AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA



Samankaltaiset tiedostot
AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO

OPAS NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTIIN. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

Tutkintosuoritusten arviointi

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Tutkintosuoritusten arviointi

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOIJAKOULUTUS

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Työpaikkaohjaajakoulutus 3ov Oulun TOPPI

Arviointi näyttötutkinnossa. Päivitetty UB

Työpaikkaohjaaja. Tutkinnon suorittajan osaamisen arviointi tutkintotilaisuudessa. Mitä tarkoittavat.. Erilaisia tutkintoja.

Näyttötutkinnon / tutkinnon osan suorittamisen henkilökohtaistaminen

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2

HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (Hensu) Ja täydentävä aineisto näyttötutkinnoissa

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Työpaikkaohjaajakoulutus

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma

Näyttötutkinnossa osaamista osoitetaan ja arvioidaan tutkintotilaisuudessa tutkinnonsuorittajan henkilökohtaisen tutkintosuunnitelman mukaisesti

ARVIOIJAKOULUTUS. Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla

Lainsäädännön muutokset ja vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen 2016

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Näyttötutkintojen arviointi

Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Pysyväisohje tutkintotoimikunta 8802 Päivitetty

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Metsäalan tutkintotoimikunnat

Kanneljärven Opisto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto näyttötutkintona TUTKINTOTILAISUUKSIEN OHJEET

Metsäalan tutkintotoimikuntien yhteiset käytännöt ammattitutkintojen järjestämisessä

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, Lähihoitaja

Arvioinnin suunnittelu

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

NÄYTTÖTUTKINTO-OPAS NÄYTTÖYMPÄRISTÖIHIN. Ohjeita näyttötutkinnon järjestämiseen ja arviointiin

Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset

TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta

Näyttötutkinnot - tulevaisuutta työpajoilla? Synergia seminaari Hämeenlinna

Työpaikkaohjaajakoulutus. Aikuisten näyttötutkinnot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Tutkintotoimikunnan seminaari Paasitorni

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

MUISTIO X LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

Näkövammaistaitojen ohjaajan ja/tai Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkintoa järjestäville oppilaitoksille

Hyvän elämän puolesta. Näyttötutkinto-opas opas tutkinnon suorittajille, arvioijille ja opettajille

Arvioinnin suunnittelu näyttötutkintojen

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Näyttötutkinnon arviointi

Karjatalouden tutkintotoimikunnan infopäivä liittyen seminologin ammattitutkinnon tutkinnon perusteiden uudistamiseen. 9.6.

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Tutkintosuoritusten arviointi

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia

Sosiaali ja terveysalan perustutkinnon, lähihoitaja tutkintotoimikunta

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

TERV ETULOA

Yrittäjän ammattitutkinto Tuotannon hallinta

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

NÄYTTÖTUTKINTOJÄRJESTELMÄN PEREHDYTYS TUTKINNON JÄRJESTÄJILLE ALKAEN

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

Yrittäjän ammattitutkinto. Ohje tutkinnon järjestäjälle

Osaamisen ja ammattitaidon arviointi. Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä Soili Nevala

Seminaari tietojenkäsittelyn näyttötutkintojen järjestäjille

2. 17/011/2010 PERUSTEIDEN VOIMAANTULON MERKITYS JO ALOITETTUIHIN TUTKINTOSUORITUKSIIN

Transkriptio:

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA 1.11.2010 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO PÄHKINÄNKUORESSA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO LÄHIHOITAJA Sisällys 1 MITÄ NÄYTTÖTUTKINNOT OVAT?... 2 2 TUTKINNON SUORITTAMINEN... 2 3 HENKILÖKOHTAINEN TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITELMA (HENSU)... 4 4 TUTKINTOTILAISUUTTA TÄYDENTÄVÄ AINEISTO... 4 5 AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN TUTKINNON OSAAN SOVELTUVASSA NÄYTTÖYMPÄRISTÖSSÄ... 5 6 AMMATTITAIDON ARVIOINTI... 6 7 OIKAISUMENETTELY AMMATTITAIDON ARVIOINNISSA... 7 8 TUTKINTOTODISTUS... 6 Liitteet 1. Työntekijäarvioijan tehtävät ja arvioijien koulutusvaatimukset 2. Hensun kansilehti Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 2/10

1. MITÄ NÄYTTÖTUTKINNOT OVAT? Näyttötutkinnot ovat ammattitaidon hankkimistavasta ja aikaisemmasta koulutuksesta riippumaton tapa suorittaa tutkinto. Näyttötutkinto suoritetaan osoittamalla ammattitaito tutkintotilaisuuksissa. näyttötutkinnot ovat tutkintotoimikuntien ja Opetushallituksen valvonnassa tutkinnon suorittaja osallistuu valmistavaan koulutukseen henkilökohtaistamissuunnitelman mukaisesti: o koulutuksen sisältö ja kesto määritellään osaamisen, aikaisemman koulutuksen ja työkokemuksen perusteella o sisältää tutkintosuoritusten toteuttamissuunnitelman ja tarvittaessa suunnitelman puuttuvan ammattitaidon hankkimisesta 2. TUTKINNON SUORITTAMINEN Vaadittava ammattitaito osoitetaan tutkintotilaisuuksissa. Tutkinto on jaettu viiteen tutkinnon osaan. Tutkinnon suorittaja laatii ennen jokaista tutkintotilaisuutta henkilökohtainen kirjallinen toteuttamissuunnitelman (= HENSU). Tutkintotilaisuus muodostuu seuraavista asioista: ammattitaidon osoittaminen sovitussa näyttöympäristössä tutkintotilaisuutta täydentävä aineisto tutkinnon osan suorittajan itsearviointi Arviointikeskustelu: arviointikeskustelu käydään tutkintotilaisuuden jälkeen. Arvioijat tekevät tutkintotoimikunnalle hyväksyttäväksi arviointiesityksen. Arviointi toteutetaan kolmikantaisesti. Siihen osallistuu työnantaja-arvioija, työntekijäarvioija ja opettaja-arvioija. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 3/10

3. HENKILÖKOHTAINEN TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITELMA (HENSU) Ammattitaidon osoittamisen edellytyksenä on, että tutkinnon osan suorittaja suunnittelee etukäteen, miten hän osoittaa vaaditun ammattitaidon. Hensusta ilmenee: MITÄ teen MITEN teen perustelut MIKSI toimin tietyllä tavalla Hensun rakenne ja sisältö seuraavat tutkinnon osan arvioinnin kohteita. Hyväksyttävän suunnitelman tulee olla konkreettinen kuvaus käytännön työskentelystä arvioinnin kohteet huomioiden. Hensussa on otettava huomioon näyttöympäristön olosuhteet. Tutkinnon suorittaja saa tarvitessaan ohjausta sekä työpaikalta ja oppilaitoksesta Hensun rakenne: Kansilehdessä (LIITE 2) tulee ilmetä näyttöympäristö, tutkintotilaisuuden ajankohta ja arvioijat. Näyttöympäristön kuvaus: Hensun alkuun tulee kuvaus näyttöympäristöstä ja asiakkaista: perustehtävä, toiminta-ajatus ja toimintaperiaatteet, henkilökuntarakenne ja henkilökunnan vastuualueet työvuoroittain, asiakkaat sekä yhteistyökumppanit. Hensun hyväksyminen: Työntekijä-, opettaja- ja työnantaja- arvioija hyväksyvät hensun ennen tutkintotilaisuuden alkua Tarvittaessa arvioijat voivat pyytää tutkinnon osan suorittajaa täydentämään hensuaan. Suunnitelmaa voi täydentää myös suullisesti. Hensu on esitettävä työntekijä- ja opettaja-arvioijalle vähintään viikkoa ennen tutkintotilaisuuden aloittamista. Tutkinnon suorittaja voi aloittaa työskentelyn ammattitaidon osoittamiseksi, kun hensu on hyväksytty. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 4/10

4. TUTKINTOTILAISUUTTA TÄYDENTÄVÄ AINEISTO Tutkinnon suorittaja täydentää tutkinnonosassa vaadittavaa ammattitaitoa, niiltä osin kuin hän ei ole voinut tutkintotilaisuudessa osoittaa. Täydentäminen tapahtuu esimerkiksi haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Ensisijaisesti täydentävän aineiston tulee olla itsetuotettua ja työelämälähtöistä. Aineisto voi sisältää mm. työ- ja opintotodistuksia. Aineiston on oltava tarkoin valittua ja rajattua ja sen on liityttävä tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin. Kootun aineiston tulee olla selkeä ja helppolukuinen: sille laaditaan sisällysluettelo, josta ilmenevät käsitellyt asiat arvioinnin kohteittain. Hensussa viitataan täydentävään aineistoon. Aineistoa voi täydentää suullisesti. Täydentävän aineiston tulee olla arvioijien käytettävissä työpaikalla tutkintotilaisuuden alkaessa ja sen aikana. Opettaja-arvioija tutustuu aineistoon viimeistään arviointikeskustelun yhteydessä. Täydentävä aineisto hyväksytään kolmikantaisesti arviointikeskustelussa. 5. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN TUTKINNON OSAAN SOVELTUVASSA NÄYTTÖYMPÄRISTÖSSÄ Tutkinnon osan suorittaja osallistuu työyksikön toimintaan tekemällä tutkinnon osan arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaisia lähihoitajan tehtäviä. Tutkintotilaisuuden pituus määritellään henkilökohtaistamissuunnitelmassa. Päätöksen tutkintotilaisuuden pituudesta tekevät arvioijat yhdessä. Tutkinnon osan suorittajan on perusteltava toimintaansa ja päätöksiään ammatillisella tiedolla. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 5/10

6. AMMATTITAIDON ARVIOINTI Arviointi on systemaattista arviointiaineiston keräämistä ja päätöksentekoa, jossa verrataan tutkinnon osan suorittajan ammatillisia valmiuksia tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin. (LIITE 1) Työelämän arvioijat keräävät tutkintotilaisuuden aikana arviointiaineistoa kyselemällä, havainnoimalla, kuuntelemalla jne. Kyseinen aineisto on ammattitaidon arvioinnin perusta. (LIITE 1) Tutkinnon suorittajan oman työn arviointi on osa arviointiaineistoa. Ammattitaitovaatimus kuvaa sitä, mitä tutkinnon suorittajan pitää osata kyseisessä tutkinnon osassa. Ammattitaitovaatimuksena ovat tiedot, taidot ja valmiudet, joita tutkinnon osassa edellytetään. Nämä on kuvattu arviointilomakkeissa ja tutkinnon perusteissa. Ennen tutkintotilaisuutta tutkinnon suorittaja täydentää tarvittaessa tietojaan ja taitojaan. Arvioinnin kohteet määrittävät sen, mitä ammattitoiminnasta pitää arvioida, jotta saadaan selville tutkinnon suorittajan ammattitaito. Arvioinnin kriteerit määrittävät sen, millä ehdoilla ammattitaito hyväksytään. Niiden perusteella tehdään päätösesitys arvosanasta tutkintotoimikunnalle. Arviointikeskustelu käydään aikaisintaan seuraavana päivänä tutkintotilaisuuden päättymisestä ja pääsääntöisesti viikon kuluessa. Arviointikeskusteluun osallistuvat työnantaja-arvioija, työntekijäarvioija ja opettaja-arvioija. Tilaisuudessa kuullaan tutkinnon osan suorittajan itsearviointi, jonka jälkeen tutkinnon suorittaja poistuu paikalta arviointiesityksen teon ajaksi. Arviointikeskustelun vaiheet ovat seuraavat: 1. Arvioijat tarkastelevat sitä, millä tasolla tutkinnon suorittaja on osoittanut tutkinnon osassa vaadittavan ammattitaidon. 2. Arvioijat tekevät kolmikantaisesti esityksen arvosanasta tutkintotoimikunnalle. 3. Opettaja, joka vastaa arvioinnin oikeellisuudesta, laatii arviointikeskustelun perusteella arviointipöytäkirjan. 4. Tutkinnon suorittaja kuulee arvosanaesityksen ja perustelun arvioinnille. 5. Kaikki osapuolet allekirjoittavat arviointiesityksen ja opetusalan arvioija toimittaa sen oppilaitokseen. 6. Oppilaitos toimittaa arvosanaesityksen tutkintotoimikunnalle, joka tekee päätöksen arvosanasta. 7. Kun tutkintotoimikunnan päätös tulee oppilaitokseen, se tiedotetaan välittömästi tutkinnon osan suorittajalle. Arviointiasteikko on sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa numeerinen (K3 - T1/hylätty). Hylätyn tutkintosuorituksen voi uusia. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 6/10

7. OIKAISUMENETTELY AMMATTITAIDON ARVIOINNISSA Kun tutkinnon suorittaja on saanut tutkintotoimikunnan arviointipäätöksen tietoonsa, hänellä on oikeus hakea oikaisua 14 vuorokauden kuluessa. Kirjallinen oikaisupyyntö osoitetaan tutkintotoimikunnalle. Tutkinnon suorittajalla on oikeus saada kopiot tutkintoon ja arviointiin liittyvistä dokumenteista. Tutkintotoimikunta pyytää arviointiin liittyvät asiapaperit, tutkinnon osan suorittajalle annetut ohjeet ja kirjalliset lisäselvitykset arviointitapahtumasta eri osapuolilta. Tutkintotoimikunta voi toimitettujen papereiden perusteella hylätä oikaisupyynnön tai, jos päätös on ilmeisen virheellinen, velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin. Tutkintotoimikunnan päätöksestä ei voi valittaa. Mikäli arvioinnissa on tapahtunut selvä virhe, arvioijat voivat suorittaa uuden arvioinnin ilman oikaisupyyntöä (ns. itseoikaisu). Oikaisumenettely perustuu seuraaviin lakeihin ja asetuksiin: Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998) Asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (812/1998) Asetus ammatillisesta koulutuksesta (811/1998) Näyttötutkinto-opas, Opetushallitus 2007 8. TUTKINTOTODISTUS Oppilaitos perii tutkinnon suorittajalta tutkintomaksuna 50,50 euroa tutkinnon suorittamiseen ja tilittää rahat Opetushallitukselle. Oppilaitos laatii tutkintotodistuksen, jotka tutkintotoimikunnan puheenjohtaja allekirjoittaa. Tutkinnon suorittaja saa tutkintotoimikunnalta tutkintotodistuksen tai osatutkintotodistuksen. Todistus postitetaan kotiin. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 7/10

LIITE 1 TYÖNTEKIJÄARVIOIJAN TEHTÄVÄT Perehtyy tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin ja arviointikriteereihin Perehtyy tutkinnon perusteisiin Tuntee näyttöympäristön Tiedottaa työyhteisössä tutkintotilaisuudesta Perehtyy tutkinnon suorittajan hensuun ja hyväksyy sen toteuttamiskelpoisuuden tutkintotilaisuuden suunnitelmaksi Työskentelee tutkinnon suorittajan työparina riittävästi havaintoja tehden, jotta pystyy arvioimaan ammattitaitoa Kirjaa päivittäin työskentelystä nousevia perusteluita arvioinnille Tutustuu tutkinnon suorittajan kokoamaan täydentävään aineistoon Huolehtii ajantasaisesta ammattitaidostaan näyttötutkinnon arvioinnissa Tukee tutkinnon suorittamisen onnistumista luontevalla vuoropuhelulla antaen palautetta tutkintotilaisuuden edetessä Tekee tutkintotilaisuuden lopuksi kirjallisen arvioinnin Ottaa yhteyttä tarvittaessa opettaja-arvioijaan. ARVOIJIEN KOULUTUSVAATIMUKSET Opettaja-arvioijalla on näyttötutkintomestarin koulutus. Työntekijäarvioijalla tulee olla arvioijakoulutus sekä vähintään yhden vuoden alan ammatillinen työkokemus ja toisen asteen koulutus. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 8/10

LIITE 2 KANSILEHTI HENKILÖKOHTAINEN TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITELMA, hensu TUTKINTO TUTKINNON OSA Tutkintotilaisuuden ajankohta Tutkinnon osan suorittaja Nimi Osoite Puhelin Sähköposti Näyttöympäristö Paikka/yritys Osoite Puhelin Sähköposti Työntekijäarvioija Ammattitaidon arvioijakoulutus suoritettu kyllä, vuonna ei, muu perehdytys, aika Työnantaja-arvioija Opettaja-arvioija Puh. Sähköposti Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (hensu) hyväksytty: Työntekijäarvioija Pvm: Opettaja-arvioija Pvm: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 9/10

MUISTIINPANOJA Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja (1.11..2010) Sivu 10/10