FSR 2nd Wave Tulevaisuuden koulu toisen aallon harjalla

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "FSR 2nd Wave Tulevaisuuden koulu toisen aallon harjalla"

Sari Myllymäki
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

FSR 2nd Wave Tulevaisuuden koulu toisen aallon harjalla ITK-päivät Hämeenlinnassa, 19.4.

1 FSR 2nd Wave Tulevaisuuden koulu toisen aallon harjalla ITK-päivät Hämeenlinnassa, Laura Palmgren-Neuvonen Henna Mikkola Oulun yliopisto Future School Research Center FSR Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan koordinoima monitieteinen tutkijayhteisö perustettu v tutkimuskumppaniksi Oulun kaupungin tulevaisuuden koulun, Ritaharjun kehittämisprojektissa tavoitteena kehittää ja tutkia tulevaisuusorientoitunutta oppimisen ja opettamisen kulttuuria 1

kasvatustieteiden tiedekunnan koordinoima monitieteinen tutkijayhteisö perustettu v.

Toteutetut hankkeet Future School Research First Wave -hanke(2009-2011) ESR-rahoitteinen 21st Century Literacy Uusi luku ja kirjoitustaito FutureStep Teknologia fyysisen

tutkimusryhmää, 8 yliopistoa, 26 yrityspartneria Liikkeelle!

2 Toteutetut hankkeet Future School Research First Wave -hanke( ) ESR-rahoitteinen 21st Century Literacy Uusi luku ja kirjoitustaito FutureStep Teknologia fyysisen aktiivisuuden edistäjänä koulussa FutureStory Digitarinatyhteistoiminnallisen oppimisen edistäjänä OPTEK Opetusteknologia koulun arjessa TEKESin rahoittama 12 tutkimusryhmää, 8 yliopistoa, 26 yrityspartneria Liikkeelle! -hanke OPH-rahoitteinen Kalajoen kunta, Heureka, Oulun yliopisto, Helsingin yliopisto Suuntana tulevaisuus Yhteistyökumppanit Kasvatustieteiden tk. Teknillinen tk. Humanistinen tk. Kolmikantayhteistyö Oulu-ilmiö Oulun kaupunki Oulun yliopisto Yritykset FSR-projektien ohjausryhmäjäsenyys 2

3 FSR Second Wave ( ) Hankkeen tavoitteena edistää seuraavia asioita: Teknologian hyödyntäminen pedagogisesti mielekkäällä tavalla Luovuus, toiminnallisuus, osallistavuus ja yhteisöllisyys Lasten ja nuorten fyysinen ja henkinen hyvinvointi Uuden ajan kansalaistaidot, media- ja oppimisen taidot Opettajien mediakasvatus- ja verkkotyötaidot ja käytänteet Moniammatillinen verkostoituminen Kohderyhmänä opettajat ja muut kasvattajat Välillisenä kohderyhmänä lapset ja nuoret Rahoittajina ESR, ELY-keskus ja Oulun kaupunki Toteuttajat Oulun yliopisto CENTRIA Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, Ylivieska FSR Second Wave ( ) Mediakasvatus: 1. Mediakasvatus Tulevaisuuden koulussa a. Digitaalinen sisällöntuotanto Mediakuilun ja yhteenkurominen verkkotelevisio mediakasvatuksen välineinä b. Sosiaalinen media moniammatillisen kasvattajaverkoston mediakasvatustyössä Yhteenkietoutuneet teemat Lasten hyvinvointi: 21st Century Literacy: 2. TeknoLiteracy Toiminnallisuus, Lasten teknologiaperustaiset oppimisympäristöt Teknologia ja (alkanut multimodaalisuus 2012) Irti pulpetista! monikielisissä ympäristöissä 3. Oppimisen ja opettamisen tukeminen tulevaisuuden koulussa moniteknologinen havainnointi- ja analyysijärjestelmä MORE 3

Kohderyhmänä opettajat ja muut kasvattajat Välillisenä kohderyhmänä lapset ja nuoret Rahoittajina ESR, ELY-keskus ja Oulun kaupunki Toteuttajat Oulun yliopisto CENTRIA Keski-Pohjanmaan

4 FSR Second Waven aallot 2011 Suunnittelu ja verkostoituminen Suunnitelmien tarkennus ja aikataulutus Verkostoituminen Tutkimushenkilöiden rekrytointi 2012 Tutkimus ja kehitys Pedagogisten mallien ja teknologian testaus ja pilotointi Kohderyhmien perehdytys/koulutus Kenttätutkimukset Aineiston keruu Analyysi 2013 Jalkauttaminen Moniammatillinen yhteistyöverkosto Koulutukset MORE tulevaisuuden koulussa Pedagogiset toimintamallit (NFC, liikuntateknologia, DV, DT) FSR hypermediajulkaisu Raportit ja artikkelit koulutv Silta yli mediakuilun FSR:nOPTEK-osatutkimuksenvideoaineiston analyysi Pienryhmien vuorovaikutusprofiilit, vuorovaikutuksen rakenne Keskustelutaidot ja osallistaminen Mixed method aineistonkeruu syksy 2012 Kiinnostuksen kohteina ovat lasten kuvallisten mediatuotosten tuottamiseen, julkaisuun ja jakeluun liittyvät asenteet ja ilmiöt Aineistoa kerätään eri toimijaryhmiltä haastattelemalla ja erilaisilla kyselyillä; sitä myös tuotetaan koulutv-kanavalla 4

koulussa Pedagogiset toimintamallit (NFC, liikuntateknologia, DV, DT) FSR hypermediajulkaisu Raportit ja artikkelit koulutv Silta yli mediakuilun FSR:nOPTEK-osatutkimuksenvideoaineiston analyysi

5 TeknoLiteracy Lasten teknologiaperustaiset oppimisympäristöt Hyvinvointi-ja peliteknologian innovatiiviset käyttötavat kasvatuksessa ja opetuksessa Muutokset globaaleissa ja monimediaisissa tekstiympäristöissä asettavat uudenlaisia vaatimuksia lasten luku-, kirjoitus-ja tekstitaitojen oppimiselle (Kress 2003) Monikielisten ja monikulttuuristen oppijoiden erilaiset tarpeet lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa Toiminnallisuuteen ohjaavat NearFieldTechnology (NFC) -oppimispelit uusien luku-, kirjoitus-ja tekstitaitojen oppimisessa sekä kielitaidon omaksumisessa Activarium Tausta Liikunta-aktiivisuuden vähentyminen Teknologiaa on kaikkialla Teknologia motivoi liikkumaan(bravata et al., 2007; Richardson et al., 2008; Savolainen, 2008) Tavoite Tutkia Lasten oppimisympäristöissä heidän luonnollista tarvettaan toiminnalliseen työskentelyyn ja liikkumiseen Lasten liikkumisen ja levon tarpeen toteutumista heidän vuorokausirytmissään Liikuntateknologisten oppimisympäristöjen vaikutusta lasten liikunta-aktiivisuuteen Kehittää Uutta liikuntateknologiaa hyödyntäviä oppimisympäristöjä, jotka tukevat lasten hyvinvointia ja liikunta-aktiivisuutta Tiimi Oulun yliopisto: KTK, Tekn. tk., Oulun opetustoimi, ODL Liikuntaklinikka, Polar Electro Oy 5

kirjoittamaan oppimisessa Toiminnallisuuteen ohjaavat NearFieldTechnology (NFC) -oppimispelit uusien luku-, kirjoitus-ja tekstitaitojen oppimisessa sekä kielitaidon omaksumisessa Activarium Tausta

Virtuaalinen akvaario liikunta-aktiivisuuden heijastajana MORE Mobile Multimodal Recording System Pienin siirrettävä yksikkö Polar Team2

6 Virtuaalinen akvaario liikunta-aktiivisuuden heijastajana MORE Mobile Multimodal Recording System Pienin siirrettävä yksikkö Polar Team2 Yleismikrofoni AKG Ladybug3 Laitetelineet: tietokoneet, langattomat vastaanottimet, audiolaitteet, yms. Palvelin Tutkijan yhteys palvelimeen 6

Yleismikrofoni AKG Ladybug3 Laitetelineet: tietokoneet, langattomat

7 FSR Second Waven tulokset Media, teknologia ja yhteisölliset toimintatavat oppimisessa Pelillisyyden hyödyntäminen Hyvinvoinnin edistyminen MORE tutkivaa opettajuutta tukemassa Moniammatillinen kasvattajaverkosto Irti pulpetista! Lisätietoa hankkeesta ja hankkeen tuloksista osoitteessa 7

tutkivaa opettajuutta tukemassa Moniammatillinen kasvattajaverkosto Irti

8 Kiitos! Kysymyksiä? Kommentteja? Laura Palmgren Neuvonen Henna Mikkola Päivi Jokinen 8

Samankaltaiset tiedostot

Digivideot, yhteisöllisyys ja koulutv uuden median mahdollisuuksia Laura Palmgren-Neuvonen & Ros Cooper 16.11.2011 FSR Second Wave (2011-2013) Toisen aallon projektit 1. Media Education in FutureSchool