KOTKAN-HAMINAN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ STRATEGIA

Transkriptio

1 KOTKAN-HAMINAN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ STRATEGIA

2 TOIMINTAYMPÄRISTÖN MUUTOKSET Suomen talous ja kilpailukyky heikentynyt. Muualla jo kasvua paitsi Suomessa. Venäjän tilanne ja talouskasvun heikentyminen Turvapaikanhakijoiden määrän merkittävä kasvu Kotkan-Haminan seudun väestö ikääntyy. Työikäisten määrä vähenee. Peruskoulun päättäneiden määrä säilyy nykyisellä tasolla tai laskee hieman. Seudun työttömyys kohonnut huolestuttavalle tasolle Kuntien tehtävät muuttumassa merkittävästi v aluehallinto- ja sote-uudistuksen johdosta. PK-sektorilla ja yrittäjyydellä aiempaa merkittävämpi rooli uusien työpaikkojen syntymisessä. Elinkeinosektorilla suunnitteilla merkittäviä investointeja ja avauksia. Työelämän muuttuvat tarpeet ja kasvavat odotukset ammattiosaajille -> yritykset odottavat entistä tiiviimpää yhteistyötä koulutusten ja koulutustarjonnan suunnittelussa Teknologian kehitys vaikuttaa kaikille toimialoille (biotalous, cleantech, digitalisaatio, robotisaatio, teollinen internet) -> perinteiset työt vähenevät, yrittäjyys lisääntyy, uusia ammatteja syntyy, luonnonvarojen merkitys korostuu Tutkintouudistus ja osaamisperusteisuus ammatillisessa koulutuksessa-> joustavuutta, asiakaslähtöisyyttä sekä uudistumiskykyä. - > v luvassa koko tutkintorakenteen kokonaisuudistus Syrjäytyneiden nuorten ja erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden määrä kasvaa Työvoimakoulutuksen rahoituksen merkittävä leikkaus (vähintään 30 %) sekä ammatillisen työvoimakoulutuksen siirtyminen OKM:n alaisuuteen Ammatillisen koulutuksen reformi (lait, tutkinnot, rahoitus, rakenne, osaamisperusteisuus) ja pysyvä rahoitustason leikkaus (-248 M euroa)

3 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yksi yhteinen toimintalaki > asiakaslähtöisyys ja osaamisperusteisuus Ammatillinen tutkintojärjestelmä, ei-tutkintotavoitteista osaamiskokonaisuudet sekä ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavakoulutus Yksi näyttöperusteinen tapa suorittaa tutkinto ja yhteinen henkilökohtaistamisprosessi kaikille asiakasryhmille Osaamisen tunnustaminen koulutuksen järjestäjän velvollisuudeksi -> Koulutuksessa ja oppimisessa keskitytään puuttuvan osaamisen hankintaan Osaaminen osoitetaan kaikissa tutkinnoissa näyttämällä se pääsääntöisesti työelämässä käytännön tilanteissa Opiskelijavalinta ympärivuotiseksi Osaamisperusteisuutta, tuloksellisuutta ja tehokkuutta tukeva rahoitusjärjestelmä (perus-, suorite-, vaikuttavuus- sekä strategiarahoitus) Tulosohjausmekanismin käyttöönotto Työpaikalla tapahtuvaa opiskelun lisääminen ja monipuolistaminen Tutkintotavoitteinen ja osa ei-tutkintotavoitteisesta työvoimakoulutus osaksi ammatillisen koulutuksen järjestelmää Koulutuksen järjestäjien toimintaedellytysten arviointi (säästöjen vaikutukset) Koulutustarjonnan alueellinen riittävyys ja kattavuus Vapaaehtoiset fuusiot Koulutusviennin esteiden purku Rahoituksen pysyvä lasku 248 miljoonaa euroa vuosina (rahoitus vähenee 25 % vuosien välillä)

4 JOHTOPÄÄTÖKSET

5 MIKÄ MUUTTUU? Muutosten nopeus ja ennakoimattomuus Koulutuksen järjestäminen (asiakaskeskeisyys, osaamisperusteisuus, toimintalogiikka, opettajuus) Työelämä ja ammatit Rahoitus (huomattava väheneminen, tulokset keskiössä, yhteinen rahoitusjärjelmä) Tutkintojärjestelmä Digitaalisuus EKAMI / Tikkanen Sami

6 MITEN MEIDÄN ON MUUTUTTAVA? Joustavuutta ja muutosherkkyyttä on lisättävä Keskityttävä asiakastarpeisiin ja asiakkaalle arvoa tuottaviin asioihin Lisättävä dialogia työyhteisöjen kanssa Järjestettävä oppiminen ja tutkinnon suorittaminen huomattavasti niukemmalla rahoituksella Parannettava laatua, vaikuttavuutta ja tuloksia Hyödynnettävä digitaalisuus EKAMI / Tikkanen Sami

7 KOTKAN-HAMINAN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ STRATEGIA

8 KOTKAN-HAMINAN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Olemassaolomme tarkoitus (missio): Kehitämme ammattiosaamista ja työelämätaitoja sekä toimimme alueen kilpailukyvyn ja hyvinvoinnin edistämiseksi Yhteiset toimintaperiaatteemme (arvot): Olemme asiakasta varten, toimimme vastuullisesti ja onnistumme yhdessä Visio vuodelle 2020 Ekami on tunnettu yksilöllisestä oppimisesta, laadukkaasta koulutustarjonnasta, korkeasta tuloksellisuudesta, kehittämisaktiivisuudestaan sekä tiiviistä yhteistyöstä työyhteisöjen kanssa.

9 Valmentava johtaminen Yhdessä tekemisen ja työhyvinvoinnin edistäminen Koulutusten suunnittelu yhdessä työelämän kanssa koulutuksen järjestämisen muutos: osaamisperusteisuus ja yksilöllisyys keskiöön Henkilöstön osaamisen kehittäminen ja valmentaminen muutokseen Työpaikalla tapahtuvan oppimisen lisääminen Keskeyttämisen ehkäisy Prosessien uudistaminen ja digitaalisuus Osaava, motivoitunut ja hyvinvoiva henkilöstö YKSILÖLLINEN OPPIMINEN LAADUKAS KOULUTUSTARJONTA KORKEA TULOKSELLISUUS KEHITTÄMISAKTIIVISUUS TIIVIS YHTEISTYÖ TYÖPAIKKOJEN KANSSA Tehokkaat toimintatavat koulutuksen korkea vaikuttavuus Tilojen tehostaminen ja oppimisympäristöjen kehittäminen Verkostojen hyödyntäminen (mm. amk, cursor) Yrittäjyyden edistäminen Osaavaa työvoimaa ja tyytyväisiä asiakkaita Hankerahoituksen hyödyntäminen muutoksessa Kestävä ja vakaa talous Koulutusliiketoiminnan kasvattaminen (Oy) opiskelijoiden osallisuuden lisääminen Kumppanuudet työyhteisöjen kanssa Kansainvälisyysosaamisen vahvistaminen Ennakointi, suunnitelmallisuus, toiminnan seuranta Toisen asteen koulutuksen järjestäjien yhteistyö

10 KUNTAYHTYMÄN STRATEGISET MITTARIT Näkökulma Kriittinen menestystekijä Mittari Talous Kestävä ja vakaa talous Toimintatuotot (M, ulk.) Vuosikate (M, ulk.) Asiakas Prosessit ja rakenteet Henkilöstö Osaavaa työvoimaa ja tyytyväisiä asiakkaita Tehokkaat toimintatavat ja koulutuksen korkea vaikuttavuus Osaava, motivoitunut ja hyvinvoiva henkilöstö Investoinnit (M ) Vetovoima Asiakaspalaute (sisäiset ja ulkoiset) Työelämäpalaute Aloittaneet aikuisopiskelijat (lkm) Aloittaneet pajanuoret (lkm) Opiskelija-/ asiakasmäärät (lkm, otv) Opiskelijat/opettaja (ka) Tutkinnot ja tutkinnon osat (lkm) Läpäisy (%) Läpäisyaika (kk) Keskeyttäminen (%) Työllistyminen (%) Työolobarometri Opettajien muodollinen kelpoisuus Henkilöstön kehittämismenot Käydyt kehityskeskustelut (vakituinen henkilöstö)

11 KEHITTÄMISEN PAINOPISTEET (* Kaupalliset ja matkailun palvelut Logistiikka, merenkulku- ja satama-ala Peliteollisuus (pelillistäminen), digitaalinen liiketoiminta ja ICT (datacenter osaaminen) Uusiutuva teollisuus ja energia (ekologinen rakentaminen, prosessi- ja automaatioala, 3D-tulostaminen, teollinen internet jne) Hyvinvointiala Työpajatoiminta (nuoret ja aikuiset) (* päivitetään uuden elinkeinostrategian mukaiseksi keväällä 2016