Verkko-opetus Savonlinnan kampuksella etäopiskelun mahdollisuudet ja käytännönläheisiä. ratkaisuja. Opetuksen johtoryhmälle 19.4.

Transkriptio

1 Verkko-opetus Savonlinnan kampuksella etäopiskelun mahdollisuudet ja käytännönläheisiä ratkaisuja Opetuksen johtoryhmälle

2 Ketterä kampus kehittää Savonlinnan kampuksella pitkät perinteet verkko-opintojen kehittämisessä useat hankkeet ja koulutukset opettajille ovat laajentaneet verkko-opetuksen käyttöä pienen kampuksen ketteryys ja joustavuus on voimavara yhteinen tekeminen ja jakamisen kulttuuri toimintatavoillemme ominaista opintojen keskeytysten vähentäminen onnistunut myös verkko-opintojen myötä opiskelijoiden opiskelun joustava tukeminen a ja o Kampuksena koko maailma!

3 Opettajat aktiivisia verkko-pedagogiikan kokeilemisessa ja osaamisensa jakamisessa Opettajat jakoivat verkkopedagogista osaamistaan ja kokemuksia kokeiluistaan verkkokirjana: Osallistuminen E-Kampuksen koulutuksiin Valtakunnallisessa verkostossa suunnitellaan erikoistumiskoulutuksia Tabulaalustalle Xamkin sisäistä ja kansallista sekä kansainvälistä yhteistyötä tehdään sujuvasti skype-yhteyksillä Osaamista jaetaan verkkovälitteisesti sekä kansallisesti että kansainvälisesti; erikoistumiskoulutukset, yhteistyökumppaneiden kv-viikolle esityksen tuottaminen AC-yhteydellä (Bielefeld University, syksy 2016)

4 Palkittua ja laajaa verkkotarjontaa Mamkin ja Kyamkin fuusio aktivoi rakentamaan verkko-opintoja, joita voi hyödyntää kaikilla kampuksilla Suosittuja verkko-opintoja on tarjolla myös valtakunnallisessa Turku-portaalissa Nuorten mielenterveys- ja päihdetyö-opintojakso 5 op vope-tekokunniamaininta 2016 Pirjo Hartikainen & Leena Uosukainen Sisälsi videoituja asiantuntijahaastatteluja, ryhmätehtäviä, oppimispäiväkirjan, itsenäisiä opintokäyntejä ja reflektointeja, nettilinkkejä asiantuntijafoorumeille, Moodle-tentin Saksan kertauskurssi verkossa 5 op vope-teko-palkinto 2015 Sari Parkkinen avoin kaikille koulutuksille, peruskieliopin ja sanaston kertausta, omaan alaan liittyvä tehtävä myös suullisen kielitaidon harjoittelua verkossa (ääntäminen Vocaroo) ja opettajan palaute suullinen esitys: PP-esitys, johon opiskelijat liittävät myös äänet tai videopalautus, vertaisarviointia

5 Seksuaaliterveys 5 op - vope-teko-palkinto 2014 Tiina Lybeck Opintojakson aihealue koskettaa kaikkia ihmisiä niin ammattilaisen kuin asiakkaankin roolissa, mutta jää valitettavan usein huomioimatta ja puheeksi ottamatta Opintojaksolla monipuolinen itseopiskelumateriaali ja arviointi perustuu opiskelijan kokoamaan portfolioon ja reflektointiin Opintojakso toimi alkusysäyksenä koko ajan laajenevalle seksuaaliterveyden verkko-opetukselle -> tällä hetkellä tarjonnassa useita, moniammatillisesti suunnattuja opintoja, joissa syvennytään erilaisten asiakasryhmien seksuaalisuuden ja seksuaaliterveyden edistämisen erityispiirteisiin Osassa verkko-opintojaksoista pariopettajuustoteutus, mikä syventää monialaista lähestymistapaa

6 Näyte Seksuaaliterveyden edistäminen kuntoutuksessa-opintojaksolta

7 Verkko-opetus mahdollistaa hyvin henkilökohtaisten ja intiimienkin ajatusten pohdinnan ja reflektoinnin Opiskelijan sanoin: Olen tajunnut, että seksuaalisuuteen liittyvät asiat ovat vielä moninaisempia kuin mitä olen ajatellut. Pisti ajattelemaan asioita monelta kantilta. Miten perusopinnoissa ei ole opiskeltu tällaisia asioita ja miten olen osaamattomuuttani sivuuttanut työssäni hyvinkin tärkeitä asioita.

8 Kansainvälistä verkkotarjontaa 1/2 Health Promotion Podiatry 5 cr. Arja Kiviaho-Tiippana Jalkaterapiassa avoimen amk:n tarjonnassa, vapaasti valittavissa opinnoissa ja Turku-portaalissa Eliademy-alustalla DIPRA, Diabetes, Education and Counseling, 5 cr. Arja Kiviaho-Tiippana avoimen amk:n tarjonnassa, vapaasti valittavissa opinnoissa ja Turku-portaalissa Moodle-alustalla

9 Kansainvälistä verkkotarjontaa 2/2 Activating Physiotherapy in Stroke Rehabilitation 10 cr. Outi Pyöriä & Merja Reunanen Ollut avoimen amk:n tarjonnassa, paljon kansainvälisiä opiskelijoita, Word press -blogialustalla

10 Master Schoolin täydentävissä opinnoissa monialaista tarjontaa Master Schoolin opintojen rakenne 4 lähituntia /1 op aktivoi verkko-opintoihin Edellyttää runsasta verkko-opiskelua ja yhteisöllistä tiedonrakentamista opiskelijoiden pienryhmissä, esim. skype, onedrive ym.

11 Asiantuntijaluennot ja infot AC-nauhoituksina AC-nauhoitukset ohjaavat opiskelijoita kertaamaan lähitunneilla toteutuneita infoja tai asiantuntijaluentoja, kun nauhoitukset viedään linkkien avulla Moodleen.

12 AC-nauhoitteena palaute opinnäytetyöstä opiskelijalle - Nopeuttaa palautteiden välittämistä opinnäytetöistä opiskelijoille, kun he ovat kv-vaihdossa tai harjoittelujaksoilla ympäri Suomen -Nopeuttaa ja helpottaa myös opettajan työtä (!) vrt. palaute sähköposteja kirjoittamalla tai ns. kuplamerkinnöillä!

13 Digikahvilassa kokeillaan ja jaetaan osaamista ja ideoita Digimentori Sari Parkkisen johdolla on kokoonnuttu kampuksella pitkin talvea Teemoja esim. Office365-videokanavien käyttö imovie-videot, Greenscreen-videot Screencast-o-matic, Office Mix Kahoot!, Quizlet, Padlet, ThingLink Tiedostojen tallentaminen pilveen ja linkin jakaminen Moodleen AC breakout rooms

14 AC-käyttäytymisestä yhtenäiset ohjeet ja pelinsäännöt opiskelijoille -Web-kamera ja mikrofoni on testattava ennen yhteyksiä - viimeistään kolme päivää ennen ilmoitettava AC-osallistumisesta E-Kampuksen suunnittelijalle -Varmistettava ko. opettajalta, mille lähitunneille voi osallistua AC-yhteydellä -opinnäytetyöseminaareihin voi osallistua AC-yhteydellä, jolloin opiskelija voi nähdä lukujärjestyksestä, kenen AC-huone on käytössä -AC-yhteyden käyttäminen lähiopiskelussa mahdollistaa myös pienryhmien keskustelu- ja ryhmätehtävät: AC-breakout rooms

15 Savonlinnan kampuksella tämä slogan toimii! Työryhmä: Sari Parkkinen, Merja Reunanen, Tiina Lybeck, Leena Uosukainen, Arja Kiviaho-Tiippana

16