VirtuaaliAMK ja AMK- opiskelijan mahdollisuudet Marja Rautajoki

Samankaltaiset tiedostot
VirtuaaliAMK ajankohtaista Yhteyshenkilöpäiv

VirtuaaliAMK 2004: palvelut ja välineet

Asianomistajaryhmien tausta

Virtuaaliammattikorkeakoulu. strategia versio 1.1

Laadukasta opintotarjontaa Virtuaaliammattikorkeakoulun portaaliin

VirtuaaliAMK verkoston rakentajana Luonnonvara-alan alan yhteistyö seminaari

Virtuaaliammattikorkeakoulu (?)

Sopimuskausi Esitys Arene ry:n kesäkokouksessa

Virtuaaliorganisaation ruusut ja horsmat VirtuaaliAMK

VirtuaaliAMK verkostojen verkosto

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulun kehittämisyksik. misyksikön n toiminta wwww.amk.fi

Virtuaaliammattikorkeakoulu - Vuoden 2004 projektit Marja Rautajoki marja.rautajoki@virtuaaliamk.fi

Mirva Verkko-opetuksen koordinaattori, VirtuaaliAMK yhteyshenkilö. 4/2/12 Copyright VirtuaaliAMK

VIRTUAALIAMMATTIKORKEAKOULUN OPINTOIHIN JA OPISKELUUN LIITTYVÄT MENETTELYTAPAOHJEET

Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulu - Ajankohtaista

yhteyshenkilö ihmeidentekijä?

Joustavien virtuaaliopinto-oikeuksien oikeuksien toteutuminen ammattikorkeakouluissa

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen, kokemuksia ja haasteita kesäopintojen järjestämisessä. Heli Korpinen, koulutuspäällikkö

Opiskelijaliikkuvuus amk.fi portaalissa

VIRTUAALIAMMATTIKORKEAKOULUN OPINTOIHIN JA OPISKELUUN LIITTYVÄT MENETTELYTAPAOHJEET

Tieto kasvaa verkossa, verkkokoulutuksen laaduntekijät - Itä-Suomi. VirtuaaliAMK seminaari, Mikkeli Jari Uimonen

VirtuaaliAMK-verkosto Verkostojen verkosto

Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät Juha Knuuttila

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki

Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut

VirtuaaliAMK:n kehittämisyksikkö. Hyväksytty VirtuaaliAMK:n johtoryhmässä. pvm

VirtuaaliAMK:n ajankohtaiset kuulumiset virtuaaliamk.fi oncampus.fi virtualyh.fi yhs.fi

KOULUTUKSEN PROSESSI / DIAK KOULUTTAJANA JA OPISKELUPAIKKANA

Kokemuksia verkkomateriaalien ristiinarvioinnista

Virtuaaliammattikorkeakoulun strategia (8)

Koulutuksen ja työn n suunnittelu eopintopalvelut/signus järjestelmäalustalla

Virtuaaliammattikorkeakoulu

Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari

Avoimen AMKn koulutustarjonnan kokoaminen s yhteiset linjaukset. opetuksen johtoryhmän kokous

SULAUTETTUJEN JÄRJESTELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

Tutkintotodistukset yhteisohjelmissa ja korkeakoulujen maksullinen tutkintoon johtava koulutus

VIRTUAALIAMMATTIKORKEAKOULUN OPINTOIHIN JA OPISKELUUN LIITTYVÄT YLEISET MENETTELYTAPAOHJEET

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Ajankohtaista VirtuaaliAMK:sta, Marja Rautajoki Aineisto SVA-Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulu: Ajankohtaista on portaalissa

Verkko-opetuksen laadunhallinta ja - laatupalvelu -hanke

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK

Käyttäjän tunnistus yli korkeakoulurajojen

Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri ohjelman toimintasuunnitelma

Koulutuskeskus Salpaus Päivi Kuosmanen

Ajatuksia uuden koulutustuotantoprojektin tiimoilta


Korkeakoulutus ja digitalisaatio -webinaari Ilmari Hyvönen

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Avoimet yliopistot yliopistouudistuksen, VN:n asetuksen ja KOTA-ohjeiden uudistuksen jälkeisessä elämässä

Metropolia Ammattikorkeakoulun lausunto eduskunnan sivistysvaliokunnalle hallituksen varhaiskasvatuslakiesityksestä (HE 40/2018)

Kielten organisointi ammattikorkeakouluissa

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Centria ammattikorkeakoulu

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Korkeakoulurajat ylittävän opiskelun toteutus. Opetuksen tietojärjestelmien integraatioprojekti

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

VirtuaaliAMK:n opiskelija- kyselyn 2007 tuloksia. Teija Lehto, Annina Korpela

Opedin toiminta opetusministeriön näkökulmasta Oped-Exon päätösseminaari

Uutta avoin energiaa-hanke: energia- ja rakennusalan MOOCit. Marja Keränen, johtaja VirtuaaliAMK-verkosto

Avoin ammattikorkeakoulu

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa seminaari Ritva Sammalkivi. Opintopolku.

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Valmentavien ja valmistavien opetussuunnitelmien perusteiden yhteiset. Opetusneuvos Ulla Aunola

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

RATKAISUJA HAASTEISIIN

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU TAMK TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU. Mikko Naukkarinen. TYÖNSUUNNITTELU eopintotoimiston TIEDONLÄHTEEN HTEENÄ

Verkko-opetuksen laadusta TieVie-koulutus, Helsinki Annikka Nurkka, LTY

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Opetusyhteistyön tiivistäminen ja yhteinen verkko-opetus

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Koulutustuotanto

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Verkko-opetus Savonlinnan kampuksella etäopiskelun mahdollisuudet ja käytännönläheisiä. ratkaisuja. Opetuksen johtoryhmälle 19.4.

Opiskelu ja opettaminen tänään ja tulevaisuudessa - virtuaalistako?

Laadukas verkkototeutus - valmennus. Toteutuksen viimeistely klo

KIEPO-projektin kieliohjelmavaihtoehdot (suomenkieliset koulut, yksikielinen opetus)

Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK

Strategiakysely 2013 Tulosten yhteenveto. VirtuaaliAMK verkoston kehittämisyksikkö,

VirtuaaliAMK:n kehittämisyksikkö

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Miten ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteistyö tulisi lainsäädännössä ja rahoituksessa mahdollistaa?

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk

FUAS-opinnot Irina Salminen

EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO

Transkriptio:

VirtuaaliAMK ja AMK- opiskelijan mahdollisuudet 21.11.2006 Marja Rautajoki marja.rautajoki@amk.fi 1

OPM:n ja johtoryhmän n linjauksia Tavoite jokaisella opiskelijalla mahdollisuus 30 op:n virtuaaliopintoihin (=verkkotuetut opinnot) (KESU) Opiskelijoille taataan tasavertaiset mahdollisuudet joustavaan opiskeluoikeuteen; amk.fi-portaali tarjoaa yhden luukun palvelut TASO-rahoitus vuodelle 2007-2009, VirtuaaliAMK:n opiskelijamaksuihin portaalin kautta 2

Miksi joustavaa opiskelua Lisääntyviä työelämävalmiuksia Edistää opiskelijoiden valmistumista ajallaan, mikäli opintojaksot omassa amk:ssa ovat valmistumisen kannalta epäsopivaan aikaan. Laajentaa yksittäisen amk:n tarjontaa Roikkujille mahdollisuus Joustava tapa suorittaa opintoja esim. työn ohella Joustavaa opiskelua yli korkeakoulurajojen Joustavaa opiskelua kansainvälisesti Amk.fi-portaali tarjoaa palvelut yhdestä luukusta, vakiintuneella sähköisellä asiointiprosessilla Ym. 3

Strategialinjauksia (4.11.2005) Taataan opiskelijoille tasapuoliset oikeudet Virtuaaliseen opiskelijaliikkuvuuteen Virtuaaliammattikorkeakoulun portaalin kautta. Yli korkeakoulurajojen tapahtuvaa Virtuaalista opiskelijaliikkuvuutta edistetään yhteisillä yleisesti tunnustetuilla arviointikriteereillä, hyväksilukemiskäytänteillä ja toteutusmalleilla. Päällekkäisen tarjonnan välttämiseksi hyödynnetään kunkin ammattikorkeakoulun erikoisosaamista. Ammattikorkeakouluille luodaan virtuaaliopetuksen toteuttamiseen yhtenäisiä suosituksia ja tavoitteita mm. opintojaksojen käytettävyydestä. Sisällöntuotannossa keskitytään massoille kohdistettujen opintojaksojen ja toisaalta pienille kohderyhmille tarkoitettujen opintojaksojen toteuttamista verkkovälitteisesti. Tuetaan usean AMK:n yhteistä virtuaaliopintotarjonnan kehittämistä (erityisesti ammattiopintoihin), sekä vieraskielistä tuotantoa. 4

Opettajien mahdollisuuksia Opettajia, joilla vuosien kokemus ja innokkuutta lähteä tarjoamaan portaalin kautta verkko-opintoja Vahva pedagoginen osaaminen, verkkotuettu opetus vaatii välineen opettelua, tukea toteuttaa opetuskokonaisuudet Osallistujia valtakunnallisessa tuotantorengastoiminnassa jokseenkin jokaisesta AMK:sta Osaamista ja ideoita runsaasti Tärkeitä verkostoja eri alojen välillä syntynyt VirtuaaliAMK-yhteistyössä tuotettuja aineistoja runsaasti Oppimisaihiot ja opintojaksot AMK:jen käytettävissä Tuotetut aineistot hyötykäyttöön 5

Miten tarjontaa amk.fi-portaaliin Tarvitaan johdon sitoutumista Tarvitaan palkkaukseen liittyviä pelisääntöjä Edelleen tarvitaan opetusteknologista tukea Tarvitaan selkeä prosessikuvaus, miten toteutus päätyy portaaliin tarjolle; rautalankamalli opettajalle ja AMK:n päättäjille Ryhmien vaihtaminen AMK:jen välillä työnjako ja erikoistuminen 6

Lisää ää. Tarjontaa ammattiopintoihin Tarjontaa ylempään AMK-tutkinto-opetukseen Kieliversioita: ruotsi, englanti Videoluentototeutuksia (VideoFunet, interaktiiviset toteutukset) Laadukkaita toteutuksia Kansainvälistä virtuaalista opiskelijaliikkuvuutta 7

IDP_portaali VIRTAMK- REKISTERI: SP_AMK (_HAKA) HENKILÖTIEDOT 1): AMK-opiskelija AMK-henkilöstö Käyttäjähallinta ja opintojaksotietojen käsittely k portaalissa ja palveluissa,toteutus 2007 REKISTERÖITYMINEN OMAT TIEDOT https amk.fi (STATO) Sovelluskohtaiset käyttäjätiedot, mm. valtuudet (copy) etuotantoympäristö Metatietopankki HENKILÖTIEDOT 2) AMK-opiskelija AMK-henkilöstö KODITTOMIEN TIEDOT 3) kansalainen Avoinamk-opiskelija kehy-pääkäyttäjä AMKOTA- JA OPTITIEDOT 4) https https https AvoinAMK-asiointi, (SIGNUS) Sovelluskohtaiset käyttäjätiedot, mm. valtuudet (copy) Opintojakson ja sen toteutuksen käsin syöttö järjestelmään AMK:jen JÄRJESTELMÄT AMKOTA- ja OPTIjärjestelmä AMKOTA- ja OPTIjärjestelmä (siirto käsin, tulevaisuudessa xml) Opintojakson ja sen toteutuksen käsin syöttö järjestelmään AMK-asiointi (XXX) (SIGNUS) Sovelluskohtaiset käyttäjätiedot, 1) FunetEduPerson-skeeman mukaiset käyttäjätiedot mm. valtuudet (copy) 2) Henkilötiedot niiden AMK:ien osalta, joissa ei IDP:tä; joukko pienenee jatkuvasti (toivottavasti), 3) Kodittomien tunnistus (mahdollisesti VETUMA-tunnistusmahdollisuus, tai ei tunnistusta lainkaan) 4) AMKOTA- ja OPTI-tiedot tiedostosiirtona XML/LDAP AVOINAMK AMK Opintojaksotiedot (m1) Opintojaksojen toteutustiedot (m2) WinhaPr o Asio Ym. 8