Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Transkriptio

1 Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Tämän mukaan meillä toimitaan: Haluamme kasvattaa yhdessä vanhempien kanssa tasapainoisia, toiset huomioonottavia, suvaitsevaisia ja ristiriitojakin sietäviä lapsia. Tavoitteenamme on luoda päiväkotiimme sellainen ympäristö, jossa lapsen on hyvä olla, ja hän saa kasvaa ja kehittyä turvallisten rajojen ympäröimänä. Kannustamme lapsia omatoimisuuteen arkitoimissa.

2 Päiväkotimme yhteystiedot Veisun päiväkoti Veisunkatu Tampere Kultasiivet alle 3 v. Nopsasiivet 3 5 v. Sinisiivet integroitu erityisryhmä 3 5v. Keisarinviitat kielellinen pienryhmä 3 5 v. Kirjosiivet 3 5 v.

3 Nämä asiat ovat meille tärkeitä Turvallisuus; ammattitaitoinen ja riittävä henkilökunta, turvalliset sisä ja ulkotilat Viihtyisä ja toimiva ympäristö; AIKAA LEIKKIÄ, keskustella, kasvaa ja kehittyä omaan tahtiin huumorin pilke silmäkulmassa kiireettömästi Hyvät tavat; muistamme ne arjen keskellä ja toimiessamme toisten kanssa Hyvä perushoito; sisältää säännöllisen päivärytmin, monipuolisen ja terveellisen ruuan, riittävän levon, ulkoilun ja liikunnan Kannustava ilmapiiri; opitaan, yritetään ja erehdytään yhdessä

4 Lasten vanhemmat mukana arjessa päivähoidon aloituskeskustelu päivittäiset keskustelut vanhempien kanssa tarvittaessa sovittuja keskusteluhetkiä ja yhteydenottoja varhaiskasvatuskeskustelut, erityisen tuen keskustelut erilaiset palvelu ja asiakaskyselyt päiväkodin palautelaatikko mahdolliset vanhempainillat ja muut tapahtumat

5 Näin suunnittelemme ja arvioimme toimintaamme Varhaiskasvatuksen suunnittelun pohjana ovat Tampereen kaupungin ja päiväkodin oma varhaiskasvatussuunnitelma Tarkemmat suunnitelmat teemme joustavasti huomioon ottaen vanhempien kanssa käydyt keskustelut ja lapsiryhmän tarpeet, joita tarkastellaan ja muutetaan tarvittaessa Ryhmän henkilökunta käy viikottain läpi ryhmänsä toiminnan suunnittelua sekä arviointia

6 Suunnitelmien toteuttamisessa toimimme kiireettömästi; aikaa jää lapsen kohtaamiseen ja sylittelyyn Varhaiskasvatusta toteutamme yhdessä vanhempien kanssa heidän tapojaan, toiveitaan ja ideoitaan kuunnellen ja huomioiden Päivittäin teemme havaintoja lapsista (esim. leikeistä, ystävyyssuhteista) ja toiminnan sujuvuudesta Työyhteisössä käymme kasvatuksellisia keskusteluja Arvioinnissamme kohteena ovat myös toiminnan laatu ja ympäristön toimivuus

7 Muita kanssamme lapsen kasvua ja kehitystä tukevia tahoja Otamme huomioon lapsen kasvun ja kehityksen erityiset tarpeet Henkilökuntaamme kuuluu myös kiertävä erityislastentarhanopettaja Tukea saamme myös esim. puheterapeutilta ja terveydenhoitajalta Kulttuuriemme monipuolisuus ja kansainvälisyys Kansainvälisyys ja monikulttuurisuus ovat osa tämän päivän päivähoitoa. Lapsilla on mahdollisuus kasvaa erilaisuutta ymmärtävään ja suvaitsevaan suhtautumiseen ja maailmaan.

8 Erityinen tuki varhaiskasvatuksessa Päiväkodissamme toimii kaksi erityisryhmää: Keisarinviitat: kielellinen pienryhmä Sinisiivet: integroitu erityisryhmä Ryhmissä on lasta, joista 5 tarvitsee erityistä tukea ja tukitoimia jonkin kehityksen osa alueella. Lapselle laaditaan erityisentuen suunnitelma yhdessä vanhempien ja muiden lasta hoitavien tahojen kanssa. Kiertävä erityislastentarhanopettaja (KELTO) on tarvittaessa tiiviissä yhteistyössä ryhmän henkilökunnan kanssa. Yhteistyötä tehdään myös muiden lasta hoitavien erityisasiantuntijoiden kanssa mm. neuvolan, psykologin, puheterapeutin, perheneuvolan, Tays:n jne kanssa Ryhmien toiminta perustuu selkeään, säännölliseen päivä ja viikkorytmiin. Muita kuntouttavia tukitoimia arjen kuntoutuksen lisäksi ovat: kuvat ja tukiviittomat, jotka selkeyttävät ja jäsentävät vuorovaikutusta, pienryhmätoiminta, vuorovaikutusleikit ja erityispedagoginen materiaali

9 Lasten ruoka ja ravitsemuskasvatus Tavoitteena on iloisesti ja myönteisesti ruokaan suhtautuva lapsi, jonka ruokamieltymykset rikastuvat ja kiinnostus ruokamaailmaan kasvaa. Kirjosiipien ja Nopsasiipien ryhmät ovat mukana Sapere-hankkeessa (maistella, tuntea, olla rohkea) Nykyään kaikki ruoka tulee lapselle valmiina; tutkimme lasten kanssa ruuan valmistusvaiheita, raaka aineita ja alkuperää Totuttelemme uusiin makuihin; Lapset pitävät siitä minkä tuntevat ja syövät sitä mistä pitävät.

10 Yhteinen toiveemme Luotamme, että voimme yhdessä vanhempien kanssa tukea lasta kasvamaan omana erityisenä itsenään. Toivomme, että lapsi voisi muistella aikaa meidän päiväkodissamme hyvänä, tärkeänä elämänvaiheena.