FSD2579. Lasten ja nuorten tutkimuksen eettiset kysymykset Koodikirja

Samankaltaiset tiedostot
FSD2579. Lasten ja nuorten tutkimuksen eettiset kysymykset Koodikirja

FSD2404. Naistutkimus - Kvinnoforskning -lehden ensimmäinen vuosikymmen Koodikirja

FSD2404. Naistutkimus - Kvinnoforskning -lehden ensimmäinen vuosikymmen Koodikirja

FSD2828. Uutisointi ilmastonmuutoksesta ja rehevöitymisestä Koodikirja

FSD3238. Työ- ja elinkeinoministeriön julkisten hankintojen ilmoitustilastoaineisto Koodikirja

FSD1360. Kansanedustajien vaalirahoitus Koodikirja

FSD1109. Luottamus tuomioistuimiin: ylimääräiset muutoksenhaut Koodikirja

FSD2255. Kuntien käytännöt rahapeliongelmaisten hoidossa 2006: palvelupistekysely. Koodikirja

FSD2275. Äänestäminen ja puolueiden valintaperusteet eduskuntavaaleissa Koodikirja

FSD3028. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2412. Kansanedustajien vaalirahoitus Koodikirja

FSD1360. Kansanedustajien vaalirahoitus Koodikirja

FSD2253. Nuorten rahapelaaminen 2006: valvonnan havainnointi. Koodikirja

FSD2440. Terveyden edistämisen barometri 2009: kansalaiset. Koodikirja

FSD3156. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD3026. Suomen ulkomaankauppa: tavaratuonnin arvo Koodikirja

FSD2275. Äänestäminen ja puolueiden valintaperusteet eduskuntavaaleissa Koodikirja

FSD2511. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2802. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: erikoiskirjastot Koodikirja

FSD2802. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: erikoiskirjastot Koodikirja

FSD1161. MTS-hävittäjätutkimus Koodikirja

FSD2494. Kansallisen innovaatiojärjestelmän arviointi 2009: säätiöt. Koodikirja

FSD2765. Lasten kuritusväkivalta ja parisuhdeväkivalta: syksy Koodikirja

FSD3098. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD3121. E-kirjojen käyttö opetuksessa: korkeakouluopettajat Koodikirja

FSD2153. KuntaSuomi 2004: nuorisotoimi Koodikirja

FSD2873. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yleiset kirjastot Koodikirja

FSD2852. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD1119. Kunnallisalan ilmapuntari 1997: kunnanjohtajat, kunnanhallitusten puheenjohtajat. Koodikirja

FSD2475. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD2253. Nuorten rahapelaaminen 2006 : valvonnan havainnointi. Koodikirja

FSD2935. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD1253. Kysely homoseksuaalisuudesta Koodikirja

FSD2991. Presidentinvaalit 2012: ehdokkaiden vastaukset Yleisradion vaalikoneeseen. Koodikirja

FSD2984. Suomalaisten internetin käyttö Koodikirja

FSD2791. Korkeakoulujen uudet opiskelijat: ensikokemukset Koodikirja

FSD2806. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: erikoiskirjastot Koodikirja

FSD1122. Kunnanjohtajien käsitykset Kunnallisalan kehittämissäätiöstä Koodikirja

FSD2538. Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: koulut. Koodikirja

FSD3221. Tampereen yliopiston avoin tiede -kysely Koodikirja

FSD2711. Ikäihmiset ja teknologia Koodikirja

FSD2213. Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella Koodikirja

FSD3225. Kauppa- ja tietojenkäsittelytieteiden opiskelijoiden hyvinvointi Aineisto-opas

FSD2501. Nuorisobarometri 2009: vuotiaiden vertailuaineisto. Koodikirja

FSD2181. KuntaSuomi 2004: perusterveydenhuolto 2003: kuntayhtymiin kuuluvat kunnat. Koodikirja

FSD2359. Suomalaisten suhtautuminen maahanmuuttajiin Koodikirja

FSD2724. Työ- ja elinkeinotoimistojen kokonaisaineisto Koodikirja

FSD2494. Kansallisen innovaatiojärjestelmän arviointi 2009 : säätiöt. Koodikirja

FSD2805. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yleiset kirjastot Koodikirja

FSD2634. Työ- ja elinkeinoministeriön julkisten hankintojen ilmoitustilastoaineisto Koodikirja

FSD2475. Julkiseen työnvälitykseen ilmoitettujen avointen työpaikkojen rekisteriaineisto Koodikirja

FSD1314. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD2693. Suomalainen päihdehoito: päihdetyöntekijän alalle hakeutuminen 2008: taustatiedot. Koodikirja

FSD2350. Tampereen yliopistossa vuonna 2005 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään sijoittuminen. Koodikirja

FSD2319. Internet ja Turun yliopiston opiskelijat Koodikirja

FSD1154. Verkostokartoitus 1994: kunnat. Koodikirja

FSD3129. Lasten ja nuorten vapaa-aika Koodikirja

FSD2382. Nuorisobarometri Koodikirja

FSD2873. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yleiset kirjastot Koodikirja

FSD2105. Tampereen yliopistossa vuonna 2003 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään sijoittuminen. Koodikirja

FSD1215. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD1178. Perhebarometri 1998: vastuu perheen arjessa. Koodikirja

FSD1279. Tampereen yliopistossa vuonna 2000 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään sijoittuminen. Koodikirja

FSD3150. Lasten kuritusväkivalta Koodikirja

FSD3063. Suomalaisten maahanmuuttoasenteet: Iltalehden kysely Koodikirja

FSD3159. Tohtorintutkinnon suorittaneiden rooli yhteiskunnassa Koodikirja

FSD2816. Työ- ja elinkeinoministeriön julkisten hankintojen ilmoitustilastoaineisto Koodikirja

FSD3189. Tiedon ja yhteiskunnallisen päätöksenteon vuorovaikutus Koodikirja

FSD2130. Perhebarometri 2003: parisuhde koetuksella. Koodikirja

FSD2169. KuntaSuomi 2004: lasten päivähoito 2003: perhepäivähoito. Koodikirja

FSD2385. Alueellinen hyvinvointi: Itä-Helsingin kansalaiskysely Koodikirja

FSD2390. Tampereen Harrastava iltapäivä: kerho-ohjaajat Koodikirja

FSD2812. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD3160. Tutkimuksen laajempi vaikuttavuus yhteiskunnassa Koodikirja

FSD2627. Eduskuntavaalit 2011: ehdokkaiden ja vaalikoneen käyttäjien vastaukset Vapaa-ajattelijain liiton vaalikoneeseen.

FSD3097. Työ- ja elinkeinoministeriön julkisten hankintojen ilmoitustilastoaineisto Koodikirja

FSD2872. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: ammattikorkeakoulukirjastot Koodikirja

FSD2180. KuntaSuomi 2004: perusterveydenhuolto 2003: itsenäisen perusterveydenhuollon kunnat. Koodikirja

FSD3095. Korkeakoulujen uudet opiskelijat: ensikokemukset Koodikirja

FSD2498. Kansallisen innovaatiojärjestelmän arviointi 2009 : pankit. Koodikirja

FSD2565. Tampereen yliopistosta 2008 valmistuneiden työelämään sijoittuminen. Koodikirja

FSD3316. Hyvinvointi ja eriarvoisuus Suomessa Koodikirja

FSD3134. Lapsibarometri Koodikirja

FSD1118. Kunnallisalan ilmapuntari 1997 : kuntalaiset. Koodikirja

FSD2865. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yliopistokirjastot Koodikirja

FSD2111. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD2177. KuntaSuomi 2004: perusterveydenhuolto Koodikirja

FSD2774. Tampereen korkeakoulujen liikuntakysely Koodikirja

FSD3032. Pieksämäkeläisten kaupunkikuva Koodikirja

FSD1153. Verkostokartoitus 1994: järjestöt. Koodikirja

FSD2850. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD1210. Suomalaisten maaseutukuva Koodikirja

FSD2297. Luottamus ministeriöihin Koodikirja

FSD3014. Tietämyksenhallinta suomalaisissa suuryrityksissä Koodikirja

FSD3043. Sosiaalibarometri Koodikirja

FSD2769. Lasten kuritusväkivalta syksy 2008: ilmiöseuranta. Koodikirja

KVANTITATIIVISEN TUTKIMUSAINEISTON KUVAILU

FSD2800. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yliopistokirjastot Koodikirja

FSD2164. KuntaSuomi 2004: lasten päivähoito 1999: päivähoitotoimi. Koodikirja

FSD1261. Tampereen yliopistossa vuonna 2001 jatkotutkinnon suorittaneiden työelämään sijoittuminen. Koodikirja

Transkriptio:

FSD2579 Lasten ja nuorten tutkimuksen eettiset kysymykset 2009 Koodikirja TIETOARKISTO

Tämän koodikirjan viittaustiedot: Lasten ja nuorten tutkimuksen eettiset kysymykset 2009 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], 2018. Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 (20.1.2011). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto 33014 Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: asiakaspalvelu.fsd@uta.fi 040 190 1442 Palveluportaali Aila: https://services.fsd.uta.fi/ Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto http://www.fsd.uta.fi/ $ Koodikirjoitin.py v35 @ 2018-01-25 13:36:08.392000 $

Lukijalle Tämä koodikirja on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2579. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman yksityiskohtaisesti suomeksi ja englanniksi. Datatiedostosta on tarkistettu muun muassa muuttujien jakaumat, puuttuvat tiedot, muuttujien selitteet ja arvojen selitteet. Tarvittaessa datatiedosto on anonymisoitu. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Nurmenniemi, Jenni (Nuorisotutkimusseura): Lasten ja nuorten tutkimuksen eettiset kysymykset 2009 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2011-01-20). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:t-fsd2579 Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Koodikirjan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo tietoarkistoon ilmoitetuista julkaisuista, joissa aineistoa on hyödynnetty. Toinen osa sisältää tiedot muuttujista: muuttujien nimet, kysymystekstit ja suorat jakaumat. Kolmannesta osasta löytyvät hakemistot. Tässä koodikirjassa esitetyt muuttujien jakaumat on tuotettu SPSS-tiedostoista. Jakaumataulukoissa on esitetty muuttujan saamat arvot, vastaavat frekvenssit (n), frekvenssit prosentteina (%) ja validit prosentit (v. %), joissa on huomioitu puuttuvat arvot. Kaikki jakaumat ovat painottamattomia. Jos aineisto sisältää painomuuttujia ne löytyvät muuttujaluettelon lopusta. Joidenkin muuttujien osalta suorat jakaumat on korvattu kuvailevilla tunnusluvuilla. Avokysymyksistä luokiteltuja vaihtoehtoja ei ole yleensä otettu mukaan koodikirjaan. Jakaumat saattavat sisältää puuttuvia tietoja. Merkintä "tieto puuttuu (SYSMIS)" viittaa puuttuvaan havaintoon. Merkintä "tieto puuttuu (User missing)" viittaa muuhun puuttuvaan tietoon, esimerkiksi arkistossa määriteltyyn puuttuvaan tietoon (user missing). Useissa tapauksissa aineiston käyttäjän on harkittava myös muiden arvojen koodaamista puuttuvaksi tiedoksi (esim. en halua sanoa tai en osaa sanoa ). Koodikirja voi sisältää myös erilaisia liitteitä. Tyypillisin liite on kyselylomake.

Sisältö 1 Aineiston kuvailu 1 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio......................... 1 1.2 Sisällön kuvaus.................................. 1 1.3 Aineiston rakenne ja keruu............................ 3 1.4 Aineiston käyttö.................................. 3 2 Muuttujat 5 3 Hakemistot 17 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä........................ 17 3.2 Muuttujat aakkosjärjestyksessä.......................... 19 i

Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Lasten ja nuorten tutkimuksen eettiset kysymykset 2009 Aineiston nimi englanniksi: Ethical Issues in Research with Children and Young People 2009 Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 (20.1.2011). 1.2 Sisällön kuvaus Muu materiaali Raportti ja kyselylomake 1 Tekijät Nurmenniemi, Jenni (Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto) Aineiston tekijänoikeudet Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Suurpää, Leena (Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto) 1 http://www.nuorisotutkimusseura.fi/julkaisuja/etiikkaraportti.pdf 1

1. Aineiston kuvailu Aineisto luovutettu arkistoon 24.8.2010 Asiasanat huoltajat; lapset; lapsitutkimus; luvat; nuoret; nuorisotutkimus; tutkimus; tutkimusetiikka Tieteenala / Aihealue OKM:n tieteenalaluokitus: yhteiskuntatieteet CESSDAn luokitus: lapset; nuoret Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan Yksittäiset aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan. Sisällön kuvaus Tutkimuksessa käsiteltiin lasten ja nuorten tutkimuksen etiikkaa. Esitetyt kysymykset käsittelivät tutkimuksen eettisiin normeihin ja lupiin liittyviä kysymyksiä, tutkimuseettisiä ongelmatilanteita sekä tutkimuseettistä koulutusta ja tukea. Vastaajilta kysyttiin keiltä he ovat pyytäneet suostumusta tai lupaa tutkimusta varten, ovatko he joutuneet pyytämään suostumusta alaikäisten tutkimiseen heidän huoltajiltaan ja minkä ikäisiä huoltajiensa suostumuksella tutkimukseen osallistuvat tutkittavat olivat. Lisäksi kysyttiin onko tutkimuksen suorituspaikasta vastuussa oleva viranomainen esittänyt huoltajien informoimista ja suostumusta koskevia vaatimuksia. Haluttiin myös tietää onko tutkija ollut tilanteessa, jossa tutkimusta säätelevät tutkimuseettiset normit tai hallinnolliset esteet ovat osoittautuneet ristiriitaisiksi ja vaikeasti yhteensovitettaviksi tutkimusintressin kanssa. Lisäksi kysyttiin onko huoltajan suostumuksen tai viranomaisen/ tutkimuspaikan luvan pyytäminen vaikuttanut tutkimuksen edustavuuteen, karsiko menettely sellaisia tutkittavia, joiden olisi toivonut osallistuvan tutkimukseen. Tutkimuseettisiä ongelmatilanteita kartoitettiin kysymällä onko vastaaja kohdannut tutkimustyössään lapsiin ja nuoriin liittyviä tutkimuseettisiä ongelmatilanteita ja mihin tilanteisiin mahdolliset ongelmat ovat liittyneet. Lisäksi kysyttiin minkä ikäisten lasten tai nuorten tutkimiseen ongelmat ovat liittyneet, millaisissa tilanteissa ongelmia on esiintynyt ja miten ongelmat pyrittiin ratkaisemaan. Kysyttiin myös mitä vastaajat pitävät keskeisimpinä lasten ja nuorten tutkimukseen liittyvinä tutkimuseettisinä haasteina omilla tieteenaloillaan. 2

1.3. Aineiston rakenne ja keruu Koulutusta käsiteltiin kysymällä mitä koulutusta tai muuta tukea vastaajat ovat saaneet tutkimuseettisiin kysymyksiin erityisesti lasten ja nuorten tutkimisessa. Lisäksi tiedusteltiin millaista koulutusta ja tukea vastaajat toivoisivat saavansa. Taustamuuttujia olivat mm. sukupuoli, syntymävuosi, tutkijanuran pituus ja oma tieteenala. 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi Kohdealue: Suomi Havaintoyksikkötyyppi: Henkilö Perusjoukko/otos: Lapsuudentutkimuksen verkoston, Nuorisotutkimusverkoston Nuotta-sähköpostilistan tai tieteenalakohtaisten sähköpostilistojen kautta tavoitettavat lapsi- ja nuorisotutkimusta tekevät tutkijat Aineistonkeruun ajankohta: kevät 2009 Kerääjät: Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto Aineiston tuottajat: Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto Keruumenetelmä: Itsetäytettävä lomake: verkkolomake Keruuväline tai -ohje: Strukturoitu lomake Aineiston ajallinen kattavuus: 2009 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Poikkileikkausaineisto Muuttujien ja havaintojen lukumäärä: Aineistossa on 33 muuttujaa ja 82 havaintoa. Otantamenetelmä: Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte Kysely lähetettiin vuosina 2007 2009 toimineen Lapsuudentutkimuksen verkoston sähköpostilistalle sekä Nuorisotutkimusverkoston Nuotta-sähköpostilistalle. Suurin osa vastaajista sai kyselyn jommankumman listan kautta. Monelle kysely oli kuitenkin tullut tieteenalakohtaisen sähköpostilistan kautta tai sen oli välittänyt esimerkiksi kollega työpaikalla, ja muutama vastaaja oli saanut sen tutkijakoulun kautta. Kyselyyn saatiin kaikkiaan 81 vastausta, mutta koska tietoa haluttiin kerätä ensisijaisesti maisteritasoisen perustutkinnon jälkeisestä tutkimustyöstä, perustutkintoa suorittavat opiskelijat päätettiin rajata tarkastelun ulkopuolelle. Tällä rajauksella saatiin kyselyaineiston kokonaisotokseksi 75 vastaajaa. Kyselyn ei ollut tarkoitus tavoittaa erityisesti tiettyjen tieteenalojen tai instituutioiden puitteissa työskenteleviä tutkijoita, ja vastauksia saatiin hyvin erilaisilta aloilta. 1.4 Aineiston käyttö Julkaisut Nurmenniemi, Jenni (2009). Raportti lasten ja nuorten tutkimuksen etiikka-verkkokyselystä [verkkodokumentti]. Helsinki: Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto, 2009. Saata- 3

1. Aineiston kuvailu vissa: http://www.nuorisotutkimusseura.fi/julkaisuja/etiikkaraportti.pdf [viitattu 24.1.2011]. Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa https://services.fsd.uta.fi/catalogue/fsd2579 [Käytän ja kuvailun oheismateriaalit] Nurmenniemi, Jenni (2009). Raportti lasten ja nuorten tutkimuksen etiikka-verkkokyselystä [verkkodokumentti]. Helsinki: Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto, 2009. Saatavissa: http://www.nuorisotutkimusseura.fi/julkaisuja/etiikkaraportti.pdf [viitattu 24.1.2011]. Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Painokertoimet Aineisto ei sisällä painomuuttujia. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. 4

Luku 2 Muuttujat [FSD_NO] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 82 minimi 2579.00 maksimi 2579.00 keskiarvo 2579.00 keskihajonta 0.00 [FSD_VR] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 82 minimi 1.00 maksimi 1.00 keskiarvo 1.00 keskihajonta 0.00 5

2. Muuttujat [FSD_PRO] Aineiston käsittelyn taso (lisätty FSD:ssä) Aineiston käsittelyn taso (lisätty FSD:ssä) A (ks. koodikirja) 1 B (ks. koodikirja) 2 0 0.0 0.0 C (Dataa ei tarkastettu FSD:ssä) 3 0 0.0 0.0 [FSD_ID] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 82 minimi 1.00 maksimi 82.00 keskiarvo 41.50 keskihajonta 23.82 [Q1] Sukupuoli Kysymyksen esiteksti A. TAUSTATIEDOT Sukupuoli: 6

Q3 Nainen 1 67 81.7 82.7 Mies 2 14 17.1 17.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 1.2 [Q2] Syntymävuosi Syntymävuotesi: 1940-50 1 5 6.1 6.2 1951-60 2 21 25.6 25.9 1961-70 3 28 34.1 34.6 1971-80 4 21 25.6 25.9 1981-> 5 6 7.3 7.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 1.2 [Q3] Kauanko olet tehnyt tutkimustyötä lapsia ja nuoria koskevista kysymyksistä? (maisteri-tasoisen perustutkinnon jälkeinen tutkimus) Kauanko olet tehnyt tutkimustyötä lapsia ja nuoria koskevista kysymyksistä? (maisteri-tasoisen perustutkinnon jälkeinen tutkimus) Alle 5 v. 1 38 46.3 46.9 5-10 v. 2 14 17.1 17.3 Yli 10 v. 3 23 28.0 28.4 En ole tehnyt perustutkintoa 4 6 7.3 7.4 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 1.2 7

2. Muuttujat [Q4] Mille tieteenalalle tutkimuksesi pääosin sijoittuvat? Mille tieteenalalle tutkimuksesi pääosin sijoittuvat? (Suomen Akatemian tutkimusalaluokitus) Filosofia 5100 1 1.2 1.3 Kielitieteet 5110 2 2.4 2.7 Taiteiden tutkimus 5120 3 3.7 4.0 Kulttuurien tutkimus 5150 6 7.3 8.0 Sosiaalitieteet 5190 22 26.8 29.3 Psykologia 5200 5 6.1 6.7 Kasvatustiede 5210 12 14.6 16.0 Viestintä- ja informaatiotieteet 5230 3 3.7 4.0 Arkkitehtuuri ja teollinen muotoilu 5360 6 7.3 8.0 Maantiede 5370 1 1.2 1.3 Kliininen lääketiede 5470 2 2.4 2.7 Ravitsemustiede 5480 6 7.3 8.0 Kansanterveystiede 5490 4 4.9 5.3 Hoitotiede 5500 2 2.4 2.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 8.5 [Q5] Mikä seuraavista lähestymistavoista vastaa parhaiten käyttämääsi tutkimusasetelmaa ja menetelmiä Mikä seuraavista lähestymistavoista vastaa parhaiten käyttämääsi tutkimusasetelmaa ja menetelmiä: Lääketieteelliset tai luonnontieteelliset menetelmät 1 6 7.3 8.0 Kvantitatiiviset ihmistieteiden menetelmät 2 9 11.0 12.0 Kvalitatiiviset ihmistieteiden menetelmät 3 33 40.2 44.0 Kvantitatiivisten ja kvalitatiivisten menetelmien yhdistäminen 4 27 32.9 36.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 8.5 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 8

Q7 (taulukko jatkuu ed. sivulta) [Q6] Millainen tutkimustyötä sisältävä toimi sinulla on? Valitse sopivin vaihtoehto. Millainen tutkimustyötä sisältävä toimi sinulla on? Väitöskirjaa valmisteleva tutkija 1 28 34.1 37.3 Väitöskirjan jälkeistä tutkimusta tekevä tutkija 2 11 13.4 14.7 Muu toimi oppilaitoksessa, tutkimuslaitoksessa tai 3 19 23.2 25.3 vastaavassa organisaatiossa, johon sisältyy tutkimusmahdollisuus tai -velvoite (esim. suunnittelija, koordinaattori, lehtori, tuntiopettaja, assistentti) Tutkimusjohtaja, professori tai vastaava 4 12 14.6 16.0 Päätyöhöni ei sisälly tutkimusta 5 5 6.1 6.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 8.5 [Q7] Onko toimesi Onko toimesi Vakinainen/toistaiseksi jatkuva 1 25 30.5 33.3 Määräaikainen 2 38 46.3 50.7 Työskentelen apurahalla 3 12 14.6 16.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 8.5 9

2. Muuttujat [Q8] Mitä kautta sait kyselyn? Mitä kautta sait kyselyn? Lapsuudentutkimuksen verkoston Lapstutk-lista 1 24 29.3 32.0 Nuorisotutkijoiden Nuotta-lista 2 19 23.2 25.3 Jokin muu 3 32 39.0 42.7 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 8.5 [Q8B] Mikä muu? Mikä muu? [Q9] Keiltä henkilöiltä tai toimielimiltä olet pyytänyt suostumusta/lupaa tutkimustasi varten, tai keiden kanssa olet joutunut neuvottelemaan voidaksesi käynnistää tutkimuksen? Kysymyksen esiteksti B. TUTKIMUKSEN EETTISIIN NORMEIHIN JA LUPIIN LIITTYVÄT KYSYMYKSET Keiltä henkilöiltä tai toimielimiltä olet pyytänyt suostumusta/lupaa tutkimustasi varten, tai keiden kanssa olet joutunut neuvottelemaan voidaksesi käynnistää tutkimuksen? [Q9B] Muu, mikä? Muu, mikä? 10

Q12 [Q10] Oletko pyytänyt suostumusta alaikäisten tutkimiseen heidän huoltajiltaan? Oletko pyytänyt suostumusta alaikäisten tutkimiseen heidän huoltajiltaan? Kyllä 1 44 53.7 62.0 Ei 2 27 32.9 38.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 11 13.4 [Q11] Jos olet pyytänyt suostumusta huoltajilta, oletko pyytänyt sen kirjallisena? Jos olet pyytänyt suostumusta huoltajilta, oletko pyytänyt sen kirjallisena? Kyllä 1 38 46.3 67.9 Ei 2 18 22.0 32.1 tieto puuttuu (SYSMIS). 26 31.7 [Q12] Minkä ikäisiä huoltajiensa suostumuksella tutkimukseen osallistuneet tutkittavat olivat? Minkä ikäisiä huoltajiensa suostumuksella tutkimukseen osallistuneet tutkittavat olivat? 11

2. Muuttujat [Q13] Oletko ollut tilanteessa, jossa suorituspaikasta vastuussa oleva viranomainen on esittänyt huoltajien informoimista ja suostumusta koskevia vaatimuksia? Oletko ollut tilanteessa, jossa suorituspaikasta vastuussa oleva viranomainen on esittänyt huoltajien informoimista ja suostumusta koskevia vaatimuksia? Kyllä 1 25 30.5 34.2 Ei 2 48 58.5 65.8 tieto puuttuu (SYSMIS). 9 11.0 [Q14] Oletko ollut tilanteessa, jossa tutkimusta säätelevät tutkimuseettiset normit tai hallinnolliset esteet ovat muuten osoittautuneet ristiriitaisiksi ja vaikeasti yhteensovitettaviksi tutkimusintressisi kanssa? Oletko ollut tilanteessa, jossa tutkimusta säätelevät tutkimuseettiset normit tai hallinnolliset esteet ovat muuten osoittautuneet ristiriitaisiksi ja vaikeasti yhteensovitettaviksi tutkimusintressisi kanssa? Kyllä 1 21 25.6 28.8 Ei 2 52 63.4 71.2 tieto puuttuu (SYSMIS). 9 11.0 [Q15] Oletko ollut tilanteessa, jossa huoltajan suostumuksen tai viranomaisen/tutkimuspaikan luvan pyytäminen on vaikuttanut tutkimuksen edustavuuteen, karsiko menettely sellaisia tutkittavia, joiden olisit toivonut osallistuvan tutkimukseen? Oletko ollut tilanteessa, jossa huoltajan suostumuksen tai viranomaisen/tutkimuspaikan luvan pyytäminen on vaikuttanut tutkimuksen edustavuuteen, karsiko menettely sellaisia tutkittavia, 12

Q17 joiden olisit toivonut osallistuvan tutkimukseen? Kyllä 1 19 23.2 26.0 Ei 2 54 65.9 74.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 9 11.0 [Q16] Jos vastasit kyllä johonkin kysymyksistä no. 13 15, kuvaile tilanteita: Jos vastasit kyllä johonkin kysymyksistä no. 13 15, kuvaile tilanteita: [Q17] Oletko kohdannut tutkimustyössäsi lapsiin ja nuoriin liittyviä tutkimuseettisiä ongelmatilanteita? Kysymyksen esiteksti C. TUTKIMUSEETTISET ONGELMATILANTEET Oletko kohdannut tutkimustyössäsi lapsiin ja nuoriin liittyviä tutkimuseettisiä ongelmatilanteita? Kyllä 1 51 62.2 68.0 Ei. Siirry kysymykseen 22. 2 24 29.3 32.0 tieto puuttuu (SYSMIS). 7 8.5 13

2. Muuttujat [Q18] Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, niin mihin tilanteisiin ongelmat ovat liittyneet? Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, niin mihin tilanteisiin ongelmat ovat liittyneet? Voit valita usean vaihtoehdon. [Q18B] Jokin muu, mikä? Jokin muu, mikä? [Q19] Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, minkä ikäisten lasten tai nuorten tutkimiseen ongelmat ovat liittyneet? Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, minkä ikäisten lasten tai nuorten tutkimiseen ongelmat ovat liittyneet? Voit valita useamman vaihtoehdon. [Q20] Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, kuvaile tilanne tai tilanteita. Miten asiaan vaikutti nimenomaan se, että olit tutkimassa lapsia ja nuoria? Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, kuvaile tilanne tai tilanteita. Miten asiaan vaikutti nimenomaan se, että olit tutkimassa lapsia ja nuoria? [Q21] Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, miten pyrit ratkaisemaan ongelman? Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, miten pyrit ratkaisemaan ongelman? 14

Q24 [Q22] Mitä pidät yleisesti keskeisimpinä lasten ja nuorten tutkimukseen liittyvinä tutkimuseettisinä haasteina omalla tieteenalallasi? Mitä pidät yleisesti keskeisimpinä lasten ja nuorten tutkimukseen liittyvinä tutkimuseettisinä haasteina omalla tieteenalallasi? [Q23] Oletko saanut koulutusta tai muuta tukea tutkimuseettisiin kysymyksiin erityisesti lasten ja nuorten tutkimisessa? Kysymyksen esiteksti D. KOULUTUS JA TUKI Oletko saanut koulutusta tai muuta tukea tutkimuseettisiin kysymyksiin erityisesti lasten ja nuorten tutkimisessa? Kyllä 1 37 45.1 45.7 Ei 2 44 53.7 54.3 tieto puuttuu (SYSMIS). 1 1.2 [Q24] Jos olet, minkälaista? Jos olet, minkälaista? [Q25] Millaista tutkimuseettistä koulutusta tai tukea toivoisit lasten ja nuorten tutkimiseen? Millaista tutkimuseettistä koulutusta tai tukea toivoisit lasten ja nuorten tutkimiseen? 15

2. Muuttujat [Q26] Lisätietoa, viesti toimittajille yms. Lisätietoa, viesti toimittajille yms. 16

Luku 3 Hakemistot 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) [FSD_NO]........................................... 5 Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) [FSD_VR].............................................5 Aineiston käsittelyn taso (lisätty FSD:ssä) [FSD_PRO].................................. 6 Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) [FSD_ID]............................................ 6 Sukupuoli [Q1]...................................................................... 6 Syntymävuosi [Q2].................................................................. 7 Kauanko olet tehnyt tutkimustyötä lapsia ja nuoria koskevista kysymyksistä? (maisteri-tasoisen perustutkinnon jälkeinen tutkimus) [Q3]............................................... 7 Mille tieteenalalle tutkimuksesi pääosin sijoittuvat? [Q4]................................ 8 Mikä seuraavista lähestymistavoista vastaa parhaiten käyttämääsi tutkimusasetelmaa ja menetelmiä [Q5]......................................................................... 8 Millainen tutkimustyötä sisältävä toimi sinulla on? Valitse sopivin vaihtoehto. [Q6]........ 9 Onko toimesi [Q7]................................................................... 9 Mitä kautta sait kyselyn? [Q8]....................................................... 10 Mikä muu? [Q8B].................................................................. 10 Keiltä henkilöiltä tai toimielimiltä olet pyytänyt suostumusta/lupaa tutkimustasi varten, tai keiden kanssa olet joutunut neuvottelemaan voidaksesi käynnistää tutkimuksen? [Q9]........ 10 Muu, mikä? [Q9B]..................................................................10 Oletko pyytänyt suostumusta alaikäisten tutkimiseen heidän huoltajiltaan? [Q10]......... 11 Jos olet pyytänyt suostumusta huoltajilta, oletko pyytänyt sen kirjallisena? [Q11]......... 11 Minkä ikäisiä huoltajiensa suostumuksella tutkimukseen osallistuneet tutkittavat olivat? [Q12] 11 Oletko ollut tilanteessa, jossa suorituspaikasta vastuussa oleva viranomainen on esittänyt huoltajien informoimista ja suostumusta koskevia vaatimuksia? [Q13]....................... 12 17

3. Hakemistot Oletko ollut tilanteessa, jossa tutkimusta säätelevät tutkimuseettiset normit tai hallinnolliset esteet ovat muuten osoittautuneet ristiriitaisiksi ja vaikeasti yhteensovitettaviksi tutkimusintressisi kanssa? [Q14]...................................................................... 12 Oletko ollut tilanteessa, jossa huoltajan suostumuksen tai viranomaisen/tutkimuspaikan luvan pyytäminen on vaikuttanut tutkimuksen edustavuuteen, karsiko menettely sellaisia tutkittavia, joiden olisit toivonut osallistuvan tutkimukseen? [Q15]................................. 12 Jos vastasit kyllä johonkin kysymyksistä no. 13 15, kuvaile tilanteita: [Q16]............. 13 Oletko kohdannut tutkimustyössäsi lapsiin ja nuoriin liittyviä tutkimuseettisiä ongelmatilanteita? [Q17].......................................................................... 13 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, niin mihin tilanteisiin ongelmat ovat liittyneet? [Q18].. 14 Jokin muu, mikä? [Q18B]........................................................... 14 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, minkä ikäisten lasten tai nuorten tutkimiseen ongelmat ovat liittyneet? [Q19].................................................................... 14 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, kuvaile tilanne tai tilanteita. Miten asiaan vaikutti nimenomaan se, että olit tutkimassa lapsia ja nuoria? [Q20].................................... 14 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, miten pyrit ratkaisemaan ongelman? [Q21]............ 14 Mitä pidät yleisesti keskeisimpinä lasten ja nuorten tutkimukseen liittyvinä tutkimuseettisinä haasteina omalla tieteenalallasi? [Q22]................................................15 Oletko saanut koulutusta tai muuta tukea tutkimuseettisiin kysymyksiin erityisesti lasten ja nuorten tutkimisessa? [Q23]......................................................... 15 Jos olet, minkälaista? [Q24]......................................................... 15 Millaista tutkimuseettistä koulutusta tai tukea toivoisit lasten ja nuorten tutkimiseen? [Q25] 15 Lisätietoa, viesti toimittajille yms. [Q26].............................................. 16 18

3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä 3.2 Muuttujat aakkosjärjestyksessä Aineiston käsittelyn taso (lisätty FSD:ssä).............................................. 6 Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)......................................................5 Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)....................................................... 5 Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)...................................................... 6 Jokin muu, mikä?................................................................... 14 Jos olet, minkälaista?............................................................... 15 Jos olet pyytänyt suostumusta huoltajilta, oletko pyytänyt sen kirjallisena?............... 11 Jos vastasit kyllä johonkin kysymyksistä no. 13 15, kuvaile tilanteita:................... 13 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, kuvaile tilanne tai tilanteita. Miten asiaan vaikutti nimenomaan se, että olit tutkimassa lapsia ja nuoria?.......................................... 14 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, minkä ikäisten lasten tai nuorten tutkimiseen ongelmat ovat liittyneet?.......................................................................... 14 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, miten pyrit ratkaisemaan ongelman?..................14 Jos vastasit kysymykseen 17 kyllä, niin mihin tilanteisiin ongelmat ovat liittyneet?........ 14 Kauanko olet tehnyt tutkimustyötä lapsia ja nuoria koskevista kysymyksistä? (maisteri-tasoisen perustutkinnon jälkeinen tutkimus).................................................... 7 Keiltä henkilöiltä tai toimielimiltä olet pyytänyt suostumusta/lupaa tutkimustasi varten, tai keiden kanssa olet joutunut neuvottelemaan voidaksesi käynnistää tutkimuksen?............. 10 Lisätietoa, viesti toimittajille yms..................................................... 16 Mikä muu?........................................................................ 10 Mikä seuraavista lähestymistavoista vastaa parhaiten käyttämääsi tutkimusasetelmaa ja menetelmiä.............................................................................. 8 Millainen tutkimustyötä sisältävä toimi sinulla on? Valitse sopivin vaihtoehto.............. 9 Millaista tutkimuseettistä koulutusta tai tukea toivoisit lasten ja nuorten tutkimiseen?...... 15 Mille tieteenalalle tutkimuksesi pääosin sijoittuvat?..................................... 8 Minkä ikäisiä huoltajiensa suostumuksella tutkimukseen osallistuneet tutkittavat olivat?... 11 Mitä kautta sait kyselyn?............................................................ 10 Mitä pidät yleisesti keskeisimpinä lasten ja nuorten tutkimukseen liittyvinä tutkimuseettisinä haasteina omalla tieteenalallasi?......................................................15 Muu, mikä?........................................................................ 10 Oletko kohdannut tutkimustyössäsi lapsiin ja nuoriin liittyviä tutkimuseettisiä ongelmatilanteita?................................................................................ 13 Oletko ollut tilanteessa, jossa huoltajan suostumuksen tai viranomaisen/tutkimuspaikan luvan pyytäminen on vaikuttanut tutkimuksen edustavuuteen, karsiko menettely sellaisia tutkittavia, joiden olisit toivonut osallistuvan tutkimukseen?....................................... 12 19

3. Hakemistot Oletko ollut tilanteessa, jossa suorituspaikasta vastuussa oleva viranomainen on esittänyt huoltajien informoimista ja suostumusta koskevia vaatimuksia?............................. 12 Oletko ollut tilanteessa, jossa tutkimusta säätelevät tutkimuseettiset normit tai hallinnolliset esteet ovat muuten osoittautuneet ristiriitaisiksi ja vaikeasti yhteensovitettaviksi tutkimusintressisi kanssa?............................................................................ 12 Oletko pyytänyt suostumusta alaikäisten tutkimiseen heidän huoltajiltaan?............... 11 Oletko saanut koulutusta tai muuta tukea tutkimuseettisiin kysymyksiin erityisesti lasten ja nuorten tutkimisessa?............................................................... 15 Onko toimesi........................................................................ 9 Sukupuoli........................................................................... 6 Syntymävuosi....................................................................... 7 20