7 Matematiikka. 3. luokka



Samankaltaiset tiedostot
kymmenjärjestelmä-käsitteen varmentaminen, tutustuminen 60-järjestelmään kellonaikojen avulla

HELSINGIN YLIOPISTON VIIKIN NORMAALIKOULUN

Matematiikka. 1. luokka 2. luokka. yksinumeroinen - kaksinumeroinen - lukujonoja, hajottaminen ja kokoaminen kolminumeroinen konkreettisin välinein

1 lk Tavoitteet. 2 lk Tavoitteet

Luokka 0-1. Vertailua (Luokka 0-1) Lukukäsite ja luvut 0-10 (Luokka 0-1) Yhteen- ja vähennyslasku 0-5 (Luokka 0-1)

Oppilas oppii Luvut ja laskutoimitukset Geometria Mittaaminen ja taulukot ymmärtämään lukukäsitteen ja oppii käyttämään

HELSINGIN YLIOPISTON VIIKIN NORMAALIKOULUN MATEMATIIKAN OPETUSSUUNNITELMA TAVOITTEET 1. LUOKALLE

Matematiikka. 1. luokka 2. luokka. Tavoitteet Oppilas

KESKEISET SISÄLLÖT Keskeiset sisällöt voivat vaihdella eri vuositasoilla opetusjärjestelyjen mukaan.

Matematiikka vuosiluokat 7 9

Oppilas oppii Luvut ja laskutoimitukset Geometria Mittaaminen ja taulukot ymmärtämään lukukäsitteen ja oppii käyttämään

Matematiikka. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet

Matematiikka VUOSILUOKKA 3. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004

LUOKKA 1 LUOKKA 2 lukumäärä, lukusana ja numerosymboli. yhteydet luonnollisilla luvuilla luonnollisilla luvuilla

Matematiikka. Aineen kuvaus

Oppilas vahvistaa opittuja taitojaan, kiinnostuu oppimaan uutta ja saa tukea myönteisen minäkuvan kasvuun matematiikan oppijana.

MATEMATIIKKA VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. liittyvät sisältöalueet

OPS OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT MATEMATIIKKA

MATEMATIIKKA VUOSILUOKAT 1-2 (päivitetty )

7.6 Matematiikka. ympäristöään ja pohtii havaintojensa välisiä suhteita. Monet käytännön ongelmat ratkaistaan matemaattisesti.

Aiemmin opittu. Jakson tavoitteet. Ajankäyttö. Tutustu kirjaan!

Vetelin kunta Oppimisen seurantalomake 0-2 lk

S5-S9 L1, L2, L4, L5, L6, L7 havaintojensa pohjalta kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään muille

Geogebra -koulutus. Ohjelmistojen pedagoginen hyödyntäminen

Matematiikka 5. luokka

MATEMATIIKKA. Oppiaineen tehtävä

MAS- linjan matematiikan kurssit

Laaja-alaiseen osaamiseen liittyvät painotukset matematiikassa vuosiluokilla 1-9

HUOLTOMATEMATIIKKA 2, MATERIAALI

Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:

Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle hyvä (8)

6. luokka 7. luokka. 6. luokka 7. luokka

Yksilölliset opintopolut

8.1 Murtoluvun määritelmä - murtoluvulla tarkoitetaan aina osaa (osia) jostakin kokonaisuudesta

Matematiikan opetuksen keskeiset tavoitteet yläkouluikäisten valmistavassa opetuksessa

Matematiikka 3 osp. Taso T1. OSA 1: Laskennan perusteet 1 osp

Merkitys, arvot ja asenteet 7 Ei vaikuta arvosanan

MATEMATIIKKA 1 2lk. Oppiaineen tehtävä

PERUSKOULUSTA PITKÄLLE

Lukujono eteenpain 1-50 Puuttuvan luvun taydentaminen, LukiMat/Arviointi/Laskemisen taidot

MATEMATIIKKA VUOSILUOKAT 3-6

Matematiikka/ Vuosiluokat 3-6

TEHTÄVIEN KUVAUKSET. 4. luokan opintopolku (Tuhattaituri-kirjasarja)

1 PROSENTTILASKENTAA 7

1 PROSENTTILASKENTAA 7

Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Matematiikka vuosiluokat 1-9

Tasogeometria. Tasogeometrian käsitteitä ja osia. olevia pisteitä. Piste P on suoran ulkopuolella.

b) Kun vähenevä on 1000 ja vähentäjä 670, mikä on erotus? c) Summa on 720, toinen yhteenlaskettava 180. Mikä on toinen?

Oppiaineet: matematiikka, ortodoksinen uskonto, katolinen uskonto, islam, juutalainen uskonto, elämänkatsomustieto, liikunta

Desimaaliluvut, mitä ne oikeastaan ovat?

Minimivaatimukset matematiikassa, suomen kielessä ja digitaidoissa siirtymävaiheissa.

Opetuksen tavoite: T1 tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä

Neure - tehtäväluettelo 1 / , 17:05

2.1 Yhdenmuotoiset suorakulmaiset kolmiot

1. Kymmenjärjestelmä ja desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslaskua

Opettaja: tyk.fi Aika ja paikka: ma, ke klo 17:00-18:25, luokka 26.

Tavoite T2 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

MATEMATIIKKA/Vuosiluokat 7-9

Geometrian kertausta. MAB2 Juhani Kaukoranta Raahen lukio

Merkitse kertolasku potenssin avulla ja laske sen arvo.

C. Montako prosenttia pinta-ala kasvaa, jos mittakaava suurenee 5%? a) 5 % b) 7 % c) 9 % d) 10 % e) 15 %

A-osa. Ratkaise kaikki tämän osan tehtävät. Tehtävät arvostellaan pistein 0-6. Taulukkokirjaa saa käyttää apuna, laskinta ei.

A. Desimaalilukuja kymmenjärjestelmän avulla

1 Kertausta geometriasta

Kompleksiluvut 1/6 Sisältö ESITIEDOT: reaaliluvut

Matematiikka 7-9. Matematiikan tehtävä. Matematiikan opetuksen tehtävänä on kehittää oppilaiden loogista, täsmällistä ja luovaa

Vastaukset 1. A = (-4,3) B = (6,1) C = (4,8) D = (-7,-1) E = (-1,0) F = (3,-3) G = (7,-9) 3. tämä on ihan helppoa

7.5 Vieraat kielet ENGLANTI A1-KIELI

MAA03.3 Geometria Annu

Opikko kouluttaa. Ota yhteys, niin keskustellaan tarkemmin tarpeistanne ja toiveistanne

Lieriö ja särmiö Tarkastellaan pintaa, joka syntyy, kun tasoa T leikkaava suora s liikkuu suuntansa

C. Montako prosenttia pinta-ala kasvaa, jos mittakaava suurenee 5%? a) 5 % b) 7 % c) 9 % d) 10 % e) 15 %

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. SISÄLTÖ. 1.Pinta-alojen laskeminen 2.Tilavuuksien laskeminen.

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. SISÄLTÖ. 1.Pinta-alojen laskeminen 2.Tilavuuksien laskeminen.

MABK1 Kurssimateriaali. Eiran aikuislukio 2005

MATEMATIIKKA PAOJ2 Harjoitustehtävät

Pituus- ja pinta-alayksiköt. m dm cm mm. km hm dam m. a) neljän pienen kohteen pituus millimetreiksi, senttimetreiksi ja desimetreiksi

Opettaja: tyk.fi Aika ja paikka: ma, ke klo 18:40-20:05, luokka 26.

Aloitustunti MAA22 Starttikurssi pitkän matematiikan opiskeluun

Monikulmiot 1/5 Sisältö ESITIEDOT: kolmio

TEHTÄVIEN KUVAUKSET. 3. luokan opintopolku (Laskutaito-kirjasarja)

matematiikka Martti Heinonen Markus Luoma Leena Mannila Kati Rautakorpi-Salmio Timo Tapiainen Tommi Tikka Timo Urpiola

3. Lausekkeet ja yhtälöt (ma3) Keskeiset sisällöt polynomin käsite, polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolasku

Opetus- suunnitelma. Aittakorven koulu

MATEMATIIKKA. Oppiaineen tehtävä

HUOLTOMATEMATIIKKA 1, SISÄLTÖ TIEDOT JA ESIMERKIT:

MATEMATIIKKA MATEMATIIKAN PITKÄ OPPIMÄÄRÄ. Oppimäärän vaihtaminen

Transkriptio:

7 Matematiikka Matematiikka on tapa hahmottaa ja jäsentää ympäröivää maailmaa. Lapsi löytää ja omaksuu leikin, toiminnan sekä keskustelujen avulla matemaattisia käsitteitä, termejä, symboleja ja periaatteita. Hän osaa soveltaa niitä jokapäiväisissä ongelmaratkaisutilanteissa. Tunne ja asenne ovat tärkeitä matematiikan opiskelussa. Myönteinen asenne kannustaa yrittämään ja kohottaa lapsen itsetuntoa. 3. luokka Luvut ja laskutoimitukset Algebra Geometria ja mittaaminen Kymmenjärjestelmä -käsitteen varmentaminen, tutustuminen 60-järjestelmään, kellonajat luku ja numerokäsitteen varmentaminen ja numerokäsitteen kehittäminen numeron paikka lukumerkinnässä kello lukujen luokittelua, järjestämistä lukujen vertailua lukualueen laajentaminen 1000 ylöspäin kertolasku kertotaulu 0-10 käsitteiden ja ominaisuuksien hallinta: allekkain kertominen yksinumeroisella kertojalla, muistinumero jakolasku jakolaskun käsitteet: jaettava, jakaja, osamäärä kertolaskun hyödyntäminen jakolaskussa jakaminen yksinumeroisella jakajalla. murtoluvun käsite, murtolukujen muunnokset murtolukukäsite yhden kokonaisen osittaminen murtoluvun lukeminen, kirjoittaminen ja suuruusvertailu laskualgoritmeja ja päässälaskua yhteen, vähennys, kerto- ja jakolasku päässälaskuharjoituksia laskutoimitusten tulosten arviointi, tarkistaminen ja pyöristäminen lukujen pyöristämistä lähimpään kymmen- ja satalukuun erilaisten vaihtoehtojen lukumäärän tutkiminen Käsitteet: kuinka paljon, enemmän, vähemmän, yhtä paljon lukujen vertailua Lausekkeen käsite laskujärjestys lukujonojen tulkitseminen ja kirjoittaminen ja säännönmukaisuuksien etsiminen seuraava, edellinen, lukujonon jatkaminen yhtälöiden ja ongelmien ratkaisujen etsiminen pääasiassa kokeilemalla Suurennoksia ja pienennöksiä, yhtenevyys kappaleiden vertaaminen ja tutkiminen eri puolilta: ylhäältä, sivulta symmetria symmetria käsite konkreetein esimerkein yhdensuuntaiset ja kohtisuorat suorat käsitteet: suora, jana, yhdensuuntaisuus, suorakulma

erilaisten monikulmioiden tutkiminen ja luokittelu käsitteet: neliö, suunnikas, puolisuunnikas kappaleiden geometristen ominaisuuksien tutkiminen tutkitaan ja määritetään erilaisia geometrisiä muotoja: pallo, lieriö, kartio mittaamisen periaatteen vahvistaminen mittavälineiden käyttöä konkreettisissa tilanteissa mittayksiköiden käyttöä mm, cm, dm, m, km, kg, g, min, h, d, mittaustuloksen arviointia ja mittauksen tarkistaminen Tietojen käsittely ja tilastot Tietojen etsiminen yksinkertaisten taulukoiden ja diagrammien lukeminen tietojen luokittelu ja järjestäminen erilaisissa käytännön ongelmatilanteissa tutkitaan ja tehdään päätelmiä

4. luokka Luvut ja laskutoimitukset Algebra Geometria ja mittaaminen Kymmenjärjestelmä -käsitteen varmentaminen, tutustuminen 60-järjestelmään, kellonajat luku ja numerokäsitteen varmentaminen paikkajärjestelmä kello, viikko (vk), soveltavat kellolaskut ajan yksiköillä lukujen luokittelua, järjestämistä lukujen vertailua lukualueen laajentaminen miljooniin kertolaskua kaksi- ja kolminumeroinen kertoja jakolasku ja jaollisuus jakolaskun eri merkintätavat ja käsitteen varmistaminen jakokulma jakaminen 10-luvuilla laskualgoritmeja ja päässälaskua päässälaskutehtäviä erilaisissa konkreettisissa tilanteissa liitännäisyys, osittaminen ja vaihdannaisuus laskujärjestyssopimus murtoluvun käsite, murtolukujen muunnokset murtolukukäsitteen varmentaminen, sekaluku yhteen- ja vähennyslasku desimaaliluvun käsite käsitteet ja desimaalilukujen paikkajärjestelmä kymmenesosien ja sadasosien merkitseminen desimaalilukuna yhteen- ja vähennyslasku desimaalilukujen vertaaminen desimaalilukujen ja murtolukujen vastaavuus laskutoimitusten tulosten arviointi, tarkistaminen ja pyöristäminen pyöristäminen tuhatluvuiksi sulkeiden käyttö negatiivisen kokonaisluvun käsite konkreettisia laskuja negatiivisilla kokonaisluvuilla erilaisten vaihtoehtojen lukumäärän tutkiminen lukujen suurusluokan vertailua konkreeteilla esimerkeillä Lausekkeen käsite lausekkeen merkitseminen ja laskeminen lukujonojen tulkitseminen ja kirjoittaminen negatiivisten lukujen merkitseminen lukusuoraan asteikkojen tulkinta ja merkintä säännönmukaisuuksia, suhteita ja riippuvuuksia yksikkömuunnosten vertailua yhtälöiden ratkaisujen etsiminen Suurennoksia ja pienennöksiä, yhdenmuotoisuus tasokuvion hahmottaminen, luokittelu ja piirtäminen peilauksia suoran ja pisteen suhteen, symmetria, yhtenevyys konkreetein välinein ympyrä ja sen osia säde, halkaisija ja kehä erilaisten monikulmioiden tutkiminen ja luokittelu suunnikas, puolisuunnikas

monikulmioiden etsiminen ja tunnistaminen kappaleiden geometristen ominaisuuksien tutkiminen soveltavia tehtäviä ja käsitteiden varmentaminen, lävistäjä mittaamisen periaatteen vahvistaminen varmistetaan opittujen mittayksiköiden hallinta käsitteitä: viikko, litra, desilitra, sentti, aste (C) mittayksikköjen käyttö desimaali- ja murtolukulaskuissa lämpötilaerojen laskeminen soveltavat mittayksikkölaskut mittayksikkömuunnoksia mittaustuloksen arviointia ja mittauksen tarkistaminen Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys Tietojen etsiminen, kerääminen, tallentaminen ja esittäminen Koordinaatisto lukuparin löytäminen ja merkitseminen koordinaatiston I-neljännekseen. yksinkertaisten taulukoiden ja diagrammien lukeminen taulukon tekeminen annetuista luvuista ja analysointi tietojen luokittelu ja järjestäminen

5. luokka Luvut ja laskutoimitukset Kymmenjärjestelmä -käsitteen varmentaminen, 60- järjestelmä, kellonajat luku ja numerokäsitteen varmentaminen ja sovellustehtävät miljardi kello, vuosi (a), soveltavat laskut ajan yksiköillä lukujen luokittelua, järjestämistä lukualueen lukujen luokittelua ja järjestykseen laittamista kertolaskua kolminumeroinen kertoja varmennetaan kertolaskun hallinta soveltavat tehtävät jakolasku kaksinumeroinen jakaja varmennetaan jakolaskun hallinta soveltavat tehtävät laskualgoritmeja ja päässälaskua peruslaskutoimituksien algoritmien hallinta murtoluvun käsite, murtolukujen muunnokset suuruusvertailuja sekaluvun käsite laventaminen, supistaminen, sekalukujen yhteen- ja vähennyslasku, erinimisten murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku, murtoluvun kertominen luonnollisella luvulla murtoluvun ja desimaaliluvun yhteys desimaaliluvun käsite käsitteen varmentaminen desimaalilukujen vertaaminen keskenään tuhannesosa desimaaliluvun kertominen luonnollisella luvulla päässä ja allekkain desimaaliluvun jakaminen luonnollisella luvulla päässä ja jakokulmassa desimaaliluvun kertominen ja jakaminen 10, 100 ja 1000:lla. desimaalilukujen ja murtolukujen yhteys likiarvo murtoluvun, desimaaliluvun ja prosentin välinen yhteys prosenttikäsite osa kokonaisesta prosenttiarvo 10%, 100% laskutoimitusten tulosten arviointi, tarkistaminen ja pyöristäminen erilaisten arviointi ja tarkistusmenetelmien soveltaminen laskutoimituksissa sulkeiden käyttö laskujärjestyssopimuksen hallinta negatiivisen kokonaisluvun käsite kokonaislukujen joukko Z = {..., -2,-1, 0, 1, 2,...}. konkreettisia laskuja negatiivisilla kokonaisluvuilla erilaisten vaihtoehtojen lukumäärän tutkiminen Algebra Lausekkeen käsite peruslaskutoimitusten laskujärjestyssäännöt kerto- ja jakolaskujen yhteys

lukujonojen tulkitseminen ja kirjoittaminen lukujen merkitseminen, vertailu ja tulkinta asteikkojen tulkinta ja merkintä säännönmukaisuuksia, suhteita ja riippuvuuksia yksikkömuunnosten vertailua yhtälöiden ja epäyhtälöiden ratkaisujen etsiminen päättelemällä. Geometria ja mittaaminen Suurennoksia ja pienennöksiä, yhdenmuotoisuus ja mittakaava mittakaava käsite ympyrä ja sen osia ympyrään liittyvät käsitteet: piiri, kehä, halkaisija ja säde, keskipiste, keskuskulma harpin käyttö kulma ja sen osat käsitteet: aste kulmien luokittelu ja tunnistaminen: terävä, tylppä ja suora kulman piirtäminen, piirtokolmion käyttö erilaisten monikulmioiden tutkiminen ja luokittelu piiri ja pinta-ala käsitteet: piiri ja pinta-ala pinta-alan yksiköt: mm 2, cm 2, dm 2 m 2 suorakulmion pinta-alan laskeminen kappaleiden geometristen ominaisuuksien tutkiminen käsitteiden varmentaminen mittaamisen periaatteen vahvistaminen varmistetaan aiemmin opittujen mittayksiköiden hallinta käsitteitä: aika: vuosi pituus: dam, hm massa: mg, cg, dg, dag, hg ja t tilavuus: ml, cl, dl, l, dal, hl, kl soveltavat tehtävät euroilla mittayksikkömuunnoksia mittayksiköiden käyttö, vertailua ja muuntamista mittaustuloksen arviointia ja mittauksen tarkistaminen yksiköiden käyttötaidot Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys Tietojen etsiminen, kerääminen, tallentaminen ja esittäminen tiedon etsiminen aineistosta ja päätelmien tekeminen koordinaatisto lukuparin löytäminen ja merkitseminen koordinaatistoon - 2 neljännestä x- ja y-akseli päättelytehtäviä yksinkertaisten taulukoiden ja diagrammien lukeminen taulukon ja diagrammin tekeminen annetuista luvuista ja analysointi keskiarvon käsite käsitteen ymmärtäminen tietojen luokittelu ja järjestäminen lukuyksiköiden luokittelua ja järjestämistä

6. luokka Luvut ja laskutoimitukset Algebra Luonnolliset luvut luonnollisten lukujen kymmenjärjestelmän hallitseminen kokonaisluvut kokonaislukujen joukko Z: lukujen tunnistaminen ja esittäminen luettelomuodossa lukusuora-ajattelun kehittäminen ja summan laskeminen lukusuoran avulla luonnollisen luvun vähentäminen kokonaisluvusta Vastaluku käsitteeseen tutustumista ja konkreetti malli Peruslaskutoimitusten varmentaminen peruslaskutoimituksia erilaisissa käytännön tilanteissa Aikalaskut, aikaväli ajan yksiköiden hallinta yksinkertaiset muunnostehtävät ajan yksiköillä kelloajan ja päivämäärän erotuksen laskeminen Lukujen jaollisuussääntöjä lukujen 2,3,5 ja 10 jaollisuussäännöt Murtolukujen supistaminen ja laventaminen ja desimaaliluvun esittäminen murtolukuna murtolukujen supistaminen ja laventaminen murtoluvun esittäminen supistetussa muodossa suuruusvertailuja desimaaliluvun muuntaminen murtoluvuksi Kertominen ja jakaminen desimaaliluvuilla ja murtoluvuilla murtolukujen tulo murtoluvun jakaminen luonnollisella luvulla kerrataan desimaaliluvun kertominen luonnollisella luvulla desimaaliluvun kertominen desimaaliluvulla allekkain Lausekkeiden sieventäminen Tuloksen ilmoittaminen supistetussa muodossa ja annetuissa yksiköissä Suhde suhteen käsite mittakaavan laskemisessa vertailuja Prosenttilasku prosenttikäsitteen varmistaminen: kuinka suuri osa tutustutaan konkreettien esimerkkien avulla alennuksen laskemisen perusteet prosentin esitys murtolukuna ja desimaalilukuna Pyöristäminen ja arviointi sekä laskimen käyttö pyöristämissääntöjen hallinta tuloksen arviointia Muuttujan arvon sijoittaminen lausekkeeseen käsite: tuntematon muuttuja X Yhtälö yhteen - ja vähennyslaskuyhtälö Funktiot Lukuparin esittäminen koordinaatistossa varmennetaan pisteen sijoittaminen koordinaatistoon koordinaatiston kaikki neljännekset

Geometria ja mittaaminen Todennäköisyys ja tilastot Kolmioihin ja nelikulmioihin liittyviä käsitteitä käsitteiden kertaus ja varmentaminen Säännölliset monikulmiot tunnistaminen ja nimeäminen Ympyrä ja siihen liittyvät käsitteet käsitteiden kertausta Tasokuvioiden piirin ja pinta-alan laskeminen käsite: piiri pinta-alan (neliö, suorakaide) laskeminen varmennetaan kolmion pinta-alan laskeminen suunnikkaan pinta-alan laskeminen perusmuotojen (kolmio, suorakaide) avulla Kappaleen tilavuus suorakulmaisen särmiön ja kuution piirtäminen tilavuuden yksiköt Yhdenmuotoisuus ja yhtenevyys soveltavia tehtäviä Geometrista konstruointia konkreettisia malleja harpin ja viivoittimen avulla mittakaavan käsite suurennos, pienennös mittakaavan merkintätapa Keskiarvo keskiarvon laskeminen annetusta lukujoukosta Diagrammien tulkinta päätelmien tekeminen diagrammin avulla tiedon etsiminen diagrammista Tietojen kerääminen, muuntaminen ja esittäminen käyttökelpoisessa muodossa