Koulukadun ja Mäntykadun päiväkotien varhaiskasvatussuunnitelma
|
|
- Tauno Laakso
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Koulukadun ja Mäntykadun päiväkotien varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkotimme tarjoaa turvallisen, hyviä tapoja arvostavan hoitopaikan kodinomaisessa y mpäristössä Pyynikin kupeessa. Huumorintajuinen ja ammattitaitoinen henkilökunta huomioi lapsen yksilöllisyyden toimien vanhempien kasvatuskumppaneina. Lapsen omaa aktiivisuutta ja luovuutta lisäävä leikkiy mpäristö luo pohjan toiminnallemme. Tampereen varhaiskasvatussuunnitelman mukaan: luomme tulevaisuutta kasvua ja oppimista taitavasti tukien. Arvo t ja s trateg iaperus ta Vanhempien osallisuus lasten va rhaiskasva tuksessa Varhaiskasvatuksen suunnittelu Varhaiskasvatuksen toteuttaminen Erityinen tuki varhaiskasva tuksessa Kieli- ja kulttuurinäkökulm ia varha iskasvatuksessa Arviointi varhaiskas vatuksessa Nimikkolaulumme kuvaa päiväkotiamme: Aurinkoinen armas säteilee, lempeästi hymyilee. Iloiseksi käypi mielikin, kun sä loistat armahin. Oi, jos oisi sydän meillä vaan, niin kuin päivänsäde loistossaan, aina hellä hyvä kaikille, tuttaville ja oudoille. Koulukadun päiväkoti Koulukatu 8, Tampere päiväkodin johtaja Anne Tervo p Tenavat p , Muksut p , Pallerot p Mäntykadun päiväkoti Mäntykatu 6, Tampere Vekkulit p , Vesselit p
2 Arvot ja strategiaperusta Koulukadun ja Mäntykadun päivähoitoyksiköiden arvot Yhteisöllisyys ja vastuu ympäristöstä Päiväkodissamme on yhdessä sovitut tavoitteet ja toimintatavat aikuisten kesken. Jokaisella on vastuu yhteisistä tiloista ja y mpäristöstä, my ös lapsia opastetaan huolehtimaan yleisestä viihtyvyydestä sekä esteettisyydestä. Lisäksi lapsia ohjataan toimimaan luontoa kunnioittavasti ja kestävän kehityksen periaatteita noudattaen. Jokaisella on vastuu myös työtoverinsa/työyhteisön jäsenen hyvinvoinnista. Asiakaslähtöisyys/ Lapsilähtöisyys Aikuinen kuuntelee ja kuulee lasta ja huoltajia sekä on aidosti läsnä arjessa. Lapsi itse on arvokas ja arvostettu sellaisena kuin on. Näemme tärkeäksi kaikessa toiminnassa lapsen oman itsetunnon vahv istamisen, kos ka se on edellytys vastuulliseen yhteistyöhön toisten kanssa. Lapsella on mahdollisuus toimia vertaisryhmässään oman ikä- ja kehitystasonsa mukaisesti. Oppimisy mpäristö suunnitellaan ja rakennetaan lasten tarpeiden, toiveiden ja mielenkiinnon mukaan. Kumppanuus Perheen kanssa tehtävän yhteistyön lähtökohtana on aito, kunnioittava ja luonteva vuorovaikutus, jonka päämääränä on lapsen hyvinvointi. Kumppanuus pitää sisällään myös muita yhteistyötahoja. Tiiviimmin pidämme yhteyttä kiertävän erityislastentarhanopettajan, Aleksanterin koulun, lähineuvolan sekä Pyynikin tiimin päiväkotien kanssa. Seuraava
3 Rohkea aloitteellisuus Uskallamme kokeilla rutiinien sijasta uusia käytäntöjä rohkeasti, innokkaasti ammatillista luovuutta hy väksi käyttäen! Keskusteleva, avoin ja salliva ilmapiiri mahdollistaa myös paluun vanhaan, mikäli uudet käytännöt eivät toimi. Henkilöstön arvostaminen Työyhteisössämme on tärkeällä sijalla keskinäinen kunnioitus sekä ammatillisen osaamisen arvostaminen. Tämä näkyy keskustelevana ilmapiirinä sekä työrauhan antamisena. Taloudellisuus Henkilökunnan lomien suunnittelussa huomioidaan koulujen loma-ajat ja muut hiljaiset ajat. Huomioimme toiminnassamme kestävän kehityksen periaatteita. Etusiv ulle
4 Vanhempien osallisuus lasten varhaiskasvatuksessa Yhdessä kumppaneina lapsen parhaaksi Avoimen ja luottamuksellisen ilmapiirin luominen on ensisijaisen tärkeää kasvatuskumppanuudessa. Tämä mahdollistaa suoran keskustelun kaikista arjen asioista. Päivittäin vaihdetaan lapsen ja perheen kuulumiset. Perheiden kanssa käydään vuosittain varhaiskasvatussuunnitelma keskustelu, jossa vanhemmilla on pääpuheenvuoro. Erityistä kuntoutusta ja tukea tarvitsevalle lapselle laaditaan erityisen tuen suunnitelma, jossa asetetaan tavoitteet lapselle ja kirjataan kasvattajille yhteinen tapa toimia lapsen kanssa. Tämä suunnitelma otetaan huomioon ryhmän toiminnansuunnittelussa. Vanhempainilloissa keskustellaan kasvatuskumppanuudesta ja yhteisestä kasvatustehtävästä. Vanhemmille tarjotaan mahdollisuutta vanhempainyhdistysten toimintaan. Etusiv Seuraava ulle
5 Varhaiskasvatuksen suunnittelu Havainnointiin, tutustumiseen ja ryhmäytymiseen liittyvät käytännöt Lapsen havainnointia tehdään päivittäin ja kirjataan ylös usein. Havainnoista keskustellaan tiimin kesken sekä tarvittaessa vanhempien ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Perheille ja lapselle varataan riittävästi aikaa tutustumiselle. Ryhmän aikuiset ovat aktiviisia lasten keskinäisessä tutustumisessa mm. leikin keinoin. Tärkeää on myös tutustuminen tapoihin, tiloihin, toiminta- sekä lähiympäristöön. Ryhmäytymiselle annetaan riittävästi aikaa; yhteenkuuluvuuden kautta rakennetaan ME henki! Hyvinvoiva lapsi vertaisryhmän jäsenenä Turvallisen ja kannustavan ilmapiirin kautta vahvistetaan ja tuetaan lapsen kehitystä vertaisryhmän jäsenenä. Ympäristö on sellainen, että lapsi voi toteuttaa itseään, oppia uutta sekä osallistua omien taitojensa mukaisesti turvallisissa puitteissa. Paras malli lapselle on toinen lapsi. Seuraava
6 Lasten osallisuutta ja kuulemista vahvistavat käytännöt Päiväkodin ilmapiiri on kiireetön ja keskusteleva. Lapset otetaan mukaan suunnitteluun ja heitä kannustetaan aktiivisuuteen. Lasten laatu-kysely tehdään viisi vuotiaille. Varhaiskasvatusympäristön suunnittelu~fyysinen ja psyykkinen ympäristö Varhaiskasvatusympäristön suunnittelun pohjana ovat lapsiryhmän havainnointi, arviointi, ympäristön toimivuuden dokumentointi ja siitä oppiminen, lasten ikärakenne sekä lasten kuunteleminen ja kuuleminen. Lapset osallistuvat varhaiskasvatusympäristön suunnitteluun, rakentamiseen ja heidän toiveitaan sekä ideoitaan toteutetaan mahdollisuuksien mukaan. Varhaiskasvatusympäristö elää lapsiryhmän mukana ja mukautuu tilanteiden mukaisesti. Aikuiset itse osallistuvat lasten leikkeihin ja toimintaan rakentaakseen ympäristöä lapsen näkökulmasta. Oppimisympäristössä vallitsee positiivinen, avoin, turvallinen, kannustava ja kiireetön ilmapiiri. Vanhempia, kiertävää erityislastentarhanopettajaa sekä muita yhteistyökumppaneita kuunnellaan myös ympäristön rakentamisessa ja arvioinnissa. Etusiv ulle
7 Varhaiskasvatuksen toteuttaminen Varhaiskasvatuksen toteuttaminen pohjautuu valtakunnalliseen, Tampereen kaupungin päivähoidon ja päiväkodin omaan varhaiskasvatussuunnitelmaan. Varhaiskasvatus on suunnitelmallista, tavoitteellista sekä kasvatuksellista vuorovaikutusta. Tavoitteena on edistää lapsen tasapainoista ja kokonaisvaltaista kehitystä, kasvua sekä oppimista yhdessä vanhempien kanssa. Kasvattajien työn perustana ovat eettiset arvot sekä periaatteet. Hyvä hoito, johon kaikki kasvattajat sitoutuvat, luo perustan varhaiskasvatukselle. Varhaiskasvatus lähtee lapsen tarpeista sekä vanhempien toiveista. Hyvinvoinnin edistämiseksi lapsen terveyttä ja toimintakykyä vaalitaan ja hänen perustarpeista huolehditaan. Päiväkodissa pyritään turvalliseen kasvuympäristöön, jossa aikuiset ovat läsnä ja kasvatusilmapiiri on myönteinen, kiireetön sekä kuunteleva. Toiminta tapahtuu pienryhmissä, etukäteen nimetyissä ja/tai tilanteessa jaettuna Seuraava
8 Leikki on tärkeintä! Leikki on lapsen työtä; leikissä lapsi oppii kieltä, liikkumista, matematiikkaa, kulttuuria, ympäristöä, luontoa, musiikkia Lapsi leikkii, liikkuu, tutkii, oppii! Tärkeintä on lapsen omaehtoisen leikin mahdollistaminen sekä toiminnan toteuttaminen leikin keinoin. Päiväkodissa mahdollistetaan myös itsensä toteuttaminen virikkeellisessä ympäristössä ja omassa rauhassa. Etusiv ulle
9 Erityinen tuki varhaiskasvatuksessa Toteuttamamme varhaiskuntoutus on päiväkodissa tapahtuvaa kasvatuksellista kuntoutusta. Päivittäinen arki järjestetään lapsen kannalta parhaalla mahdollisella tavalla. Toimintaa toteutetaan pienryhmissä, jolloin lapsen yksilöllinen tarve mahdollistuu paremmin. Lapsia havainnoidaan päivittäin ja huolen lapsen kehityksestä sekä kasvusta herätessä konsultoidaan kiertävää erityislastentarhanopettajaa, joka tarvittaessa käynnistää erityisen tuen suunnitelmaprosessin. Lapsen yksilöllinen tuen tarve huomioidaan toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa. Moniammatillinen kasvattajatiimi toteuttaa tukevaa ja kuntouttavaa varhaiskasvatusta. Lapselle tehdään erityisen tuen suunnitelma, johon osallistuvat vanhemmat ja mahdollisia yhteistyökumppaneita, mm. puheterapeutti, toimintaterapeutti, fysioterapeutti, lääkäri, sosiaalityöntekijä. Seuraava
10 Erityinen tuki varhaiskasvatuksessa jatkuu Lapsiryhmissä on myönteinen ja kannustava ilmapiiri, jossa tuetaan lapsen vahvuuksia sekä itsetuntoa. Tavoitteena on lapsen fyysisen ja psyykkisen kehityksen ja kasvun, toimintakyvyn, itsenäisen selviytymisen ja hyvinvoinnin edistäminen sekä omatoimisuuden tukeminen. Lapsiryhmien toiminta on pedagogisesti suunniteltua ja lisäksi toiminnassa on huomioitu varhaiskasvatuksen erityiset menetelmät, kuten strukturoitu päiväjärjestys, PCS- kuvien ja tukiviittomien käyttö. Mäntykadun päiväkodissa toimii integroitu erityisryhmä, jossa kaikki lapset ovat tasaarvoisia yksilöitä ja erilaisuutta kunnioitetaan. Etusiv ulle
11 Kieli- ja kulttuurinäkökulmia varhaiskasvatuksessa Kaikki lapset ovat tasa-arvoisia kielestä tai kulttuurista huolimatta. Lapsen ja perheen kulttuuri- ja kielitaustaa kunnioitetaan ja tapoja arvostetaan. Monikulttuurinen varhaiskasvatus: tukee vieraskielistä/monikulttuurista lasta ja lapsen perhettä kasvamaan kahden kulttuurin kansalaisiksi tukee lapsen kielen kehitystä sekä vahvistaa kaikkien lasten kasvua erilaisuuden kunnioittamiseen ja kulttuuriseen monimuotoisuuteen tukee kulttuurivähemmistöihin kuuluvia lapsia mahdollisuuteen kasvaa monikulttuurisessa yhteiskunnassa oman kulttuuripiirinsä ja suomalaisen yhteiskunnan jäseniksi. Seuraava
12 Vieraskielisen lapsen aloittaessa päivähoidon, kiinnitetään erityistä huomiota perusturvallisuuden tunteeseen. Lapsi voi tuntea olonsa turvattomaksi, koska vieraassa kulttuurissa on paljon uusia asioita. Kulttuurien kohdatessa tarvitaan halua ymmärtää ja tulla ymmärretyksi. Perheen tavoista ja kulttuurista on tärkeää keskustella lapsen aloittaessa päivähoidon ja laadittaessa vieraskielisen lapsen varhaiskasvatussuunnitelmaa, sisältäen kotoutumissuunnitelman ja suomi toisena kielenä-suunnitelman. Kiertävä erityislastentarhanopettaja harkitsee ylimääräisen tuen tarpeen Päiväkodissa lapsen kielen kehitystä tuetaan erilaisilla menetelmillä, mm. pcs-kuvilla ja tukiviittomilla Vanhempien kanssa tehtävään yhteistyöhön varataan tarvittaessa tulkkipalvelu. Vanhempien toiveita varhaiskasvatuksen toteutukseen kuunnellaan sekä toteutetaan. Monikulttuurisuus tuo lapsiryhmän arkipäivään rikkautta ja sitä voidaan hyödyntää lasten koke musten kautta. Etusiv ulle
13 Arviointi varhaiskasvatuksessa Työyhteisön toimintatapojen arviointi Lapsen päiväkodissa aloittamisesta on sovitut käytännöt, joista kaikki ovat tietoisia. Perushoitotilanteista on samoin sovitut käytännöt, niistä keskustellaan ja niitä arvioidaan säännöllisesti. Lapsen ja vanhempien tutustumisesta päiväkotiin sekä ensimmäisestä päivästä päiväkodissa riippuu, millainen matka päiväkodista mahdollisesti kouluun saakka on. Toimintatapoja arvioidessaan henkilökunta voi saada apua mm. kiertävältä erityislastentarhanopettajalta. Lapsen hyvinvointia lisää turvallinen kasvuympäristö, jonka tunnusmerkkejä ovat huolenpito, avoin vuorovaikutus, yksilöllisyyden hyväksyminen, asioiden pysyvyys sekä aikuisen aito läsnäolo. Varhaiskasvatusympäristön arvioinnista seuraa aina muutosta, oppimista sekä kehittymistä, mutta myös paluu entiseen on sallittua. Arviointi tuottaa uusia mahdollisuuksia, yksilöllisyyden huomioimista, kriittisyyttä, motivaatiota ja innostusta sekä lapsille että aikuisille! Lisäksi tehdään tiimien välistä yhteistyötä, opitaan naapurilta ja käytetään yhdessä sovittuja arviointimenetelmiä (kontekstianalyysi, Heinämäen valikko). Seuraava
14 Arviointi varhaiskasvatuksessa jatkuu Lasten ja vanhempien osallisuus arvioinnissa Merkittävimpiä työkaluja arvioinnissa ovat lasten ja vanhempien osallisuus, kuunteleminen sekä kuuleminen. Lasta havainnoidaan päivittäin ja hänen toiveitaan sekä ideoitaan kuunnellaan ja kuullaan. Käytössämme olevaan kasvun kansioon kerätään lapsen konkreettista kasvua ja kehitystä kuvaavia asioita, kuten valokuvia, loruja, lauluja, piirustuksia matkan varrelta sekä päiväkodista että myöskin kotoa. Arviointimenetelminä vanhempien kanssa ovat kaksi kertaa vuodessa käytävät varhaiskasvatuskeskustelut, päivittäiset keskustelut ja kasvatuskumppanuuden rakentaminen sekä tukeminen. Lisäksi saamme tietoa palvelukykykyselyn ja asiakaspalautteen kautta. Lapselle annetaan positiivista palautetta, tuetaan hänen oppimistaan ja vahvistetaan harjaantumista vaativia taitoja. Tärkeää on myönteinen ilmapiiri, jossa on sallittua olla oma itsensä. Mahdollisista negatiivisistakin asioista puhutaan oikeilla nimillä ja kerrotaan päiväkodin pelisäännöt sekä lapsille että vanhemmille. Mahdollisia esteitä lasten ja vanhempien osallisuudelle voivat olla kielimuuri, kulttuuritaustan erilaisuus, yhteistyön alkutaipaleen kankeus tai jopa sujumattomuus. Tärkeintä on pyrkiä lapsen hyvinvointiin kaikin keinoin, mahdollisista esteistä riippumatta. Yhdessä onnistumme! Etusiv ulle
Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS LEIKKI LUOVUUS YSTÄVYYS TUNTEET TURVALLISUUS LAPSI EI LEIKI OPPIAKSEEN, MUTTA OPPII LEIKKIESSÄÄN Leikissä lapsi oppii toimimaan yhdessä
LisätiedotSammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin
LisätiedotHakeminen. Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa.
Päivähoidon laatukriteerit Hakeminen Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa. Henkilökunta tuntee päivähoitoyksikkönsä
LisätiedotHintan päiväkodin toimintasuunnitelma
Hintan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Opimme yhdessä ja jaamme oppimaamme, minkä pohjalta kehitämme toimintaamme ja toimintaympäristöjämme. Luomme avoimen ja kannustavan ilmapiirin,
LisätiedotNäsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Näsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Kasvua keskellä kaupunkia Päiväkotimme sijaitsee keskustan tuntumassa Hämeenpuiston pohjoispäässä. Keskeinen sijaintimme suo mahdollisuuden
LisätiedotPIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma
PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO Ryhmiksen toiminta-ajatus 1. Kasvatuspäämäärät ja tavoitteet 1.1 Arvoperusta 1.2 Hyvinvoiva lapsi 1.3 Päivähoidon
LisätiedotPappilan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Pappilan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma YHTEYSTIEDOT Yksilönä yhdessä Pappilan päiväkodin toiminta ajatus Pappilan päiväkoti Päiväkodin puh. Takahuhdinkatu 77 040 824 4601 33560 Tampere Johtajan
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola Sisältö Yleistä Toimintakulttuuri Leikki ja monipuoliset työtavat Toiminnan arviointi ja kehittäminen Ryhmän toiminnan arviointi Yhteistyö
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
LisätiedotErityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari
Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015 Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Varhaiskasvatus tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä
LisätiedotKämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma
Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Lasten osallisuus Vanhempien osallisuus Varhaiskasvatuksen suunnittelu Leikki Liikunta Luonto Ilmaisu Mediakasvatus Kieli ja kulttuuri
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. Toimintaympäristö 2. Toiminta-ajatus ja arvot 3. Tavoitteet 4. Oppimisympäristö 5. Toiminnan perusta 6. Toiminta lapsen
LisätiedotMerikosken päiväkodin toimintasuunnitelma
Merikosken päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintamme keskiössä on hyvinvoiva lapsi. Meille on tärkeää, että kaikki kokevat tulevansa arvostetuiksi omana itsenään. Aikuisten
LisätiedotVeisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
21.8.2012 Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Tämän mukaan meillä toimitaan: Haluamme kasvattaa yhdessä vanhempien kanssa tasapainoisia, toiset huomioonottavia, suvaitsevaisia ja ristiriitojakin
LisätiedotKaijonharjun päiväkodin toimintasuunnitelma
Kaijonharjun päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme perustuu kokopäiväpedagogiikkaan; jokainen hetki tukee lapsen kehitystä ja oppimista. Kasvattajat mahdollistavat lasten
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Savotta-aukion päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Savotta-aukion päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Tavoitteet Tärkeimpiä arvoja meillä ovat välittäminen, turvallisuus ja itsensä toteuttaminen. Toimintaamme
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelma Toimintasuunnitelmassa kuvaamme, miten varhaiskasvatusta käytännössä pedagogisesti toteutetaan Meripirtissä.
LisätiedotUUNILINNUN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
UUNILINNUN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Päiväkotimme yhteystiedot: Uunilinnun päiväkoti Kallionkatu 2 11120 Riihimäki puh. 019-758 4305 Keltasiivet 019-758 4766, tekstiviestit numeroon 050 597
LisätiedotPitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Pitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Meillä lasta kannustetaan leikkiin. Tiedostamme leikin tärkeän merkityksen lapsen hyvinvoinnille ja oppimiselle. Aikuiset ja lapset
LisätiedotAtala-Metsästäjän päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma. Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikköön kuuluu 3 esiopetusryhmää Atalan koululla
Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Atalan päiväkoti Metsästäjän päiväkoti Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikköön kuuluu 3 esiopetusryhmää Atalan koululla Toiminta-ajatus Luomme
LisätiedotMETSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011 1 Sisällysluettelo Metsolan päiväkoti......3 Toiminta-ajatus...4 Lapsikäsitys...4 Arvopohja...4 Toiminnan toteuttaminen..5 Ohjattu toiminta.6 Erityinen
LisätiedotVillilän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Villilän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta ajatus: Villilän päiväkoti toimii yhteistyössä perheiden kanssa lapsuutta ja lapsen tulevaisuutta kunnioittavan hyvän ja turvallisen leikki ja oppimisympäristön
LisätiedotSIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SISÄLLYS 1. Siilin päiväkoti 2. Päiväkodin tärkeät asiat 3. Lapsilähtöisyys 4. Varhaiskasvatuksen suunnittelu 5. Varhaiskasvatuksen toteuttaminen 6. Erityinen
LisätiedotIkurin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Ikurin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Me Ikurin päiväkodissa toteutamme varhaiskasvatusta ja esiopetusta pienryhmissä leikkien, liikkuen ja tutkien. Toimintamme yksi keskeisimmistä
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kolkka-Taneli
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kolkka-Taneli 2017-2018 TERVETULOA VY KOLKKA-TANELIIN! Päiväkodit Kolkka ja Taneli ovat toimineet yhdessä varhaiskasvatusyksikkönä 1.8.2017 alkaen. Kolkassa
LisätiedotKasvun kikatusta leikin lumoissa
Kasvun kikatusta leikin lumoissa Tarkastelukiikarissa toimintakulttuurin kehittäminen ja sitä ohjaavat periaatteet Osallisuus, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Inklusiivisessa toimintakulttuurissa edistetään
LisätiedotMetsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma
Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma Metsäniityn päiväkodissa toimii 3-5-vuotiaiden ryhmä Peilivuori ja 1-4 vuotiaiden ryhmä Salasaari. Molemmissa ryhmissä toimitaan montessoripedagogiikan
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi Leikkiin ja vuorovaikutukseen kannustava yhteisö Näin meidän yksikössä/ryhmässä : Pienryhmätoimintaan on mahdollisuus päivittäin.
LisätiedotOulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma
Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lähtökohtanamme on lapsen yksilöllisyyden huomioiminen. Teemme tiivistä yhteistyötä vanhempien kanssa. Tavoitteenamme on avoin ja
LisätiedotCygnaeuksen ja Palokunnanmäen päiväkotien toimintasuunnitelma
Cygnaeuksen ja Palokunnanmäen päiväkotien toimintasuunnitelma 2019-2020 2 Sisällys Cygnaeuksen esimiesalue... 3 Esimiesalueen varhaiskasvatuspalveluihin kuuluvat... 3 Cygnaeuksen päiväkoti... 3 Palokunnanmäen
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimimme sallivasti ja sensitiivisesti lasten kanssa yhdessä asioita tehden. Olemme lapsille
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Muistamme kaikissa päivän hetkissä, että aikuinen on vuorovaikutuksen mallina. Toimimme sallivasti
LisätiedotMaikkulan päiväkodin toimintasuunnitelma
Maikkulan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Mitä toimintakulttuuri tarkoittaa meillä? Hyväksymme erilaisuuden ja kohtaamme toisemme tasa-arvoisesti. Arjessa ja toiminnassa korostuu
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Jokainen lapsi on rikkaus ja arvokas omana itsenään. Kuuntelemme ja kohtaamme lapset ja perheet
LisätiedotHELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012
HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus
LisätiedotHyvinvointi ja liikkuminen
Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Jokainen lapsi on rikkaus ja arvokas omana itsenään. Kuuntelemme ja kohtaamme lapset ja perheet
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Alku - Käpylinna
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Alku - Käpylinna 2017-2018 Sisältö Toimintakausi 2017-2018 3 Toimintakulttuuri 4 Oppiva yhteisö toimintakulttuurin ytimenä 5 Leikkiin ja vuorovaikutukseen
LisätiedotHALLILAN PÄIVÄKOTI. Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU
HALLILAN PÄIVÄKOTI Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU Päiväkodissamme toimii 6 ryhmää: Nuput Pallerot Tenavat Naperot Nappulat Muksut Toiminta-ajatus Meille on tärkeää, että lapsi kokee olonsa turvalliseksi
LisätiedotKisapuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kisapuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Kisapuiston päiväkoti on n. 30 v. vanha päiväkoti, joka sijaitsee Etelä Hervannassa, keskellä monikulttuurista asutusta ja hyvien liikenneyhteyksien (bussit
LisätiedotPienten lasten kerho Tiukuset
Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri
LisätiedotIidesranta-Järvensivun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Iidesranta-Järvensivun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS Pöllöntaival Lapselle perusturvallinen hyvä arki päiväkodissamme Iidesranta ja Järvensivu Yhteystiedot Arvot ja strategiaperusta
LisätiedotKisakentän päiväkodin toimintasuunnitelma
Kisakentän päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme ovat tärkeitä hyvät tavat ja positiivinen ilmapiiri. Päiväkotimme jokaisessa ryhmässä on avoin oppimisympäristö, joka
LisätiedotLAPSEN KUVA LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. Julkisuuslaki 24 1 mom. 25-k.
LAPSEN KUVA Jokaiselle varhaiskasvatuksen piirissä olevalle lapselle tehdään oma varhaiskasvatussuunnitelma. Tämä lomake on suunnitelman toinen osa. Suunnitelma tukee lapsen yksilöllistä kasvua, kehitystä
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma
Yksikön toimintasuunnitelma Apila-Lemmikin toimintasuunnitelmassa kuvataan, miten varhaiskasvatusta käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma perustuu Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin ja Helsingin
LisätiedotMelukylän Päiväkoti. Alatalo Välitalo Ylätalo. Varhaiskasvatussuunnitelma
Melukylän Päiväkoti Alatalo Välitalo Ylätalo Varhaiskasvatussuunnitelma Melukylän päiväkodin VASU:n sisällysluettelo: Melukylän päiväkodin talot ja ryhmät Päiväjärjestys Arvot Visiot Toiminta-ajatus Kasvatuskumppanuus
LisätiedotMeri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus
Varhaiskasvatussuunnitelma 1.8.2017 Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus Varhaiskasvatus tukee lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista ja edistää lapsen ja hänen perheensä hyvinvointia Pyhäjärven
LisätiedotKangasalan kunta/ Varhaiskasvatus 18.11.2014 Sääntökirja päivähoidon palvelusetelipalvelujen tuottamisesta Sääntökirjan erityinen osa Liite 1
PÄIVÄHOITOTOIMINNAN EHDOTTOMAT KELPOISUUSEHDOT JA LAATUVAATIMUKSET Palveluntuottajan on täytettävä kaikki kohdissa 1-3 laadulle asetetut laatukriteerit. Kelpoisuusehtoihin sisältyvät lainsäädännön vaatimukset
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013
SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 Jokaisella on oikeus tuntea itsensä toivotuksi, halutuksi ja rakastetuksi. 1 PÄIVÄKODIN KUVAUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ Sorvankaaren päiväkoti on
Lisätiedotpäiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma
päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotPyykösjärven päiväkodin toimintasuunnitelma
Pyykösjärven päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme pienryhmätoimintaa on kaikissa päivän tilanteissa ja se on suunniteltu hyvin. Tarjoamme lapsille monipuolista tekemistä,
LisätiedotVy Liinakko-Loimi-Varhela. Toimintasuunnitelma
Vy Liinakko-Loimi-Varhela Toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintasuunnitelmassamme kuvataan, miten varhaiskasvatusta yksikössämme Liinakko-Loimi-Varhela pedagogisesti käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma
LisätiedotVASU KAHVILAT Salpakankaan koulun kabinetti klo
VASU KAHVILAT 2017 Salpakankaan koulun kabinetti klo 12.30-14.00 6.3 29.3 12.4. 26.4. 3.5 Yksiköistä kahvilaan osallistuu 1-3 henkilöä Kahvilassa käsitellään yhteisössä keskusteltuja teemoja osallistujat
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Pph Itäkeskus-Marjaniemi-Myllypuro Toimintakausi syksy 2017-kevät 2018 https://www.instagram.com/perhepaivahoito_myllikka_itis/ Perhepäivähoito osallisuutta
LisätiedotIlo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä
Ilo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä LTO, KT Piia Roos (KT Liisa Ahonen) Mitä uusi Vasu tuo tullessaan? 1 Jokainen lapsi on ainutlaatuinen ja arvokas juuri sellaisena kuin
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotTampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN
Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.
LisätiedotTelkän esite 2007. Päiväkodin arvot, jotka on määritelty yhdessä vanhempien kanssa ohjaavat toimintaamme:
TERVETULOA TELKÄN PÄIVÄKOTIIN Telkän esite 2007 Telkän päiväkoti on perustettu 1980 keskelle Hervantaa lähelle Ahvenisjärveä. Päiväkoti on myös lähellä Suolijärveä, joten retkeily lähimaastossa on oleellinen
LisätiedotTAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA
Lisätiedot(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus
(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus 2017 2018 Sisällys 1 Toimintayksikön esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelma 1.1 Esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelman
LisätiedotMUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS
MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS Tarjotaan lapsille perhepäivähoitoa kodinomaisessa ja turvallisessa ympäristössä. Laadukkaan hoidon ja kasvatuksen tavoitteena on onnellinen
LisätiedotHerukan päiväkodin toimintasuunnitelma
Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme tunnustetaan leikin merkitys lapsen hyvinvoinnille ja uusien asioiden oppimiselle. Pienryhmässä on turvallinen ilmapiiri,
LisätiedotKYÖSTIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
KYÖSTIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Kyöstin päiväkoti Kyöstin päiväkoti on 105-paikkainen yksikkö, joka on kahdessa eri rakennuksessa toimiva kokonaisuus. Idyllisessä Kartano-rakennuksessa
LisätiedotRYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLTÖ Tilhin toiminta-ajatus 1 Kasvatuspäämäärät ja -tavoitteet 1.1. Tärkeät asiat 1.2. Hyvinvoiva lapsi 1.3. Päivähoidon
LisätiedotEsiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma
Esiopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Nurmijärven kunta Varhaiskasvatuspalvelut Sivistyslautakunta x.1.2016 x www.nurmijarvi.fi Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat
LisätiedotLapsi, sinä olet tähti!
Lapsi, sinä olet tähti! Lapsen osallisuus varhaiskasvatuksessa LTO, KT Piia Roos www.piiaroos.fi Päälle liimatut menetelmät vs. toimintakulttuurin kriittinen arviointi Mukaillen Fonsen & Parrila 2016 1.
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotVekara-ahon päiväkodin toimintasuunnitelma
Vekara-ahon päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Touhuamme paljon erilaisissa pienryhmissä. Teemme koko talon yhteisiä, laajempia projekteja ja tapahtumia. Näitä ovat esimerkiksi
LisätiedotTelkkä-Lunnin toimintasuunnitelma
Telkkä-Lunnin toimintasuunnitelma 2017-2018 Telkkä-Lunnin toimintakulttuuri Jokainen lapsi on ainutlaatuinen. Lasten toiveet ja mielenkiinnon kohteet selvitetään havainnoimalla ja kuuntelemalla. Telkkä-Lunnissa
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme keskeinen tekijä on toistemme arvostaminen. Annamme lapsille leikkitilaa
LisätiedotVASU2017 Opetushallituksen ajatuksia varhaiskasvatussuunnitelman perustetyöstä
VASU2017 Opetushallituksen ajatuksia varhaiskasvatussuunnitelman perustetyöstä 24.9.2015 Varhaiskasvatuksen asiantuntijatiimi Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Opetushallitus Esittelijä, Kirsi
LisätiedotMetsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma
Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma Metsäniityssä toimii 2 montessoriryhmää, joiden ikäjakauma on noin 2,5-5 v. Ryhminen nimet ovat Peilivuori ja Salasaari. Molemmissa ryhmissä
LisätiedotVUOSISUUNNITELMA
VUOSISUUNNITELMA 2018-2019 PÄIVÄKODIN NIMI: Metsätähti RYHMIEN NIMET: Kissankellot (1-3v.) ja Päivänkakkarat (3-5v.) LASTEN MÄÄRÄ: 33 paikkaa (kuluvana toimintavuotena 38 lasta) Päiväkodin aukioloaika
LisätiedotToimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki
Toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki 12.11.2018 Toimintasuunnitelman rakenne Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Työtämme ohjaavat arvot Lapsen varhaiskasvatuksen aloittaminen
LisätiedotAtalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Atalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Henkilökunta ja päiväkodin lapsiryhmät YKSIKÖN KUVAUS Atalan päiväkoti sijaitsee itä-tampereella, Atalan liikekeskuksen ja Halimasjärven luonnonpuiston läheisyydessä.
LisätiedotMultisillan Päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Multisillan Päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMI NTA AJATU S Arvo t ja s trateg iaperus ta Vanhempien osallisuus lasten va rhaiskasva tuksessa Varhaiskasvatuksen suunnittelu Varhaiskasvatuksen toteuttaminen
LisätiedotSaloilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.
LisätiedotVarhaiskasvatuksen henkilöstö Luotu :42
Varhaiskasvatuksen henkilöstö 2017 Luotu 21.02.2017 15:42 Vastaajastatistiikat Nimi Arvioijat Vastaamassa Vastannut Kärkölä varkahenkilöstö 22 22 17 Yhteensä 22 22 17 Vastausprosentti 100% Lopettaneet
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
Lisätiedot