"Mallit" tieteessä Kuvaileva ja selittävä malli
|
|
- Pia Hovinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kognitiivinen mallintaminen Kognitiivinen mallintaminen I Johdanto Mallintaminen tieteellisenä metodina Kognitiotieteen mallinnusparadigmat konnektionistinen symbolinen dynaaminen Tekoäly Johdatus logiikkaan "Mallit" tieteessä Kuvaileva ja selittävä malli metamatemaattinen malli analogiamalli matemaattinen malli simulaatiomalli malliorganismi pienoismalli malliesimerkki (prototyyppi) Kuvaileva malli on kohteensa idealisaatio Anatominen malli aivoista perustuu aivojen tunnettuihin ominaisuuksiin Skaalautuva malli aurinkokunnasta perustuu tunnettuihin planeettojen kokoihin, kiertoratoihin ja nopeuksiin. Selittävän mallin kohdetta ei voi suoraan havainnoida. Kaasun molekyylimalli perustuu idealisaatioihin ja yleistyksiin molekyylien ei-havaittavista ominaisuuksista: painosta, muodosta ja nopeudesta. Saara Huhmarniemi 1
2 Abstraktio ja idealisaatio Abstraktion ja idealisaation avulla mallista tulee käytännöllinen ja siinä esiintyvät säännönmukaisuudet tulevat esiin. Abstraktio: kohteen ominaisuuksien huomiotta jättäminen. Idealisaatio: ominaisuuksien yksinkertaistaminen ja "siistiminen". Selittävä malli Selittävä malli auttaa luomaan hypoteeseja prosesseista ja rakenteista jotka eivät ole suoraan havaittavissa. Näillä hypoteeseilla voidaan selittää havaittavia ilmiöitä. Malli perustuu usein analogiaan jo olemassa olevasta kohteesta. Samasta kohteesta voidaan tehdä erilaisia malleja käyttötarkoituksen mukaan. Mallit muuttuvat uusien havaintojen ja teorioiden myötä. näkemys taustateoria Malli ja teoria havainnot Mallien käyttö Tilojen ja prosessien analyysi Representaatiot mahdollisista kohteen ominaisuuksista Malleilla tehdyt kokeet tiedon lähteenä Parhaimmillaan malli "ennustaa" mallinnettavan systeemin ominaisuuksia. matemaattinen rakenne malli ilmiö Saara Huhmarniemi 2
3 Tehtävä Mitä kognitiotiede tutkii? Keskustele 2-3 hengen ryhmässä aiheesta: 1. Mitä ihmisen kognition ominaisuuksia voidaan mallintaa? Mitä ei voida? 2. Mitä hyötyä malleista on kognitiotieteessä? havaitseminen ajattelu TIETO oppiminen muisti kieli Mitä kognitiotiede tutkii? havaitseminen mielikuvat nativismi & empirismi ajattelu ongelmanratkaisu. päättely, päätöksenteko käsitteet tiedostamaton päättely induktio TIETO kieli oppiminen uskomuksen muodostaminen muisti sääntöjärjestelmät & säännön seuraaminen Tieto Tieto on koodattu representaatiohin Tiedon käsitettä ei käytetä samoin kuin vaikkapa (arki)psykologiassa tai filosofiassa tosi ja perusteltu uskomus Propositionaaliset asenteet a uskoo että P Saara Huhmarniemi 3
4 Tieto Representaatioihin koodattu (semanttinen) informaatio a:n kognitiivinen systeemi X sisältää tiedon siitä että P. To Know vs. To Cognize: Kogniseeraaminen on kognitiotieteen näkökulma tietämiseen subsystem X cognizes that P. Representaatiot Ympäristön muuttujat representaatiot sisältävät informaatiota organismin ympäristöstä Abstraktit tieto-objektit representaatiot ovat tietoedustuksia, ne edustavat lukuja, propositioita jne. tiedonkäsittelyoperaatiot on määritelty näiden tieto-objektien avulla Cognition Cognitive modeling representation information computation Competence to acquire, store and process information, and use it to to guide behavior in a complex environment symbolic computation [logic] Universal Turing machine VonNeumann architecture Syntactic structures Symbol systems, information processing languages dynamical systems neural computation [neuroscience] Boolean networks & logical neurons Hebbian plasticity Perceptron Cybernetics: information, feedback & control [physics, geometry] Macroscopic fluid physics, chaos Ecology & population genetics Cellular physiology & morphogenesis Cellular automata, self-organization, genetic algorithms, A-life & robotics Cognitive science & neuroscience? Saara Huhmarniemi 4
5 How much of the physical realization do you need to take into account? None cognition viewed as abstract, disembodied multiple realization, lower level mere implementation no relevant generalizations Basic organizational principles how a neural (parallel & distributed) system represents and processes information not biological (e.g. metabolic) constraints Key parameters the variables whose evolution in time the dynamic of the system determines these need not all be in the head Kognitiotieteen mallinnusparadigmat symbolinen mallintaminen: perustuu semanttisten objektien (symbolien) algoritmiseen manipulaatioon konnektionistinen mallintaminen: perustuu yksinkertaisten, hermosolun kaltaisten laskennallisten yksikköjen muodostamiin verkkoihin dynaaminen.. Neuraalinen mallintaminen keinotekoinen hermoverkko, neuroverkko: malli, joka kuvaa aivojen ja hermosolujen tiedonkäsittelyominaisuuksia neuraalilaskenta: laskenta, jonka perustana on hermosoluverkkoa muistuttava neuraalinen organisaatio. Neuraalinen mallintaminen: tausta biologiassa Hermokudos on erikoistunut informaation kuljettamiseen ja muokkaamiseen. Ihmisen aivoissa on noin 10^10 10^11 neuronia, joista jokainen on yhteydessä jopa tuhansien muiden hermosolujen kanssa. Informaation kuljetus perustuu sähköisiin ja kemiallisiin signaaleihin. Saara Huhmarniemi 5
6 Tausta biologiassa Yksittäinen hermosolu ei käsittele kovinkaan paljon informaatiota. Psykologiset toiminnot perustuvat suurten hermosolumäärien toimintaan. Esimerkiksi oppimisen ajatellaan tapahtuvan rakentamalla ja muuttelemalla neuroneiden välisiä yhteyksiä. Neuraalinen mallintaminen: historia Neuraalimallinnus syntyi 1900-luvun puolivälissä, innoittajinaan psykologiassa muistin assosiaatioteoria ja biologiassa hermosolujen tutkimuksen kehittyminen Aristoteles: muisti koostuu elementeistä, jotka linkittyvät toisiinsa Brittiläiset empiristit (Berkeley, Locke, Hume): tieto on viimekädessä johdettu havainnoista ja ajattelu on havaintojen kautta saatujen kokemusten yhdistelyä. assosiationismi Aivot ovat ainoastaan assosiaatioiden tallettamiseen ja hakuun tarkoitettu koneisto. Neuraalinen mallintaminen: historia Assosiationismi, aivotutkimuksen kehitys ja edelleen matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen kehitys mahdollistivat neuraaliverkkojen formaalin tarkastelun. Donald Hebb (1949) The Organization of Behavior esitti, että oppiminen perustuu neuronien välisten synaptisten yhteyksien muutokseen. Neuraalinen mallintaminen: historia Hebbin laki: kun yksiköt A ja B aktivoidaan yhtä aikaa, niiden välinen linkki vahvistuu Neurons that fire together, wire together" Linkkien vahvuus voidaan ilmaista numeerisesti. Ajatus neuraaliverkon oppimisalgoritmista otettiin assosiatiivisista malleista. Saara Huhmarniemi 6
7 Formaali neuroni on yhteydessä toisiin neuroneihin. Kun solu aktivoituu, se lähettää signaalin, joka kulkee linkin (aksonin) välityksellä muihin soluihin. Oppiminen: kun signaali kulkee neuronista toiseen, linkin painoarvoa kasvatetaan. Formaali neuroni Keinotekoisten neuroverkkojen vahvuuksia Neuraalimallinnus soveltuu hyvin luokitteluun ja hahmontunnistukseen. Neuroverkot pystyvät erottelemaan kohinaisesta eli häiriöisestä aineistosta olennaisia piirteitä. Keinotekoiset neuroverkot ovat oppivia järjestelmiä. ohjattu oppiminen ohjaamaton oppiminen Neuroverkot Hermosoluverkot prosessoivat tietoa rinnakkaisesti, mikä tarkoittaa että toiminto suoritetaan osissa, yhtäaikaisesti eri puolilla verkkoa sarjallisessa prosessoinnissa tehtävä jaetaan osiin, jotka prosessoidaan peräkkäin. Neuraalinen mallintaminen Nykytutkimuksessa neuroverkon yhteys biologisten hermosolujen toimintaan lähes kadonnut. Neuraalimallinnusta käytetään mm. tekoälytutkimuksessa ja robotiikassa mutta myös taloustieteessä, kielitieteessä ja fysiikassa jne. Esimerkiksi näillä sovellusaloilla tarkoituksena ei ole mallintaa biologisen organismin kognitiivisia ominaisuuksia. Saara Huhmarniemi 7
8 Neuraalinen mallintaminen Neuraalimallinnusta pidetään kuitenkin vaihtoehtona symboliselle mallintamiselle kognitiivisten prosessien kuvaustapana. Toinen vaihtoehto on pitää neuraalimallinnusta symbolisten prosessien toteutustasona (implementation level). Symbolic computation Symbolic (?) representation Rule-governed combination and processing of representations Computational theory Physical symbol system hypothesis (PSSH) NB. not computer metaphor, not just symbolic models a form of functionalism (structural/causal organization vs. material composition/behavioral disposition) Language of thought combinatorial syntax compositional semantics discrete? unidimensional representations? serial processing? processor/memory distinction? Kognitio komputaationa Kognitiivinen prosessi voidaan esittää laskettavana funktiona. Onko tämä totta? Esimerkiksi päättely on kognitiivinen prosessi, joka voidaan esittää loogisen funktion evaluaationa. Kognitio = komputationaalinen informaationprosessointi, "tiedon käsittely" Ajattelu = kognitiota = komputaatiota? Formal systems Computational hypothesis or physical symbol system hypothesis considers the mind/brain as a formal system. Saara Huhmarniemi 8
9 Tehtävä Mitä tarkoitetaan formaalilla systeemillä? Miten formaaleja menetelmiä voidaan käyttää kognitiotieteessä? Formal systems Knowledge can be formalized; semantic distinctions ( information ) can be coded into formal structure of expressions rules for determining well formed expressions ( grammar ) Descartes, Leibniz, Boole, Hilbert, Frege, Turing Formal systems Intelligence can be formalized; rules for transforming representations into other representations ( rules of inference ) some rules are rational or semantically coherent (e.g. truth preserving), others are not: these constitute a system of inference rules of inference can be finitely characterized, and automated (carried out by a mechanical system): algorithmic vs. mental calculation Formal system hypothesis: mental calculation is algorithmic Formal system It is an empirical question what properties of the mind/brain (if any) qualify as a computational system It is an empirical question which of our thoughts, memories, beliefs etc. are explicitly represented (if any) Descartes, Leibniz, Boole, Hilbert, Frege, Turing Saara Huhmarniemi 9
10 Formal system Mallinnuksen kohteena oleva "ajattelu" esitetään formaalisti. Mallinnettavan kohteen ympäristö, syötteet ja tulosteet esitetään formaalisti. Logiikan rooli 1. Logiikka analyyttisenä työkaluna 2. Logiikka tiedon ja päättelyn formalismina 3. Logiikka ohjelmointikielenä 1. Logiikka analyyttisenä työkaluna Älykkäs systeemi sisältää tai käyttää tietoa. Tieto esitetään tietorakenteina, tiedon representaatioina. -> MUOTO Jotta systeemin tieto olisi hyödyllistä, sen täytyy olla suhteessa ulkomaailmaan. Ainakin osalla representaatioista on oltava totuusarvoinen semantiikka. -> MERKITYS Logiikan (matemaattisen logiikan, malliteorian) avulla voidaan määritellä systemaattinen relaatio tiedon esitystavan ja merkityksen välille. 2. Logiikka tiedon ja päättelyn formalismina Formaali logiikka on yleisin tiedon esitysformalismi tekoälyssä. Logiikan käyttäminen päättelyn formalismina ei ole ongelmatonta: looginen päättely ei ole tarpeeksi tehokasta. Saara Huhmarniemi 10
11 3. Logiikka ohjelmointikielenä Standardin loogisen päättelyn suorittaminen tietokoneohjelmana: PROLOG LISP Logiikkaohjelmoinnilla on ratkaistu usein tavanomaisia ohjelmointitehtäviä. Ohjelmointikielet soveltuvat inference systeemeihin vain rajoitetusti. Saara Huhmarniemi 11
Esitietoja? Kognitiivinen mallintaminen I. "Mallit" tieteessä. Kognitiivinen mallintaminen. Kognitiivinen mallintaminen I, kevät 2008 1/18/08
Esitietoja? Kognitiivinen mallintaminen I http://koete.identigo.com/ Logiikka filosofia, matematiikka, muu Matematiikka lineaarialgebra, diskreetti matematiikka Tietojenkäsittelytiede laskennan teoria,
Kognitiivinen mallintaminen 1
Kognitiivinen mallintaminen 1 syksy 2009, 1 ja 2 periodi luennot ti:13-15 Tero Hakala ( tero@haka.la) Lisäksi vierailijoita (Otto Lappi, Esko Lehtonen, ehkä muitakin) laskarit ti:15-17 Henri Kauhanen (henri.kauhanen@helsinki.fi)
KOHTI TIETOISIA ROBOTTEJA
SESKOn kevätseminaari 2017 KOHTI TIETOISIA ROBOTTEJA Dr. Pentti O A Haikonen Adjunct Professor Department of Philosophy University of Illinois at Springfield pentti.haikonen@pp.inet.fi ESITYKSEN PÄÄAIHEET
Mat-2.129 Systeemien identifiointi
Luennot: TkT, erik. op. to 16-18 U261 Harjoitukset tekn.yo Ville Koskinen pe 10-12 joko mikroluokka U352 tai U261 Kurssikirja Ljung & Glad: Modeling of Dynamic Systems, Prentice-Hall, 1994 TAI Ibid.: Modelbygge
Kognitiivinen mallintaminen Neuraalimallinnus, luento 1
Kognitiivinen mallintaminen Neuraalimallinnus, luento 1 Nelli Salminen nelli.salminen@helsinki.fi D433 Neuraalimallinnuksen osuus neljä luentokertaa, muutokset alla olevaan suunnitelmaan todennäköisiä
Tuotteen oppiminen. Käytettävyyden psykologia syksy 2004. T-121.200 syksy 2004
Tuotteen oppiminen Käytettävyyden psykologia syksy 2004 Oppiminen Havainto Kognitiiviset muutokset yksilössä Oppiminen on uuden tiedon omaksumista, joka perustuu havaintoon Ärsyke Behavioristinen malli
Sähkö- ja tietoliikennetekniikan osasto Korvaavuusluettelo S-114 Laskennallinen tekniikka
Sähkö- ja tietoliikennetekniikan osasto Korvaavuusluettelo S-114 tekniikka Uusin kurssi Edellinen kurssi Edellinen kurssi Edellinen kurssi S-114.1100 tiede 5 S-114.1310 Mallintamisen ja informaatioteorian
Näköjärjestelmän mallintamisesta
Näköjärjestelmän mallintamisesta Cog241 Kognitiivinen mallintaminen I 16.11.2010 Henri Kauhanen Muistutus: mallinnusparadigmat Symbolinen, konnektionistinen, dynamistinen Marrin (1982) tasot yksi keino
Computing Curricula 2001 -raportin vertailu kolmeen suomalaiseen koulutusohjelmaan
Computing Curricula 2001 -raportin vertailu kolmeen suomalaiseen koulutusohjelmaan CC1991:n ja CC2001:n vertailu Tutkintovaatimukset (degree requirements) Kahden ensimmäisen vuoden opinnot Ohjelmistotekniikan
Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.
Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.2017 Life Science Technologies Where Life Sciences meet with Technology
Symbolinen mallintaminen: tausta. Kognitiivinen mallintaminen I. Symbolisysteemin hypoteesi. Symbolisysteemin hypoteesi
Symbolinen mallintaminen: tausta Kognitiivinen mallintaminen I Symbolinen mallintaminen 1 Tausta Symbolisysteemin hypoteesi von Neumannin arkkitehtuuri LOT Esimerkki kognitiivisesta mallista: produktiosysteemit
Kieli merkitys ja logiikka. 4: Luovuus, assosiationismi. Luovuus ja assosiationismi. Kielen luovuus. Descartes ja dualismi
Luovuus ja assosiationismi Kieli merkitys ja logiikka 4: Luovuus, assosiationismi Käsittelemme ensin assosiationismin kokonaan, sen jälkeen siirrymme kombinatoriseen luovuuteen ja konstituenttimalleihin
1.3 Lohkorakenne muodostetaan käyttämällä a) puolipistettä b) aaltosulkeita c) BEGIN ja END lausekkeita d) sisennystä
OULUN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteiden laitos Johdatus ohjelmointiin 811122P (5 op.) 12.12.2005 Ohjelmointikieli on Java. Tentissä saa olla materiaali mukana. Tenttitulokset julkaistaan aikaisintaan
FILOSOFIA JA USKONTO LÄNSIMAINEN NÄKÖKULMA USKONTOON. Thursday, February 19, 15
FILOSOFIA JA USKONTO LÄNSIMAINEN NÄKÖKULMA USKONTOON USKONNONFILOSOFIA HY USKONNONFILOSOFIAA OPISKELLAAN JA TUTKITAAN SEURAAVISSA TIETEISSÄ: TEOLOGINEN TIEDEKUNTA (KRISTILLINEN PUOLI) TEOREETTINEN FILOSOFIA
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
ICS. T-61 (Informaatiotekniikka)
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma korvaavuusluettelo 2010-2014 Päivitetty 1.7.2016 Käyttöohje 1. Hae etsimäsi kurssi CTRL+F 2. Viimeisin sarake oikealla on voimassaoleva kurssi/ajankohtaisin tieto 3. Jos
C++11 seminaari, kevät Johannes Koskinen
C++11 seminaari, kevät 2012 Johannes Koskinen Sisältö Mikä onkaan ongelma? Standardidraftin luku 29: Atomiset tyypit Muistimalli Rinnakkaisuus On multicore systems, when a thread writes a value to memory,
1.3Lohkorakenne muodostetaan käyttämällä a) puolipistettä b) aaltosulkeita c) BEGIN ja END lausekkeita d) sisennystä
OULUN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteiden laitos Johdatus ohjelmointiin 81122P (4 ov.) 30.5.2005 Ohjelmointikieli on Java. Tentissä saa olla materiaali mukana. Tenttitulokset julkaistaan aikaisintaan
Kognitiivinen mallintaminen 1. Kognitiiviset arkkitehtuurit ACT-R
Kognitiivinen mallintaminen 1 Kognitiiviset arkkitehtuurit ACT-R Kognitiiviset arkkitehtuurit Mielen(tai jonkin älykkään toimijan) mahdollisimman yleisiä piirteitä ja rakenteellista organisaatiota kuvaava
Ohjelmistoarkkitehtuurit Kevät 2016 Johdantoa
Ohjelmistoarkkitehtuurit Kevät 2016 Johdantoa Samuel Lahtinen http://www.cs.tut.fi/~ohar/ 8.1.2014 1 1 Johdanto 1.1 Mikä on ohjelmistoarkkitehtuuri? 1.2 Ohjelmistoarkkitehtuuri ja laatuvaatimukset 1.3
Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi
Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi
Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka Kari Sormunen Kevät 2014
Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka Kari Sormunen Kevät 2014 Hestenes (1992): The great game of science is modelling the real world, and each scientific theory lays down a system of rules for
Itseorganisoituvat hermoverkot: Viitekehys mielen ja kielen, aivokuoren ja käsitteiden tarkasteluun
Itseorganisoituvat hermoverkot: Viitekehys mielen ja kielen, aivokuoren ja käsitteiden tarkasteluun Timo Honkela Kognitiivisten järjestelmien tutkimusryhmä Adaptiivisen informatiikan tutkimuskeskus Tietojenkäsittelytieteen
JOHDATUS TEKOÄLYYN TEEMU ROOS
JOHDATUS TEKOÄLYYN TEEMU ROOS NEUROVERKOT TURINGIN KONE (TAI TAVALLINEN OHJELMOINTI) VAIN YKSI LASKENNAN MALLI ELÄINTEN HERMOSTOSSA LASKENTA ERILAISTA: - RINNAKKAISUUS - STOKASTISUUS (SATUNNAISUUS) - MASSIIVINEN
Ongelma(t): Voiko älykkyyden määritellä ja voiko sitä mitata, myös objektiivisesti? Onko älykkyyttä ilman (näkyvää) toimintaa? Voiko kone olla älykäs
Ongelma(t): Voiko älykkyyden määritellä ja voiko sitä mitata, myös objektiivisesti? Onko älykkyyttä ilman (näkyvää) toimintaa? Voiko kone olla älykäs ja jos voi, niin tulisiko sellainen rakentaa? 2012-2013
Enterprise Architecture TJTSE Yrityksen kokonaisarkkitehtuuri
Enterprise Architecture TJTSE25 2009 Yrityksen kokonaisarkkitehtuuri Jukka (Jups) Heikkilä Professor, IS (ebusiness) Faculty of Information Technology University of Jyväskylä e-mail: jups@cc.jyu.fi tel:
Tietokannan rakenteen suunnittelu
HAAGA-HELIA Heti-09 1 (12) ICT05 Tiedonhallinta ja tietokkanat Tietokannan rakenteen suunnittelu Tietokannan suunnitteluprosessi... 2 Lähtökohdat... 3 Looginen mallintaminen... 4 Muunnos luokkakaaviosta
Collaborative & Co-Creative Design in the Semogen -projects
1 Collaborative & Co-Creative Design in the Semogen -projects Pekka Ranta Project Manager -research group, Intelligent Information Systems Laboratory 2 Semogen -project Supporting design of a machine system
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen
7. Product-line architectures
7. Product-line architectures 7.1 Introduction 7.2 Product-line basics 7.3 Layered style for product-lines 7.4 Variability management 7.5 Benefits and problems with product-lines 1 Short history of software
ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana
ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä
MUSIIKKI perusopetuksen oppiaineena. Eija Kauppinen 18.11.2009
MUSIIKKI perusopetuksen oppiaineena Eija Kauppinen 18.11.2009 Musiikkia koskevia uskomuksia Musiikki on musiikillisesti lahjakkaita varten. Musiikkia voivat oppia vain musiikillisesti lahjakkaat. Musiikin
Kieli merkitys ja logiikka
Luento 8 Kieli merkitys ja logiikka Luento 8: Merkitys ja logiikka Luku 10: Luennon 7 kertaus: propositiologiikka predikaattilogiikka Kvanttorit ja looginen muoto Määritelmät, analyyttisyys ja synteettisyys
JOHDATUS TEKOÄLYYN TEEMU ROOS
JOHDATUS TEKOÄLYYN TEEMU ROOS NEUROVERKOT TURINGIN KONE (TAI TAVALLINEN OHJELMOINTI) VAIN YKSI LASKENNAN MALLI ELÄINTEN HERMOSTOSSA LASKENTA ERILAISTA: - RINNAKKAISUUS - STOKASTISUUS (SATUNNAISUUS) - MASSIIVINEN
JOHDATUS TEKOÄLYYN TEEMU ROOS
JOHDATUS TEKOÄLYYN TEEMU ROOS NEUROVERKOT TURINGIN KONE (TAI TAVALLINEN OHJELMOINTI) VAIN YKSI LASKENNAN MALLI ELÄINTEN HERMOSTOSSA LASKENTA ERILAISTA: - RINNAKKAISUUS - STOKASTISUUS (SATUNNAISUUS) - MASSIIVINEN
Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija
Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija 1 Asemoitumisen kuvaus Hakemukset parantuneet viime vuodesta, mutta paneeli toivoi edelleen asemoitumisen
Oulun yliopiston tutkinto-ohjelmaportfolio 2017 alkaen
15.6.2016 Oulun yliopiston tutkinto-ohjelmaportfolio 2017 alkaen Kandidaattiohjelmat Ohjelman nimi tummennetulla, englanninkielinen nimi alla, hakukohteet kursiivilla. Tutkinto-ohjelman nimen perässä on
Rajoittamattomat kieliopit (Unrestricted Grammars)
Rajoittamattomat kieliopit (Unrestricted Grammars) Laura Pesola Laskennanteorian opintopiiri 13.2.2013 Formaalit kieliopit Sisältävät aina Säännöt (esim. A -> B C abc) Muuttujat (A, B, C, S) Aloitussymboli
Tarvitseeko informaatioteknologia matematiikkaa?
Tarvitseeko informaatioteknologia matematiikkaa? Oulun yliopisto Matemaattisten tieteiden laitos 1 Kyllä kai IT matematiikkaa tarvitsee!? IT ja muu korkea teknologia on nimenomaan matemaattista teknologiaa.
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,
Tänään ohjelmassa. Kognitiivinen mallintaminen Neuraalimallinnus laskarit. Ensi kerralla (11.3.)
Tänään ohjelmassa Kognitiivinen mallintaminen Neuraalimallinnus 26.2. Nelli Salminen nelli.salminen@helsinki.fi D433 autoassosiaatio, attraktorin käsite esimerkkitapaus: kolme eri tapaa mallintaa kategorista
E. Oja ja H. Mannila Datasta Tietoon: Luku 2
2. DATASTA TIETOON: MITÄ DATAA; MITÄ TIETOA? 2.1. Data-analyysin ongelma Tulevien vuosien valtava haaste on digitaalisessa muodossa talletetun datan kasvava määrä Arvioita: Yhdysvaltojen kongressin kirjasto
Matematiikan olemus Juha Oikkonen juha.oikkonen@helsinki.fi
Matematiikan olemus Juha Oikkonen juha.oikkonen@helsinki.fi 1 Eri näkökulmia A Matematiikka välineenä B Matematiikka formaalina järjestelmänä C Matematiikka kulttuurina Matemaattinen ajattelu ja matematiikan
Tietojenkäsittelytieteen pääaine Pääaineinfo ke
Tietojenkäsittelytieteen pääaine Pääaineinfo ke Pekka Orponen Tietojenkäsittelytieteen laitos Aalto-yliopisto http://ics.aalto.fi/ Tietojenkäsittelytiede Kehitetään systemaattisia ja tehokkaita malleja
TEKOÄLY JA TIETOISET KONEET
ITU:n Kansainvälinen Telepäivä 17.5.2018 TEKOÄLY JA TIETOISET KONEET Pentti O A Haikonen, TkT JOHTAAKO TEKOÄLY KONETIETOISUUDEN SYNTYYN? TULEEKO INTERNET TIETOISEKSI? ALUSSA OLI ENIAC SÄHKÖAIVOT Ensimmäiset
TU Organisaatioteoria (5 op)
TU-53.1280 Organisaatioteoria (5 op) Luento 6: Organisaatio ja kulttuuri Jouni Virtaharju, 10.11.2016 VIDEOESIMERKKI Katsomme ensimmäiset kuusi minuuttia elokuvasta KUOLLEIDEN RUNOILIJOIDEN SEURA https://www.youtube.com/watch?v=zz0aehlvycc&list=pl
Korvattava Korvaava Korvaava Korvaava Korvaava Korvaava T Tietokoneen arkkitehtuuri (3 ov)
1 Tietotekniikka * Tutkinnon suorittaminen vuoden 2005 tutkintosäännön mukaisesti ks. Into Kurssikorvaavuusluettelo Päivitetty 29.5.2015 ** Vanhojen ohjelmointikurssien kurssikorvaavuuskaavio ks. taulukko
Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9
Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt
OPETUKSEN JA OPPIMISEN PERUSTEET: Oppimisen käsitteitä P3, osa 2 Hannele Niemi syksy 2015
OPETUKSEN JA OPPIMISEN PERUSTEET: Oppimisen käsitteitä P3, osa 2 Hannele Niemi syksy 2015 Käyttäytymistieteellinen tiedekunta / Hannele Niemi 28.10.2015 1 Oppimisen käsitteen laajeneminen Oppiminen on
Teknologia-arkkitehtuurit. Valinta ja mallinnus
Teknologia-arkkitehtuurit Valinta ja mallinnus ENTERPRISE ARCHITECTURE - A FRAMEWORK TM DATA What FUNCTION How NETWORK Where PEOPLE Who When MOTIVATION Why T IM E SCOPE (CONTEXTUAL) List of Things Important
Akateeminen johtaminen. Helena Ahonen
Akateeminen johtaminen Helena Ahonen Akateemisen johtamisen työpaja 3 20.8. Ammattirooli ja persoona 27.8. Systeemiajattelu ja johtaminen 3.9. Johtaja rajan vartijana 10.9. Minä johtajana Ammattirooli
Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE
Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Koordinaattorin valinta ja rooli Selection and role of the coordinator Painopiste: tiede hallinto
Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia. Kuntotestauspäivät 19.3.2016 Sami Kalaja
Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia Kuntotestauspäivät 19.3.2016 Sami Kalaja Non-lineaarinen pedagogiikka / Keith Davids Urheilija, tehtävä ja ympäristö ovat jatkuvassa
PSYK 225 Kognitiivisen psykologian nykysuuntauksia. Jussi Saarinen
Luento 1 18.1.2019 PSYK 225 Kognitiivisen psykologian nykysuuntauksia Jussi Saarinen Perjantaisin ko 10-12 18.1.2019 Haartman-instituutti, sali 2 25.1.2019 Haartman-instituutti, sali 2 1.2.2019 Haartman-instituutti,
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!
Ongelma(t): Miten digitaalista tietoa voidaan toisintaa ja visualisoida? Miten monimutkaista tietoa voidaan toisintaa ja visualisoida?
Ongelma(t): Miten digitaalista tietoa voidaan toisintaa ja visualisoida? Miten monimutkaista tietoa voidaan toisintaa ja visualisoida? 2 Tieto on koodattu aikaisempaa yleisemmin digitaaliseen muotoon,
Kognitiiivinenmallintaminen1. Tiedon esittäminen, logiikkaa
Kognitiiivinenmallintaminen1 Tiedon esittäminen, logiikkaa Mitenihmisaivotesittävättietoa? Language of Thought (LOT) hypoteesi(fodor). Mentaaliset representaatiot ovat jotain kielen tapaista(niillä on
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve
Tilastotiede ottaa aivoon
Tilastotiede ottaa aivoon kuinka aivoja voidaan mallintaa todennäköisyyslaskennalla, ja mitä yllättävää hyötyä siitä voi olla Aapo Hyvärinen Laskennallisen data-analyysin professori Matematiikan ja tilastotieteen
Informaatioteknologia vaikuttaa ihmisten käyttäytymiseen ja asenteisiin
Infotech Seminar, Oulu, November 11, 2005 Informaatioteknologia vaikuttaa ihmisten käyttäytymiseen ja asenteisiin Prof. Harri Oinas-Kukkonen Dept. Information Processing Science University of Oulu Outline
Johdatus tekoälyn taustalla olevaan matematiikkaan
Johdatus tekoälyn taustalla olevaan matematiikkaan Informaatioteknologian tiedekunta Jyväskylän yliopisto 3.11.2017 Mitä tekoäly on? Wikipedia: Tekoäly on tietokone tai tietokoneohjelma, joka kykenee älykkäiksi
Diskreetit rakenteet
Diskreetit rakenteet 811120P 5 op 7. Oulun yliopisto Tietojenkäsittelytieteiden laitos 2015 / 2016 Periodi 1 Mikä on verkko? verkko (eli graafi) koostuu solmuista ja väleistä, jotka yhdistävät solmuja
Tilastotiede ottaa aivoon
Tilastotiede ottaa aivoon kuinka aivoja voidaan mallintaa todennäköisyyslaskennalla, ja mitä yllättävää hyötyä siitä voi olla Aapo Hyvärinen Laskennallisen data-analyysin professori Matematiikan ja tilastotieteen
Gap-filling methods for CH 4 data
Gap-filling methods for CH 4 data Sigrid Dengel University of Helsinki Outline - Ecosystems known for CH 4 emissions; - Why is gap-filling of CH 4 data not as easy and straight forward as CO 2 ; - Gap-filling
SONKAJÄRVEN LUKIO LUKUVUOSI 2015-2016 OPPIKIRJAT. Kurssi Kirjan nimi Kust. ISBN
SONKAJÄRVEN LUKIO LUKUVUOSI 2015-2016 OPPIKIRJAT Kurssi Kirjan nimi Kust. ISBN ÄIDINKIELI Kurssit 1-10 Särmä: Suomen kieli ja kirj. Kielenhuolto O 978-951-1265863 Kurssit 1-10 Särmä: Suomen kieli ja kirjallisuus,
Lakkautetut vastavat opintojaksot: Mat Matematiikan peruskurssi P2-IV (5 op) Mat Sovellettu todennäköisyyslaskenta B (5 op)
KORVAVUUSLISTA 31.10.2005/RR 1 KURSSIT, jotka luennoidaan 2005-2006 : Lakkautetut vastavat opintojaksot: Mat-1.1010 Matematiikan peruskurssi L 1 (10 op) Mat-1.401 Mat-1.1020 Matematiikan peruskurssi L
Koulutuksen digitalisaatio Tulevaisuutta kohti
Koulutuksen digitalisaatio Tulevaisuutta kohti Omnia 26.9.2014 P a s i S i l a n d e r Kuva:Finavia Korkeakoulut - Yliopistot - AMKit Sähköiset ylioppilaskirjoitukset Uudet OPSit Tietoyhteiskuntataidot
Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot / 25.8.2015
Matematiikka ja tilastotiede Orientoivat opinnot / 25.8.2015 Tutkinnot Kaksi erillistä ja peräkkäistä tutkintoa: LuK + FM Laajuudet 180 op + 120 op = 300 op Ohjeellinen suoritusaika 3 v + 2 v = 5 v Tutkinnot
Mitä mahdollisuuksia tuloksemme tarjoavat museoille?
Mitä mahdollisuuksia tuloksemme tarjoavat museoille? Prof. Eero Hyvönen Helsinki Institute for Information Technology HIIT University of Helsinki, Dept. of Computer Science Semantic Computing Research
Bootstrap / HTDP2 / Realm of Racket. Vertailu
Bootstrap / HTDP2 / Realm of Racket Vertailu Bootstrap http://www.bootstrapworld.org/ Tarkoitettu yläkoululaisille (12-15v) Ohjelmointi on integroitu matematiikan opetukseen Materiaalina tuntisuunnitelmat
Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.
1.1 Teknillisen fysiikan ja matematiikan tutkinto ohjelman tarjoamat, vain sivuaineena suoritettavat moduulit kaikille tutkinto ohjelmille Sivuaineen muodostaminen Sivuaine sisältää jonkin pääaineen perusmoduulin
1. HYVIN PERUSTELTU 2. TOSI 3. USKOMUS
Tietoteoria klassinen tiedonmääritelmä tietoa on 1. HYVIN PERUSTELTU 2. TOSI 3. USKOMUS esim. väitteeni Ulkona sataa on tietoa joss: 1. Minulla on perusteluja sille (Olen katsonut ulos) 2. Se on tosi (Ulkona
OPINTOJAKSOJA KOSKEVAT MUUTOKSET/MATEMATIIKAN JA FYSIIKAN LAITOS/ LUKUVUOSI
OPINTOJAKSOJA KOSKEVAT MUUTOKSET/MATEMATIIKAN JA FYSIIKAN LAITOS/ LUKUVUOSI 2008-2009 Muutokset on hyväksytty teknillisen tiedekunnan tiedekuntaneuvostossa 13.2.2008 ja 19.3.2008. POISTUVAT OPINTOJAKSOT:
Kieli merkitys ja logiikka
Assosiaatiot, konstituentit Kieli merkitys ja logiikka Luento 5: Assosiaatiot, konstituentit Luento 5 125-134,, Konstituentit 104-107, Turingin kone Huom! Lukua 5.2, Assosiationismin teoriaa, ja siihen
T-61 Informaatiotekniikka
1 Tietotekniikka * Tutkinnon suorittaminen vuoden 2005 tutkintosäännön mukaisesti ks. Into Kurssikorvaavuusluettelo Päivitetty 7.8.2014 ** Vanhojen ohjelmointikurssien kurssikorvaavuuskaavio ks. taulukko
JTT Johdatus tietojenkäsittelytieteisiin. Kenelle? Miksi? Koska? Kuinka?
JTT Johdatus tietojenkäsittelytieteisiin Kenelle? Miksi? Koska? Kuinka? pakollinen tietojenkäsittelytieteiden uudessa tutkinto ohjelmassa tänä syksynä aloittaneet tietojenkäsittelytieteiden uudet opiskelijat
Vieraan kielen viestinnällinen suullinen harjoittelu skeema- ja elaborointitehtävien
Vieraan kielen viestinnällinen suullinen harjoittelu skeema- ja elaborointitehtävien avulla Pirjo Harjanne Vieraiden kielten opetuksen tutkimuskeskus http://www.edu.helsinki.fi/vk/index.htm Soveltavan
Yrityksen informaatio- ja toimintoprosessien optimointi
Yrityksen informaatio- ja toimintoprosessien optimointi V-S Teknologiateollisuus ry vaalikokous 10.11.2008 Thomas Westerholm Åbo Akademi PBI Research Institute Teknologisen kehityksen taustalla Copyright
BLOCKCHAINS AND ODR: SMART CONTRACTS AS AN ALTERNATIVE TO ENFORCEMENT
UNCITRAL EMERGENCE CONFERENCE 13.12.2016 Session I: Emerging Legal Issues in the Commercial Exploitation of Deep Seabed, Space and AI BLOCKCHAINS AND ODR: SMART CONTRACTS AS AN ALTERNATIVE TO ENFORCEMENT
A Plan vs a Roadmap. This is a PLAN. This is a ROADMAP. PRODUCT A Version 1 PRODUCT A Version 2. PRODUCT B Version 1.1. Product concept I.
A Plan vs a Roadmap PRODUCT A Version 1 PRODUCT A Version 2 PRODUCT B Version 1.1 This is a PLAN Component A RESEARCH project Development project B COMP. C COMP. B RESEARCH project Product concept I This
T-61 Informaatiotekniikka
1 Tietotekniikka * Tutkinnon suorittaminen vuoden 2005 tutkintosäännön mukaisesti ks. Into Kurssikorvaavuusluettelo Päivitetty 10.11.2014 ** Vanhojen ohjelmointikurssien kurssikorvaavuuskaavio ks. taulukko
SIMULINK S-funktiot. SIMULINK S-funktiot
S-funktio on ohjelmointikielellä (Matlab, C, Fortran) laadittu oma algoritmi tai dynaamisen järjestelmän kuvaus, jota voidaan käyttää Simulink-malleissa kuin mitä tahansa valmista lohkoa. S-funktion rakenne
ETELÄESPLANADI 2 00130 HELSINKI
00130 HELSINKI MODERNIA TOIMISTOTILAA Noin VUOKRATAAN Ainutlaatuinen tilaisuus vuokrata huipputason Helsingin näköalapaikalta Toimi pian! Lisätietoja KALLE JASKARA Myyntijohtaja +358 50 324 0404 kalle.jaskara@tkoy.fi
Toimialan ja yritysten uudistuminen
Toimialan ja yritysten uudistuminen - mahdollisuuksia ja karikoita Jari Kuusisto MIT Sloan School of Management University of Vaasa 1 Jari Kuusisto University of Vaasa Esityksen rakenne Metsäsektorin lähtötilanne
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Induktio kaavan pituuden suhteen
Induktio kaavan pituuden suhteen Lauselogiikan objektikieli määritellään kurssilla Logiikka 1B seuraavasti: 1. Lausemuuttujat p 1, p 2, p 3,... ovat kaavoja. 2. Jos A on kaava, niin A on kaava. 3. Jos
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?
Automaatiojärjestelmän hankinnassa huomioitavat tietoturva-asiat
Automaatiojärjestelmän hankinnassa huomioitavat tietoturva-asiat Teollisuusautomaation tietoturvaseminaari Purchasing Manager, Hydro Lead Buyer, Industrial Control Systems 1 Agenda / esityksen tavoite
21~--~--~r--1~~--~--~~r--1~
- K.Loberg FYSE420 DIGITAL ELECTRONICS 13.05.2011 1. Toteuta alla esitetyn sekvenssin tuottava asynkroninen pun. Anna heratefunktiot, siirtotaulukko ja kokonaistilataulukko ( exitation functions, transition
The CCR Model and Production Correspondence
The CCR Model and Production Correspondence Tim Schöneberg The 19th of September Agenda Introduction Definitions Production Possiblity Set CCR Model and the Dual Problem Input excesses and output shortfalls
Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?
Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? 10.10.01 Tuomo Suortti Ohjelman päällikkö Riina Antikainen Ohjelman koordinaattori 10/11/01 Tilaisuuden teema Kansainvälistymiseen
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Laskennan teoria
581336-0 Laskennan teoria luennot syyslukukaudella 2003 Jyrki Kivinen tietojenkäsittelytieteen laudatur-kurssi, 3 ov pakollinen tietojenkäsittelytieteen suuntautumisvaihtoehdossa esitiedot käytännössä
Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto
Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto Julian Voss, Quantum man, 2006 (City of Moses Lake, Washington, USA) Kolme näkökulmaa
Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)
Tilasto T1106120-s2012palaute Kyselyn T1106120+T1106120-s2012palaute yhteenveto: vastauksia (4) Kysymys 1 Degree programme: (4) TIK: TIK 1 25% ************** INF: INF 0 0% EST: EST 0 0% TLT: TLT 0 0% BIO:
LYTH-CONS CONSISTENCY TRANSMITTER
LYTH-CONS CONSISTENCY TRANSMITTER LYTH-INSTRUMENT OY has generate new consistency transmitter with blade-system to meet high technical requirements in Pulp&Paper industries. Insurmountable advantages are
Kieli merkitys ja logiikka. 2: Helpot ja monimutkaiset. Luento 2. Monimutkaiset ongelmat. Monimutkaiset ongelmat
Luento 2. Kieli merkitys ja logiikka 2: Helpot ja monimutkaiset Helpot ja monimutkaiset ongelmat Tehtävä: etsi säkillinen rahaa talosta, jossa on monta huonetta. Ratkaisu: täydellinen haku käy huoneet
Matematiikan tukikurssi
Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 8 1 Derivaatta Tarkastellaan funktion f keskimääräistä muutosta tietyllä välillä ( 0, ). Funktio f muuttuu tällä välillä määrän. Kun tämä määrä jaetaan välin pituudella,
Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.
Teknillisen fysiikan ja matematiikan tutkinto-ohjelma Johanna Bovellán/6.3.2009 LPM-listojen (tfm:n lista kn 24.2., tdk 10.3.) perusteella tehdyt muutokset moduuleihin on merkitty viivaamalla yli vanhat
2 Description of Software Architectures
2 Description of Software Architectures 2.1 Significance of architectural descriptions 2.2 Context of architectural descriptions 2.3 Levels of architectural descriptions 2.4 Viewpoints and types in architecture