Elämäntaitokurssi. OPISKELIJOIDEN TERVEYS JA HYVINVOINTI: MITÄ VOIMME TEHDÄ YHDESSÄ - koulutus- ja tapaamispäivä Biomedicum, Helsinki

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Elämäntaitokurssi. OPISKELIJOIDEN TERVEYS JA HYVINVOINTI: MITÄ VOIMME TEHDÄ YHDESSÄ - koulutus- ja tapaamispäivä 5.6.2013 Biomedicum, Helsinki"

Teuvo Jokinen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Elämäntaitokurssi OPISKELIJOIDEN TERVEYS JA HYVINVOINTI: MITÄ VOIMME TEHDÄ YHDESSÄ - koulutus- ja tapaamispäivä Biomedicum, Helsinki Helena Partinen toiminnanjohtaja

2 Nyytin perustehtävä ja palvelut Toiminta-ajatus Edistää ja tukea opiskelijoiden hyvinvointia, terveyttä ja elämänhallintaa Palvelut Verkkosivut Nettiryhmät Elämäntaitokurssi Hengailuillat 2

3 Elämäntaitokurssin taustaa Control Your Depression University of California 1978, rev Zeiss, Lewinsohn, & Muñoz, 1979 Meta-analysis (Cuijpers 2009): intervention is effective Depressiokoulu Suomeen 1996 Katriina Kuusi & Tarja Koffert Suomen Mielenterveysseura, 2003 Elämäntaitokurssi Nyyti, 2004 Liikunta Skills for Life course Elämäntaitoja nuorille ja nuorille aikuisille -projekti (RAY ja OKM) 3

4 Elämäntaitokurssi Ryhmämuotoinen interventio voimavarakeskeinen kokonaisvaltainen hyvinvointi terveyttä edistävä ja tukeva sairauksia ennalta ehkäisevä Ryhmän koko osallistujaa, 1-2 ohjaajaa Kuusi sisältökokonaisuutta 4

5 Elämäntaitokurssin tavoite Edistää ja lisätä osallistujan itsetuntemusta itsestä välittämistä pystyvyyden tunnetta pärjäämistä elämänhallintaa hyvinvointia opiskelukykyä 5

6 Kurssin perusajatus (1) 6

7 Kurssin perusajatus (2) 7

8 Ole oman elämäsi tähti! 8

9 Elämäntaitokurssin sisältö 1. Hyvä arki, toiminta ja ajankäyttö 2. Hyvinvointi, stressi ja ongelmienratkaisu 3. Tunteiden ja ajatusten tunnistaminen 4. Itsetunto ja ajatusten muuttaminen 5. Sosiaaliset suhteet ja taidot 6. Hyvä arki ja hyvä elämä Ole oman elämäsi tähti 9

10 Elämäntaitokurssin hyöty Pilottitutkimus intervention vaikuttavuudesta Elämäntaitokurssi Nyytissä syksyllä 2011 Yksinäisyys erityisteemana Hyvinvointikyselyt ennen kurssia (T1) kurssin jälkeen (T2) kuusi kuukautta kurssin jälkeen (T3) 10

11 Osallistujat ja mittarit 22 osallistujaa, yliopisto-opiskelijoita 12 (55 %) vastasi kaikkiin kolmeen kyselyyn Pystyvyys (self-efficacy), 17 kysymystä Kuinka hyvin pystyt (Bandura, 2005) Masennuksen oireet, 7 kysymystä 11

12 Pystyvyys F(2)=11.89, p=.002 η²=.70 12

13 Masennuksen oireet F(2)=10.72, p=.003 η²=.68 13

14 Elämäntaitokurssin vaikuttavuustutkimus Skills for Life - intervention: randomized controlled effectiveness study among university students PsM, suunnittelija Elina Marttinen Yhteistyössä YTHS:n kanssa Tutkimusasetelma: koe- ja kontrolliryhmät (RCT) Aineiston keruu käynnistynyt % osallistujista rekrytoitu (toukokuu 2013) ja interventioryhmään kuuluville pidetty kaksi Elämäntaitokurssia Lopulliset tulokset valmistuvat arviolta

Kontrolliryhmä, Interventioryhmä, 1-vuoden opiskelijat T1 T1 T1 N=135 N= 80 ennen T2 T3 seuranta kurssin jälkeen tai

15 Vaikuttavuustutkimus Tutkimusasetelma: koe- ja kontrolliryhmät N=215 Sähköinen terveyskysely, Sätky T0 Terveydenhoitajan tapaaminen, suostumus tutkimukseen, N=215 SATUNNAISTUS T0 YTHS, Sähköinen terveyskysely Kontrolliryhmä, Interventioryhmä, 1-vuoden opiskelijat T1 T1 T1 N=135 N= 80 ennen T2 T3 seuranta kurssin jälkeen tai 8 viikkoa T1:n jälkeen T2 6 viikon Elämäntaitokurssi, T2 seuranta 6 kuukautta T2:n jälkeen T3 6 kuukautta T2 jälkeen T3 6 kuukautta T2 jälkeen 15

16 Ohjaajakoulutus ja kurssin materiaalin hyödyntäminen asiakastyössä Ohjaajakoulutus kehitetty ja pilotoitu neljällä koulutusryhmällä (N=80), joista kolmessa käytettiin myös verkkokurssia Ohjaajakoulutusten järjestämisestä tiedotetaan ja Nyytin uutiskirjeessä syksyn 2013 aikana löytyvää tiivistettyä Elämäntaitokurssia ja osallistujan opasta voi hyödyntää myös yksilötyössä 16

18 Elämäntaitoja ammatillisessa koulutuksessa opiskeleville -projekti ( ) RAY Tarkoituksena kehittää opetussuunnitelmaan kokonaisvaltainen hyvinvointimalli, joka käyttöönotettavissa kaikissa ammatillisissa oppilaitoksissa. Kehitetään Elämäntaitokurssia vastaamaan ammatillisessa koulutuksessa opiskelevien nuorten ja nuorten aikuisten tarpeita. yhteistyössä Stadin ammattiopiston hyvinvointialan ja Varian tekniikan alan sekä Sakki ry:n ja Yliopistoliikunnan kanssa. 18

19 Kiitos mielenkiinnosta! Lisätietoja: Helena Partinen p

Samankaltaiset tiedostot

Nyyti 2000 luvulla. 31.1.2014 Helena Partinen toiminnanjohtaja

Nyyti 2000 luvulla. 31.1.2014 Helena Partinen toiminnanjohtaja Nyyti 2000 luvulla 31.1.2014 Helena Partinen toiminnanjohtaja 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2 Toimintavuosi 2001 Päätettiin: käynnistää pidemmän aikavälin strateginen suunnittelu