikki myös kehittää sosiaalista käytöstä.

Tasapaino kaaoksen ja järjestyksen välillä on hyvä edellytys hyvälle aikuiselämälle. Otsalohkon etuosa kypsyy, persoonallisuus, tunne-elämän säätely ja arvostelukyky kehittyvät.

Samankaltaiset tiedostot

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Seksuaalisuus SISÄLTÖ Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Lapsen kysymykset Lapsen häiritty seksuaalisuus Suojele lasta ja nuorta