URALLA ETENEMINEN KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNASSA

Transkriptio

1 KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Hyväksytty kasvatustieteiden johtokunnan kokouksessa Tekniset korjaukset URALLA ETENEMINEN KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNASSA Tampereen yliopistossa on tavoitteena lisätä akateemisen uran ennustettavuutta sekä kannustaa tieteellisiin tai pedagogisiin ansioihin pohjautuvaa uralla etenemistä. Yliopistossa on käytössä kaksi uralla etenemisen järjestelmää: 1) opetus- ja tutkimushenkilöstön neliportainen vakinaistamispolku (tenure track) 2) opetus- ja tutkimushenkilöstön meritoitumispolku 1) Neliportainen vakinaistamispolku Vakinaistamispolun tavoitteena on rekrytoida ja sitouttaa Tampereen yliopistoon akateemiselle uralle motivoitunutta ja kyvykästä opetus- ja tutkimushenkilöstöä. Neliportaisen vakinaistamispolun tehtävätasot ovat tutkijatohtori (taso 1) yliopistotutkija/yliopistonlehtori (taso 2) apulaisprofessori (taso 3) professori (taso 4). Kasvatustieteiden tiedekunnan vakinaistamispolulla henkilö voidaan rekrytoida määräaikaiseen tutkijatohtorin tehtävään (3-5 vuoden työsuhde) yliopistonlehtorin/yliopistotutkijan tehtävään (5-vuoden työsuhde) tai apulaisprofessorin tehtävään (5-vuoden työsuhde). Eteneminen perustuu jokaisessa vaiheessa asiantuntija-arviointiin. Henkilön työskentelyä seurataan ja työn tulosta arvioidaan myös työsuhteen aikana. Vakinaistamispolulla on mahdollisuus edetä professorin tehtävään. Tämä työsuhde on toistaiseksi voimassaoleva ja sen täytössä noudatetaan yliopistolain määräyksiä ja Tampereen yliopiston säädöksiä kutsumenettelystä. Rekrytointi vakinaistamispolku-tehtävään toteutetaan avoimella haulla vakinaistamispolun menettelyohjeiden mukaisesti (rehtorin päätös D/22/101.02/2013). Rekrytoinnissa kiinnitetään huomiota henkilön tutkimustoiminnan sijoittumiseen tiedekunnan tutkimusprofiiliin ja toiminnan painopistealueille sekä hänen tehtävässä menestymisen edellytyksiinsä ja toimintaan tiedeyhteisössä. Tiedekunnan dekaani käynnistää arvioinnin noin vuosi ennen määräaikaisen työsuhteen päättymistä.

2 2 Kun henkilö läpäisee arvioinnin, tiedekunnan dekaani tekee esityksen ja rehtori päättää henkilön etenemisestä vakinaistamispolun seuraavalle tasolle. Jos henkilö etenee seuraavalla tasolle, hänen kanssaan solmitaan määräaikainen viiden vuoden työsopimus. Seuraava arviointimenettely käynnistetään viidennen vuoden alussa. Professorin tehtävä täytetään kuitenkin toistaiseksi ja sen täyttämisessä noudetaan säädöksiä ja määräyksiä kutsumenettelystä. Jos henkilö ei läpäise vakinaistamispolun arviointia, työsuhde päättyy työsopimuksen mukaisesti. 2) Meritoitumispolku Tampereen yliopiston henkilöstön rekrytoinnin menettelyohjeiden ( ) mukaan rehtori voi tiedekunnan dekaanin esityksestä muuttaa tutkijatohtorin määräaikaisen tehtävän yliopistonlehtorin tai yliopistotutkijan toistaiseksi voimassa olevaksi tehtäväksi tieteellisesti ansioituneen yliopistonlehtorin tai yliopistotutkijan tehtävän määräaikaiseksi apulaisprofessorin tehtäväksi. Tähän prosessiin sisältyy 3 5 vuoden kuluttua tehtävä ulkoinen asiantuntija-arviointi, jonka perusteella voidaan käynnistää toimenpiteet (kutsumenettely) apulaisprofessorin tehtävän muuttamiseksi toistaiseksi voimassa olevaksi professorin tehtäväksi. Mikäli asiantuntija-arviointi ei puolla etenemistä, henkilö palaa apulaisprofessorin tehtävää edeltäneeseen tehtävään. - ja tutkimushenkilöstön siirtymisessä tutkijanuralla tulee ottaa huomioon lait, asetukset ja muut säädökset sekä tiedekunnan tarpeet, tehtävät ja taloudellinen tilanne. Lisäksi arvioidaan henkilön pätevöityminen ja tehtävässä menestyminen. Lähtökohtana tulee olla periaate, että kaikissa tehtävissä sekä opetetaan että tutkitaan. Etenemisesitysten tulee olla tiedekunnan tiedekuntaneuvoston hyväksymän toimintasuunnitelman linjausten ja henkilöstösuunnitelman mukaisia. ARVIOINTIPERUSTEET Arviointi perustuu molemmissa järjestelmissä Tampereen yliopiston henkilöstöjohtosääntöön yliopiston rehtorin ohjeeseen (D/624/101.02/2012) rehtorin vakinaistamispolku (tenure track), menettelyohjeeseen (rehtorin päätös , D/22/101.02/2013) alla kuvattuihin kasvatustieteiden tiedekunnassa hyväksyttyihin, täsmennettyihin arviointikriteereihin työntekijälle asetettuihin täsmennettyihin tavoitteisiin.

3 3 Tutkijatohtori (valinta tasolle 1) Henkilöltä edellytetään soveltuvaa tohtorin tutkintoa, kykyä itsenäiseen tieteelliseen työhön, joka ilmenee aktiivisena julkaisutoimintana sekä hyvää englannin kielen taitoa. Julkaisujen arvioinnissa painotetaan korkeatasoisia julkaisuja, joissa on referee-käytäntö. Henkilölle luetaan ansioksi kansainvälinen toiminta, tutkijaverkostoissa toimiminen ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen. Henkilö on osoittanut kykenevänsä akateemisiin opetustehtäviin. koskeva näkemys, pedagoginen koulutus (ml yliopistopedagogiset ansiot), opetustyössä hankittu käytännön kokemus, opintojen ohjaaminen, yliopistollisen oppimateriaalin tuottaminen, opetuksen kehittäminen, opetusosaamisen palkinnot ja arvioinnit sekä opetuksesta saatu palaute. Tutkijatohtorista yliopistotutkijaksi/yliopistonlehtoriksi (tasolle 2) Henkilö on toiminut menestyksellisesti tutkijatohtorin tehtävässä vähintään 3 vuotta, jonka aikana hän on tehnyt aktiivisesti korkeatasoista tutkimustyötä ja tieteellisiä julkaisuja. Julkaisujen arvioinnissa painotetaan korkeatasoisia julkaisuja, joissa on referee-käytäntö. Henkilön tulee esittää tiedekunnan tutkimusprofiilia kehittävä sekä tieteellisesti korkeatasoinen ja toteuttamiskelpoinen tutkimussuunnitelma yliopistotutkijan/yliopistonlehtorin määräaikaiselle kaudelle. Henkilöllä on kokemusta kansainvälisestä tutkimusyhteistyöstä. Henkilölle luetaan ansioksi rahoituksen hankkiminen sekä yhteiskunnallinen vaikuttaminen. Henkilö on osoittanut hyvää opetustaitoa. koskeva näkemys, pedagoginen koulutus (yliopistopedagogiset ansiot), opetustyössä hankittu käytännön kokemus, opintojen ohjaaminen, yliopistollisen oppimateriaalin tuottaminen ja kehittäminen, opetuksen ja opetussuunnitelmatyön kehittäminen, opetusosaamisen palkinnot ja arvioinnit sekä opetuksesta saatu palaute. Toimiminen tiedeyhteisössä Henkilöllä on kokemusta jostakin tyypillisestä tiedeyhteisön tehtävästä: kongressien järjestäminen, julkaisujen toimittaminen, akateemiset arviointitehtävät, tehtävät tieteellisissä järjestöissä.

4 4 Yliopistotutkijasta/yliopistonlehtorista apulaisprofessoriksi (tasolle 3) Henkilö on toiminut menestyksekkäästi yliopistotutkijan/yliopistonlehtorin tehtävässä, jonka aikana hän on julkaissut 5 (minimi) referoitua kansainvälistä artikkelia tai kirjaa. Henkilön tulee esittää tiedekunnan tutkimusprofiilia kehittävä sekä tieteellisesti korkeatasoinen ja toteuttamiskelpoinen tutkimussuunnitelma apulaisprofessorin määräaikaiselle kaudelle. Henkilöllä on selvästi tunnistettava oma tutkimuslinja. Hän on hankkinut täydentävää tutkimusrahoitusta. Henkilö on osoittanut kykenevänsä ylläpitämään tutkimusverkostoja, minkä osoituksena hänellä on yhteisiä julkaisuja ja/tai yhteistä tutkimusrahoitusta. Henkilöllä on näyttöjä kansainvälisestä verkottuneesta tutkimustoiminnasta. Henkilölle luetaan ansioksi yhteiskunnallinen vaikuttaminen. Henkilöllä on kokemusta ja näyttöä akateemisista opetus- ja kehittämistehtävistä. Henkilö on ohjannut ylempiin korkeakoulututkintoihin liittyviä opinnäytteitä, osoittanut kykenevänsä vaativiin opetustehtäviin sekä tutkimusperustaisen opetuksen kehittämiseen. Henkilö on osoittanut hyvää opetustaitoa. koskeva näkemys, pedagoginen koulutus (yliopistopedagogiset ansiot), opetustyössä hankittu käytännön kokemus, opintojen ohjaaminen, koulutuksen johtaminen, yliopistollisen oppimateriaalin tuottaminen ja kehittäminen, opetuksen ja opetussuunnitelmatyön kehittäminen, opetusosaamisen palkinnot ja arvioinnit sekä opetuksesta saatu palaute. Toiminta tiedeyhteisössä ja akateeminen johtaminen - Henkilö on aktiivisesti kehittänyt tiedekunnan tutkimustoimintaa ja hänellä on näyttöä työryhmissä/kehittämistiimeissä toimimisesta. - Henkilöllä on kokemusta joistakin tyypillisistä tiedeyhteisön tehtävistä: kongressien järjestäminen, julkaisujen toimittaminen, vaativat akateemiset arviointitehtävät, merkittävät positiot tieteellisissä järjestöissä, esitarkastajana ja vastaväittäjänä toimiminen. Apulaisprofessorista professoriksi (toistaiseksi voimassa oleva tehtävä) (tasolle 4) Henkilö on toiminut menestyksellisesti apulaisprofessorin tehtävässä, jonka aikana hän on julkaissut 5 (minimi) referoitua kansainvälistä artikkelia tai kirjaa. Henkilöllä on vakiintunut, täydentävällä rahoituksella hyvin resursoitu tutkimuslinja. Henkilö on osoittanut kykenevänsä koordinoimaan tutkimusverkostoja, minkä osoituksena hänellä on yhteisiä julkaisuja ja/tai yhteistä tutkimusrahoitusta.

5 5 Henkilöllä on kansainvälisesti tunnustettu asema ja kansainvälistä tutkimusyhteistyötä. Hänellä on näyttöjä kansainvälisestä verkottuneesta tutkimustoiminnasta. Henkilölle luetaan ansioksi tiedeyhteisön toiminnan ja rahoituksen edistäminen sekä yhteiskunnallinen vaikuttaminen. Henkilö on ohjannut ylempiin korkeakoulututkintoihin liittyviä opinnäytteitä, osallistunut jatko-opintojen ohjaukseen sekä osoittanut kykenevänsä vaativiin opetustehtäviin sekä tutkimusperustaisen opetuksen kehittämiseen. koskeva näkemys, pedagoginen koulutus (yliopistopedagogiset ansiot), opetustyössä hankittu käytännön kokemus, opintojen ohjaaminen, koulutuksen johtaminen, yliopistollisen oppimateriaalin tuottaminen ja kehittäminen, opetuksen ja opetussuunnitelmatyön kehittäminen, opetusosaamisen palkinnot ja arvioinnit sekä opetuksesta saatu palaute. Toiminta tiedeyhteisössä ja akateeminen johtaminen Henkilö on aktiivisesti kehittänyt tiedekunnan tutkimustoimintaa ja hänellä on näyttöä työryhmien/kehittämistiimien johtamisesta. Henkilöllä on kokemusta erilaisista tiedeyhteisön tehtävistä kuten: kongressien järjestäminen, julkaisujen toimittaminen, vaativat akateemiset arviointitehtävät, merkittävät positiot tieteellisissä järjestöissä, esitarkastajana ja vastaväittäjänä toimiminen. Tieteellinen toimikunta Tiedekunnan dekaani asettaa tieteellisen toimikunnan ja nimeää sen jäsenet pääsääntöisesti tiedekunnan opetus- ja tutkimushenkilökunnasta. Toimikunnan jäsenten toiminnassa noudatetaan hallintolain esteellisyyssäännöksiä. Vakinaistamispolku Tieteellinen toimikunta organisoi tiedekunnan dekaanin aloitteesta tenure track -tehtävissä toimivien arviointiprosessit: Tutkijatohtorin tehtävässä toimiva henkilö toimittaa tieteelliselle toimikunnalle selvityksen ensimmäisen kauden toiminnastaan ja toteutuneista tavoitteista ja tuloksista tieteellisen toimikunnan ohjeiden mukaisesti. Yliopistonlehtorin tai yliopistotutkijan tehtävästä eteneminen apulaisprofessorin tehtävään edellyttää aina ulkoista arviointia. Tieteellinen toimikunta antaa ohjeet arviointiin toimitettavasta aineistosta. Tiedekunnan dekaani tekee esityksen rehtorille henkilön etenemisestä tutkijatohtorin sekä yliopistonlehtorin ja yliopistotutkijan tehtävästä seuraavalla tasolle.

6 6 Professorin tehtävän täytössä sovelletaan professorin tehtävän täytön kutsumenettelyä. Tiedekunnan dekaani päättää kutsumenettelyn käynnistämisestä. Meritoitumispolku Tieteellinen toimikunta arvioi tiedekunnan dekaanin aloitteesta henkilöiden meritoitumispolun mukaisia uralla etenemisen edellyttämiä nimikkeiden muutoksia ja muutosten tarpeellisuutta tiedekuntaneuvoston hyväksymien tiedekunnan tutkimuksen ja opetuksen strategisten linjausten perusteella sekä henkilöstösuunnitelman mukaisesti. Toimikunta arvioi meritoitumispolulle siirtyvän tai siinä olevan henkilön kelpoisuuden ja pätevyyden sekä tarvittaessa organisoi uralla etenemiseen liittyvän ulkoisen arvioinnin. Toimikunta käynnistää toimenpiteet apulaisprofessorin tehtävän muuttamiseksi toistaiseksi voimassa olevaksi professorin tehtäväksi.