TOIVOKESKEINEN OHJAUSMENETELMÄ

Transkriptio

1 TOIVOKESKEINEN OHJAUSMENETELMÄ OHJATAAN YHDESSÄ OULU

2 POHDINTATEHTÄVÄ LUENNON AJAKSI KUKA ASIAKKAISTASI HYÖTYISI TÄLLAISESTA LÄHESTYMISTAVASTA?

3 TAUSTAA Professori Spencer Niles: The Hope-Centered Model for Career Development Dr Anthony Scioli: Hope-Centered Therapy: A Whole Brain Intervention

4 SCIOLI: MISTÄ ON KYSE TOIVON KÄSITE TERAPIASSA Yksilön toimintakyky ja olemassaolo Kiinnekohta - Luottamus - Avoimuus - Ihmissuhteet Elämänhallinta - Arvot - Toimijuus - Yhteistyökyky Selviytyminen - Itsesäätely - Vapaus vaihtoehdot Henkisyys - Olemassaolo - Voimaantuminen - Itsevarmuus

5 TOIVO OPTIMISMI OPTIMISTI USKOO, ETTÄ KAIKKI TULEE KÄÄNTYMÄÄN HYVÄKSI. TOIVO ON YHTEYDESSÄ PÄÄMÄÄRÄTIETOISEEN TOIMINTAAN.

6 KÄSITTEITÄ Toivo motivaatio (Niles S. 2012) Toimintakyky (resilience) sopeutuminen muutoksiin more than just coping (Luthar et al., 2000, Davidson 2009) Joustavuus (flexibility) elämäntilanne, konteksti ja mahdollisuuksien rakenne Toimijuus (agency) yksilön kyky ohjata omaa ammatillista käyttäytymistään - human agency (Lent, Brown, & Hackett, 1994 NILES (2012): TOIVO URASUUNNITTELUN OHJAUKSESSA

7 TOIMIJUUS PÄÄMÄÄRÄTIETOINEN TYÖSKENTELY Ohjauksella tarkoitetaan toimia, joiden avulla edistetään yksilön toimijuutta ja toimintakykyä sekä oppimaan oppimisen ja urasuunnittelutaitoja. Toimijuudella tarkoitetaan ohjauksessa yksilön kykyä rakentaa omaa elämänuraansa siten, että hän pystyy suunnittelemaan ja etsimään tietoa sekä tekemään päätöksiä valintatilanteissa. Ammatinvalinta- ja elämänurateorioissa toimijuus on tavalla tai toisella aina esillä. Ammatinvalinta ja elämänuran rakentaminen sisältävät suuntautumista, suunnittelua, valitsemista ja päätöksentekoa sekä sovittautumista ja kehittymistä valitulla koulutus-, ammatti- ja työpolulla ja elämänuran muutoksissa. Nämä kaikki ovat sellaisia agenttisia toimintoja, joita voidaan kutsua elämässä suunnanotoksi (ks. Vanhalakka-Ruoho 2015).

8 TEORIAT MALLIN TAUSTALLA (NILES 2012) Snyder: Hope Theory Päämäärät Polut Toimijuus Hall: Protean Career Theory Identiteetti Itsetietoisuus Mukautuvuus (vrt. M. Savickas, Life Design: adaptability) Bandura: Human Agency Theory Itsereflektio Ennakointi -> unelmointi Päämäärien asettaminen Toteuttaminen

9 TOIVO-KESKEINEN OHJAUSMALLI (Niles 2012) KONTEKSTI ITSEREFLEKTIO ELÄMÄN- TILANNE TOTEUTUS JA MUKAUTTAMINEN SELVYYS ITSESTÄ TOIVO YHTEIS- KUNTA SUUNNITTELU JA TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN VISIOT OLO- SUHTEET

10 TOIVO-KESKEINEN OHJAUSMALLI (Niles 2012) ITSEREFLEKTIO ELÄMÄN- TILANNE KONTEKSTI Toivo-keskeinen itsereflektio ja -arviointi - Omien ajatusten, uskomusten, käyttäytymismallien ja olosuhteiden tarkastelua TOTEUTUS JA MUKAUTTAMINEN TOIVO SELVYYS ITSESTÄ Onko tämä tärkeää minulle? Tiedänkö, mitä tehdä? Osaanko/ haluanko tätä? YHTEIS- KUNTA SUUNNITTELU JA TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN VISIOT OLO- SUHTEET

11 TOIVO-KESKEINEN OHJAUSMALLI (Niles 2012) ITSEREFLEKTIO ELÄMÄN- TILANNE KONTEKSTI TOTEUTUS JA MUKAUTTAMINEN Toivo-keskeisyys ja selkeys itsestä - Tietoisuus omista luonteenpiirteistä, TOIVO kiinnostuksista, arvoista, taidoista ja osaamisesta sekä motivaation lähteistä ja päämääristä SELVYYS ITSESTÄ Onko tämä tärkeää minulle? Tiedänkö, mitä tehdä? Osaanko/ haluanko tätä? YHTEIS- KUNTA SUUNNITTELU JA TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN VISIOT OLO- SUHTEET

12 ITSEARVIOINTIKYKY Tutkimusten mukaan (Linley 2008, Niemiec 2014) ihmiset (2/3) eivät tunnista omia vahvuuksiaan ja kehittymisen kohteitaan vahvuussokeus

13 TOIVO-KESKEINEN OHJAUSMALLI (Niles 2012) KONTEKSTI ITSEREFLEKTIO ELÄMÄN- TILANNE TOTEUTUS JA MUKAUTTAMINEN SELVYYS ITSESTÄ TOIVO YHTEIS- KUNTA Toivo-keskeisyys ja visiot - Aivoriihi ja mielikuvat tulevaisuuden mahdollisuudet tulevaisuuden uramahdollisuuksien tunnistaminen SUUNNITTELU JA TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN VISIOT OLO- SUHTEET

14 TOIVO-KESKEINEN OHJAUSMALLI (Niles 2012) KONTEKSTI ITSEREFLEKTIO ELÄMÄN- TILANNE TOTEUTUS JA MUKAUTTAMINEN SELVYYS ITSESTÄ YHTEIS- KUNTA Toivo-keskeisyys ja suunnittelu TOIVO - Prosessi, jonka aikana kristallisoituu, mitä yksilö haluaa saavuttaa ja minkälaisia toimenpiteitä tavoitteeseen pääsy edellyttää STEPIT SUUNNITTELU JA TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN VISIOT OLO- SUHTEET

15 TYÖLLISTYVYYDEN ELEMENTIT OHJAUKSESSA (Kasurinen 2012) Yksilölliset tekijät Olosuhteet ja elämäntilanne Ulkoiset tekijät Valmiudet- - Itsetuntemus - minä-pystyvyysodotukset - motivaatio - urasuunnittelutaidot - yleiset elämänhallintataidot - itsearviointitaidot - ammatillinen liikkuvuus Elämäntilanne - ihmissuhteet - vastuu muista (lapset, vanhemmat jne.) - mahdollisuus siirtyä toiselle paikkakunnalle/ulkomaille Kansainvälinen taso -taloudellinen tilanne -historiallinen aika Kansallinen taso - julkisin varoin tuotetut palvelut - työmarkkinatilanne HELENA KASURINEN Osaaminen - tutkinnot - työkokemus - työelämätaidot ja -tietous - oppimaan oppimisen taidot - tiedonhankintataidot - muu osaaminen Yksilön - arvot ja asenteet - terveys - tausta - ominaisuudet - muut vaikuttavat tekijät (esim. maahanmuuttaja) - työllisyystilanne - harrastukset Olosuhteet - asuminen - liikkuminen työhön tai koulutukseen - resurssit - taloudelliset suhdanteet - koulutus- ja työvoimapolitiikka Alue- ja paikallistaso - palvelut koulutus- ja urasuunnittelun tukena - palvelut esim. lastenhoito - elinkeinoelämän tarjoamat mahdollisuudet - työllisyystilanne - koulutustarjonta

16 TOIVO-KESKEINEN OHJAUSMALLI (Niles 2012) KONTEKSTI Toivo-keskeisyys ja mukautuvuus - Hankitun ITSEREFLEKTIO tiedon (itsestä ja kontekstista) hyödyntäminen suunnitelmien ja päämäärien mukauttaminen tarvittaessa ELÄMÄN- TILANNE TOTEUTUS JA MUKAUTTAMINEN SELVYYS ITSESTÄ YHTEIS- KUNTA Toivo-keskeisyys ja toteuttaminen - Toimenpiteet, jotka ovat edellytyksenä suunnitelman toteutumiselle SUUNNITTELU JA TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN TOIVO VISIOT OLO- SUHTEET

17 TOIVO-KESKEINEN OHJAUSMALLI (Niles 2012) ONGELMANRATKAISU JA OHJAUS VALMENNUS TOTEUTTAMINEN JA MUKAUTUMINEN ITSEREFLEKTIO URAOHJAUS SUUNNITTELU, TAVOITTEET TOIVO Onko tämä tärkeää minulle? Tiedänkö, mitä tehdä? Osaanko/ haluanko tätä? SELVYYS ITSESTÄ ONGELMAN RATKAISU VISIOT AIVORIIHI

18 YKSILÖ tunnistaa mahdollisuudet ja sen, miten ne heijastelevat hänen kiinnostuksen kohteitaan, arvojaan, uskomuksiaan ja taitojaan osaa arvioida, kuinka todennäköisinä mahdollisuudet näyttäytyvät hänelle tekee työsuunnitelman ja toteuttaa sen

19 OHJAAJA auttaa yksilöä näkemään omassa elämässään merkityksiä, jotka sytyttävät hänessä toivon opastaa ohjattavaa prosessimallin läpi ja laatii kysymyksiä, joiden avulla yksilö voi arvioida sitä, miten hyvin hän on etenemässä kohti tavoitettaan kertoo, millaisia elementtejä urasuunnitteluun liittyy mallin eri vaiheissa ja mitä niiden ratkaisemiseksi vaaditaan Ohjauksessa luodaan perusta toivolle yksilö motivoituu ja sitoutuu opintoihinsa ja urasuunnitteluunsa

20 TOIVO MOTIIVI (NILES 2012) ILMAN TOIVOA - Menestymisen tavoittelussa ei ole järkeä - Tulevaisuudensuunnittelu on ajanhukkaa - Tavoitteiden asettaminen on merkityksetöntä

21 KIITOS Yhteystiedot: Helena Kasurinen Sposti: