Perustason ensihoidon koulutuskokeilun tilannekatsaus Savon ammatti- ja aikuisopisto

Samankaltaiset tiedostot
Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Tampereen seudun ammattiopisto sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

VAASAN AMMATTIOPISTO

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

VAASAN AMMATTIOPISTO

Liite Näyttötoimikunta

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

MÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

VAASAN AMMATTIOPISTO

Ammatillinen oppilaitos toimintaympäristönä

Ammatillisen koulutuksen reformi

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Opetussuunnitelma alkaen

Tutkinnon muodostuminen

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Turvallisuusalan perustutkinto Turvallisuusvalvoja

Koordinaattorin tilannekatsaus ja väliraportti v.2014

Koordinoijan ajankohtaiskatsaus

perustutkinnon uudistaminen

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

Välinehuoltoalan perustutkinto - koulutuskokeilu Turun ammatti-instituutti Aikuiskoulutus Välinehuoltoalan perustutkinto

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

VAASAN AMMATTIOPISTO

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

VÄLIRAPORTTI VUODELTA 2014

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sosiaali- ja Terveysalan perustutkinto

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

UUSI PARADIGMA MUN JUTTU!

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

Työssäoppimisen (TOP) palaute

terveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

ARVIOINTISUUNNITELMA TR11S. PERUSOPINNOT 22 op

Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti. 1 Hankkeen tavoitteet...

Opetussuunnitelma 2015 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä Helsinki, JHL Esedun suunnitelmia

Laajennettu työssäoppiminen


TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Tiedote TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN

Datanomiopinnot Salpauksessa 120 ov

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke

Välinehuoltoalan kokeilu. VÄLIRAPORTTI 2015 Välinehuoltoalan jaoston kokous Marja Veikkola, koordinoija

LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN

Harjun oppimiskeskus lukuvuosi vuosi 2. vuosi ,5 0,

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO


VAASAN AMMATTIOPISTO

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista

OPETUSSUUNNITELMAT. Vaasan ammattiopisto

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista

Transkriptio:

Perustason ensihoidon koulutuskokeilun tilannekatsaus Savon ammatti- ja aikuisopisto 25.3.2015 Oulu Sinikka Kamula Eeva Haavisto

Tutkinnon rakenne ammatillisessa peruskoulutuksessa Syksy 2014 Kevät 2015 Syksy 2015 Kevät 2016 syksy 2016 Kevät 2017 Pakolliset tutkinnonosat 30 ov. Terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistäminen 10 ov. Toimintakyvyn Pakolliset tutkinnon ylläpitäminen osat ja 30 ov. edistäminen 20 ov. Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov. Perustason ensihoidon koulutusohjelma 50 ov. Akuuttihoitotyössä toimiminen 15 Akuuttihoitot ov. yössä toimiminen 15 Ensihoitopalvelussa toimiminen 35 ov. Ensihoitopalvelussa toimiminen 35 ov. Ammattitaitoa täydentävät tutk. osat 20 ov. Pakolliset tutkinnon osat 16 ov. Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov. Valinnaiset tutkinnon osat 10 ov. Viranomaisyhteistyö Perioperatiivinen hoitotyö Kipsaaminen ja tuentatekniikat jne.

T 14 E ryhmä Perustason ensihoitajien koulutuskokeilu on alkanut 11.8 2014- Ryhmässä 21 opiskelijaa; 11 poikaa ja 10 tyttöä Aloitusikä 15-17 vuotta Opetusmenetelmiä kokeilussa Pienryhmäharjoitteet, simulaatio-oppiminen (moniammatillinen yhteistyö) Työssäoppimisen ja työpaikoilla tapahtuvan oppimisen lisääminen Asiakastyö Oman oppimisen blogi

Opetussuunnitelma, syksy 2014 Ennen työssäoppimista toteutuneet Terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistäminen opinnot oppilaitoksella: ensiapu 1 ov: 2 h teoria, 14 tuntia harj. 4 h simulaatiot ravitsemus 0,5 ov: 4 h teoria, 10 h harjoitukset hoitotaito 1,5 ov: 18 h teoria, 14 h harj., 10 h simulaatiot ergonomia 0,5 ov: 4 h teoria 10 h, harj. opintojen ohjaus 1,5 ov: sis. tietotekniikka 0.5 ov yrittäjyys 1 ov (työssäoppimisessa) opetussuunnitelma

Opetussuunnitelma, syksy 2014 LISÄKSI toisesta ammatillisesta perusopintojen kokonaisuudesta Toimintakyvyn ylläpitäminen ja edistäminen ennen työssäoppimista: kehityspsykologia 1 ov anatomia ja fysiologia 0,5 ov Sosiaali ja terveysalan työn lähtökohdat 0,5 ov Ammattitaitoa täydentävistä tutkinnon osista toteutui 1 ov: liikunta, terveystieto, äidinkieli, matematiikka 3 ov: valinnaisia Lisäksi vapaasti valittavat opinnot 3 ov

Työssäoppiminen perusopinnoissa (syksy 2014) Terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistäminen- tutkinnon osa 10 ov. 17.11-18.12.2014 TOP+ Aon. 5 ov Terveyskeskusten vuodeosasto, hoiva- ja palvelukoti, vanhusten päivätoiminta, palvelukeskus, kotihoito Työpaikkojen perehdytys, johon varattu oma resurssi Perehdytys koulutusohjelmaan, opiskelijan ohjaukseen ja arviointiin Perehdytys havainnointi- ja haastattelutehtävään (yrittäjyys) havainnointitehtävä

Ammattiosaamisen näytön arviointi Terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistäminen- tutkinnon osa Arviointisuunnitelmat hyväksyttiin ammattiosaamisen toimielimessä 27.11.2014 Omaa kuntoa ylläpitävän ja kehittävän harjoitusohjelman suunnittelu ja toteutus: ei ollut mahdollista osoittaa osaamistaan työpaikalla, joten opiskelijat palauttivat sen liikunnanopettajalle viikkoa ennen ammattiosaamisen näytön arviointia.

Kokemuksia työssäoppimisjaksolta syksy 2014 Vanhemmat perehdytetty edeltä huoltajien illassa Ei tutustumiskäyntiä ennen työssäoppimisjakson alkua Kahdella pojalla lisätuen tarve sopeutumisessa hoitoympäristöön Työssäoppimispaikoilta hyvää/ erinomaista palautetta kotihoidon palveluesimieheltä tullut palaute (3 opiskelijaa): positiivisia, oppimishaluisia, kuuntelevia vanhuksia kunnioittavia ja arvostavia Kohteliaita ja työtätekeviä hyvän koti- ja käytöskasvatuksen saaneita Muutamille jo tarjottu ko. paikoista kesätyötä!

Opetussuunnitelma (kevät 2015-syksy 2015) Toimintakyvyn ylläpitäminen ja edistäminen- tutkinnon osa 20 ov. Opinnot oppilaitoksella: ensiapu syventävä 0,5 ov: 4 h teoria, 10 h simulaatiot sairauksien hoitaminen ja lääkehoito 4,5 ov: teoria 66 h harjoitukset 22 h, simulaatiot 10 h ravitsemus 14 h lääkelaskut 14 h opintojen ohjaus 1,5 ov

Opetussuunnitelma (kevät 2015-syksy 2015) Kuntoutuja kuntoutuksen palvelujärjestelmässä 6.0 ov anatomia ja fysiologia 1 ov: Sosiaaliset ongelmat, toimeentuloturva ja palvelut 2 ov: teoria 28 h, harjoitukset 4 h, simulaatiot 10 h Kuntoutuksen erityisryhmät ja ergonomia 1,5 ov: teoria 22 h, harjoitukset 10 h, simulaatiot 10 h yrittäjyys 2 ov: toiminta asiakastyössä

Ammattitaitoa täydentävistä tutkinnon osista 3 ov: äidinkieli 2 ov: matematiikka, englanti 1 ov: fysiikka kemia, ruotsi, taide ja kulttuuri, yhteiskunta, yritys ja työelämätieto 1 ov: valinnaisia Lisäksi vapaasti valittavat opinnot 2 ov: taitopajat, infektiopotilaan hoitotyö 1 ov. tavallisimmat lasten sairaudet

Työssäoppiminen perusopinnoissa (kevät 2015- syksy 2015) Toimintakyvyn ylläpitäminen ja edistäminen- tutkinnon osa 20 ov. Toiminta eri asiakasryhmien kanssa 4,5 ov. Vk 6-18 (9 käyntiä) integroitu 2 ov yrittäjyysopintoja ja 2 ov vapaasti valittavista TOP + Aon.6 ov 21.9-3.11.2015 (ei vk 42) Vuode -ja hoivaosastot, palvelukeskus, kotihoito, mielenterveys-, päihdekuntoutujien ja vammaistyön toimintaympäristöt

Toiminta eri asiakasryhmien kanssa 4,5 ov. Vk 6-18 pareittain tapahtuvat kotikäynnit yhden vanhemman perheissä (9 kertaa) Perheet saatu yhden vanhemman perheiden liiton kautta, jossa myös toimintaan perehdyttämistä opintokäynnillä Opiskelijat työskentelevät eri- ikäisten lasten kanssa, nimikkoperheet Opiskelijoilla itsenäiset käynnit perheissä, mutta ohjattuja käyntejä Viikoittain tehdyn käynnin kokemusten purkaminen ja uuteen teemaan perehdytys (oppimisen ja ohjaamisen prosessi) Päiväkirjatyöskentely pareittain Vastuuopettajina sosiaalialan ja hoidon opettajat

Toiminta eri asiakasryhmien kanssa 4,5 ov Lisäksi opintokäyntejä ja tapahtumia: Pelastuslaitos, aluehälytyskeskus, palomuseo 19.1.2015 Yhden vanhemman perheiden liitto 30.1.2015 Ajankohtaiset huumeet koulutus (Kuopion kaupunki) 12.2.2015 Who Cares päivä Hatsalan klassillisessa koulussa (yläkoulu) 16.2.2015 Ensiapurasteja opiskelijoille ja vanhemmille EA- päivän suunnittelu ja järjestäminen Vehmersalmen koululla 10.4.2015 (6-9-luokkalaiset) 6.5.2015 Ea pienryhmäohjaustunnit Hatsalassa? Opintokäynti 5/2015?

Työssäoppiminen perustason ensihoidon koulutusohjelmassa (kevät 2016-Kevät 2017) Akuuttihoitotyössä toimiminen- tutkinnon osa 15 ov. TOP+ Aon. 7 ov + 2 ov. TET Leikkausosastot, anestesiavalvonta, heräämö, teho-osasto, vuodeosastovalvonta, sydänvalvonta, aivoverenkiertohäiriöistä kärsivän potilaan hoitoyksikkö, sairaalan päivystyspoliklinikka, terveyskeskuksen päivystysvastaanotto Ensihoitopalvelussa toimiminen 35 ov. TOP+ Aon. 7 + 7 ov ensihoitopalvelua tuottavat yritykset, pelastuslaitoksen ensihoitopalvelu, sairaanhoitopiirin järjestämä ensihoitopalvelu (ajokortti, turvajalkineet) Voidaan osoittaa myös sairaalan päivystyspoliklinikalla, terveyskeskuksen päivystysvastaanotolla

Muuta opittua ja hyödyllistä jaettavaa Työssäoppimista ohjaavat ja arvioivat opettajat (2), jotka olivat opettaneet ryhmälle ammattiaineita (hoitotaito, EA) ja toinen on myös ro => opettajat tunsivat oppilaat ja oppilaat opettajansa Ryhmää opettavat samat ja vakituisen opettajat, jotka jatkavat ryhmän mukana koko koulutuskokeilun ajan, myös ryhmänohjaaja sama koko koulutuksen ajan Ammatillisen kasvun näkeminen Pienryhmätoiminnassa ryhmäjakoja muutellaan => opitaan toimimaan kaikkien kanssa Opintojen alussa ryhmäytymistä tuki oppilaitoksen ulkopuolella järjestetty EA- toimintapäivä

Sidosryhmäyhteistyö Ryhmän kummitapaamiset Kokemuskouluttajatapaamiset Oppilaitosyhteistyö Nettiluento ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa Työelämäyhteistyöryhmän tapaaminen 1.4.2015 Moniammatillinen yhteistyöryhmä ja simulaatioharjoitusten suunnittelu sekä toteutus

Itsearviointi..vähän tuli puskista..

Vertaisarviointi Onko ideoita?

Kuopio kiittää ja kumartaa!