LABORATORIOHOITAJAN ERITYISOSAAMINEN PATOLOGIAN LABORATORIOSSA. Kati Kannisto

Transkriptio

1 LABORATORIOHOITAJAN ERITYISOSAAMINEN PATOLOGIAN LABORATORIOSSA Kati Kannisto

2 sivu 2 Käsitteitä Patologian osastolla tutkitaan kudos- ja solunäytteitä sekä tehdään ruumiinavauksia Osaaminen koostuu tiedoista, taidoista ja kokemuksesta

3 sivu 3 Erityisosaaminen on työyhteisölle tyypillistä, laaja-alaisesti omaksuttua osaamista ja sillä on pitkä elinkaari Patologian laboratorion erityisosaamista ovat histologisen ja sytologisen näytteen laboratorioprosessien tuntemus

4 sivu 4 Kehittämistehtävän tausta Johtaminen ja kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla erikoistumisopintojen kehittämistehtävä Osa Tulevaisuuden erityisosaaminen erikoissairaanhoidossa projektia

5 sivu 5 Yhteiskunnallisten muutosten vaikutus sosiaali- ja terveysalaan: Väestön ikääntyminen Teknologian kehittyminen Globalisoituminen Palvelurakenteen muutokset Sairastavuuden muutokset

6 Osaamistarpeen muuttuminen (Mukaillen Metsämuuronen 2000) sivu 6

7 Osaamisen kehittämisen prosessi (Viitala 2008) sivu 7

8 sivu 8 Kehittämistehtävän tavoitteet Laboratoriohoitajien osaamisen tunnistaminen SataDiag:n patologian laboratoriossa Osaamisen näkyväksi tekeminen osaamispuun avulla Tulevaisuuden osaamistarpeiden tunnistaminen

9 sivu 9 Toteutus Delfoi-tekniikan sovellus: 1. kirjallinen kysely 2. yksilöhaastattelu 3. asiantuntijaryhmäkeskustelu

10 sivu 10 Tulokset Osaamisalueet: Kokonaisuuksien hallinta Laatuosaaminen Itsensä kehittäminen Paineensietokyky Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot Kliininen osaaminen Visuaalinen osaaminen Työturvallisuus

11 sivu 11 LABORAT ORIOHOI TAJAN, BIOANAL YYTIKON PERUSKO ULUTUS Kokonaisuuksien hallinta Laatuosaaminen Itsensä kehittäminen Paineensietokyky Vuorovaikutus- ja yhteistyöosaaminen Kliininen osaaminen Visuaalinen osaaminen Kliininen osaaminen Kasetointi Valaminen Leikkaaminen Värjäykset Sytotek-valmisteet Sivelyvalmisteet Sytologian esitarkastus Immunohistokemia Työturvallisuus Arvot Asenteet Persoonallisuus

12 sivu 12 Tulevaisuuden osaamistarpeet: Perus- ja rutiinityön hallinta Laitetuntemus Uusien tekniikoiden tuntemus, pcr, ish Näytemäärien lisääntyminen uusien menetelmien kehittäminen

13 sivu 13 Osaamisen näkyväksi tekeminen Osaamispuu toimii osaamisen kehittämisen välineenä apuna työn vaativuuden arvioinnissa apuna koulutussuunnittelussa ja perehdytyksessä

14 sivu 14 Osaamisen näkyväksi tekeminen Lisää eri alojen tunnettavuutta Lisää eri alojen kiinnostavuutta Rekrytoinnin apuna Osaamisen kehittämisen avulla: taataan korkea osaamisen taso vastataan tulevaisuuden osaamisvaatimuksiin taataan laadukkaat erikoissairaanhoidon palvelut

15 sivu 15 Missä mennään Nyt: Osaamispuu Koko laboratoriohenkilökuntaa koskeva osaamiskartta Tulossa: Osaamisalueiden syventäminen Henkilökohtaiset osaamiskortit, osaamisen tasojen arvioinnit

16 sivu 16 Lopuksi koska jotkin muutokset kohentavat asioita, mutta toiset joudutaan ajan kypsyttyä toteamaan arviointivirheiksi. Samaan aikaan joitain vanhoja tapoja vaalitaan syystäkin, kun taas toiset ovat aikansa eläneitä ja palvelleita ja ne on hylättävä. Siirtykäämme siis kohti uutta avoimuuden, tehokkuuden ja tulosvastuullisuuden aikakautta, tehkäämme luja päätös pitää kiinni siitä, mikä on säilyttämisen arvoista, ja karsia pois kaikki se, mitä emme pidä toivottavana. Professori Pimento, J.K. Rowlingin kirjassa Harry Potter ja Feeniksin kilta

17 sivu 17 Lähteet Metsämuuronen, J Maailma muuttuu miten muuttuu sosiaali- ja terveysala? 2. tarkistettu painos. Helsinki: Oy Edita Ab. Viitala, R. Johda osaamista! Osaamisen johtaminen teoriasta käytäntöön. 3. painos. Inforviestintä Oy. Mannermaa, M Heikoista signaaleista vahva tulevaisuus. Helsinki: WSOY.

18 KIITOS! sivu 18