KYÖSTIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA

Transkriptio

1 KYÖSTIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA

2 Kyöstin päiväkoti Kyöstin päiväkoti on 105-paikkainen yksikkö, joka on kahdessa eri rakennuksessa toimiva kokonaisuus. Idyllisessä Kartano-rakennuksessa on 2 ryhmää ja Kartanonkulmalla 3. Kyöstin lähialueen metsät ja Pyhäjärven ranta houkuttelevat retkeilemään. Kivenheiton päässä on useita leikkipuistoja sekä hiekkakenttä. Pirkkalan keskusta palveluineen (mm kirjasto ja liikuntatalo) ovat kävelymatkan päässä. Ohikulkeva bussi mahdollistaa pidemmätkin retket. Kartano Kartanonkulma Kartanontie 14, Pirkkala Kyöstintie 4, Pirkkala Ketut (alle 3-v) Kirsikat Nallet (3-5-v) Pähkinät Kanervat Johtaja Marja Nevalainen

3 Arvoperusta Välittäminen Jokainen lapsi kohdataan yksilönä ja perheiden kanssa yhteistyö perustuu arvostukseen. Aikuisen sensitiivisyys ja kiireetön läsnäolo luovat turvallisen kasvuympäristön. Luovuus Tarjotaan mahdollisuus ja välineitä tutkimiseen, kokeilemiseen ja aistimiseen. Lapsia kuunnellaan ja heidän ideoitaan hyödynnetään toiminnassa. Yhteisöllisyys Jokainen on tasavertainen yhteisön jäsen, toimimme Kaikkien lasten päiväkoti periaatteen mukaisesti. Yhteiset tapahtumat luovat yhteenkuuluvuuden tunnetta. Vastuullisuus Elämässä on sääntöjä, joita kaikkien tulee noudattaa. Toisen ihmisen sekä ympäristön kunnioittaminen, liikennekäyttäytyminen ja hyvät tavat opitaan jo pienenä.

4 Toimintamme Lasten ajatukset ja leikin havainnointi toimivat suunnittelun pohjana. Pienemmässä ryhmässä lapsen on helpompi tulla kuulluksi. Lasten päivä pitää sisällään lukemattomia oppimisen ja ihmettelyn mahdollisuuksia. Aikuisen herkkyyttä on tarttua tilanteisiin yhdessä lasten kanssa. Leikki kuuluu jokaiseen päivään ja se on lapsen luontainen tapa oppia uusia asioita. Projektityöskentely on lapsista lähtevää ja heidän tiedonnälkäänsä vastaavaa. Yhteistyöllä projekti kasvaa omaan mittaansa. Lähiympäristön monipuolisia mahdollisuuksia hyödynnetään retkillä. Toimintakaudella päiväkodin teemana on luonto. Aihetta käsitellään sekä ryhmän omassa toiminnassa että yhteisissä tapahtumissa.

5 Arviointi, kehittäminen ja laatu Vuosittain käytävät vasukeskustelut toimivat yksittäisen lapsen kasvun ja kehityksen arviointina. Arviointia tukee neuvolayhteistyö, jonka vuositarkastuksiin päiväkodin kasvattajat osallistuvat havainnoimalla ja dokumentoimalla. Lapsiryhmän toiminnan suunnittelu rakentuu näiden arvokkaiden havaintojen varaan. Ryhmän toimintaa suunnitellaan ja arvioidaan viikoittain tiimipalavereissa. Päiväkodin yhteinen arviointi tehdään toimintakauden päättyessä, syksyllä ja keväällä. Vanhemmilta saatu palaute ja asiakastyytyväisyyskyselyjen tulokset ovat merkityksellisiä toimintamme kehittämisessä. Päiväkodin kasvattajat kehittävät itseään ja ammattitaitoaan koulutuksiin osallistumalla ja ammattikirjallisuuteen perehtymällä.

6 Varhaiskasvatuksen tuki ja verkostoyhteistyö Varhaiskasvatuksen erityisopettaja (veo) on osa päiväkodin kasvatushenkilöstöä. Häneltä päiväkodin henkilökunta ja vanhemmat voivat pyytää apua arjen haasteisiin. Veo auttaa kasvattajia luomaan ryhmiin toimivan, lasten osallisuutta ja yksilöllisyyttä tukevan oppimisympäristön. Kaikkien lasten arkea helpottamassa ovat kuvat, tukiviittomat, aktiivityyny, tiimalasit ja muut erilaiset apuvälineet tarpeiden mukaan. Tarvittaessa päiväkoti voi antaa tietoa ja ohjata perhettä erilaisten palveluiden piiriin. Päiväkoti tekee paljon yhteistyötä lasten- ja perheneuvolan, seurakunnan, sosiaalitoimen ym. yhteistyökumppaneiden kanssa.

7 Huoltajien osallisuus ja kasvatuskumppanuus Vasu-keskustelut käydään 1-2 kertaa toimintakaudessa. Sen lisäksi pyrimme luomaan kiireettömän ympäristön päivittäisille kuulumisten vaihdoille. Avoimuus ja kahdensuuntainen luottamus ovat avainasioita. Wilma-järjestelmä on apuna kodin ja päiväkodin välisessä viestinnässä. Vanhemmilta saatu palaute kuullaan ja siihen reagoidaan. Yhdessä luomme lapselle parhaan mahdollisen kasvu- ja oppimisympäristön. Vähintään kerran vuodessa järjestetään perhe- tai vanhempainilta. Vanhempien aktiivisuuteen perustuva vanhempainyhdistystoiminta on mahdollista päiväkodissa.