Virtuaalikoulu. Saamentutkimuksen seminaari , Levi Outi Länsman Saamelaisalueen koulutuskeskus

Transkriptio

1 Virtuaalikoulu Saamentutkimuksen seminaari , Levi Outi Länsman Saamelaisalueen koulutuskeskus

2 Opiskelu virtuaalikoulussa Virtuaalikoulussa opinnot suoritetaan etäopintoina verkkoympäristöissä. Saamelaisalueen koulutuskeskuksessa on käytössä Learnlinc etäopetusjärjestelmä sekä Moodle oppimisalusta.

3 Learlinc mahdollistaa reaaliaikaisen vuorovaikutuksen ja sinne kokoonnutaan sovittuna ajankohtana. Luentojen ja opetuskeskustelun lisäksi voidaan toteuttaa ryhmätöitä, viestiä chatin välityksellä, selata Internetiä, jakaa tiedostoja sekä dokumentteja ja toteuttaa pikakyselyitä. Etäopetusjärjestelmässä on myös työvälineet tenttien toteuttamiseen ja mahdollisuus reaaliaikaiseen videokuvaan.

4 Moodlesta löytyvät mm. opiskelun kannalta tärkeät ohjeet, aikataulut, materiaalit ja yhteystiedot. Opetukseen liittyvät tehtävänannot, tehtävien palautukset ja tentit tapahtuvat suurelta osin Moodlen kautta.

5 Opiskelija tarvitsee opintoihin osallistuakseen tietokoneen, Internet yhteyden (suosituksena laajakaistayhteys) ja headsetit (kuulokemikrofoni yhdistelmä). Etäopetuksen tukipalvelut tarjoavat virtuaalikoulun opiskelijoille teknistä tukea opintojen alkaessa ja niiden aikana.

6 Verkossa pidettävät oppitunnit nauhoitetaan ja näin opiskelijalla on mahdollisuus kerrata käsitellyt asiat itselleen sopivaan aikaan tai kuunnella nauhoite mahdollisen poissaolon vuoksi. Oppituntien nauhoitteet ovat tallessa Moodle oppimisalustalla.

7 Virtuaalikoulussa etäopetusta vuodesta 2007 alkaen Koulutusta pääosin saamen kielessä ja kulttuurissa n. 500 opiskelijaa Etäopetusta yli 3600 h

8 Uusia teknisiä ratkaisuja kehitetty ja kehitetään Saamelaisalueen koulutuskeskuksessa etäopetuksentukihenkilö alkaen Tähän mennessä 15 opettajaa on opettanut Virtuaalikoulussa

9 Kursseja ovat hyödyntäneet mm. työelämässä saamen kieltä tarvitsevat henkilöt. Kurssitarjonta ja kysyntä lisääntyneet. Kuluvan lukuvuoden aikana käynnistetään mm. inarin ja koltansaamen kielen koulutuskokonaisuuksia.

10 Syksyisin pyrimme aloittamaan virtuaalikoulussa kolme kielitutkinnon eri tasoille tähtäävää pohjoissaamen kielen koulutusta: perustaso, keskitaso ja ylin taso.

11 Etäopetus 2009 Pohjoissaamen kielen perustason koulutus 0809, 200 tuntia, 15 opiskelijaa Digitaalinen kuvaus ja kuvankäsittely (peruskurssi), 60 tuntia, 15 opiskelijaa Pohjoissaamen kieli (peruskurssi), 40 tuntia, 15 opiskelijaa Saamenkulttuuri (peruskurssi), 40 tuntia, 15 opiskelijaa

12 Koltansaamen kieli (jatkokurssi), 60 tuntia, 14 opiskelijaa Pohjoissaamen kieli (peruskurssi), 40 tuntia, 10 opiskelijaa Pohjoissaamen kieli (äidinkieli), 40 tuntia, 3 opiskelijaa

13 Pohjoissaamen kielen perustason koulutus 0910, 200 tuntia, 11 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen keskitason koulutus 0910, 200 tuntia, 12 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen perustason koulutus 0911, 80 tuntia, 12 opiskelijaa

14 2009 yhteensä: 960 tuntia 24 ov 122 opiskelijaa

15 Etäopetus 2010 Pohjoissaamen kielen perustason koulutus 0910, 200 tuntia, 15 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen keskitason koulutus 0910, 200 tuntia, 11 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen perustason koulutus 0911, 200 tuntia, 10 opiskelijaa

16 Koltansaamen kielen peruskurssi, 40 tuntia, 6 opiskelijaa Inarinsaamen kielen ja kulttuurin peruskurssi, 40 tuntia, 15 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen kirjoitus ja kielenhuoltokurssi, 110 tuntia, 6 opiskelijaa

17 Pohjoissaamen kielen keskustelukurssi, 70 tuntia, 6 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen perustason koulutus 1011, 200 tuntia, 16 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen keskitason koulutus 1011, 200 tuntia, 16 opiskelijaa Pohjoissaamen kielen ylimmän tason koulutus 1011, 200 tuntia, 12 opiskelijaa

18 2010 yhteensä: 1460 tuntia 36,5 ov 113 opiskelijaa

19 Virtuaaliopetuksen organisaatio Suunnittelija Tukihenkilö Opettajat

20 Etäopetuksen käytännön toteutus 1. Kurssi/koulutus + opettaja 2. Opettajan koulutus + kurssiympäristön rakentaminen 3. Haku koulutukseen + opiskelijavalinta 4. Tiedottaminen opiskelijoille ja opettajalle 5. Opiskelijoiden perehdytys 6. Opetuksen käynnistäminen ja perehdytys 7. Käytönaikainen tuki ja koulutus opettajalle ja opiskelijoille 8. Oppituntien nauhoitukset 9. Palautteen kerääminen + koulutuksen kehittäminen 10. Todistus

21 Kehittämistyö tehty hankkeissa VUOSTTAS LÁVKI Saamen kielen ja kulttuurin virtuaalinen kehittämis ja oppimisympäristöhanke ESR:n ja Llh:n rahoittama valtakunnallinen esiselvityshanke varsinaisen hankkeen valmistelu, opettajien koulutus ja opetuspilotit

22 SÁPMI FIERPMIS Saamen kielen ja kulttuurin virtuaalinen kehittämis ja oppimisympäristöhanke ESR:n ja Lapin Ely keskuksen rahoittama valtakunnallinen projekti

23 koulutustarpeiden kartoitus etäopetustarjonnan kehittäminen yhteistyötahojen kanssa (saamelaiselinkeinoja, saamen kieltä ja kulttuuria tukevaa koulutusta) valtakunnalliset mahdollisuudet opiskeluun

24 etäopetuksen kurssitarjotin ja tukisivusto opettajien kouluttaminen ja tukipalvelut sosiaalisen median välineiden mahdollisuuksien selvittäminen ja hyödyntäminen

25 Avoimet, mm. opetusta palvelevat materiaalipaketit. Kirjastopalveluiden linkittäminen kehittämistyöhön.

26 SÁPMI FIERPMIS yhteistyössä Saamelaisalueen koulutuskeskus (toteuttaja) Lapin yliopisto Giellagas instituutti, Oulun yliopisto Kemi Tornion ammattikorkeakoulu Saamelaismuseosäätiö Lapin maakuntamuseo Lapin maakuntakirjasto Rovaniemen kaupunki, perusopetus Kalottikeskus

27 Virtuaalikoulun tavoite Virtuaaliopetuskeskus, joka tarjoaa keskitetysti saamen kielen etäopetusta eri puolilla Suomea asuville saamelaislapsille ja nuorille.

28 Kehittää malli, jossa koordinoidaan mukana olevien koulujen ja oppilaiden tarpeet ja opettajien resurssit. Kehittää edelleen saamen kielen opetuksen virtuaalisia oppimateriaaleja ja opetusympäristöjä.

29 Saamelaisalueen koulutuskeskuksen lakiuudistusvaiheessa (2009) esitettiin, että oppilaitos saisi oikeuden antaa perusopetusta kuntien tapaan, mutta oikeutta ei myönnetty.

30 Löydät meidät verkosta: Virtuaalikoulu Facebook Hakusanalla Saamelaisalueen koulutuskeskus Blogi