Liittokokous muutosesitykset Hyv = esitetään hyväksyttäväksi. Hyl = esitetään hylättäväksi. Muut = esitetään hyväksyttäväksi muutoksin.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Liittokokous 2011 - muutosesitykset Hyv = esitetään hyväksyttäväksi. Hyl = esitetään hylättäväksi. Muut = esitetään hyväksyttäväksi muutoksin."

Transkriptio

1 Liittokokous muutosesitykset Hyv = esitetää äksyttäväksi. Hyl = esitetää ättäväksi. Muut = esitetää äksyttäväksi muutoksi. RIVI ESITTÄ KANNAT MITÄ TR SYLH LIKO LINJAPAPERIMUUTOS Seppäl Matere Muutos Hallitus ei ota imiisä: Muutetaa muotoo: Opitolaia o muut ä (TTYY) opiskelijoide keskuudessa tuettu vapaavalitai toimeetulo täydetämise muoto. Opitolaia riskisuojat ovat riittävät atamaa todellista turvaa laiaottajalle. Kaustijärjestelmä o helppotajui ja ohjaa valmistumaa tavoiteajassa. Opitolaia osuus opitotue kokoaismäärästä o eimmillää puolet. Opiskelijat saavat riittävä laajasti ja moipuolisesti tietoa opitolaiasta. Hallitus ottaa imiisä: Nostamatota opitolaiaa ei lueta tuloksi toimeetulotue tarvetta arvioidessa Pihlaja mäki Virta Muutos Opitolaia o opiskelijoide keskuudessa tuettu vapaavalitai toimeetulo täydetämise muoto. Opitolaiajärjestelmä kehittämise paiopiste o riskisuojie paratamisessa ii, että e ovat riittävät atamaa todellise suoja laia ottamiselle. Opitolaia suhteellista osuutta ei osteta. Opiskelijat saavat riittävä laajasti ja moipuolisesti tietoa opitolaiajärjestelmästä. Nostamatota opitolaiaa ei lueta tuloksi toimeetulotue tarvetta arvioidessa. TOIMINTASUUNNITELMA Tura Kaipai "joka osaa järjestetää kutavaalikiertue opiskelijapaikkakuille." 23 Mattila (VYY) 31 Karkola Haapaleht o Hiekka (TTYY) lisäys uusi pallokohta: Opiskelijoille riittävät ja laadukkaat palvelut palvelut asuipaikkakuallaa. muutos Rivillä 31 poistetaa saat: harrastaa ja olla opiskeluaikaaa aktiivi yhteiskualli toimija. Lisätää äide tilalle: Vapaa-aja, työ ja opiskelu sopiva suhde kouluttaa, kasvattaa ja luo uutta. Tavoitteea o, että opiskelijat pystyvät yt ja tulevaisuudessa sekä opiskelemaa sujuvasti että kasvamaa yhteiskua täysipaioisiksi jäseiksi. 33 Luttue 36 Kajad er Karkola lisäys Riville 33 lisätää seuraavat lauseet: SYL: tulee osallistua aktiivisesti keskusteluu opiskelijavalia kehittämisestä. Tavoitteea tulee olla tarpeettomie välivuosie poistami. SYL edistää opitoje ohjaukse kehittämistä opitopolkuje sujuvoittamiseksi Ahlgre lisäys (virkkeide välii) Joustavie opitoje suorittamismuotoje, esimerkiksi sähköise tettimise tulee olla osa kaikkie ypistoje arkipäivää Kaleva Ovaska muutos korvataa "eriarvoisuutee." saoilla: "saamiseksi tarvittava työmäärä mitoitukse yhdemukaistamisee." 38 Kajad er Ahlgre lisäys riville 38 päättyvä virkkee jälkee: "Edistetää äksilukukäytätöjä, tutkitoje välistä liikkuvuutta ja opiskelijoide liikkuvuutta eri ypistoje välillä, jotta opiskelijat saavat rakeettua etistä moipuolisempia tutkitoja." 39 Kaleva Ovaska lisäys (uusi "Opitoje eteemistä mietittäessä tulee ottaa huomioo opiskelijoide toimeetuloo liittyvät kysymykset, kute opitoje aikai usei kappale välttämätö työssäkäyti. Opiskelijat ovat lisäksi elämätilateeltaa ) i heterogeei ryhmä, jote opitoje edistämise mahdollisuudet ovat erilaisia eri ryhmillä (perheelliset, työstä opitoihi palaavat, vuorotteluvapaalla opiskelevat je)." 43 Pulkki e Karirata lisäys Lisätää loppuu kirjaus: "Edistetää opiskelijoide ivoitia ja opiskelukykyä tukevia raketeita." Kaleva Suho muutos "Koulutusjärjestelmää kehitettäessä k Koulutuksellise tasa-arvo turvaamise rialla pitää tarkastella kuiteki myös osaamise laatua sekä sivistykse että työelämä osaamistarpeide ja kehittämise äkökulmasta. se opiskelijalle tuottama osaamise sekä sivistyksellise ja tieteellise pääoma että työelämärelevassi äkökulmia HYV 52 Kaleva Suho poisto Poistetaa saat "ä ja".

2 54-57 Isotalo Kajader muutos (Riviltä 54 alkava virke poisteta a ja tilalle SYL vaikuttaa ypistoje opetussuuitelmatyötä johtavii tahoihi, jotta opetukse arvostus ja osaamistavoitteide määrittely lisäätyvät ypistoissa 58 Kaleva Suho lisäys (rivi 58 lopusta alkae): "SYL osallistuu ja rohkaisee keskustelua ypisto ja yppilaskutie kolma tehtävä, yhteiskuallise vaikuttavuude, toteuttamisesta ja edistämisestä ypistoyhteisöissä ja tuo esille kokreettisia keioja valmistaa opiskelijoita aktiivisee, valveutueesee ja kriittisee kasalaisuutee." Laukia Hiekka muutos Riviltä 60 alkava lause "SYL vaikuttaa siihe " poistetaa. Tilalle lisätää: SYL: tavoite o, että ypistot huolehtivat etistä paremmi opitoja suuitellessaa siitä, että opiskelijoilla o valmiudet soveltaa asiatutijuuttaa myös käytätöö ja työelämä tarpeisii. Opiskelija, joka tuistaa oma osaamisesa, o helpompi siirtyä valmistumisesa jälkee koulutustaa vastaavaa työhö. 67 Karkola Ojala muutos Muutetaa kirjaukse otsikko muotoo: Ypistoje raketeelli kehittämi ja profiloitumi 73 Kaleva Ovaska lisäys/ muutos (riville 73 uudeksi kappaleeksi sekä rivit 74-75): "SYL osallistuu aktiivisesti myös ypistoje välisestä raketeellisesta kehittämisestä ja profiloitumisesta käytävää keskusteluu, sillä ypistoverko muutoksilla o vaikutusta korkeakoulutukse tasa-arvo toteutumisee. Lisäksi kiiitetää huomiota moialaise ja laaja tieteellise sivistykse säilymisee Suome tiedeketässä. (kappalejako) SYL jatkaa lijaasa olla ottamatta kataa ypistoje sisäisii asioihi." 75 Luttue Karkola lisäys SYL ottaa keskustelussa kataa siihe, ettei kaikkea tarvitse opettaa kaikkialla ja vaatii tarpeettomie päällekkäisyyksie purkamista. Seuraavasta lauseesta poistetaa saat: Se sijaa ja korvataa saalla: Lisäksi Lahti OYY poisto Poistetaa riveiltä kohta: "samalla jatkae lijaasa olla ottamatta kataa ypistoje sisäisii asioihi. Se sijaa" 79 Kal (ÅAS) 79 Mere mies 79 Ahlakor pi 93 Wiik 93 Wiik Peltokal Savader (SHS) muutos Muutetaa muotoo: erityishaasteisii, kute koulutusohjelmie määrä ja koo sekä maatieteellise jakauma turvaamisee. Meri lisäys Ypistoje tulee varmistaa, että ruotsikieliset koulutusohjelmat säilyvät ruotsikielisiä ii opetukse kui oppimateriaali osalta Kaleva Syrjä Syrjä lisäys Tosu, kohta 3 rivi 79 loppuu: "koulutusohjemie sijoittumisee, sekä saamekielisee ja saamelaisyhteisö tarpeet huomioivaa ypistokoulutuksee." SYL aloittaa kampajoii suuittelu imie keräämiseksi kasalaisaloitteesee maksuttoma koulutukse saamisesta perustuslakii. Lisäksi SYL koordioi ja auttaa yppilaskutia maksuttoma koulutukse päivä järjestämisee kasallisesti. Tilaeaalyysi pohjalta suuitellaa yppilasliikkee toimitaa tutkitoo johtava maksuttoma koulutukse turvaamiseksi. Erityisesti huomiota kiiitetää lukukausimaksukokeilu seurataa ja kriittisee arvioitii sekä koulutusvietitoimia eettisyytee. Tilaeaalyysi tuottamise rialla SYL vaikuttaa aktiivisesti lukukausimaksukokeilu jatkoa koskevaa päätöksetekoo. Kartoitetaa esi tilassa päätöksetekoprosessi ja se aikataulu sekä tahot, joilla o vaikutusta päätöksee. Tavataa äitä tahoja järjestelmällisesti sekä levitetää tietoa kokeilu vaikutuksista. HYV HYV Hei Tiia Saarela Takalokas tari ja lisäys Poistetaa rivit Keveetää kohtaa 6. Poistetaa rivit 112 puolesta välistä kirjaukse loppuu. Kiiitetää erityishuomiota maahamuuttajie siirtymisee koulutusasteelta toiselle ja edistetää siirtymie tukemista. Herätetää keskustelua liittye pullokauloihi, jotka vaikuttavat maahamuttajataustaiste uorte ypistokoulutukse hakkimisee Naams Karvi : SYL luo omat suosituksesa mallista maahamuuttajataustaisille suuatuista ypistoo valmetavista opioista.

3 116 Syrjä Wiik...koulutuspolkuvaihtoehtoje lisäämiseksi ja sujuvoittamiseksi. LISÄYS: SYL selvittää maahamuuttajie opitoje rahoituksee liittyvät kaustiloukut. Näide järjestöje yhtei Peltokal 123 Peltokal Poistetetaa: Osaa vaikutustyötä paiotetaa kielikoulutusta opitoje aikaa, työharjoittelu- ja verkostoitumismahdollisuuksie lisäämistä sekä työhakutaitoja kaikille maahamuuttajaryhmille, myös suoraa korkeakouluihi tulleille kv-opiskelijoille. Hallitus ottaa imiisä: Lisätää kokoaa uudeksi projektiksi umero 7 (mikäli lisäys äksytää, muuttuu jäljempää olevie projektie umeroiti vastaavasti), otsikolla: Ulkomaalaiste opiskelijoide työllistymise tukemi Kiiitetää huomiota korkeakoulutettuje maahamuuttajie työllistymismahdollisuuksii ja pidetää esillä kasaiväliste opiskelijoide potetiaalia Suome työmarkkioilla. Vaikutetaa muu muassa siihe, että Suomessa valmistuut maahamuuttaja saisi automaattisesti kahde vuode oleskeluluva. Kotimaiste kielte opetukse o johdettava Suome työmarkkioille riittävää kielitaitoo. Lisäksi tavoitellaa työelämätaitoje opetusta ja verkostoitumismahdollisuuksie paratamista opiskeluaikaa sekä parempia täydeyskoulutusmahdollisuuksia. Hallitus ei ota imiisä:...ja työhal harjoitteluide avaamista kasaivälisille opiskelijoille. muut 127 Peltokal 129 Ketolai Virve Valtoe Sampo Saare pää LTKY 153 Latvai emi Mattila (VYY) Tikkala Toropai (TTYY) 177 Laakso Ojala Tuomas Räsä Jei Pitko OYY Tura Mylläri Latvaiem i Joki Hakkarai e : SYL paiottaa toimiassaa kv-opiskelijoide osallistumismahdollisuuksie paratamista yppilaskuissa, YTHS:ssa, opiskelija-asutosäätiöissä, opiskelijaruokailu järjestämisessä ja muissa oleaisissa opiskelijoide asemaa vaikuttavissa toimijoissa. Lisätää...ie käytäteide luomisessa ja jakamisessa, erityisesti kv-opiskelijoide tavoittamise, viestiä ja kielikysymykse osalta. Muutos Lause: "Lomapakkijärjestelmä kehittämi o oleai osa keskustelua pätkätyötä tekevie asema paratamiseksi myös akateemisella ketällä." muutetaa muotoo "Lomapakkijärjestelmä kehittämi o oleai askel pätkätyötä tekevie asema paratamisessa myös opiskelijoide ja korkeakoulutettuje osalta. Järjestelmä luomi kiiittää myös laajempaa huomiota opiskeleva ja korkeakoulutetu työvoima oikeuksii ykyolosuhteissa." Poistetaa koko tosukohta 8. Poistetaa saat yppilaskuille järjestämiä Poistetaa koko tosukohta 11 SYL kartoittaa opitotue käyttöö liittyviä tilateita ja ogelmia koskie kaksiportaista opitotukea, vahemmuutta, sairauspäivärahaa, toimeetulotukea sekä muita mahdollisia ogelmatilateita. Muutos SYL laatii oma pitkä tähtäime äkemyksesä opiskelija ja vastavalmistuee toimeetulo kehittämisestä osaa sosiaaliturvajärjestelmä kokoaisuutta. Vaikutetaa laaditu äkemykse pohjalta aktiivisesti laisäädätötyöhö. Tavoitteea o järjestelmä, joka kohtelee kasalaisia yhdevertaisesti, ehkäisee kaustiloukkuja ja vähetää byrokratiaa. 177 Ikkelä Markkae kokoaisuutta ottae huomioo perustulo ympärillä käytävä keskustelu Paloma a Paloma HUOM. a esitykset yhdistett y! Parkkari (LYY) Parkkari (LYY) Poistetaa rivit Muutos Muutetaa rivit (koko kirjaus) muotoo: Kehittämällä yppilaskutie järjestösektorie yhteistyötä saadaa syergiaetuja mm. koulutusmateriaalie ja oppaide yhteisestä tuottamisesta. Kartoitetaa järjestösektori toiveet ja tarpeet ja tämä pohjalta suuitellaa ja toteutetaa sektoritapaamisia, viestitää ja koulutusmateriaalia. Luodaa yppilaskuissa toimiville järjestövastaaville ja -sihteereille

4 208 Markka Ikkelä ja osallistutaa myös opitolaiajärjestelmä kehittämisestä käytävää keskusteluu Virtae Tura Kattelus Palomaa Muutos loppukappale muutetaa muotoo: Erityistä huomiota vaativat muuttuvie käytimaksuje vaikutus taloutee ja opiskelijoide käyttäytymisee sekä ypistoje passiivirekisterikäytätöje laaja käyttööoto vaikutukset YTHS: taloutee. Muutos Esitys: Muutetaa virkkeet: Erityistä huomiota opiskelijoide käyttäytymisee. muotoo: Erityistä huomiota vaatii muuttuvie käytimaksuje vaikutus taloutee ja opiskelijoide käyttäytymisee. Lisäksi seurataa ypistoje passiivirekisterikäytätöje laaja käyttööoto vaikutuksia YTHS: taloutee Tura Mälli (LYY) Muutos muutetaa koko kirjaus muotoo: SYL osallistuu OLL: toimia kehittämisee site, että OLL: toimia kolme paiopistettä ovat tärkeysjärjestyksessä opiskelijoide liikutaeduvalvota, paikalliste liikutatoimijoide tukemi sekä opiskelijahuippu-urheilu koordioiti. Liikutaeduvalvoassa tulisi keskittyä ivoitiliikua edistämisee varsiki vähä liikkuvie osalta ja alueelliste liikutapalveluide kehittämisee korkeakoululiikua suosituste mukaisesti. (kappalejako) SYL osallistuu aktiivisesti OLL:lle perustettava järjestöllise kehittämise työryhmä toimitaa sekä keskustoimisto hekilöresursseilla että jäsejärjestöjesä edustajie kautta. Lisäksi SYL keskustelee OLL: kehittämisestä oma jäsekettäsä kassa mm. sektoritapaamisissa sekä pitää avoita keskusteluyhteyttä myös Opiskelijoide liikutaliito keskustoimisto toimijoide kassa. 238 Haapal ehto Mattila (VYY) Mylläri Tikkala Muutos muutetaa muotoo: Opiskelija-asumi ja se tulevaisuus ei käs Muutos Kytketää opiskelija-asumisee vaikuttami osaksi kutavaalikampajaa. POISTETAAN: "Hätämajoitukse järjestämiseksi pyritää löytämää kohtuulliset ratkaisut yhteistyössä ypistoje ja ypistokaupukie kassa." Tuetaa yppilaskutia paikallisessa asumisvaikuttamisessa LISÄTÄÄN PERÄÄN "erilaiset tilateet huomioo ottae". Vaikutetaa ivestoitiavustusproseti ostamiseksi. Paiotetaa opiskelija-asumisvaikuttamisessa eergiatehokkuutta, asumise laatua sekä yhteisöllisyyttä Toropai (TTYY) Tura Muutos Korvataa r seuraavasti: Vaikutetaa ivestoitiavustusproseti ostamiseksi. Kytketää opiskelijaasumisee vaikuttami osaksi kutavaalikampajaa ja tuetaa yppilaskutia paikallisessa asumisvaikuttamisessa. Paiotetaa asumisvaikuttamisessa asumise edullisuutta, eergiatehokkuutta, asumise laatua sekä yhteisöllisyyttä. muut ei käs 243 Lude Kattelus ja asukasdemokratia toteutumista. ei käs 243 Heikki e Latvaiem i Muutos Poistetaa riviltä 243 saa eergiatehokkuutta. Lisätää riville lausee loppuu: ja kestävä kehitykse mukaista raketamista. muut ei käs SYLH KOOTT U ESITY S Vaikutetaa ivestoitiavustusproseti ostamiseksi. Kytketää opiskelija-asumisee vaikuttami osaksi kutavaalikampajaa. Hätämajoitukse järjestämiseksi pyritää löytämää kohtuulliset ratkaisut yhteistyössä ypistoje ja ypistokaupukie kassa. Paiotetaa vaikuttamisessa asumise edullisuutta ja laatua, kestävä kehitykse mukaista raketamista sekä asumise yhteisöllisyyttä ja asukasdemokratia toteutumista. 255 Markka Ikkelä rivi loppuu lisäys: "SYL muodostaa oma katasa kotihoidotukee."

5 Matsi Kuusi e (TTYY) muutos SYL: toimitaa kehitetää kohti kattavampaa kolmikielisyyttä. Moimuotoista kielte käyttöä ja ää yhdevertaista kielipolitiikkaa edistetää liito omassa toimiassa ja yppilaskuissa. 263 Salli Mähö r. loppuu: Tiivistetää yhteistyötä viestiässä muu OSS-yhteisö kassa. ei käs ei käs Harja e Heiliö Muutos "... Koulutuksee liittyvä eduvalvoa lisäksi SYL kataa vastuuta työurie pidetämisestä keskeltä ja lopusta ottamalla kataa esimerkiksi työssä jaksamisee ja työelämä joustoihi " muotoo "SYL esiityy asiatutijaroolissa työurie alkupäätä koskevissa avauksissa, katae osaltaa vastuuta työurie pidetämisestä myös keskeltä ja lopusta, ottamalla kataa esimerkiksi työssä jaksamisee ja työelämä joustoihi." muut ei käs Virve Valtoe Tuomas Räsä Lausee "Koulutuksee liittyvää eduvalvoa lisäksi SYL kataa vastuuta työurie pidetämisestä keskeltä ja lopusta ottamalla kataa esimerkiksi työssä jaksamisee ja työelämä joustoihi." perää lisätää "ja tasa-arvoisee työ- ja perhe-elämä yhteesovittamisee". Eli koko kohta kuuluisi muodossa "Koulutuksee liittyvää eduvalvoa lisäksi SYL kataa vastuuta työurie pidetämisestä keskeltä ja lopusta ottamalla kataa esimerkiksi työssä jaksamisee, työelämä joustoihi ja tasa-arvoisee työ- ja perheelämä yhteesovittamisee." muut ei käs Lauri Heiliö AYY Atte Harjae AYY Muutos / Lisätää kohda "... ottamalla kataa esimerkiksi työssä jaksamisee ja työelämä joustoihi." perää "ja eläkeiä ostamisee". ei käs SYLH KOOTT U ESITY S 278 Virve Valtoe Tuomas Räsä Koulutuksee liittyvää eduvalvoa lisäksi SYL toimii asiatutijaroolissa työurie alkupäätä koskevissa avauksissa, katae osaltaa vastuuta työurie pidetämisestä myös keskeltä ja lopusta, ottamalla kataa esimerkiksi työssä jaksamisee, työelämä joustoihi, tasa-arvoisee työ- ja perhe-elämä sekä opiskelu yhteesovittamisee ja eläkeiä ostamisee. kappalee loppuu alkae riviltä 278: "SYL tuo esille ypistoopiskelijoide opiskeluaikaise työpaokse muistuttamalla, että työurat alkavat e valmistumista." Lauri Heiliö Atte Harjae Muutos Muutetaa r muotoo "Vaikutustyö tavoitteea o parataa opiskelijoide työehtoja sekä saada SYL: äkemys opitoje aikaisesta työteosta sidosryhmie agedalle." Atte Lauri Harja Heiliö AYY e AYY Muutos Muutetaa virke "Molemmissa palveluissa tulee myös huomioida kasaiväliste opiskelijoide tarpeet täysimittaisesti." muotoo "Erityistä huomioita o kiiitettävä siihe, että palvelut vastaava myös kasaiväliste opiskelijoide tarpeita, sillä he ovat erityisryhmää eite riippuvaisia kyseessä olevista palveluista."

6 310 Ikkala Wiik Lisätää toimitasuuitelma jatkuvii projekteihi seuraava kirjaus: 10. Ilmastolakivaikuttami Hallitusohjelmassa o paljo SYL: tavoitteide suutaisia ilmastopoliittisia kirjauksia. Päästöväheystavoitteide saavuttamiseksi aiotaa vaikuttaa YK:ii ja EU:ii kattava ja sitova ilmastosopimukse aikaasaamiseksi. Suome oma sitoutumi ilmastolai säätämiseksi riippuu hallitusohjelma mukaa erillise ilmastopaeeli selvityksestä. SYL: o ä edistää prosessi aikaa kataasa sitovie päästöväheyksie tarpeellisuudesta. muut SYL jatkaa vaikuttamista, jotta Suomee säädettäisii sitova ilmastolaki. (ei oteta imii: Vaikutustyötä tehdää muu poliittise vaikuttamise ohella keskusteluissa kasaedustajie ja miisteriöide virkamieste kassa.) Tehdää yhteistyötä Polttava kysymys kampaja kassa mm. kutsumalla ympäristöjärjestöje edustajia ympäristötapaamisee ja osallistumalla järjestökoulutuksee.

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Asiakirja nro 08 Sivu 1 / 9 SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2012 Vuoden 2012 päätavoite Ylioppilasliikkeenä kuntavaaleihin SYL:n vuoden

Lisätiedot

SYL-delegaation ohjeistus. Lähetekeskustelu AYYE10/

SYL-delegaation ohjeistus. Lähetekeskustelu AYYE10/ SYL-delegaation ohjeistus Lähetekeskustelu AYYE10/14 5.11.2014 SISÄLTÖ 1. Mikä on SYL:n liittokokous ja delegaatio? 2. Mitä tässä lähetekeskustelussa? 3. Aiheiden esittelyt 1. Lausuntokierros ja AYY:n

Lisätiedot

TURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOS- RYHMÄKYSELYN TULOKSET 2011

TURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOS- RYHMÄKYSELYN TULOKSET 2011 TURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOS- RYHMÄKYSELYN TULOKSET TAUSTA Laaduhallita o osa Turu yliopisto hoitotietee laitokse keskeistä seurata- ja kehitystoimitaa. Hoitotietee laitokse laaduhallia

Lisätiedot

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Asiakirja nro 08 Sivu 1 / 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON TOIMINTASUUNNITELMA

Lisätiedot

1. Kohti seuraavia hallitusohjelmaneuvotteluita

1. Kohti seuraavia hallitusohjelmaneuvotteluita SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Asiakirja nro 08a Sivu 1 / 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1. Kohti seuraavia hallitusohjelmaneuvotteluita

Lisätiedot

Muutokset toimintasuunnitelmaan

Muutokset toimintasuunnitelmaan SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Asiakirja nro 08b Sivu 1 / 16 Muutokset toimintasuunnitelmaan Vasemmassa sarakkeessa on lausuntokierrokselle lähtenyt luonnos toimintasuunnitelmaksi, oikeassa sarakkeessa

Lisätiedot

Perusraportti. 1. Mitä tahoa / sektoria edustat?

Perusraportti. 1. Mitä tahoa / sektoria edustat? Perusraportti Järjestöt mukaa muutoksessa -ohjelma Maakualliste Järjestö 2.0 -hakkeide yhteiste tavoitteide toteutumise seuratakysely Näytetää 6 vastaajaa kysely vastaajie kokoaismäärästä 390 1. Mitä tahoa

Lisätiedot

OPM tutkijatapaaminen 2.11.2009

OPM tutkijatapaaminen 2.11.2009 OPM tutkijatapaamie 2.11.2009 Otus Otukse missio Korkeakoulujärjestelmää, opiskelua, opiskelija asemaa yhteiskuassa ja opiskeluaikaista hyvivoitia käsittelevie opiskelijaäkökulmaiste tutkimuste toteuttamie,

Lisätiedot

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) lausunto Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL ry:n liittokokousmateriaaleista

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) lausunto Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL ry:n liittokokousmateriaaleista Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) lausunto Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL ry:n liittokokousmateriaaleista Oulun yliopiston ylioppilaskunta (OYY) lausuu kunnioittavasti seuraavaa Suomen ylioppilaskuntien

Lisätiedot

SYL:n toiminnan suunnittelun ja kuvaamisen uudistaminen

SYL:n toiminnan suunnittelun ja kuvaamisen uudistaminen Hyvä ylioppilaskuntatoimija, Liittokokousmateriaaleista järjestettiin lausuntokierros 21.9. 12.10. Lausunnot liittokokousmateriaaleista saatiin 15 jäsenyhteisöltä. Lausuntojen pohjalta liiton hallitus

Lisätiedot

Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämiskeskus Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut, nuorisopalvelut. Jaana Fedotoff 23.5.

Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämiskeskus Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut, nuorisopalvelut. Jaana Fedotoff 23.5. Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämiskeskus Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut, nuorisopalvelut Jaana Fedotoff 23.5.2013 Helsinki Nuorten tieto- ja neuvontatyön tavoite: Nuorten sosiaalinen

Lisätiedot

O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA

O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA Esipuhe Tämä poliittinen ohjelma on Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan O Diakon linjaus opiskelijan yhteiskunnasta ja korkeakoulusta. Tässä ohjelmassa linjataan

Lisätiedot

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019 AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019 Sukupolvipolitiikka, osaaminen ja sivistys tulevaisuuden kivijalaksi. 12.10.2018 Vaalien tärkeät kysymykset 2 Miten kehitämme korkeakoulutusta vastaamaan tulevaisuuden

Lisätiedot

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 8

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 8 Ammatillie koulutus 1. Toimiot hakueutumise ja opiskelijaksi ottamise vaiheissa Yhteishakuu liittyvät toimiot Mite hyvi seuraavat asiat toteutuvat koulutukse järjestäjä ja se oppilaitoste toimiassa? (Toteutuu:

Lisätiedot

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 7

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 7 Ammatillie koulutus 1. Toimiot hakueutumise ja opiskelijaksi ottamise vaiheissa Yhteishakuu liittyvät toimiot Mite hyvi seuraavat asiat toteutuvat koulutukse järjestäjä ja se oppilaitoste toimiassa? (Toteutuu:

Lisätiedot

Ensimmäisen opiskeluvuoden merkitys Koulutuspäivä 28.5.2012 Minna Kaartinen-Koutaniemi

Ensimmäisen opiskeluvuoden merkitys Koulutuspäivä 28.5.2012 Minna Kaartinen-Koutaniemi Ensimmäisen opiskeluvuoden merkitys Koulutuspäivä 28.5.2012 Minna Kaartinen-Koutaniemi Erilaiset opiskelijaryhmät Uudet uudet Vanhat uudet, esim. alan vaihtajat Maisterivaiheen uudet Maisterivaiheen vanhat

Lisätiedot

SV ruotsi. 00208916-8 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä

SV ruotsi. 00208916-8 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 0-JAN- ( 6) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset FI suomi SV ruotsi 000896-8 Keski-Pohjamaa koulutusyhtymä

Lisätiedot

Karvi 2019 VALMA-koulutus Sivu 1 / 5

Karvi 2019 VALMA-koulutus Sivu 1 / 5 VALMA-koulutus VALMA-koulutukses vastaajie kokoaismäärä 736 opiskelijavastaajie määrä 12 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Valmakoulutukses yleis Tiedä, millaista ohjausta ja tukea

Lisätiedot

SYL-delegaatio AYYE

SYL-delegaatio AYYE SYL-delegaatio AYYE 10.11.2010 Prosessi 29.9. AYYE 7/2010 8.10. AYYH 40/2010 15.10. AYYH 41/2010 27.10. SYLD 1/2010 5.11. SYLD koulutus 9.11. SYLD 2/2010 10.11. AYYE 8/2010 16.11. Paneeli 18.11. Pre-SYL

Lisätiedot

TURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOSRYHMÄPALAUTTEEN TULOKSET

TURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOSRYHMÄPALAUTTEEN TULOKSET TURUN YLIOPISTON HOITOTIETEEN LAITOKSEN SIDOSRYHMÄPALAUTTEEN TULOKSET Taustaa Syksyllä 8 Turu yliopisto hoitotietee laitoksella kerättii sidosryhmiltä palautetta laitokse toimiasta. Kysely toteutettii

Lisätiedot

Rakennusteollisuuden osaamisstrategia - Toimintaohjelma osaavan työvoiman riittävyyden varmistamiseksi

Rakennusteollisuuden osaamisstrategia - Toimintaohjelma osaavan työvoiman riittävyyden varmistamiseksi Rakennusteollisuuden osaamisstrategia - Toimintaohjelma osaavan työvoiman riittävyyden varmistamiseksi 18.5.2018 Lauri Pakkanen Miksi osaamisstrategia? Haasteet: VÄESTÖ ALAN VETOVOIMA VAATIMUKSET Ratkaisut:

Lisätiedot

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO VUONNA SYL-kummi Mikko Koskinen ÅASn vieraana

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO VUONNA SYL-kummi Mikko Koskinen ÅASn vieraana SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO VUONNA 2006 SYL-kummi Mikko Koskinen ÅASn vieraana 14.2.2006 KUKA MIKKO? SYLH 2006 Koulutuspolitiikka, ympäristö, tasa-arvo pehmeä kopo TYYn kasvatti hallitus 2005, tylkkärin

Lisätiedot

TYYN STRATEGIA PERUSTEHTÄVÄ

TYYN STRATEGIA PERUSTEHTÄVÄ TYYN STRATEGIA PERUSTEHTÄVÄ TYY tekee Turun yliopistosta parhaan mahdollisen paikan opiskella, opiskelijoista hyvinvoivia ja opiskeluajasta ikimuistoisen. VISIO Ihanteiden TYY on opiskelijoiden avoin ja

Lisätiedot

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5 Ammatillie koulutus Ammatillises koulutukses tai vastaajie kokoaismäärä 5359 opiskelijavastaajie määrä 17 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Tiedä, millaista ohjausta ja tukea miu

Lisätiedot

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5 Ammatillie koulutus Ammatillises koulutukses tai vastaajie kokoaismäärä 5359 opiskelijavastaajie määrä 15 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Tiedä, millaista ohjausta ja tukea miu

Lisätiedot

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5

Karvi 2019 Ammatillinen koulutus Sivu 1 / 5 Ammatillie koulutus Ammatillises koulutukses tai vastaajie kokoaismäärä 5359 opiskelijavastaajie määrä 64 1. Ohjaukse atavuus ja avutettavuus opitoje alkuvaihees Tiedä, millaista ohjausta ja tukea miu

Lisätiedot

Korkeakoulutus kuuluu kaikille!

Korkeakoulutus kuuluu kaikille! Korkeakoulutus kuuluu kaikille! Siltoja saavutettavuuteen -seminaari 4.4.2017, Verkatehdas, Hämeenlinna Birgitta Vuorinen opetusneuvos, yksikön päällikkö KORKEAKOULUTUS KUULUU KAIKILLE 2 Korkeakoulutukseen

Lisätiedot

Vapaaehtoistyön haasteet

Vapaaehtoistyön haasteet Vapaaehtoistyö haasteet Eläkeläiset ry valtuusto 11.6.2019 Kalevi Kivistö Kasalaisyhteiskuta ja valtio Kasalaisvaikuttamise politiikkaohjelma, yksi eljästä Pelastakaa kasalaisyhteiskuta vaikka valtiovalla

Lisätiedot

Parempi työelämä uudelle sukupolvelle

Parempi työelämä uudelle sukupolvelle Parempi työelämä uudelle sukupolvelle strategia 2013 2016 1 Kannen kuva: Samuli Siirala ISBN 978-952-5628-61-6 2 Visio: Parempi työelämä uudelle sukupolvelle Akavan opiskelijat ovat olemassa jotta uusi

Lisätiedot

AO TOIMINTASUUNNITELMA 2018

AO TOIMINTASUUNNITELMA 2018 AO TOIMINTASUUNNITELMA 2018 Johdanto Toimintasuunnitelmassa asetetaan tavoitteet Ammatilliset Opettajat AO ry:n toiminnalle vuodeksi 2018. Toimintasuunnitelma perustuu OAJ:n nelivuotiseen strategiaan,

Lisätiedot

Lukiokoulutuksen kehittäminen hallituskaudella. Heikki Blom 20.5.2016

Lukiokoulutuksen kehittäminen hallituskaudella. Heikki Blom 20.5.2016 Lukiokoulutuksen kehittäminen hallituskaudella Heikki Blom 20.5.2016 Selvitykset ja arvioinnit Lukion tuottamat jatkokoulutusvalmiudet korkeakoulutuksen näkökulmasta. Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja

Lisätiedot

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014 esityksen ammatillisesta

Lisätiedot

TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUS- KYSELY työpaikoille

TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUS- KYSELY työpaikoille TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUS- KYSELY työpaikoille Tämä lomake o tarkoitettu tasa-arvo ja yhdevertaisuude arvioitii. Kysely tuloksia käytetää tasa-arvo- ja yhdevertaisuussuuitelma laadia apua. Vastaamalla

Lisätiedot

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 048 1 OPETUSVIRASTO Hallinto- ja kehittämiskeskus Henkilöstö- ja lakipalvelut Elisa Cichoracki 13.6.

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 048 1 OPETUSVIRASTO Hallinto- ja kehittämiskeskus Henkilöstö- ja lakipalvelut Elisa Cichoracki 13.6. HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 048 1 Peruskoulujen rehtoreille ja johtajille Ohje voimassa toistaiseksi PERUSKOULUN YHTEISSUUNNITTELUTYÖAIKA (OVTES 2010-11 osion B liitteen 1 6 ) Yleistä opetuksen yhteissuunnittelusta

Lisätiedot

Miten kirjoittaa koulutusten kuvailevat sisällöt Opintopolkuun? Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

Miten kirjoittaa koulutusten kuvailevat sisällöt Opintopolkuun? Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH Miten kirjoittaa koulutusten kuvailevat sisällöt Opintopolkuun? Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH Koulutuskuvauksen perustehtävä On hyvä aloittaa kuvauksen perustehtävän määrittelystä: - Opintoihin

Lisätiedot

Lukukausimaksujen tulevaisuus

Lukukausimaksujen tulevaisuus Lukukausimaksujen tulevaisuus Ylijohtaja Anita Lehikoinen Lukukausimaksut vai ei? Mihin ja miten tutkintokoulutuksen maksullisuus vaikuttaa? 31.1.2013 Tampereen yliopisto Lukukausimaksut Lukukausimaksujen

Lisätiedot

Saatekirje liittokokousmateriaaleille

Saatekirje liittokokousmateriaaleille SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Asiakirja nro 00 Sivu 1 / 6 Saatekirje liittokokousmateriaaleille 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Arvoisa

Lisätiedot

Turun yliopiston ylioppilaskunta kiittää Suomen ylioppilaskuntien liittoa mahdollisuudesta lausua liittokokousmateriaaleista.

Turun yliopiston ylioppilaskunta kiittää Suomen ylioppilaskuntien liittoa mahdollisuudesta lausua liittokokousmateriaaleista. Turun yliopiston ylioppilaskunta kiittää Suomen ylioppilaskuntien liittoa mahdollisuudesta lausua liittokokousmateriaaleista. Yleistä Toivomme SYL:n toiminnan keskittyvän kevään 2015 aikana voimakkaasti

Lisätiedot

TÄYDENNYSKOULUTUS SUOSITUKSET 2008

TÄYDENNYSKOULUTUS SUOSITUKSET 2008 R Rötgehoitajie TÄYDENNYSKOULUTUS SUOSITUKSET 2008 Suome Rötgehoitajaliitto ry Filads Rötgeskötarförbud rf S SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdato... 3 2. Lähtökohdat ja ykytila...4 3. Rötgehoitajia koskevat suositukset

Lisätiedot

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014 JUPINAVIIKOT SYKSY 2014 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekiika ala Julkie Saa Johasso Opiskelijakuta JAMKO 2 SISÄLLYSLUETTELO Johdato... 3 Palautteide tiivistelmä... 4 5. Mitä mieltä olet saamastasi

Lisätiedot

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén Tutkintorakenteen uudistaminen Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén 13.10.2011 Hallitusohjelma Koulutustarjonta mitoitetaan kansakunnan sivistystarpeiden ja työmarkkinoiden

Lisätiedot

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien

Lisätiedot

KAIKILLE TYÖTÄ JA TEKEMISTÄ? VÄLITYÖMARKKINAT AKTIIVISENA JA JOUSTAVANA RATKAISUNA. Hallitusneuvos Päivi Kerminen

KAIKILLE TYÖTÄ JA TEKEMISTÄ? VÄLITYÖMARKKINAT AKTIIVISENA JA JOUSTAVANA RATKAISUNA. Hallitusneuvos Päivi Kerminen KAIKILLE TYÖTÄ JA TEKEMISTÄ? VÄLITYÖMARKKINAT AKTIIVISENA JA JOUSTAVANA RATKAISUNA Hallitusneuvos Päivi Kerminen RAKENNETYÖTTÖMYYTTÄ KOSKEVAT KEHITTÄMISLINJAUKSET 1. Ongelmalähtöisestä tarkastelusta vahvuuksien

Lisätiedot

Täytä tähän tiedostoon linjapaperia, toimintasuunnitelmaa ja talousarviota koskevat lisäys-, poisto- ja muutosesitykset sekä yleiset kommentit.

Täytä tähän tiedostoon linjapaperia, toimintasuunnitelmaa ja talousarviota koskevat lisäys-, poisto- ja muutosesitykset sekä yleiset kommentit. OHJEET EXCEL-TAULUKON TÄYTTÄMISEKSI: Täytä tähän tiedostoon linjapaperia, toimintasuunnitelmaa ja talousarviota koskevat lisäys-, poisto- ja muutosesitykset sekä yleiset kommentit. Linjapaperille, toimintasuunnitelmalle

Lisätiedot

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN Nuorten ja opiskelijoiden mielenterveyden edistämisen toimenpideohjelma NYYTI RY:N VAIKUTTAMISEN STRATEGIA Nyyti ry on vuonna 1984 perustettu nuorten ja opiskelijoiden

Lisätiedot

LTOL - TOIMINTASUUNNITELMA 2016 HALLITUKSEN ESITYS 13.10.2015

LTOL - TOIMINTASUUNNITELMA 2016 HALLITUKSEN ESITYS 13.10.2015 PUHEENJOHTAJAN TERVEHDYS Vuosi 2016 on Lastentarhanopettajaliiton 97. toimintavuosi. Varhaiskasvatuslain 1. vaihe korostaa pedagogiikkaa ja lastentarhanopettajien vastuuta toiminnasta. Tästä johtuen LTOL:n

Lisätiedot

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29 00023 VALTIONEUVOSTO lukiontuntijako@minedu.fi Aineopettajaliiton (AOL ry) lausunto lukiokoulutuksen yleisten valtakunnallisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistamista

Lisätiedot

Opintopolku löydä, vertaa, hae! 22.3.2013. Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

Opintopolku löydä, vertaa, hae! 22.3.2013. Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH Opintopolku löydä, vertaa, hae! 22.3.2013 Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH Löydettävyys Koulutustarjonnan hakutoiminnot monipuolistuvat: Vapaa sanahaku, Haku erilaisilla hakuehdoilla, karttahaku?,

Lisätiedot

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017 Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017 1. Johdanto Seuran ensimmäinen strategia on laadittu viisivuotiskaudelle 2013-2017. Sen laatimiseen ovat osallistuneet seuran hallitus sekä

Lisätiedot

Perusraportti. 1. Mitä tahoa / sektoria edustat?

Perusraportti. 1. Mitä tahoa / sektoria edustat? Perusraportti Järjestöt mukaa muutoksessa -ohjelma Maakualliste Järjestö 2.0 -hakkeide yhteiste tavoitteide toteutumise seuratakysely Näytetää 12 vastaajaa kysely vastaajie kokoaismäärästä 390 1. Mitä

Lisätiedot

ISYY:n JÄRJESTÖPÄIVÄ Ainejärjestöjen kv-vastaavat. Järjestökoulutus 11.2.2014

ISYY:n JÄRJESTÖPÄIVÄ Ainejärjestöjen kv-vastaavat. Järjestökoulutus 11.2.2014 ISYY:n JÄRJESTÖPÄIVÄ Ainejärjestöjen kv-vastaavat Järjestökoulutus 11.2.2014 Keskustelun teemoja Kansainvälisyys yliopistossa ja ylioppilaskunnassa Miten kansainvälisyys tällä hetkellä näkyy ainejärjestöissä?

Lisätiedot

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Anita Lehikoinen Koulutukseen siirtymistä ja tutkinnon suorittamisen nopeuttamista pohtivan työryhmän puheenjohtaja Nopeuttamisryhmän n toimeksianto Työryhmä ja ohjausryhmä

Lisätiedot

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Peda-forum 25.8.2010 Lapin Yliopisto, Rovaniemi 25.8.2010 Johtaja Anita Lehikoinen Korkeakoululaitoksen haasteet laatu, tehokkuus, vaikuttavuus, kansainvälinen kilpailukyky

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma 2011

Toimintasuunnitelma 2011 Toimintasuunnitelma 2011 YLEISTÄ Saimaan ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan toiminnasta vastaavat hallitus, edustajisto ja opiskelijakunnan palkkaamat työntekijät. Opiskelijakunnan aatteellinen toiminta

Lisätiedot

SISÄLtö JOHDANTO. 1. Johdanto. 2. Toimintaympäristön muutokset ja talous. 3. MAMK - elinikäisen oppimisen korkeakoulu 5

SISÄLtö JOHDANTO. 1. Johdanto. 2. Toimintaympäristön muutokset ja talous. 3. MAMK - elinikäisen oppimisen korkeakoulu 5 1 SISÄLtö JOHDANTO 1. Johdato 2 2. Toimitaympäristö muutokset ja talous 4 3. MAMK - eliikäise oppimise korkeakoulu 5 3.1 Tehtävä 3.2 Visio 3.3 Arvot 3.4 Profiili ja paioalat 5 5 5 6 4. Pääprosessit 4.1

Lisätiedot

Korkeakoulujen kansainvälistyminen opiskelijanäkökulmasta

Korkeakoulujen kansainvälistyminen opiskelijanäkökulmasta Korkeakoulujen kansainvälistyminen opiskelijanäkökulmasta Esimerkkinä englanninkieliset koulutusohjelmat Anna Niemelä /Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs Mikä on Otus? Otuksen missio Korkeakoulujärjestelmää,

Lisätiedot

HALLITUKSEN ESITYS LIITON KIELISTRATEGIAKSI 2014-2016

HALLITUKSEN ESITYS LIITON KIELISTRATEGIAKSI 2014-2016 HALLITUKSEN ESITYS LIITON KIELISTRATEGIAKSI 2014-2016 1. Johdanto Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto - SAMOK ry edustaa lähes 140 000 ammattikorkeakouluopiskelijaa. Vuonna 2013 SAMOKilla

Lisätiedot

Sopo-koulutus Järjestöseminaari 1.2.2014

Sopo-koulutus Järjestöseminaari 1.2.2014 Sopo-koulutus Järjestöseminaari 1.2.2014 Veera Ylimaunu Hallituksen jäsen Sosiaalipolitiikka, kuntapolitiikka, ylioppilaskylä Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta Koulutuksen sisältö - Esittäytyminen

Lisätiedot

Tietojärjestelmän kehittäminen syksy 2003

Tietojärjestelmän kehittäminen syksy 2003 Tietojärjestelmä kehittämie syksy 2003 Ryhmä C2 Väliraportti 5 2..2003 Päivi Laiterla Tomas Widahl Toi ikkae Atti Lehto Sisällysluettelo Johdato...3 2 Mittarit... 4 2. IO-taso mittarit...4

Lisätiedot

Lyhyellä aikavälillä tulee toteuttaa seuraavat toimenpiteet opiskelijan toimeentulon parantamiseksi:

Lyhyellä aikavälillä tulee toteuttaa seuraavat toimenpiteet opiskelijan toimeentulon parantamiseksi: Vihreiden nuorten ja opiskelijoiden liitto Opiskelijapoliittinen ohjelma Hyväksytty liittokokouksessa 15.4.2012 YKSILÖ Opiskelijan toimeentulo Opiskelijan toimeentulo turvataan parhaiten siirtymällä perustuloon.

Lisätiedot

SV ruotsi. 02532 Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

SV ruotsi. 02532 Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata Valittu aikajakso 0.0.00-0..00 0-DEC-0 ( ) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Valtakualliset palautekysymykset FI suomi SV ruotsi Oppilaitos

Lisätiedot

Liittari 2010, työelämä. Lähteenaho Lämppäri 2

Liittari 2010, työelämä. Lähteenaho Lämppäri 2 Liittari 2010, työelämä Lähteenaho 5.11.2010 Lämppäri 2 (UUSI) LINJAPAPERI: 6.3. Koulutus ja työmarkkinat 51-55 Koulutus- ja työmarkkinajärjestelmiä tarkastellaan vuorovaikutteisena kokonaisuutena. Koulutusjärjestelmät

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2015

TOIMINTASUUNNITELMA 2015 TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Me Itse ry Toimintasuunnitelma 2015 Me Itse ry edistää jäsentensä yhdenvertaisuutta yhteiskunnassa. Teemme toimintaamme tunnetuksi, jotta kehitysvammaiset henkilöt tunnistettaisiin

Lisätiedot

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2012

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2012 1 2 SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITON TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2012 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Sisältö VUODEN 2012 PÄÄTAVOITE... 1 Kunnallisvaalit

Lisätiedot

K U U L O A L A N J Ä R J E S T Ö J E N LASTEN VAALITEESIT YHDENVERTAISUUS

K U U L O A L A N J Ä R J E S T Ö J E N LASTEN VAALITEESIT YHDENVERTAISUUS K U U L O A L A N J Ä R J E S T Ö J E N OIKEUS APUVÄLINEISIIN Kuulovammaisen lapsen ja nuoren yksilöllisiin apuvälineisiin panostaminen on investointi sujuvaan opiskelupolkuun ja tulevaisuuden työhön.

Lisätiedot

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan?

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan? Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan? Ritva Jakku-Sihvonen projektinjohtaja, Vokke-projekti, Helsingin yliopisto Maisterin tutkinto voimassa olevan asetuksen mukaan Pääaineen hyvä tuntemus, sivuaineiden

Lisätiedot

Lapin yliopiston ylioppilaskunnan toimintasuunnitelma

Lapin yliopiston ylioppilaskunnan toimintasuunnitelma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Lapin yliopiston ylioppilaskunnan toimintasuunnitelma vuodelle 2014 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Sisällys Teemavuosi 2014 Tavoite 1: Nollataan talous

Lisätiedot

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen

Lisätiedot

9.11. Edustajiston juhlakokous ja TYYn vuosijuhlat (juhlallisuudet alkavat klo 11.00 kulkueella H. G. Porthanin patsaalle)

9.11. Edustajiston juhlakokous ja TYYn vuosijuhlat (juhlallisuudet alkavat klo 11.00 kulkueella H. G. Porthanin patsaalle) Sivu 1/6 EDUSTAJISTON LOKAKUUN KOKOUS Aika: Keskiviikko 30.10.2013 klo 18.15 Paikka: Turku-sali, Rehtorinpellonkatu 4 A, Ylioppilastalo A Esityslista 242 Kokouksen avaus 243 Laillisuus ja päätösvaltaisuus

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä

Lisätiedot

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit n kriteerit 1. Oman opetus- ja ohjausosaamisen jatkuva kehittäminen Erinomaisuus näkyy mm. siten, että opettaja arvioi ja kehittää systemaattisesti opettamiseen ja ohjaukseen liittyvää omaa toimintaansa

Lisätiedot

Tulevaisuuden teologi

Tulevaisuuden teologi Tulevaisuuden teologi Teologikoulutustarveselvitys 2015 Heikki Salomaa Teotar 2 kyselyyn vastanneet (N=527) HY (N=366) 45 % ISY (N=126) 51 % ÅA (N=27) 30 % Koko aineisto Mies (N = 190) 33 % 42 % 48 % 36

Lisätiedot

Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan valtakunnallisen vaikuttamisen ohjelma

Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan valtakunnallisen vaikuttamisen ohjelma Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan valtakunnallisen vaikuttamisen ohjelma Esipuhe Tämä poliittinen ohjelma on Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan (OSAKO) linjaus opiskelijan yhteiskunnasta,

Lisätiedot

Sosiaalisesti kestävä Suomi 2012

Sosiaalisesti kestävä Suomi 2012 Sosiaalisesti kestävä Suomi 2012 KOMISSION TIEDONANTO 2011 On olemassa selkeää näyttöä siitä, että laadukas varhaiskasvatus johtaa huomattavasti parempiin tuloksiin perustaitoa mittaavissa kansainvälisissä

Lisätiedot

KOULUTUS JÄRJESTÖJEN KV-VASTAAVILLE. Järjestökoulutus 12.2.2014

KOULUTUS JÄRJESTÖJEN KV-VASTAAVILLE. Järjestökoulutus 12.2.2014 KOULUTUS JÄRJESTÖJEN KV-VASTAAVILLE Järjestökoulutus 12.2.2014 Koulutuksen sisältö Kansainvälisyys yliopistossa ja ylioppilaskunnassa Miten kansainvälisyys tällä hetkellä näkyy ainejärjestöissä? Kvvastaavana

Lisätiedot

Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät 5.2.2008 - Juha Knuuttila

Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät 5.2.2008 - Juha Knuuttila Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät 5.2.2008 - Juha Knuuttila Liikkuvuus tavoite vai keino? Kokemuksia liikkuvuuden edistämisestä -2006 Kokemuksia liikkuvuuden edistämisestä 2007

Lisätiedot

HALLITUKSEN ESITYS LIITTOKOKOUKSEN MENETTELYTAPAJÄRJESTYKSEKSI

HALLITUKSEN ESITYS LIITTOKOKOUKSEN MENETTELYTAPAJÄRJESTYKSEKSI SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Asiakirja nro 06 Sivu 1 / 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 HALLITUKSEN ESITYS LIITTOKOKOUKSEN

Lisätiedot

Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen. Birgitta Vuorinen

Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen. Birgitta Vuorinen Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen Birgitta Vuorinen Hallitusohjelma Painopistealueet köyhyyden, eriarvoisuuden ja syrjäytymisen vähentäminen julkisen talouden vakauttaminen kestävän

Lisätiedot

AO TOIMINTASUUNNITELMA 2017

AO TOIMINTASUUNNITELMA 2017 AO TOIMINTASUUNNITELMA 2017 Johdanto Toimintasuunnitelmassa asetetaan tavoitteet Ammatilliset Opettajat AO ry:n toiminnalle vuodeksi 2017. Toimintasuunnitelma perustuu OAJ:n nelivuotiseen strategiaan,

Lisätiedot

1 OAJ Pääkaupunkiseutu

1 OAJ Pääkaupunkiseutu 1 OAJ Pääkaupunkiseutu TOIMINTASUUNNITELMAESITYS Johdanto OAJ:n Pääkaupunkiseudun alueyhdistys edustaa pääkaupunkiseudun kaikkia niin suomenkuin ruotsinkielisiä opettajaryhmiä eli lastentarhanopettajia

Lisätiedot

OLL:N YDINTOIMINTA-ALUEET

OLL:N YDINTOIMINTA-ALUEET 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 SAATE YDINTOIMINTA-ALUEMALLIIN 1 Jäke-ryhmän toimeksiantona on ollut määrittää OLL:n ydintoiminta-alueet.

Lisätiedot

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

KOHTI UUTTA KOULUTUSSTRATEGIAA KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA" Humanistisen tiedekunnan koulutuksen kehittämisen aamupäivä 26.8.2015 Minna-Riitta Luukka Hallitusohjelma OKM:n linjaukset Kesu Suomi osaamisen kasvu-uralle Miten kehitämme

Lisätiedot

Hyväksytty edustajiston kokouksessa 4/2012 (21.3.2012) STRATEGIA 2017

Hyväksytty edustajiston kokouksessa 4/2012 (21.3.2012) STRATEGIA 2017 Hyväksytty edustajiston kokouksessa 4/2012 (21.3.2012) STRATEGIA 2017 1 Johdanto Strategian tarkoitus on ohjata ylioppilaskunnan toimintaa ja päätöksentekoa. Ylioppilaskunnan toimijat vaihtuvat useasti,

Lisätiedot

Virva Viljanen, varapuheenjohtaja Ilona Häsänen Timo Kovala Mikko Mononen Matti Vähä-Heikkilä Kukka-Maaria Wessman

Virva Viljanen, varapuheenjohtaja Ilona Häsänen Timo Kovala Mikko Mononen Matti Vähä-Heikkilä Kukka-Maaria Wessman Sivu 1/6 Pöytäkirja Aika: 12. kesäkuuta 2014 klo 9.15 Paikka: Läsnä jäsenet: Läsnä muut: Turku-sali, Yo-talo A, Rehtorinpellonkatu 4 Turku Jussi Nieminen, puheenjohtaja Virva Viljanen, varapuheenjohtaja

Lisätiedot

Vastaukset raportoidaan vain, jos kohderyhmään kuuluvia vastaajia on vähintään viisi henkilöä. Lukumäärä = n.

Vastaukset raportoidaan vain, jos kohderyhmään kuuluvia vastaajia on vähintään viisi henkilöä. Lukumäärä = n. Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 1( 11) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset fi suomi 0016107-9 Kouvola kaupuki Vastaukset raportoidaa

Lisätiedot

Vastaukset raportoidaan vain, jos kohderyhmään kuuluvia vastaajia on vähintään viisi henkilöä. Lukumäärä = n.

Vastaukset raportoidaan vain, jos kohderyhmään kuuluvia vastaajia on vähintään viisi henkilöä. Lukumäärä = n. Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata Valittu aikajakso 0.0.0 -..0 0-JAN- ( ) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset fi suomi 0007-9 Kouvola

Lisätiedot

Päätös. Laki. lukiolain muuttamisesta

Päätös. Laki. lukiolain muuttamisesta EDUSKUNNAN VASTAUS 170/2013 vp Hallituksen esitys eduskunnalle laeiksi lukiolain sekä opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta Asia Hallitus on antanut eduskunnalle esityksensä

Lisätiedot

Johdanto. Strategia on hyväksytty edustajiston kokouksessa 15.4.2010.

Johdanto. Strategia on hyväksytty edustajiston kokouksessa 15.4.2010. STRATEGIA 2015 Johdanto Strategian tarkoitus on ohjata ylioppilaskunnan toimintaa ja päätöksentekoa. Ylioppilaskunnan toimijat vaihtuvat useasti, joten keskeiset tavoitteet ja toimintatavat on syytä kirjata

Lisätiedot

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista Irma Garam, CIMO Kv kevätpäivät Lahti 22.5.2012 Jun- 12 Selvitys: Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja

Lisätiedot

SV ruotsi Kouvolan seudun ammattiopisto

SV ruotsi Kouvolan seudun ammattiopisto Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata ( ) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Valtakualliset palautekysymykset FI suomi SV ruotsi 006075-9 Kouvola kaupuki Oppilaitos

Lisätiedot

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) lausunto Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL ry:n liittokokousmateriaaleista

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) lausunto Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL ry:n liittokokousmateriaaleista Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) lausunto Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL ry:n liittokokousmateriaaleista Oulun yliopiston ylioppilaskunta (OYY) lausuu kunnioittavasti seuraavaa Suomen ylioppilaskuntien

Lisätiedot

10011 Kouvolan seudun ammattiopisto

10011 Kouvolan seudun ammattiopisto Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 1( 11) Hakuehdot Kysymyssarja Opetuskieli Järjestäjä Oppilaitos Maakuta Valtakualliset palautekysymykset fi suomi 0016107-9 Kouvola kaupuki

Lisätiedot

Uusi valmennusjärjestelmä. Together we make future

Uusi valmennusjärjestelmä. Together we make future Uusi valmennusjärjestelmä Together we make future Everyone Matters Skills Finland ry:n tulee löytää malli, jossa eri ammattialat/lajiperheet voivat itse määrittää sen tavan, jolla he organisoivat ja rahoittavat

Lisätiedot

Kielellisten oikeuksien seurantaindikaattorit // Uppföljningsindikatorer för språkliga rättigheter

Kielellisten oikeuksien seurantaindikaattorit // Uppföljningsindikatorer för språkliga rättigheter 12.2.2019 Miten viittomakielilaki on vaikuttanut voimaantulonsa jälkeen? Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Erityisasiantuntija Vava Lunabba Kielellisten oikeuksien seurantaindikaattorit // Uppföljningsindikatorer

Lisätiedot

Ylioppilaskunnan suunta

Ylioppilaskunnan suunta Ylioppilaskunnan suunta -työryhmä 12.5.2016 Ylioppilaskunnan suunta AYY yhteiskunnallisena vaikuttajana Tavoite: AYY:n vaikuttaminen on tavoitteellista, pitkäjänteistä ja proaktiivista Tavoite: AYY:n jäsenet

Lisätiedot

Näyttötutkintojen palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokanta. Valittu aikajakso Hakuehdot

Näyttötutkintojen palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokanta. Valittu aikajakso Hakuehdot Näyttötutkitoje palautejärjestelmä Tietolähde: AIPAL-tietokata 1( 12) Hakuehdot Kysymyssarja Rahoitusmuoto Opetuskieli Valtakualliset palautekysymykset Oppisopimus FI suomi SV ruotsi Vastaukset raportoidaa

Lisätiedot

Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja

Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja SenioriOsaaja.fi Teknologian ja sähköisten palvelujen käytön valmennusmalli ikäihmisille Johanna Sinkkonen Koti- ja erityisasumisen johtaja Sosiaali- ja

Lisätiedot

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena Katja Munter Kehittäjä, lehtori HUMAK / Preventiimi Sivu 1 1. Opiskelijan terveys & voimavarat 2. Opiskelutaidot OPISKELUKYKY 4. Opiskeluympäristö

Lisätiedot

CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS

CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS 1.12.2011 Milja Tuomaala Valmis tutkinto työelämävalttina - hankkeen päätösseminaari VALOA valmennuksella kansainvälisiä osaajia

Lisätiedot