Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Vantaan kaupungin ja Metropolia ammattikorkeakoulun yhteistyömalli Jörgen Eriksson Tuula Heinonen Kuntamarkkinat 11.9.2013, Tietoisku Osaamisen ennakointi kuntapalveluissa hankkeen pilotti
Oppilaitosyhteistyö strategisena tavoitteena Vantaalla Vantaan taloussuunnittelukauden 2012-2015 tavoitteet: kehitetään toimintamalleja innovatiiviselle oppilaitosyhteistyölle Oppilaitosyhteistyö osana ennakoivaa rekrytointia, jonka tavoitteena on varmistaa osaavan työvoiman saatavuus Jokainen opintojen aikainen kosketus työpaikkaan vaikuttaa: mielikuviin alasta, haluun hakeutua koulutusta vastaavaan työhön, haluun hakeutua juuri vantaalaisiin työyhteisöihin. Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 2
Oppilaitosyhteistyön kehittämistä Vantaan kaupungissa Seudullinen Opinnoista Osaajaksi -hanke (03/2010-02/2012) Hanke on edistänyt osaltaan pks-kaupunkien kehittämistä kohti suunnitelmallista ja monimuotoista oppilaitosyhteistyötä ja tarjonnut: tietoa, työkaluja ja verkostoja Taustalla metropolialueen kilpailukykystrategia ja pääkaupunkiseudun koheesioja kilpailukykyohjelma PKS-KOKO Selvityksiä Oppilaitosyhteistyön rakenteet Kartoitus neuvottelukunnista Harjoittelijoiden tilastointi Rekrytointia edistävät käytännöt Verkostot Varhaiskasvatuksen pilotti Useita tuloksia Tekniikan alan pilotti Opintokäyntikonsepti Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 3 Harjoittelupalautejärjestelmä
Sosiaali- ja terveystoimen organisaatio Sosiaali- ja terveyslautakunta Yleisjaosto Sosiaali- ja terveydenhuollon toimiala Johtokunta Erikoissairaanhoito Henkilöstöä yht. 2666 Talous- ja Hallintopalvelut Perhepalvelut Vanhus- ja Vammaispalvelut Terveyspalvelut Suun terveydenhuollon liikelaitos Henkilöstöä yht. 51 Henkilöstöä yht. 978 Henkilöstöä yht. 1146 Henkilöstöä yht. 491 Henkilöstöä yht. 293 Vantaan kaupunki 4
Vantaalta Sosiaali- ja terveydenhuollon toimiala pilotiksi Miksi: - Kriittisten ammattiryhmien saatavuus - Yhteistyörakenteiden kehittäminen Metropolia ammattikorkeakoulun kanssa - Opintojen ja työelämän kohtaaminen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. - Alan tiedon ja osaamisen vaihto opetuksen ja linjajohdon kesken - Uusien innovatiivisten yhteistyötapojen kehittäminen - Harjoittelun ohjauksen kehittäminen Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 5
Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 6
Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 7
Metropolian. Miksi: - Yhteistyörakenteiden kehittäminen Vantaan sosterin kanssa - Opintojen ja työelämän kohtaaminen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. - Arkitiedon ja -osaamisen vaihto SosTerin toimijoiden kanssa, jotta tuntuma arkeen säilyy. - Uusien innovatiivisten yhteistyötapojen kehittäminen - Harjoittelun ohjauksen kehittäminen - Yhteistyö opintosuunnitelmien ja sisältöjen kehittämisessä, jotta koulutus vastaisi nykyistä ja tulevia tarpeita. Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 8
Suunnitelmallista ja monimuotoista oppilaitosyhteistyötä Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 9
Yhteistyön toimivuuden avaintekijät Mitä toiveita, tarpeita ja osaamista toisilla on? Jos autan toisia, auttavatko toiset minua? Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 10 Timo Järvensivu
Kumppanuustyön käynnistyminen opinto- ja työpolkutyöryhmissä Ammattiryhmäkohtaiset pilottiryhmät Vantaalta Sairaanhoitaja / vanhuspalvelut (7) Sairaanhoitaja / terveyspalvelut (5) Sosionomi / aikuissosiaalityö( 3-6) Fysioterapeutit (4 ) Toimintaterapeutit(3) Metropoliasta Hytosta ja Tehosta vastaavien ammattialojen yliopettajia ja lehtoreita, 1-2 / pilottiryhmä Vastuuhenkilöt, roolit, yhteistyörakenteet Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 11
Prosessi 2011 2012 2013 Huhti Touko Kesä Heinä Elo Syys Loka Marras Joulu Tammi Helmi Maalis Huhti Touko Kesä Heinä Elo Syys Loka Marras Joulu Tammi Helmi Maalis Huhti Touko Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 12
Missä ollaan nyt ja miten jatketaan - Yhteistyökumppaneiden tuntemus lisääntynyt ja syventynyt - Arjen yhteistyörakenteita alkanut syntyä - Ammattialakohtaista opintosuunnitelmien peilaaminen työelämän todellisuuteen/kehittämisehdotukset. - Harjoittelun ohjauksen kehittäminen/ harjoittelunohjaajakoulutuksen suunnittelu ja pilotointi. - Työelämälähtöiset opinnäytetyöt - Moniammatillisuuden lisääntyminen harjoittelussa, uutena ammattialana hyvinvointiteknologia insinööriopiskelijat. Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 13
TYÖELÄMÄÄN LIITTYVÄ OPPIMISKOKEMUS teoreettisen tiedon yhdistäminen käytäntöön ammatillinen kehittyminen ja ammatti-identiteetin kasvu työmarkkinoilla tarvittavan osaamisen kehittäminen työelämään siirtymisen helpottuminen Varjostettu alue liittyy osaamisen ennakointiin TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ opiskelijoiden oppimisen edistäminen teorian kytkeminen käytäntöön tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta työelämän kehittäminen osaamistarpeiden ennakointi OPPILAITOSYHTEISTYÖ henkilöstön saatavuus ja osaamistarpeet opintojen työelämävastaavuus uuden (tutkimus)tiedon hyödyntäminen ja kumppanuus kehittämisprojekteissa yhteiskuntavastuu ja osallistuminen tulevaisuuden osaajien koulutukseen 14
K Kiitos.