Video ja sisällöntuotanto

Transkriptio

1 Video ja sisällöntuotanto Videot verkossa: tuotanto ja toteutus Hypermedian työpajakurssi (Kuva: Horia Varlan. Flickr.)

2 Verkkovideon määrän kasvu Video Highlights Internet video was 40 percent of consumer Internet traffic in 2010 and will reach 50 percent by year-end Internet video will reach 62 percent by the end of 2015, not including the amount of video exchanged through P2P file sharing. The sum of all forms of video (TV, video on demand [VoD], Internet, and P2P) will continue to be approximately 90 percent of global consumer traffic by (Mäenpää & Männistö 2009) It would take over 5 years to watch the amount of video that will cross global IP networks every second in Cisco Visual Networking Index: Forecast and Methodology,

3 Video = informaation välittämistä = viestintää Havainto ja kognitio: Synnynnäiset aistivalmiudet, tapa hankkia, järjestää ja käyttää informaatiota Informaation käsittely: Kehittyy iän myötä kokemusten kautta Tulkinta: Media tarjoaa tulkintakehyksen Tulkintoja välittäviä tekijöitä ovat myös mm. sosiaaliset normit, asenteet, käsitykset mediasisällön realistisuudesta, omat tavoitteet sekä yleiset tai esimerkiksi ystävien mielipiteet. Informaation käsittelyn sosiaalisen puolen ymmärtäminen tärkeää mm. median vaikutusten ennustamisessa ja selittämisessä markkinointi- ja yleisöviestinnän kehittämisessä (Mustonen 2001)

4 Viestintä = vaikuttamista Viestintä on keskeinen vaikuttamisen ja näin ollen myös vallankäytön väline. Viestinnän avulla voidaan ohjata ihmisten ajattelua tiettyyn suuntaan valistavat, tiedottavat ja suostuttelevat (suora ja epäsuora vaikuttaminen) Suostuttelu: Toisen tahallista ja tavoitteellista ohjaamista halutunlaiseen käyttäytymiseen. Sosiaalinen vaikuttaminen: Tavoitteena vaikuttaa siihen, miten ihminen havaitsee todellisuutta ja toimii. Vaikutus voi olla tiedollinen, asenteellinen tai käyttäytymiseen liittyvä. Tehokas markkinointiviestintä tai tietoisku yhdistää useita eri suostuttelun keinoja. Yksilön asenne, mieliala, medialukutaito, kulttuurinen konteksti jne. vaikuttavat siihen miten hän ottaa vastaan viestimien sanomia, käsittelee ja purkaa viestejä. (Mustonen 2001)

5 Videotarinoita verkossa Video on tyypillisesti passiivinen media. Katsoja ei voi vaikuttaa esityksen tai tarinan kulkuun. Toki joitakin vuorovaikutteisiakin videoita on kuten Kännissä olet ääliö -tarinat. Tavoitteena useimmiten onkin katsoja samaistumaan tarinaan valaistuksen, äänimaailman, lavastuksen, näyttelijäsuoritusten, tarinan jne. keinoin. Verkkovideo mahdollistaa aktiivisemman videon kulutuksen kuin esim. tv. Käyttäjä voi selailla videotarjontaa ja valita mitä katselee. Verkkovideon voi katsoa aina uudelleen, video voidaan keskeyttää ja jatkaa katselua myöhemmin. Verkkovideoon voidaan liittää (linkittää) lisäinformaatiota. Verkkovideota katsotaan tyypillisesti yksin, mutta verkossa sitä voidaan suositella, kommentoida ja jakaa esim. sosiaalisessa mediassa. (Esim. Kerttula 2004)

6 Videotarinoita verkossa Toisaalta videon katseluun vaikuttavat myös Katselulaitteet (mobiililaite, tietokone). Yhteyden nopeus (esim. hidas nopeus > mosaiikki-ilmiö, kuvan hidas päivittyminen) Äänentoisto Verkkokäyttäjän kärsimättömyys Huomioitava videon suunnittelussa Kuvaruudun koko rajoittaa kuvallisen kerronnan keinoja Maisemapaneroinnit tai nopeat kamera-ajot eivät välttämättä toimi pienellä näytöllä Äänen laatu Videoleikkeiden ajallinen pituus (Esim. Kerttula 2004)

7 Tärkeintä on kuitenkin... Sisältö, siis SISÄLTÖ kohtalot, tarinat, ihmiset, karisma Verkkovideo by Otavan opisto 2011.

8 Mitä haluat kertoa? Kenelle? Miksi? Markkinointivideo: Visit Finland. Aurora Borealis Esittelyvideo: Metviro -koneasentajasimulaattori Opetusvideo: Opi tanssimaan discoa Åke Blomqvistin johdolla Opasvideo: Nokian Lumia Get Started Tarina, uutinen, musiikkivideo, sketsi, henkilökuva, reportaasi, lyhytelokuva, kampanjavideo jne. Viraalivideo: Nyt.fi päivän (ja illan)

9 Kerro se lyhyesti! Kaavio: Moniko katselee videon loppuun? Entä montako minuuttia videota itseasiassa on katseltu? Esim. Jos 1000 katsojaa katsoo minuutin mittaista videota > todennäköisesti 467 katsoo sen loppuun. Videota on katsottu yhteensä siis 467 min. Ideaalinen verkkovideon pituus 2,5 4min. What's the Perfect Online Video Length? Kobrechannel Miten siis esitän asiani parissa minuutissa?

10 Tarvitaan suunnittelua, käsikirjoittamista Sisällön suunnittelu, rajaus, näkökulmien valinta. Aiheen ja rakenteen suunnittelua Kuva- ja ääni suunnittelua Kuvausten toteuttamisen ja leikkaamisen suunnittelua. Haastattelujen suunnittelua. (Avoin mediatuotanto) Kuva: Isalael Flickr

11 Tuotantoprosessi Kuva: Elokuvantaju Kevyt tuotantotapa: Kevyt ja edullinen tekniikka (pienet kamerat, kännykät) Esim. avoimen lähdekoodin ohjelmat Oman työn suunnittelu Kevyt jälkituotanto. (Avoin mediatuotanto)

12 Lähteet Avoin mediatuotanto. Suomen FLOSS Manuals. Kerttula, T Käyttäjien odotuksia verkkovideon sisällöistä. Tapaustutkimus VTT:n sisäisestä viestinnästä. Jyväskylä. Jyväskylän yliopisto. Puheviestinnän pro gradu. Mustonen, A Mediapsykologia. Porvoo: Ws Bookwell Oy. Mäenpää, J. & Männistö, A Kun kaikki videoivat kaikkea - liikkuva kuva sanomalehden sivuilla. Tiedotusopin laitos. Julkaisuja sarja B 53. Tampere: Tampereen yliopisto. Verkkovideo by Otavan opisto. Esimerkkejä suosituista verkkovideoista ja ohjeita suositun videon tekemiseksi.