Yritteliäs ja hyvinvoiva Varsinais-Suomi

Transkriptio

1 Yritteliäs ja hyvinvoiva Varsinais-Suomi

2 TAHTONA MAAKUNNAN MENESTYS YRITTÄJYYSKASVATUKSEN STRATEGIA

3 PIdät kädessäsi esitettä, jonka tarkoituksena on auttaa sinua ja työyhteisöäsi yrittäjyyskasvatuksen toteuttamisen tiellä. Tämä esite sisältää Varsinais-Suomen maakunnallisen yrittäjyyskasvatuksen vision ja konkreettiset tavoitteet. Yrittäyyskasvatuksen laadukkaalla ja pitkäjänteisellä toteutuksella rakennamme yhdessä yritteliästä ja hyvinvoivaa Varsinais-Suomea. Varsinais-Suomen maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia 2020 Tekijät: Tarja Nieminen / Villinikkarit Oy, Johanna Vainio/ YES Varsinais-Suomi Julkaisija: Varsinais-Suomen Yrittäjät, YES Varsinais-Suomi Kustantaja: Varsinais-Suomen liitto /maakunnan kehittämisraha Graafinen suunnittelu ja taitto: Anne Jokisaari /Ad Express Valokuvat ja suunnittelu: Kristiina Välimäki /Arkitarina Kirjapaino: Painola, 2013 Lisätietoja: Johanna Vainio, puh , johanna.vainio@yrittajat.fi Laaja versio strategia ja toimintaohjelmaraportista löytyy: 3

4 Yrittäjyyskasvatuksen käsite Omaehtoinen yrittäjyys Yksilön omatoimisuuden ja aktiivisen vastuunottamisen kehittäminen Sisäinen yrittäjyys Ryhmän yhteisöllisen ajattelun ja yhdessä tekemisen taitojen vahvistaminen Ulkoinen yrittäjyys Yrityksen liiketoimintaja johtamisosaamisen vahvistaminen Lähde: Paula Kyrö 1998 Mitä yrittäjyyskasvatus tarkoittaa sinulle? Mitä yrittäjyyskasvatus tarkoittaa työyhteisössämme? 4

5 Työssä ja yrittäjyydessä tarvittavat pääomat Yrittäjyyskasvatuksen avulla kehitetään elämässä tarvittavaa osaamista. Psykologinen pääoma Sosiaalinen pääoma Inhimillinen pääoma Kuka olet? Kenet tunnet? Miten toimit yhteistyössä toisten kanssa? Mitä osaat? Toiveikkuus Itseluottamus Sinnikkyys Optimismi Tulevaisuususko Onnellisuus Tahdonvoima Vuorovaikutustaidot Tiimityötaidot Vastavuoroisuus Luottamus Aktiivinen toiminta yhteiseksi hyväksi Ammatillinen osaaminen Työelämätaidot Itsensä johtaminen Yritteliäisyys Harrastukset Aktiivisuus Uteliaisuus Lähde: Villinikkarit Oy, mukaillen Luthans, F. Luthans K.W. & Luthans B.C

6 6 Yrittäjyyskasvatuksen Ehjä polku kuvaa, miten oppijan yrittäjämäinen asenne ja osaaminen kehittyvät ikävuosien karttuessa. Yksilön polkua vauhdittavat oikeanlainen ohjaus ja kannustus sekä eri toimijoiden saumaton yhteistyö.

7 Yrittäjyyskasvatuksen Ehjä polku 0-6 v 7-8 v 9-12 v v v 20 v -> Omaehtoinen yrittäjyys Positiivinen ja utelias asenne elämään Yritteliäs asenne oppimiseen Vastuu itsestä ja omasta osaamisesta Halu ja kyky kehittyä Kyky rakentaa oma unelmatulevaisuutensa Intohimo elinikäiseen oppimiseen sisäinen yrittäjyys Yhdessä tekemisen ja leikkimisen riemu Taito huomioida muut ja toimia reiluna kaverina Ymmärrys tiimitaidoista ja tiimityöstä Taito toimia ryhmän vastuullisena jäsenenä Osaaminen kehittää itseä ja ryhmää Kyky rakentaa ja johtaa tiimejä ulkoinen yrittäjyys Tavoitteellinen leikki Ryhmätyöt Projektit Oppijalähtöiset projektit Oikea yritystoiminta Yrityksen johtaminen ja liiketoiminnan kehittäminen Lähde: Villinikkarit Oy 7

8 Yrittäjyyskasvatus oppilaitoksen arjessa Yrittäjyyskasvatuksen pedagogiikka Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt Yrittäjyyskasvatus aineopetuksessa Yrittäjyyskasvatus erillisinä opintokokonaisuuksina Oppilaitoksen yrittävä toimintakulttuuri Yrittäjyyskasvatuksen työelämäyhteistyö Oppilaitoksen yrittäjyyskasvatuksen toimintaohjelma Yrittäjyyskasvatuksen arviointi ja mittaaminen Miten yrittäjyyskasvatus toteutuu opetustyössäsi? Miten yrittäjyyskasvatus näyttäytyy työyhteisömme arjessa? 8

9 Yrittäjyyden ydin on siinä, että uskaltaa yrittää. Lähde: Suomen Yrittäjät 9

10 Varsinais-Suomen yrittäjyyskasvatuksen visio

11 Yrittäjyyskasvatus on Varsinais-Suomen yrittäjyyden ja hyvinvoinnin kehittämisen perusta. Maakunnan yrittäjyyskasvatuksen Ehjä polku perusasteelta korkea-asteelle rakentuu kumppanuudelle, avoimuudelle ja verkostoyhteistyölle. 11

12 12 taitavia ajattelijoita ja intohimoisia toimijoita!

13 Tavoitteet maakunnan hyvinvoinnin ja yrittäjyyden kehittämiseksi Yksilöt ovat taitavia ajattelijoita, intohimoisia toimijoita. Yrittäjyyskasvatus on sisällytetty jokaisen varsinaissuomalaisen kunnan kuntastrategiaan. Toimijoiden maakunnallinen verkostoyhteistyö on aitoa ja avointa. Työyhteisöissä on yrittäjyyttä arvostava toimintakulttuuri. Yrittäjyys on tunnustettu, hyvä uravaihtoehto. Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa: 13

14 Tavoitteet oppilaitosten yrittäjyyskasvatuksen kehittämiseksi Yrittäjyyskasvatuksen pedagogiikka Oppijassa syntyy intohimo itsensä kehittämiseen ja uuden oppimiseen yrittäjyyskasvatuksen pedagogiikan kautta. Oppijalähtöiset, toiminnalliset ja yhdessä oppimiseen perustuvat oppimismenetelmät ovat osa arkea perusasteelta korkea-asteelle. Oppijan oman jutun löytäminen, tukeminen ja ohjaaminen ovat jokaisen opettajan tehtäviä. Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa: 14

15 oma juttu! 15

16 16

17 Tavoitteet oppilaitosten yrittäjyyskasvatuksen kehittämiseksi Opettajien työelämä- ja yrittäjyyskasvatusosaaminen Opettajilla on ajantasainen tieto maakunnan elinkeino- ja työllisyysrakenteesta sekä oppijoiden mahdollisuuksista työllistyä omaan kotimaakuntaan. Opettajien ja rehtorien koulutus tarjoaa välineitä työelämälähtöisen oppimisen toteuttamiseksi ja työelämäosaamisen kehittämiseksi. Opetushenkilöstön yrittäjyyskasvatusosaamista arvioidaan kerran vuodessa Lappeenrannan teknillisen yliopiston kehittämällä Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo -arviointivälineellä. Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa: 17

18 Tavoitteet oppilaitosten yrittäjyyskasvatuksen kehittämiseksi Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt Oivaltamisen ilo, vastuunottaminen ja yhdessä tekeminen ovat oppilaitosten innovatiivisten yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöjen kulmakiviä. Pari- ja tiimiopettajuus ovat työelämälähtöisen oppimisen ja oppimisympäristöjen toiminnan arkea. Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt kuvataan oppilaitoksien opetussuunnitelmiin tai erillisiin oppilaitoksien yrittäjyyskasvatusstrategioihin. 18 Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa:

19 Yrittäjyys on asenne ja toimintatapa, johon voi kasvaa itse tekemällä ja kokeilemalla. 19

20 Tavoitteet oppilaitosten yrittäjyyskasvatuksen kehittämiseksi Oppiminen työelämän kanssa Jokaisessa oppilaitoksessa on nimetty työelämävastaava ja jokaisessa yrittäjäjärjestön paikallisyhdistyksessä on nimetty yrittäjyyskasvatusvastaava. Oppilaitoskohtainen työelämäyhteistyön vuosikello rakentuu paikallisyhdistyksen, työelämänedustajien ja opetushenkilöstön dialogina sekä yhteistyönä. Ope-yrittäjätreffit ja YES kummitoiminta ovat käytössä perusasteelta korkea-asteelle. Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa: 20

21 21

22 22

23 KOULUASTEKOHTAISET YRITTÄJYYSKASVATUKSEN KEHITTÄMISTAVOITTEET Perusaste Oppijoita autetaan uskomaan omiin kykyihinsä ja vahvuuksiinsa. Heitä kannustetaan käyttämään rohkeasti taitojaan. Virheitä ei pelätä, vaan niistä otetaan opiksi. Oppijat osallistetaan suunnittelemaan, rakentamaan ja kantamaan vastuuta koulun arjesta. Työelämäyhteistyötä kehitetään erityisesti oppijalähtöisen projektioppimisen keinoin. Opettajien tehtävänä on oppimiseen innostaminen ja oppimisen tukeminen. Pedagogisesti mahdollistuu yhdessä oppiminen ja tekeminen. Koulu on jäsenilleen yhteisöllinen kohtaamispaikka. Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa: 23

24 KOULUASTEKOHTAISET YRITTÄJYYSKASVATUKSEN KEHITTÄMISTAVOITTEET Toinen aste Oppijalla on vastuu omasta oppimisesta ja tekemisestä. Oppiminen on mahdollista yksilöllisillä opinpoluilla. Yrittäjäksi haluaville luodaan aito mahdollisuus aloittaa yritystoiminta opintojen aikana. Oppimista tapahtuu aktiivisesti luokkahuoneen ulkopuolella yhteistyössä työelämän kanssa. Yhteisöllinen oppiminen mahdollistaa sosiaalisten taitojen ja työelämäosaamisen kehittymisen. Oppijoiden ja opettajien intohimo oppimiseen synnyttää uusia ajatuksia ja toimintamalleja. Se innostaa vahvistamaan yksilöiden omaa osaamista ja työyhteisöjen yritteliästä toimintakulttuuria. Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa: 24

25 KOULUASTEKOHTAISET YRITTÄJYYSKASVATUKSEN KEHITTÄMISTAVOITTEET Korkea-aste Korkea-asteella on oma yrittäjyyskasvatusstrategia. Yrittäjyyskasvatuksen tavoitteena on synnyttää eri alojen innovatiivisia ja yrittäjähenkisiä osaajia sekä kannustaa omaehtoiseen yrittäjyyteen. Oppija voi alasta riippumatta suorittaa yrittäjyyskasvatus- ja yrittäjyysopintoja korkea-asteen opintojensa aikana. Yrittäjyys koskettaa kaikkia oppijoita opintojen jossain vaiheessa. Yrittäjyyskasvatusta ja sitä tukevaa laaja-alaista tutkimusta toteutetaan yhteistyössä korkeakoulujen sisällä, korkeakoulujen kesken, yli toimialarajojen sekä työelämän ja sidosryhmien kanssa. Laajemmin aiheesta strategia- ja toimintaohjelmaraportissa: 25

26 Muistiinpanoja Mikä on tärkein tehtäväsi yrittäjyyskasvattajana? Miten tuet oppijan oman jutun löytymistä? Nimeä kolme asiaa, joiden avulla kehitämme oppilaitoksen yrittäjyyskasvatuksen Ehjää polkua? Kerro kokemuksistasi: varsinais-suomi.yes-keskus.fi/yrittajyyskasvatuksen_strategia

27 ITSETUNTO ONNEllisuus välittäminen luovuus ROHKEUS YHdessä tekeminen Oppimisen jano YRITTEliäisyys USKAllus epäonnistua avarakatseisuus VASTUUllisuus Sisukkuus dialogi 27

28 Yrittäjyyden ihme ei ole ylivertaisessa liikeideassa, vaan rohkeudessa toteuttaa se. Lähde: Suomen Yrittäjät Varsinais-Suomen liitto Egentliga Finlands förbund Regional Council of Southwest Finland Varsinais-Suomen maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia 2020