Kuurosokeiden henkilöstön koulutus Syksy 2012

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kuurosokeiden henkilöstön koulutus Syksy 2012"

Transkriptio

1 Pohjoismainen hyvinvoinvointikeskus Koulutusohjelma syksy 2012 Kuurosokeiden henkilöstön koulutus Syksy 2012 Nuoruus ja kuurosokeutuminen Kurssi TVT:stä ja kuurosokeudesta Kurssi taktiilikielisyydestä Kurssi syntymästään kuurosokeiden opetuksesta Lundin ADBN-konferenssin esikonferenssi ikääntyneistä kuurosokeista

2 Koulutuspaikka ellei muuta ole mainittu: Pohjoismainen hyvinvointikeskus (NVC) Slotsgade 8 DK-9330 Dronninglund Tanska Matka lentokentältä ja takaisin Taksi maksaa noin 400 DKK Ålborgin lentokentältä linnaan, aikaa kuluu puolisen tuntia. Taksien numeroita: Dantaxi (+45) Frederikshavn Taxa (+45) Hirtshals Taxi (+45) Koulutusohjelma, syksy 2012 Toimittaja Lasse Winther Wehner Toimitus Anne-Grete Barlaug Magnus Gudnason Henriette Hermann Olesen Lasse Winther Wehner Vastuullinen julkaisija Vt. johtaja Marianne Smedegaard Valokuvat Fredrik Sjögren Pohjoismainen hyvinvointikeskus Slotsgade 8 DK-9330 Dronninglund Tanska Puh.:

3 Esipuhe Samalla kun nautimme pohjoismaisten osallistujien vierailuista kevään kursseilla, odotamme myös Pohjoismaista konferenssia Tämän kaiken keskellä on suunniteltu tulevan syksyn ohjelma, jossa on tarjolla uusia, kiinnostavia kursseja. Linnan ammatillista osaamista on vahvistettu sekä kehittämiskonsultilla että verkko-oppimiseen keskittyvällä projektityöntekijällä. Tämä antaa aivan varmasti koulutus-, tieto- ja osaamiskeskuksellemme nostetta suuremman tiedonkeruun ja tiedonjakamisen muodossa. NVC on saanut uudet kotisivut, joiden osoite on sama kuin aiemmin. Kuurosokeusalue on sisällytetty panostusalueeseen Funktionshinder (Toimintarajoitteet) ja sieltä löytyvät kaikki aiemmilla sivuilla olleet tiedot upouudessa ulkoasussa. Olette aina tervetulleita antamaan palautetta kotisivujemme esteettömyydestä, koska haluamme kotisivujemme olevan mahdollisimman käyttäjäystävälliset. Onneksemme olemme saaneet monia kurssi- ja seminaaritoiveita, joten aiheita löytyy runsain mitoin. Aloitamme kurssilla nuoruus ja kuurosokeutuminen. Nuorena käytetään paljon energiaa identiteetin muodostamiseen, miten pystyy samalla suhtautumaan siihen, että on myös kuulonäkövamma? Useimmille nuorille sosiaaliset tilanteet ovat must miten voi osallistua samoilla ehdoilla erottumatta joukosta? Miten kouluttautuminen sujuu ja millainen ura on odotettavissa, kun on kuurosokea? Monet psykologiset ja käytännön tekijät asettavat nuorelle paineita järjestämme kurssin tieto- ja viestintäteknologia (TVT) ja kuurosokeus. Vähitellen tekniikan ja teknologian käyttö on tullut tutummaksi kuin vielä viisi-kuusi vuotta sitten. Siksi NVC on suunnitellut keräävänsä kuurosokeusalalla olevaa tietoa teknisistä ja teknologisista tiedonsaannin, liikkumisen ja kommunikaation apuvälineistä ja mahdollisesti selvittävänsä, tuleeko työtä jatkaa, jotta saataisiin lisää tietoa järjestämme kurssin taktiilikielisyydestä. Parin vuoden ajan pohjoismainen työryhmä on kehittänyt uutta tietoa taktiilikielisyydestä. Se on aihe, josta ammattikentällä ollaan kiinnostuneita ja josta on kyselty kurssia. Nyt voimme vihdoinkin vastata kyselyihin järjestämme kurssin syntymästään kuurosokeiden opetuksesta lasten, nuorten ja aikuisten. Miten pidetään kiinni opetuskäsitteestä, kun työskennellään ihmisten parissa, jotka vaativat myös suuren erityispedagogisen panostuksen? Joku voisi ihmetellä, miksi ihmisiä, joilla on kyseinen toimintarajoite, tulee ylipäänsä opettaa. Asetamme tämän asian painopisteeseen järjestämme ilmaisen esikonferenssin Lundissa järjestettävälle ADBN-konferenssille ikääntyneistä kuurosokeista. Pari vuotta sitten oli käynnissä ruotsalaisia, norjalaisia ja tanskalaisia hankkeita iän myötä kuurosokeutuvista. Haluamme taas kiinnittää huomion juuri tähän ikäryhmään kuurosokeuskentällä. Tämä aihe ulottuu kauas niiden piirien ulkopuolelle, joissa on tietoa kuurosokeudesta. Vanhainkodit, kodinhoito, sairaalat, työmarkkinat, aktivointikeskukset, perheet ym. hyötyisivät kuulonäkövammaa koskevasta tiedosta. Syksyllä uusi projektityöntekijämme alkaa työstää verkko-oppimisen eri muotoja kuurosokeusalueella. Odotamme jännittyneinä, miten tämä saadaan nivottua nykyiseen työhömme. Henriette Hermann Olesen Sisältövastaava Pohjoismainen hyvinvointikeskus (NVC)

4 Yleistä 4 Pohjoismainen hyvinvointikeskus (NVC) järjestää koulutustoimintaa kaikille kuurosokeiden parissa työskenteleville henkilöstöryhmille. Koulutusta koskevat lisävaatimukset on muotoiltu erikseen kunkin koulutustoiminnan kohdassa Kohderyhmä. Muoto NVC:n kuurosokeiden henkilöstön koulutustoiminta on organisoitu siten, että koulutusmuotoina käytetään luentoja, keskusteluja, ryhmätöitä ja omaehtoista opiskelua. Koulutuksessa painotetaan osallistujien omia teoreettisia tietoja ja käytännön taitoja, heidän luovaa osaamistaan ja kontaktien luomista maiden rajojen yli tiedonvaihdon ja koordinoinnin edistämiseksi. Tulkkaus Järjestämme suomen ja islannin tulkkauksen tarpeen mukaan ohjelmassa olevan koulutustoiminnan ajaksi. Osallistujat, jotka käyttävät viittomakielen tulkkausta tai tarvitsevat tulkkausta kielelle/kielestä, joka ei ole järjestämiemme joukossa, huolehtivat itse tulkkien tilaamisesta ja tulkkauskustannuksista, mukaan lukien tulkkien palkka, matkaja majoituskulut ym. Rakenne Tässä koulutusohjelmassa kuvaillaan syksylle 2012 suunniteltu koulutustoiminta. Yksityiskohtaisempi ohjelma lähetetään luennoitsijoille ja osallistujille hakuajan päätyttyä. Useimmilla kursseilla osallistujamäärä on Mikäli hakemuksia on alle 12, koulutustoiminta voidaan peruuttaa. Ilmoitus peruutuksesta lähetetään hakijoille hyvissä ajoin ennen suunnitellun koulutustoiminnan alkamista. Hakemus Hakemukset koulutukseen lähetetään kotisivujen kautta osoitteesta: Hakuaika päättyy Ilmoitus siitä, onko hakemus hyväksytty, lähetetään kaikille hakijoille muutama viikko hakuajan päättymisen jälkeen. Hinnat ja peruutussäännöt Osallistumismaksun hinta on 350 DKK (n. 47 )/ koulutuspäivä, sillä Pohjoismainen hyvinvointikeskus kattaa suuren osan tässä koulutusohjelmassa kuvailtuun koulutustoimintaan liittyvistä kuluista. Tämän lisäksi osallistujat maksavat täysihoitomaksun majoituksesta ja aterioista. Jos osallistuja peruu osallistumisensa myöhemmin kuin kolme viikkoa ennen koulutuksen alkamista, hän joutuu maksamaan koko o- sallistumismaksun (sekä osallistumis- että täysihoitomaksun). Opintokäyntiehdot Pohjoismaisilla ryhmillä on mahdollisuus tulla Dronninglundin linnaan työskentelemään kuurosokeuteen liittyvien tehtävien parissa. Vuonna 2012 tarjoamme kirjaston ja työtilat sekä majoituksen täysihoidolla hintaan DKK (n. 148 )/vrk/hlö. Tämän lisäksi veloitamme toimistokuluina DKK 50 (n. 7 euroa)/hlö/ varaus. Ilmoittautuminen: Matkakorvaus Mahdollistaaksemme laajan pohjoismaisen osallistumisen toimintaamme myönnämme matkakorvauksen Islannista, Suomesta, Sundsvallin pohjoispuolelta Ruotsista sekä Trondheimin pohjoispuolelta Norjasta tuleville osallistujille. Matkakorvauksen suuruus on DKK (n. 269 euroa) ja se vähennetään osallistumislaskusta. Osallistuja tai tämän työpaikka järjestää, tilaa ja maksaa matkat. Korvaus lasketaan työpaikan osoitteesta ja se koskee kaikkia Dronninglundin kursseille, konferensseihin ja seminaareihin osallistuvia - mukaan lukien opintokäyntiehdoilla oleskelevat.

5 ADBN Lundissa - esikonferenssi Hyvä vanhuus kuulonäkövammaisena Tiistaina Lundissa järjestettävän kansainvälisen ADBN-konferenssin johdosta järjestämme konferenssipäivän, jossa keskitytään ikääntyneisiin kuurosokeisiin. Muutama vuosi sitten tehtiin ruotsalaisia, norjalaisia ja tanskalaisia hankkeita ikääntyneistä kuurosokeista. Tieto ikääntyneiden kuurosokeudesta on asia, jonka pitäisi ulottua paljon yli tuttujen piirien, joissa jo on kuurosokeusalan tietämystä. Vanhainkodit, kodinhoito, sairaalat, työmarkkinat, aktivointikeskukset, perheet ym. hyötyvät myös tiedosta, joka koskee kahden aistin toimintarajoitetta, kuurosokeutta. Tietämättömyys voi johtaa siihen, että ikäihmiset eristäytyvät ja tulevat yksinäisiksi, saavat elämäntapasairauksia ja heidän elämänlaatunsa heikkenee. Haluamme myös samanaikaisesti tuoda yleistietoa ikääntymisestä kuurosokeusalan ammattikentälle. 13:00 13:05 Tervetuloa/Pohjoismainen hyvinvointikeskus 13:05 13:45 Geriatriasta ikääntyneiden elämänlaatu, elämäntyyli ja terveys 13:45 14:00 Tauko 14:00 14:45 Dementiasta 14:45 15:15 Kahvitauko 15:15 16:15 Hyvä elämä kuulonäkövammaisena 16:15 16:30 Päätös Konferenssi on ilmainen ja Pohjoismainen hyvinvointikeskus tarjoaa kahvituksen. Esikonferenssiin ilmoittaudutaan NVC:n kotisivuilla samalla tavalla kuin Dronninglundin kursseille. Ilmoittautumisaika päättyy osoitteessa: Sekä esikonferenssi- että konferenssikieli on englanti. ADBN:n konferenssin kotisivut löytyvät osoitteesta: Kehotamme kaikkia osallistumaan ja levittämään tätä tietoa maassaan myös muiden sektorien kontakteille. Konferenssipaikka: Scandic Star Hotel Glimmervägen Lund Ruotsi Puh.: Sähköposti:

6 Kurssi 235: Nuoruus ja kuurosokeutuminen 6 Tavoite Tavoitteena on asettaa painopisteeseen nuoren elämä kuurosokeana. Osallistujat saavat mahdollisuuden syventyä tekijöihin, jotka ovat oleellisia juuri tälle elämänvaiheelle. Samanaikaisesti tavoitteena on kohdata osallistujia muista Pohjoismaista ja keskustella tälle ryhmälle olevista kansallisista palveluista ja aiheeseen liittyvistä kokemuksista. Kohderyhmä Kurssi on tarkoitettu kaikille, jotka toimivat nuorten kuurosokeutuvien/kuurosokeutuneiden ohjaus- ja tukityössä, asiantuntijoina ja neuvonantajina. Kyseessä voivat olla aluesihteerit, kuntoutusohjaajat, opettajat, ohjaajat, audiologit, näön käytön opettajat, psykiatrit ym. Muoto Kurssi koostuu luennoista ja ryhmäkeskusteluista. Sisältö Nuoruus on identiteetin muodostumisen aikaa, jolloin elämän etusijalla ovat sosiaaliset suhteet, tiedonsaanti ja koulutus. Kuurosokeutumisen ilmaannuttua diagnoosista, ohjauksesta ja apuvälineistä voi kyllä olla tukea, mutta ne voivat myös aiheuttaa ahdistusta. Painopisteessä ovat mm. seuraavat asiat: Identiteetti Verkostot Varhainen tai myöhäinen diagnoosi/ varhainen tai myöhäinen ohjaus Sosiaalinen osallistuminen/aktiivisuus Perhedynamiikka Tilannesidonnainen kuurosokeus Tekniset apuvälineet ja halu käyttää niitä Kuurosokea maailmankansalaisena Koulutus Kurssin johtaja Bente Ramsing Özgur kuurosokeiden lasten ja nuorten aluesihteeri ja kuntoutusohjaaja, Tanska Luennoitsijoita ovat mm.: Femke Krijger NL, Anja Nielsen DK, Håkan Sikh SE ja Bente Ramsing DK. Aika Kurssi järjestetään Kurssi alkaa lounaalla klo ja päättyy lounaaseen klo Osallistumismaksu DKK (n. 444 ) täysihoitomaksu DKK (n. 188 ) kurssimaksu (DKK 350 n. 47 /kurssipäivä). Hakuaika Hakemus tulee rekisteröidä kotisivulle viimeistään :

7 Kurssi 236: Kurssi tieto- ja viestintäteknologiasta (TVT) ja kuurosokeudesta Tavoite Pohjoismainen hyvinvointikeskus haluaa kurssin avulla antaa osallistujille lisätietoja ja katsauksen tieto- ja viestintäteknisistä (TVT) apuvälineistä, joita voidaan käyttää päivittäin tiedonsaantiin ja kommunikointiin. Tavoitteena on keskittyä erityisesti tekniikan ja teknologian käyttöön ja siitä seuraavaan turvallisuudentunteeseen järjestettäessä kyseisten apuvälineiden käyttöönottoa. Samanaikaisesti kurssin tavoitteena on toimia kohtauspaikkana, jossa eri Pohjoismaista tulevat kuurosokeutuneiden tai syntymästään kuurosokeiden parissa työskentelevät osallistujat voivat vaihtaa kokemuksiaan TVT:n käytöstä kuurosokeiden arjessa. Kohderyhmä Kurssi on tarkoitettu kaikille, jotka opettavat, ohjaavat, neuvovat ja tukevat kuurosokeutuneita tai syntymästään kuurosokeita. Kyseessä voivat olla opettajat, ohjaajat, kuntoutusohjaajat, aluesihteerit, toimintaterapeutit ja muut, joiden työhön kuuluu päivittäisten TVT-apuvälineiden käytön järjestäminen. Muoto Kurssilla on sekä luentoja että työpajoja. Eri apuvälineitä esitellään ja on mahdollisuus kokeilla erilaisia apuvälineteknologioita yhdessä asiantuntijoiden kanssa, jotka ohjaavat osallistujia. Sisältö Kurssilla on yhteisluentoja esteettömästä suunnittelusta (design for all) ja työpajaesityksiä, joissa keskitytään erikseen syntymästään kuurosokeiden ja kuurosokeutuneiden kommunikaation, tiedonsaannin ja liikkumisen teknisten ja teknologisten apuvälineiden järjestämiseen. Tavoitteena on edesauttaa kuurosokeiden elämänhallintaa ja itsenäisyyttä sekä laajentaa heidän kiinnostusalueitaan. Painopistealueita: Laitteiden käytön optimointi näön- ja kuulonjäänteitä hyödyntämällä. Apuvälineiden opettelu keskiössä tarpeeksi varhainen aloitus. Vastuusuhteet kuka on vastuussa eri apuvälineiden opettelusta? Kokemustenvaihtoa eri Pohjoismaiden tilanteesta. Käytön opetusosaamista on rajoitetusti. Apuvälineiden opettelu voi olla pitkän aikavälin prosessi, erityisesti jos kyseessä on etenevä kuulo- ja/tai näkövamma. Demoesityksiä: Sarepta multimediapohjainen käyttöliittymä syntymästään kuurosokeille Näytönlukijat Suurennusohjelmat Puhesynteesit Pistenäytöt Muistiinpanovälineet Näytönlukija ja suurennusohjelma matkapuhelimeen OCR-software (optical character recognition) Tekstinlukija Pistetulostin Kurssin johtaja Anders Hermansen, IT-päällikkö, Eikholt, Norja. Luennoitsijoita ovat mm.: Anders Hermansen NO, Karin Torgerstuen NO, Anne-Merete Tengs NO, Michael Cyrus NO. Aika Kurssi järjestetään Seminaari alkaa lounaalla klo ja päättyy lounaaseen klo Osallistumismaksu DKK (n. 444 ) täysihoitomaksu DKK (n. 188 ) kurssimaksu (DKK 350 n. 47 /kurssipäivä). Hakuaika Hakemus tulee rekisteröidä kotisivulle viimeistään : 7

8 Kurssi 237: Kurssi taktiilikielisyydestä 8 Tavoite Kahden viime vuoden ajan järjestetyissä pohjoismaisissa seminaareissa käydyn ammatillisen tiedonvaihdon pohjalta on tehty uusia pohdintoja ja luotu uutta tietoa syntymästään kuurosokeiden taktiilikielisyydestä. Lähtökohdaksi on otettu kysymys siitä, miksi niin harvat syntymästään kuurosokeat kehittävät varsinaisen kielen. Kurssin tavoitteena on eri tavoin valaista ja tutkia tätä kysymystä ja muita siihen läheisesti liittyviä näkökohtia. Samanaikaisesti kurssin tavoitteena on toimia kokoontumispaikkana, jossa eri Pohjoismaista tulevat osallistujat saavat mahdollisuuden vaihtaa kokemuksia ja kehittää uutta tietoa taktiilikielisyydestä. Kohderyhmä Kurssi on tarkoitettu kaikille ammatti-ihmisille, jotka toimivat synnynnäisen kuurosokeuden parissa ja haluavat olla mukana seuraamassa, mitä tällä hetkellä ajatellaan taktiilikielisyydestä. Aika Kurssi järjestetään Kurssi alkaa lounaalla klo ja päättyy lounaaseen klo Osallistumismaksu DKK (n. 592 ) täysihoitomaksu DKK (n. 235 ) kurssimaksu (DKK 350 n. 47 /kurssipäivä). Muoto Kurssi koostuu luennoista, käytännön harjoituksista ja ryhmätöistä. Sisältö Kielellisten valmiuksien kehittyminen alkaa siinä kulttuurissa, johon on syntynyt ja kehittyy lähisuhteiden kautta. Miten tämä toimii ihmisillä, joiden tiedonsaanti ja kommunikointi ympäristön kanssa perustuvat taktiiliaistiin? Kurssilla keskitytään kumppanin osaamisen ja elämysten ja kokemusten jakamisen tärkeyteen luotaessa yhteisymmärrystä asioista. Mitkä osatekijät ovat tässä oleellisia taktiilikielisyyden kehittymiselle? Kurssi tarjoaa monimuotoisen paletin uusia ajatuksia ja näkökulmia, joita esitellään pohjoismaisten hankkeiden, pohdintojen ja käytännön harjoitusten kautta. Kurssin johtaja Anja Nielsen, sosiaalipedagoginen kuntoutusohjaaja, Center for Døvblindhed og Høretab (Kuurosokeus- ja kuulovammakeskus), Tanska Kurssilla luennoivat mm.: Gunnar Vege NO, Kari Schøll Brede NO ja Anja Nielsen DK. Hakuaika Hakemus tulee rekisteröidä kotisivulle viimeistään :

9 Kurssi 238: Syntymästään kuurosokeiden opetus Tavoite Tavoitteena on asettaa painopisteeseen opettajan rooli ja opetuskäsite syntymästään kuurosokeiden parissa tehtävässä työssä. Samanaikaisesti tavoitteena on järjestää pohjoismaisille osallistujille mahdollisuus tavata toisensa ja keskustella kansallisista palveluista ja opetuskokemuksista sekä vaihtaa tietoa Pohjoismaiden rajojen yli. Sisältö Syntymästään kuurosokeiden parissa tehtävässä työssä, jossa tarvitaan myös paljon sosiaalipedagogista tukea, voi olla vaikea ymmärtää ja erottaa opettajan rooli. Miten tällä erityisalueella pystytään pitämään kiinni opetuskäsitteestä ja opetusteorioista? Miten dokumentoidaan ja perustellaan opetuksen oikeutettu asema? Onko mahdollista laajentaa tämän ryhmän koulutusmahdollisuuksia? Millaisilta näyttävät lasten, nuorten ja aikuisten opetuksen jatkuvuus ja erot ja miten asioiden tulisi olla? Käsiteltäviä aiheita ovat: Opetuskäsite tässä erityisessä työssä Osaaminen ja potentiaali miten niitä tarkkaillaan, dokumentoidaan ja käytetään työn perustana? Elinikäinen oppiminen lapset, nuoret, aikuiset Mahdollisuuksia ja rajoituksia syntymästään kuurosokeiden koulutustarjonnassa 9 Kurssin johtaja Henriette Hermann Olesen, sisältövastaava, Pohjoismainen hyvinvointikeskus Luennoitsijoita ovat mm.: Flemming Ask Larsen DK, Kirsten Schou NO, Torill Gullvik NO ja opettaja Kuurosokeusja kuulovammakeskuksesta (Center for Døvblindhed og Høretab) DK. Kohderyhmä Opettajat, kouluttajat ja johtajat, jotka työskentelevät syntymästään kuurosokeiden opetuspalvelujen parissa. Muoto Kurssi koostuu luennoista ja ryhmätöistä. Aika Kurssi järjestetään Kurssi alkaa lounaalla klo ja päättyy lounaaseen klo Osallistumismaksu DKK 3.300, (n. 444 ) täysihoitomaksu DKK (n. 188 ) kurssimaksu (DKK 350 n. 47 /kurssipäivä). Hakuaika Hakemus tulee rekisteröidä kotisivulle viimeistään :

10 Henkilöstöuutisia Pohjoismainen hyvinvointikeskus on saanut uuden johtajan 10 Ewa Persson Göransson on Ruotsin valtion laitoshallituksen (SiS:n) entinen pääjohtaja. SiS:n vastuulla on nuorten ja aikuisten päihteiden väärinkäyttäjien hoito tilanteessa, jossa he eivät selviä elämässään ilman apua. Ewa Persson Göransson on aikaisemmin työskennellyt mm. sosiaaliministeriön valtiosihteerinä sekä Ruotsin ulkoasiainministeriön valtiosihteerinä vastuualueenaan pohjoismainen yhteistyö. Hän on koulutukseltaan toimittaja ja hänellä on kokemusta Ruotsin suurimman sanomalehden Aftonbladetin raportointi- ja toimitustyöstä. Uusi projektipäällikkö Olen Johan Nyman, suomenruotsalainen Turusta, matkalla Jyllantiin kesäkuussa. Dronninglundin NVC:ssä tehtäviini kuuluu vuoden ajan työskentely hankkeessa, jossa kehitetään verkko-oppimismoduuleja kuurosokeusalan henkilöstölle. Oma aihealueeni on tiedonkäsittely ja olen 12 vuoden ajan työskennellyt verkko-oppimisen parissa sekä yliopisto- että koulutasolla (toisen asteen koulutus). Viime vuosina olen suunnitellut IT-jatkokoulutusta työelämässä oleville aikuisille, enimmäkseen opettajille. NVC:ssä odotan saavani yhdistää tuttuja asioita täysin uuteen - saada soveltaa kokemuksiani verkko-oppimisesta ja projektityöstä itselleni uudella kuurosokeusalalla. Näkemiin Helle Bang kahdeksan vuoden jälkeen Pohjoismaisella sopimuksella ei saa työskennellä pitempään kuin kahdeksan vuotta, ja kesällä 2012 on Hellen löydettävä uudet ympyrät hoidettuaan NUD:n ja NVC:n talousasioita useiden eri johtajien alaisuudessa. Tämän lisäksi Helle on osallistunut aktiivisesti erityisesti kuurosokeutuneiden alueen kurssisuunnitteluun ja verkostotyöhön viimeksi SNED-ryhmässä. Hellen hyvää hahmotuskykyä ja yksityiskohtien tajua tullaan kaipaamaan. Samoin myös vastaleivottuja sämpylöitä - ja paljon muuta. Kollegat toivottavat hänelle onnea jatkoon.

11 Uusia kuurosokeusalan julkaisuja Syntymästään kuurosokeista lapsista Vuonna 2011 Brasiliassa järjestetyn DbI:n maailmankonferenssin pohjalta julkaistaan Pohjoismaisen hyvinvointikeskuksen inspiraatiovihko, jonka otsikko on Näkökulmia kuurosokeiden lasten psyykkisten toimintojen arviointiin ja pediatriseen kuntoutukseen (tanskaksi: Perspektiver på psykisk funktionsudredning og pædiatrisk rehabilitering hos børn med døvblindhed). Vihkoa voi tilata kotisivuiltamme lähtien, jolloin se virallisesti julkistetaan NVC:n pohjoismaisessa konferenssissa Oslossa. Hans Erik Frölander dokumentoi, miten kannattaa pyrkiä osumaan maaliin arvioidessaan syntymästään kuurosokeaa lasta tai lasta, jonka kuurosokeus on ilmaantunut varhain. Jude Nicholas kuvailee mm. neuroplastisuutta aivojen kykyä muovautua uudelleen ja kompensoida muutoksia. On viitteitä siitä, että kuurosokeiden aivot kompensoivat kuulonäkövammaa kehittämällä voimakkaammin taktiiliaistia. Anne-Grete Barlaug on haastatellut nuorimman konferenssiosallistujan äitiä, Johanna Monasteriosta. Hänen tyttärensä on pieni suloinen kuurosokea Kamilla Venezuelasta. Haastattelu antaa katsauksen kuurosokeuteen maantieteelliseltä alueelta, josta emme Pohjoismaiden kuurosokeuskentällä paljon kuule. Vihkon alussa on toimittaja Lasse Winther Wehnerin laatima kooste. Perspektiver på psykisk funktionsudredning og pædiatrisk rehabilitering hos børn med døvblindhed Nordens Velfærdscenter Inspirationshefte Elämänmuutos kuurosokeutuessa Kolmivuotisen hankkeen huipentumana julkaistiin yhteistyössä SNED-ryhmän ja Pohjoismaisen hyvinvointikeskuksen välillä kirja Elämänmuutos kuulonäkövammaisuudessa/ kuurosokeudessa sisäinen pitkäaikainen työ (ruotsiksi: Livsomställning vid förvärvad dövblindhet ett inre arbete över tid). SNED tarkoittaa kuurosokeutumisen skandinaavista verkostoa ja ryhmään kuuluvat Ann-Christine Gullacksen, Lena Göransson, Gunilla Henningsen Rönnblom, Anny Koppen ja Anette Rud Jørgensen. Marraskuussa 2011 järjestettyyn kirjan julkaisutilaisuuteen osallistui 100 ihmistä koko Skandinaviasta. Kaikki tuolit täyttyivät ja jonossa oli yli 20 ihmistä. Tämä kertoo aiheen olennaisuudesta, ja olemme saaneet vain myönteistä palautetta niiltä, jotka ovat lukeneet kirjan. Kirja löytyy tanskaksi, norjaksi, ruotsiksi ja englanniksi. Andebun kuurosokeuskeskuksen aluekeskus on rahoittanut englanninkielisen vedoksen. Pohjoismaisen hyvinvointikeskuksen julkaiseman teoksen voi ladata tai tilata painettuna osoitteesta Nu lever jeg igen, selv om det indimellem er hårdt. LIVSOMSTILLING Fremtiden vil jeg ikke tænke på. Jeg må få dagen i dag til at fungere. 11 Dokumentation fra den 15. verdenskonference om døvblindhed i São Paulo, Brasilien, 2011 Man bliver sårbar, når man får afslag på noget, som kunne gøre en stærkere. 1 ved kombineret syns- og hørenedsættelse/døvblindhed et indre arbejde over tid 1

12 Slotsgade 8 Puh Pohjoismaiden ministeri- DK-9330 Dronninglund Puh neuvoston alainen laitos

Kuurosokeiden henkilöstön koulutus Syksy 2013. Seminaari kuurosokeiden parissa työskenteleville näönkäytön opettajille

Kuurosokeiden henkilöstön koulutus Syksy 2013. Seminaari kuurosokeiden parissa työskenteleville näönkäytön opettajille Pohjoismainen hyvinvointikeskus Koulutusohjelma syksy 2013 Kuurosokeiden henkilöstön koulutus Syksy 2013 Seminaari kuurosokeiden parissa työskenteleville näönkäytön opettajille Fyysinen toiminta syntymästään

Lisätiedot

Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012

Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012 Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012 KOPOLAN KURSSIKESKUKSEN TOIMINTA 2012 1. SOPEUTUMISVALMENNUSKURSSIT Kuuroutuneiden ja vaikeasti huonokuuloisten sopeutumisvalmennuskurssit.

Lisätiedot

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen 2 JOHDANTO Tämä opas on tarkoitettu työpaikkaohjaajille, jotka ohjaavat opiskelijoita työelämässä. Opas sisältää tietoa ohjaajana toimimisesta. Oppaassa käsitellään

Lisätiedot

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ --Raporttisi perehtymisestä harjoittelupaikkaasi-- Voit myös kerätä muuta tietoa harjoittelupaikastasi! ENNAKKOTETEHTÄVÄ: 1. Perehtyminen harjoittelupaikkaan 2. Organisaatio,

Lisätiedot

Nordplus Kenneth Lundin

Nordplus Kenneth Lundin Nordplus 2012-2016 18.1.2012 Kenneth Lundin Esitys taustaa päätöksestä uudesta ohjelmakaudesta päämäärät toiminnot budjetti ja hallinnointi arviointikriteerit tilastolukuja Pohjoismaiden ministerineuvoston

Lisätiedot

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson 1 Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson Arvoisa ohjausryhmän puheenjohtaja rehtori Lauri Lantto, hyvä työseminaarin puheenjohtaja suomen

Lisätiedot

Tukiohjelman vaikutukset irtisanottujen työllistymiseen ja hyvinvointiin

Tukiohjelman vaikutukset irtisanottujen työllistymiseen ja hyvinvointiin Tukiohjelman vaikutukset irtisanottujen työllistymiseen ja hyvinvointiin Anu Hakonen, Riitta Rönnqvist & Matti Vartiainen, Aalto-yliopisto Työsuojelurahaston Tutkimus tutuksi aamukahvitilaisuus 29.1.2016

Lisätiedot

Lite SVOL 1/ , 3 Dno 22/ /2016. Kirkkonummen sivistystoimen tieto- ja viestintätekniikkastrategia

Lite SVOL 1/ , 3 Dno 22/ /2016. Kirkkonummen sivistystoimen tieto- ja viestintätekniikkastrategia Lite SVOL 1/2.3.2016, 3 Dno 22/07.00.00/2016 Kirkkonummen sivistystoimen tieto- ja viestintätekniikkastrategia 2016 2019 Johdanto Tieto- ja viestintätekniikalla (TVT / ICT) tarkoitetaan kaikkea teknologiaa,

Lisätiedot

2014-2015 WELLNESS & BALANCE, ESPOO

2014-2015 WELLNESS & BALANCE, ESPOO 2014-2015 WELLNESS & BALANCE, ESPOO Seasonal Yoga, Joogaopettaja koulutus Espoo 2014-2015 (Koulutus on pääasiassa englanninkielinen) Seasonal Yoga (SYTT) on kansainvälinen itsenäinen jooga koulu, joka

Lisätiedot

Virkamiesvaihto Kansainvälistymismahdollisuuksia. valtiolla työskenteleville

Virkamiesvaihto Kansainvälistymismahdollisuuksia. valtiolla työskenteleville Virkamiesvaihto Kansainvälistymismahdollisuuksia valtiolla työskenteleville Virkamiesvaihdossa syvennetään maailmalla oman alan osaamista, kielitaitoa ja kansainvälisiä verkostoja. Vaihdossa hankitut tiedot,

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

AIKUISTEN OHJAUS JA NEUVONTATYÖ, 30 op ESITE

AIKUISTEN OHJAUS JA NEUVONTATYÖ, 30 op ESITE AIKUISTEN OHJAUS JA NEUVONTATYÖ, 30 op ESITE Aikuisten ohjaus ja neuvontatyö, 30 op ERKKERI on aikuisten ohjaus- ja neuvontatyötä tekevän henkilöstön ohjausosaamista sekä moniammatillista verkostotyötä

Lisätiedot

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto 1 2013 Uudenmaan TE-toimisto/ Marina Misukka Perusohjeita työnhakuun - Kaiken perusta on oma aktiivisuutesi. Kyse on Sinun työnhaustasi,

Lisätiedot

NORDPLUS VERKKOTIEDOTUS 19.11.2013 klo 15-16. 1. Askel Mistä löydän yhteistyökumppanin? http://www.nordplusonline.org/eng/nordplus/find_a_partner

NORDPLUS VERKKOTIEDOTUS 19.11.2013 klo 15-16. 1. Askel Mistä löydän yhteistyökumppanin? http://www.nordplusonline.org/eng/nordplus/find_a_partner NORDPLUS VERKKOTIEDOTUS 19.11.2013 klo 15-16 1. Askel Mistä löydän yhteistyökumppanin? http://www.nordplusonline.org/eng/nordplus/find_a_partner etwinning Ohje etwinning yhteistyökumppanin etsintään löytyy

Lisätiedot

www.helsinki.fi/bio/ Fresh Experts -ohjelma yksityiskohtaisesti

www.helsinki.fi/bio/ Fresh Experts -ohjelma yksityiskohtaisesti Helsingin yliopiston bio- ja ympäristötieteellisen tiedekunnan Fresh Experts -ohjelma maistereille 2010 2011 Opiskelija - Olet meille tärkeä. Valmistu ja hyppää mukaan Fresh Experts -ohjelmaan! Herätys

Lisätiedot

Tähtitieteen käytännön menetelmiä Kevät 2009

Tähtitieteen käytännön menetelmiä Kevät 2009 Tähtitieteen käytännön menetelmiä Kevät 2009 2009-01-12 Yleistä Luennot Luennoija hannu.p.parviainen@helsinki.fi Aikataulu Observatoriolla Maanantaisin 10.00-12.00 Ohjattua harjoittelua maanantaisin 9.00-10.00

Lisätiedot

Harppaa elämäsi muutokseen!

Harppaa elämäsi muutokseen! Bongaa putoava Harppaa elämäsi muutokseen! Miksi en juuri minä? Odotatko ihmettä? Toiveista todeksi? KEVÄÄN 2012 TOIMINTA OSAAVA OHJAUS KEVÄÄN 2012 UUDET RYHMÄT Tietokone tutuksi, opiskelutaidot käyttöön!

Lisätiedot

Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun erityispiirteet

Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun erityispiirteet Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun erityispiirteet Taito-hakuinfo OKM 7.9.2016 Päivi Bosquet Marika Lindroth Taito-ohjelma Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 Suomen rakennerahastoohjelma Toimintalinja:

Lisätiedot

Kognitiivisen psykoterapian keskus Luote Oy

Kognitiivisen psykoterapian keskus Luote Oy Koulutuksen tavoitteet Kognitiivisen työnohjaajakoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija saa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toimia yksilöiden, ryhmien ja työyhteisöjen työnohjaajana sekä työyhteisöjen

Lisätiedot

AGE-hanke alkoi syyskuussa 2013 ja se päättyy heinäkuussa 2015. Mukana hankkeessa ovat Tšekki, Saksa, Kypros, Suomi, Espanja ja Portugali.

AGE-hanke alkoi syyskuussa 2013 ja se päättyy heinäkuussa 2015. Mukana hankkeessa ovat Tšekki, Saksa, Kypros, Suomi, Espanja ja Portugali. Maailman terveysjärjestön WHO:n määritelmän mukaan aktiivinen ikääntyminen on prosessi, jossa optimoidaan mahdollisuudet pysyä terveenä, osallistua ja elää turvattua elämää ja pyritään siten parantamaan

Lisätiedot

YOYO -LOPPUSEMINAARI LUKION OPINTO-OHJAUKSEN PILOTTIHANKKEIDEN KEHITTÄVÄ ARVIOINTI

YOYO -LOPPUSEMINAARI LUKION OPINTO-OHJAUKSEN PILOTTIHANKKEIDEN KEHITTÄVÄ ARVIOINTI YOYO -LOPPUSEMINAARI LUKION OPINTO-OHJAUKSEN PILOTTIHANKKEIDEN KEHITTÄVÄ ARVIOINTI KEHITTÄVÄ ARVIOINTI Työ alkoi maaliskuussa 2011 ja päättyy toukokuussa 2012 Arviointityön tavoitteet: Pilottihankkeiden

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINNIN KYSYMYKSIÄ. Petri Haltia Osataan!-seminaari

OSAAMISEN ARVIOINNIN KYSYMYKSIÄ. Petri Haltia Osataan!-seminaari OSAAMISEN ARVIOINNIN KYSYMYKSIÄ Petri Haltia Osataan!-seminaari 27.9.2012 KESU 2011-2016: KORKEAKOULUJEN AIKUISKOULUTUKSELLA LAAJENNETAAN JA PÄIVITETÄÄN OSAAMISTA Lähtökohtia Lähes kolmasosalla korkeakouluihin

Lisätiedot

Info Yt-neuvottelujen seurauksena irtisanotuille. Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto

Info Yt-neuvottelujen seurauksena irtisanotuille. Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto Info Yt-neuvottelujen seurauksena irtisanotuille Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto 1 31.3.2015 Johdanto Tämä info on tarkoitettu tuotannollisista ja taloudellisista syistä irtisanotuille työntekijöille

Lisätiedot

KUUROSOKEIDEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSOHJELMA 2016

KUUROSOKEIDEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSOHJELMA 2016 KUUROSOKEIDEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSOHJELMA 2016 KUUROSOKEIDEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSOHJELMA 2016 Julkaisija Pohjoismainen hyvinvointikeskus www.nordicwelfare.org/fi joulukuu 2015 Vastuullinen julkaisija:

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT Ammatillinen lisäkoulutus 3.9.2013 Kuopio 5.9.2013 Tampere 10.9.2013 Helsinki 12.9.2013 Oulu Antti Markkanen Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ FSD2387 GERONTOLOGINEN SOSIAALITYÖ: HAASTATTELUAINEISTO 2000 FSD2387 GERONTOLOGICAL SOCIAL WORK: INTERVIEWS 2000 Tämä dokumentti on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua

Lisätiedot

Myynnin ja markkinoinnin kehittäminen, Turku 2016

Myynnin ja markkinoinnin kehittäminen, Turku 2016 Myynnin ja markkinoinnin kehittäminen, Turku 2016 Koulutusten toteuttajat Tilaaja: Varsinais-Suomen ELY-keskus Valvoja: Varsinais-Suomen TE-toimisto Koulutuksen järjestäjä: Primetieto Oy Hakijat: Varsinaissuomalaiset

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

Tvt:n opetuskäytön koulutuksen ja tuen suunnittelu opetushenkilökunnalle Esimerkki TieVie-koulutuksessa tehdystä kehittämishankkeesta

Tvt:n opetuskäytön koulutuksen ja tuen suunnittelu opetushenkilökunnalle Esimerkki TieVie-koulutuksessa tehdystä kehittämishankkeesta Tvt:n opetuskäytön koulutuksen ja tuen suunnittelu opetushenkilökunnalle Esimerkki TieVie-koulutuksessa tehdystä kehittämishankkeesta Niina Oikarinen niina.oikarinen@oulu.fi Alustuksen aiheet Kehittämishanke

Lisätiedot

Pohjoismainen energiakunta 2011 tunnustus innovatiivisesta ja kestävästä panoksesta energia-alalla. Hakuohjeet Hakuaineisto ja -lomake

Pohjoismainen energiakunta 2011 tunnustus innovatiivisesta ja kestävästä panoksesta energia-alalla. Hakuohjeet Hakuaineisto ja -lomake Pohjoismainen energiakunta 2011 tunnustus innovatiivisesta ja kestävästä panoksesta energia-alalla Hakuohjeet Hakuaineisto ja -lomake 1 Lokakuu 2010 Pohjoismainen energiakunta -tunnustusta koskeva hakemus

Lisätiedot

Kieltenopettajien hankekokemuskyselyn tulokset

Kieltenopettajien hankekokemuskyselyn tulokset Kieltenopettajien hankekokemuskyselyn tulokset AMK- kielten ja -viestinnän asiantuntijatiimi Tarmo Ahvenainen Credits for the background picture: Kirsi McKenzie AMK- kielten ja -viestinnän asiantuntijatiimi

Lisätiedot

Lähisuhde- ja perheväkivallan, ehkäisevän päihdetyön sekä terveyden edistämisen yhdyshenkilöiden verkostopäivä

Lähisuhde- ja perheväkivallan, ehkäisevän päihdetyön sekä terveyden edistämisen yhdyshenkilöiden verkostopäivä Lähisuhde- ja perheväkivallan, ehkäisevän päihdetyön sekä terveyden edistämisen yhdyshenkilöiden verkostopäivä Jyväskylässä 13.10.2016 Ajankohtaista lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisyn tilanteista/ylitarkastaja

Lisätiedot

1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet Yhteiset tavoitteet Peruskoulun tavoitteet Lukion tavoitteet...

1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet Yhteiset tavoitteet Peruskoulun tavoitteet Lukion tavoitteet... 1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet... 1 1.1 Yhteiset tavoitteet... 1 1.2 Peruskoulun tavoitteet... 1 1.3 Lukion tavoitteet... 1 1.4 Aikuislukion tavoitteet... 2 2 Tvt-projektit...

Lisätiedot

Osaava Etelä-Kymenlaakso 2015 Maija Mikkilä ja Outi Vainikainen

Osaava Etelä-Kymenlaakso 2015 Maija Mikkilä ja Outi Vainikainen Osaava Etelä-Kymenlaakso 2015 Maija Mikkilä ja Outi Vainikainen Maija Mikkilä 26.7.2012 1 Osaava Etelä-Kymenlaakso 2015 Toteuttajaverkosto: Kotka Hamina Pyhtää Virolahti-Miehikkälä Helsingin yliopisto,

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Avoimien yliopistoopintojen

Avoimien yliopistoopintojen Avoimien yliopistoopintojen kysyntä Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla 2011 www.helsinki.fi/avoin Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla hankkeen lähtökohta ja tausta avointen yliopisto-opintojen

Lisätiedot

Palkansaajien osaaminen ja kouluttautuminen. Vastausjakaumia TNS Gallup 2016 kyselystä

Palkansaajien osaaminen ja kouluttautuminen. Vastausjakaumia TNS Gallup 2016 kyselystä Palkansaajien osaaminen ja kouluttautuminen Vastausjakaumia TNS Gallup 016 kyselystä Vastaajien lukumääriä Painottamaton Painotettu Akavalaiset 769 816 Muut 58 577 Akavalaiset: Mies 60 7 Nainen 09 5 Alle

Lisätiedot

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan. VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja

Lisätiedot

Verkkokauppa Pohjoismaissa. Kuluttajatutkimus: Pohjoismaiden joulukauppa 2016 Verkkokauppa Pohjoismaissa

Verkkokauppa Pohjoismaissa. Kuluttajatutkimus: Pohjoismaiden joulukauppa 2016 Verkkokauppa Pohjoismaissa Verkkokauppa Pohjoismaissa Kuluttajatutkimus: Pohjoismaiden joulukauppa 2016 Verkkokauppa Pohjoismaissa Pohjoismaiset kuluttajat aikovat tehdä joululahjaostoksia verkosta 2,0 miljardilla eurolla tänä vuonna

Lisätiedot

Suomalaisten aikuisten osaaminen ja sen tulevaisuus PIAACin valossa Petri Haltia

Suomalaisten aikuisten osaaminen ja sen tulevaisuus PIAACin valossa Petri Haltia Suomalaisten aikuisten osaaminen ja sen tulevaisuus PIAACin valossa 27.5.2014 Petri Haltia KANSAINVÄLINEN AIKUISTUTKIMUS PIAAC: Programme for the International Assessment of Adult Competencies OECD:n organisoima,

Lisätiedot

VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ

VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ Sivistyslautakunta 49 12.05.2016 Kaupunginhallitus 258 05.09.2016 VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ 108/40.400/2016 SIVLK 12.05.2016 49 Valmistelu ja lisätiedot:

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman

Lisätiedot

Virkamiesvaihto. Kansainvälistymismahdollisuuksia. valtiolla työskenteleville

Virkamiesvaihto. Kansainvälistymismahdollisuuksia. valtiolla työskenteleville Virkamiesvaihto Kansainvälistymismahdollisuuksia valtiolla työskenteleville Virkamiesvaihto-ohjelmat tukevat valtionhallinnon työntekijöiden kansainvälistä liikkuvuutta ja henkilöstön kehittämistä. Kansainvälisen

Lisätiedot

Urapalvelut. CHEM & ENG Susanna Saarinen, koordinaattori career-tech@aalto.fi. into.aalto.fi/careerweb

Urapalvelut. CHEM & ENG Susanna Saarinen, koordinaattori career-tech@aalto.fi. into.aalto.fi/careerweb Urapalvelut CHEM & ENG Susanna Saarinen, koordinaattori career-tech@aalto.fi into.aalto.fi/careerweb Mistä löydän vinkkejä työnhakuun? Kandiopiskelijan CV ja hakukirje Urapalvelut Apua työnhakuun - Aalto

Lisätiedot

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi Lapsen kielen kehitys II Kielen ja puheen kehityksen tukeminen www.eksote.fi Lapsi- ja nuorisovastaanotto Puheterapia 2010 PUHUMAAN OPPIMINEN Puhe on ihmisen tärkein ilmaisun väline. Pieni lapsi oppii

Lisätiedot

Omaistukitoiminta keväällä 2016

Omaistukitoiminta keväällä 2016 Omaistukitoiminta keväällä 2016 Kevään aikana on mahdollisuus osallistua keskusteluryhmiin, teematapaamisiin jne. Toivotamme yhdessä eri toimijoiden kanssa teidät sydämellisesti tervetulleiksi ja toivomme,

Lisätiedot

CIMO Osallisuus-työpaja

CIMO Osallisuus-työpaja This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for anyuse which may be made

Lisätiedot

TYÖTERVEYSHUOLLON KOULUTTAJALÄÄKÄRIN OPAS

TYÖTERVEYSHUOLLON KOULUTTAJALÄÄKÄRIN OPAS Ala-Mursula Leena, Heikkinen Jarmo, Horppu Ritva, Päätalo Kati & Toivonen Asta Kysy, kuuntele, kannusta ja kehity TYÖTERVEYSHUOLLON KOULUTTAJALÄÄKÄRIN OPAS Leena Ala-Mursula, Jarmo Heikkinen, Ritva Horppu,

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMALOMAKE

OPETUSSUUNNITELMALOMAKE OPETUSSUUNNITELMALOMAKE v0.90 Tällä lomakkeella dokumentoit opintojaksoasi koskevaa opetussuunnitelmatyötä. Lomake on suunniteltu niin, että se palvelisi myös Oodia varten tehtävää tiedonkeruuta. Voit

Lisätiedot

KOTELIN TOIMINTASUUNNITELMA VUOSINA 2014 JA 2015

KOTELIN TOIMINTASUUNNITELMA VUOSINA 2014 JA 2015 KOTEL 14-002 26.2.2014 1 (4) KOTELIN TOIMINTASUUNNITELMA VUOSINA 2014 JA 2015 1 TOIMINTA-AJATUS Yhdistyksen tarkoituksena on edistää laatua, luotettavuutta ja taloudellisuutta elektroniikan komponenttien,

Lisätiedot

Pohjoismainen kulttuuripiste

Pohjoismainen kulttuuripiste Pohjoismainen kulttuuripiste Luomme tilaa pohjoismaiselle kulttuurille Webinaari 16.6.2016 Erityisasiantuntija Laura Norppa, Pohjoismainen kulttuuripiste POHJOISMAINEN KULTTUURIPISTE Virallinen pohjoismainen

Lisätiedot

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen Aloitus Homma alkaa osoitteesta www.helsinki.fi/weboodi. Jos et omista yliopiston atk-tunnuksia, voit hypätä kohdan 1. yli. Voit huoletta tutustua WebOodin saloihin ilman tunnuksiakin. WebOodin opinto-opas

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

Kaikki ohjaavat tulevaisuutta - työelämän tulevaisuuskuvia ja valmiuksia

Kaikki ohjaavat tulevaisuutta - työelämän tulevaisuuskuvia ja valmiuksia Kaikki ohjaavat tulevaisuutta - työelämän tulevaisuuskuvia ja valmiuksia Keski-Suomen tulevaisuusfoorumi 25.10.2013 Leena Jokinen Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto Osaamisen kehittämisen menetelmiä

Lisätiedot

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 8/2013 1 (9) Suomenkielisen työväenopiston jk reh/6 27.08.2013

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 8/2013 1 (9) Suomenkielisen työväenopiston jk reh/6 27.08.2013 Helsingin kaupunki Pöytäkirja 8/2013 1 (9) 72 A. Belle Selene Xian valtuustoaloite vähäosaisten opiskelun tarpeesta HEL 2013-003033 T 00 00 03 Päätös Johtokunta päätti antaa valtuutettu Belle Selene Xian

Lisätiedot

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009) HAKUTIEDOTE 45/2010 4.5.2010 Asia HAKUTIEDOTE 2010 Yleissivistävä koulutus Oppilaanohjauksen kehittäminen Taustaa Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009)

Lisätiedot

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2016-2017

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2016-2017 Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2016-2017 LUKISIEPPARI Ryhmä on tarkoitettu lapsille, joilla on luku- ja kirjoitustaidon vaikeuksia. Tavoitteena on fonologisten ja nopean nimeämisen taitojen

Lisätiedot

Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti

Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti Muistele kokemuksiasi ensimmäisistä työpaikoista. Oliko Sinulla aiempaa kokemusta tai koulutusta sen tekemiseen?

Lisätiedot

Kehitysvammaisten lasten puheen ja kielen kuntoutus

Kehitysvammaisten lasten puheen ja kielen kuntoutus Kehitysvammaisten lasten puheen ja kielen kuntoutus Jaana Salminen, johtava puheterapeu3 Helsingin kaupunki, Kehitysvammapoliklinikka jaana.salminen@hel.fi 1 Kehitysvammaisten lasten puheen ja kielen kuntoutus

Lisätiedot

Suorituskykyselvitys arktisten maiden lento- ja meripelastustoiminnasta, koulutus- ja harjoitusyhteistyön sekä tiedonvaihdon kehittäminen.

Suorituskykyselvitys arktisten maiden lento- ja meripelastustoiminnasta, koulutus- ja harjoitusyhteistyön sekä tiedonvaihdon kehittäminen. Suorituskykyselvitys arktisten maiden lento- ja meripelastustoiminnasta, koulutus- ja harjoitusyhteistyön sekä tiedonvaihdon kehittäminen Työryhmä 1 Juha Vuolle 24.10.2016 HANKEKOKONAISUUS Hankekokonaisuus

Lisätiedot

Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta mielenterveysongelmaisille? Anne Lemmetty

Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta mielenterveysongelmaisille? Anne Lemmetty Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta mielenterveysongelmaisille? 15.10.2013 Anne Lemmetty Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta mielenterveysongelmaisille?

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

OECD Youth Forum Helsinki Arja Terho

OECD Youth Forum Helsinki Arja Terho OECD Youth Forum Helsinki 27.10.2015 Arja Terho Tieto Suomalaisten nuorten näkemyksiä Missä ollaan? Tiedon puute. Ei ole tietoa siitä, miten poliittinen päätöksenteko toimii. Tarvitaan enemmän tietoa ja

Lisätiedot

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2011 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus

Lisätiedot

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA OPO-päivä 10.11.2016 Eeva-Leena Forma opetuksen kehittämispäällikkö Opiskelijalähtöinen Korkeakoululähtöinen työn opinnollistaminen Työpaikkalähtöinen OPISKELIJALÄHTÖINEN

Lisätiedot

Henkilökohtaisen avun hakeminen. Työpaja

Henkilökohtaisen avun hakeminen. Työpaja Henkilökohtaisen avun hakeminen Työpaja 10.10.2013 Vammaispalvelulaki - Henkilökohtainen apu liittyy vammaispalvelulakiin. - Vammaispalvelulaki uudistui 1.9.2009. - Vammaispalvelulakia muutettiin, jotta

Lisätiedot

Kuntoutuksen ohjaajan arviointipassi

Kuntoutuksen ohjaajan arviointipassi Kuntoutuksen ohjaajan arviointipassi Sisällysluettelo JOHDANTO OSAAMISEN KEHITTYMINEN ARVIOINNIT: JAMKin yhteiset osaamiset Sosiaali- ja terveysalan yhteiset osaamiset Kuntoutuksen ohjauksen ammattikohtaiset

Lisätiedot

Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015

Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015 Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015 19.3.2015 CRnet/TPohjola 1 Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta Uudistuva esiopetus Helsinki 4.12.2014 Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen Uudistus luo mahdollisuuksia Pohtia omaa opettajuutta Pohtia

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia 3.6.2015 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Käsiteltävät selvitykset: Selvitys nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimenpideohjelman tuloksellisuudesta

Lisätiedot

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2011 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus

Lisätiedot

OSAAVA OHJAAJA HANKE F20240

OSAAVA OHJAAJA HANKE F20240 OSAAVA OHJAAJA HANKE F20240 Hankekahvila 7.9.2016 Välke Päivi Ylä-Outinen 22.8.2016 1. Hankkeen tilannekatsaus Osaava ohjaaja hanke F20240 hanke on edennyt hankkeelle tehdyn toiminta-ja hankesuunnitelman

Lisätiedot

Opettajille suunnatut erikoistumiskoulutukset - toteutuksia ja kokemuksia ensimmäisestä vuodesta

Opettajille suunnatut erikoistumiskoulutukset - toteutuksia ja kokemuksia ensimmäisestä vuodesta Opettajille suunnatut erikoistumiskoulutukset - toteutuksia ja kokemuksia ensimmäisestä vuodesta Keväällä 2016 käynnistyivät koulutusohjelmat: - Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä (60

Lisätiedot

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma 1/6 TAMPEREEN YLIOPISTO Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma Tehtävä Tehtävän ala

Lisätiedot

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä Opin ovi klinikka 8.4.2014, Helsinki, Lintsi Ulla-Jill Karlsson, OKM neuvotteleva virkamies Ari-Pekka Leminen, TEM neuvotteleva virkamies

Lisätiedot

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TAVOITTEET Annetaan tietoa ja valmiuksia työnhakuun liittyvistä taidoista ja menetelmistä, mukaan lukien simuloitu työhaastattelu. Työnhakuun liittyvien

Lisätiedot

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Hyvässä ohjauksessa opiskelija: Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa

Lisätiedot

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig n taustaa Hallitusohjelman tavoite "Opettajan työn houkuttelevuutta parannetaan kehittämällä työolosuhteita. Koulutuksen järjestäjille säädetään velvoite huolehtia siitä, että henkilöstö saa säännöllisesti

Lisätiedot

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen 1 FYSIIKKA Fysiikan päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 ja niitä täydentävä tukimateriaali Opetuksen tavoite Merkitys, arvot ja asenteet T1 kannustaa ja innostaa oppilasta fysiikan opiskeluun T2 ohjata

Lisätiedot

Uudet kuvailusäännöt (RDA) tulevat. Erikoiskirjastojen neuvoston kokous 9.12.2015 Marja-Liisa Seppälä

Uudet kuvailusäännöt (RDA) tulevat. Erikoiskirjastojen neuvoston kokous 9.12.2015 Marja-Liisa Seppälä Uudet kuvailusäännöt (RDA) tulevat Erikoiskirjastojen neuvoston kokous 9.12.2015 Marja-Liisa Seppälä Mikä RDA on RDA = Resource Description and Access RDA on kuvailusäännöt, jotka kertovat: mitä valitaan

Lisätiedot

Koulutus- ja tiedonvälityshankkeet

Koulutus- ja tiedonvälityshankkeet Koulutus- ja tiedonvälityshankkeet Frami to 9.4.2015 (tietoja päivitetty asetusmuutoksen johdosta 1.5.2015) Kehittämishankkeet - tuensaaja Kehittämishankkeet tuen saaja - julkisoikeudelliset yhteisöt -

Lisätiedot

KIELITIETEEN ELEKTRONINEN SANAST0: Hankkeen esittelyä. Sirpa Leppänen Jyväskylän yliopisto Kielten laitos/ englanti

KIELITIETEEN ELEKTRONINEN SANAST0: Hankkeen esittelyä. Sirpa Leppänen Jyväskylän yliopisto Kielten laitos/ englanti KIELITIETEEN ELEKTRONINEN SANAST0: Hankkeen esittelyä Sirpa Leppänen Jyväskylän yliopisto Kielten laitos/ englanti sleppane@cc.jyu.fi Sanastohankkeen taustavoimat Kielten laitos Soveltavan kielentutkimuksen

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU Haettavana on ammatillisen koulutuksen tuntiopettajan määräaikaisia ja toistaiseksi voimassa olevia tehtäviä alkaen elokuusta 2016. Kelpoisuusehdot määräytyvät

Lisätiedot

Ohjaus ja monikulttuurisuus

Ohjaus ja monikulttuurisuus Ohjaus ja monikulttuurisuus ELO-foorumi 25.9.2014 Ohjaus Ohjaus on ihmisen normaaleissa elämäntilanteissa kohtaamien vaikeuksien käsittelyä, jossa yksilöä ei patologisoida eikä tukeuduta autoritaariseen

Lisätiedot

Vantaan korvaavan työn toimintatapa. Tuunattu työ

Vantaan korvaavan työn toimintatapa. Tuunattu työ Vantaan korvaavan työn toimintatapa Tuunattu työ Tuunattu työ mitä se on? Sairauden tai tapaturman vuoksi työntekijä voi olla tilapäisesti kykenemätön tekemään vakituista työtään, mutta pystyy terveyttään

Lisätiedot

Asiakastyytyväisyyskysely 2014 Pirkan opisto 10.12.2014. Anne Latomäki Minna Joutsen Jari Holttinen

Asiakastyytyväisyyskysely 2014 Pirkan opisto 10.12.2014. Anne Latomäki Minna Joutsen Jari Holttinen Asiakastyytyväisyyskysely 2014 Pirkan opisto 10.12.2014 Anne Latomäki Minna Joutsen Jari Holttinen TUTKIMUKSEN SUORITTAMINEN Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää Pirkan opiston opiskelijoiden tyytyväisyyttä

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat

Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016. www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus Aikuiskoulutus 2012-2016 www.nordplusonline.org http://www.cimo.fi/ohjelmat Nordplus ohjelma Koostuu seuraavista alaohjelmista: Nordplus Junior Nordplus Korkeakoulutus Nordplus Aikuiskoulutus

Lisätiedot

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen ALOITUS... 1 WEBOODIN OPINTO-OPPAAN LÖYTÄMINEN... 1 WEBOODIN OPINTO-OPAS... 2 Opetus-välilehti... 3 Tentit-välilehti... 3 Tutkintorakenteet-välilehti... 4 Opintojaksot-välilehti...

Lisätiedot

Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?

Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle? Opiskelijoiden liikkuvuus Pohjoismaissa seminaari 3.12.2009 Kuopio Merja Kuokkanen/Kansainväliset opiskelijapalvelut, Itä Suomen yliopisto, Joensuun kampus Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?

Lisätiedot

OPS Koulu katsoo tulevaisuuteen

OPS Koulu katsoo tulevaisuuteen OPS2016 - Koulu katsoo tulevaisuuteen Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen laaja-alaisen osaamisen osana ITK-konferenssi 9.-11.4.2014 Juho Helminen Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Taustaa

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa etwinning 7.10.2009 Mikä etwinning on? Komission hanke, jolla halutaan antaa mahdollisimman monille opettajille ja oppilaille mahdollisuus tutustua ja työskennellä muiden EU-maiden oppilaiden kanssa tieto-

Lisätiedot

ORIENTOIVIEN LUENTOJEN AIKATAULU (loput aikataulut)

ORIENTOIVIEN LUENTOJEN AIKATAULU (loput aikataulut) Tänään aiheena 0 Muistutus fuxi-iltapäivästä. Alkaa to 4.9. klo 12.30 salissa L6. - opiskelijakeskus, YTHS, yliopistopastori, SOOL, ainejärjestön ja pienryhmäohjaajien järjestämää ohjelmaa 0 Orientoivien

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät

Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät 25.8.2010 Helsingin yliopiston kirjasto Päivi Helminen, Kati Syvälahti, Maija Halminen 31.8.2010 1 Työpajan tavoite Tavoitteena on

Lisätiedot

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot