Opintotarjotin osana oppimisen ohjausta. Juha Pynttäri järjestelmäkoordinaattori

Samankaltaiset tiedostot
KTO etaitava. 1. Viikko. KTO alkuperehdyttämisen kysymykset Työssäoppimispaikkasi, lapsiryhmäsi, työpaikkaohjaajasi ja (ryhmäsi)yhteystiedot?

TYÖELÄMÄYHTEISTYÖNÄ TOTEUTETTU OSAAMISEN ARVIOINTI. Liiketalouden koulutuksen kehittämispäivä Koulutuspäällikkö Jarmo Lamminmäki

etaitava -ohjauksen uusilla urilla

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

ETAITAVA KV-JAKSON JA TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN OHJAAMISEN TUKENA

Pirkanmaan Maakunnallinen verkkokurssitarjotin

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

WILMAN KÄYTTÖOHJE OPISKELIJALLE

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

OPETTAJAN OPAS TOPIRKKA.FI PORTAALI

Työssäoppimisen (TOP) palaute

Työpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa

KesäJeesi -toiminta Koulutuskeskus Sedun tiloissa. Kokemuksia ja käytännön ohjeita

Työhakemuksen täyttäminen Näin haet työtä Seurelta

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

Napsauta Kurssin viikkonäkymä- näkymässä oikeassa yläreunassa sijaitsevaa Muokkaustila päälle -painiketta.

KAKSOISTUTKINTO (ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto)

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

OPISKELIJAN PIKAOPAS

Jyväskylän ammattiopisto Työssäoppimisen ohjausprosessi

Työpaja 2: Työpaikalla tapahtuva oppiminen

Miten opo innostui oppimisanalytiikasta ja mitä datasta voisi löytyä omaan työhön?

KAKSOISTUTKINTO

Miten kurssit tehdään Eirassa?

Oma-aloitteisuutta ja asiakaslähtöistä työtapaa voidaan tukea ohjauksella.

European Mobility -työssäoppimissopimus Toisessa Euroopan unionin maassa työssäoppimiseen yrityksessä/työpaikalla osallistuva suomalainen opiskelija

TYÖPAIKKOHJAAJAKOULUTUKSEN (2ov) PERUSMALLI VARSINAIS-SUOMESSA

Yhteenveto Teknologiateollisuus ry:n ja Metallityöväen Liitto ry:n työssäoppimiskyselystä 2008

PÖYTÄKIRJA 2/ OPO-ryhmä. Käsitellyt asiat. Otsikko Sivu

WILMAN KÄYTTÖOHJE TYÖPAIKKAOHJAAJILLE Lahden diakonian instituutti

Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

Helsingin yliopisto WebOodi 1 Opiskelijarekisteri WebOodi.

Työssäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

mtuutori Opettajan ohje v

Wilma-ohje Turun ammatti-instituutin aikuiskoulutuksen opiskelijoille

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista

työpaikkaohjaaja Know How-messut Ammatinopettaja/ryhmänohjaaja Marraskuussa

Koulutuskeskus Sedu. Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen strategia

LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN

Opiskeluhuolto työpaikoille -hyviä käytäntöjä

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Työpaikkaohjaajan tehtävät. momutoko. monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

KAKSOISTUTKINTO

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

Työpaikkaohjaajakoulutus

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset

Multiprimuksen edut ja edellytykset

1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

Ohjaus uudessa lukion OPSissa ja Wilma Jaana Puranen, opo Sammon keskuslukio, Tampere

opiskelijan ohje - kirjautuminen

Työpaikkaohjaajakoulutus Kouvolan seudun ammattiopistossa

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

WILMAN KÄYTTÖOHJE TYÖPAIKKAOHJAAJILLE LAHDEN DIAKONIAN INSTITUUTTI

Koulutuskeskus Sedun työelämäyhteistyön kehittämisjaksot / työelämäjaksot lukuvuonna

Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä tenttinä

Työväline työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteutuksen arviointiin

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Työpaikkaohjaajien koulutusten uudet mallit

Primus, Kurre ja Wilma lukion opinto-ohjauksen apuna. Sami Siniharju Espoonlahden lukio Opinto-ohjaaja

Ohjeet opettajalle. Ohjeet opettajalle. Korttien käyttö opiskelijan työssäoppimisjakson tukena. Korttien muita käyttötapoja

TYÖSSÄOPPIMINEN WILMASSA, opiskelijat

StudentaPlus - opiskelijaliittymä

Opiskelukysely Perustutkintokoulutus Vastaajia / Eliisa Kuorikoski Opiskelukyselyn tulokset perustutkintokoulutus

KAKSOISTUTKINTO

Yleisopas. Suomi. IQWBL - Improving Quality in Work-Based Learning FI1-LEO LLP Leonardo da Vinci Transfer of Innovation

Ohjaa ja opasta onnistuneen työssäoppimisen tueksi. Ohjeet opettajalle

Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti. 1 Hankkeen tavoitteet...

Ammattiosaajan työkykypassi

Osahankkeen nimi Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla Hankkeen tavoitteet Kohderyhmät ja hyödynsaajat...

Wilma-ohje huoltajille

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Hakuinfo Mäntsälän lukio

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Koulutuskeskus Sedu, Lapua KAKSOISTUTKINTO

PERUSTUTKINNOT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MENESTYSTEKIJÄKSI , Oulu

YKSI PIENI TARINA GOLFKENTÄNHOITAJASTA GOLFKENTTÄMESTARIKSI

HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

Työssäoppiminen Ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen toiminnanohjausryhmä Johtoryhmä

Wilma.

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Siirtymät sujuviksi SISU -hanke

Raportointi >> Perusraportti Opettajan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta

Transkriptio:

Opintotarjotin osana oppimisen ohjausta Juha Pynttäri järjestelmäkoordinaattori

2 1.12.2010 Juha Pynttäri Tästä lähdettiin Senuko- verkostolla oli omat tarpeet yhteisten aikojen toteuttamiseksi Tarjotin hakutoiminnolla Kurssille valintaan työkalu Valittujen julkaisuun työkalu Käytettävyys opiskelijan näkökulmasta heikko Paljon uudelleen syötettäviä tietoja Tekniset resurssin riittämättömiä (ASP,Access)

Mitä opintotarjottimen tulisi mahdollistaa? Toistuvien tietojen tallentamisen Kurssin näkyvyyden Kurssin valinnan Osallistumisen hyväksymisen (oma ja järjestävä oppilaitos) ---- Poissaolojen välittäminen Arvosanojen välittäminen 3 1.12.2010 Juha Pynttäri

Tarjottimen käyttäjäroolit Selaaja (ei kirjautunut) Katseluoikeudet kursseihin Peruskäyttäjä (kirjautunut) Voi ilmoittautua kurssille Voi muokata omia tietoja Ylläpitäjä Voi lisätä kursseja tarjottimelle Voi hyväksyä omiin kursseihin tulevia opiskelijoita 4 1.12.2010 Juha Pynttäri

Tarjottimen käyttäjäroolit Hyväksyjä Yleensä opo Voi hyväksyä omasta oppilaitoksesta lähtevien opiskelijoiden osallistumisen Admin Kaikki oikeuden kursseihin Oikeus muuttaa sovelluksen perustietoja 5 1.12.2010 Juha Pynttäri

Kurssille ilmoittautuminen Opettaja JO Opinlakeus tarjotin Opiskelija Opiskelijan OPO Kurssi ilmoitetaan Opiskelija ilmoittautuu Opo hyv./hylkää JO hyv./hylkää Sähköposti Kielteinen päätös Myönteinen päätös 6 1.12.2010 Juha Pynttäri Prosessin loppu

www.opinlakeus.fi 7 1.12.2010 Rajapinta/Juha Pynttäri

etaitava Sedussa

etaitava Sedussa käytössä vuodesta 2007 Kokeiluja suurempia kokeiluja koordinoidusti Opettajan mahdollista seurata opiskelijan tilaa reaaliajassa Liittymät Web Kännykkä (opiskelija ja työpaikkaohjaaja) 9 1.12.2010 Juha Pynttäri

Koordinointi Mobiiliohjauskoordinaattori Tukihenkilöt opetuspisteisiin Yhtenevät kysymyspatteri Kaikille koulutusohjelmille yhteiset patterit Koulutusohjelmakohtaiset patterit Opiskelijalle ja ohjaajalle erilaiset patterit perustuvat näyttöjen arvioinninkohteisiin 10 1.12.2010 Juha Pynttäri

Mikä on etaitava? Opiskelija - vastaa kysymyksiin - viestii ohjaajalle Työpaikkaohjaaja - vastaa kysymyksiin - viestii ohjaajalle kännykkä tai selain kännykkä tai selain selain etaitava-verkkopalvelu selain Ohjaava opettaja - seuraa työssäoppimisen etenemistä raporttien avulla - viestii opiskelijan ja hänen ohjaajansa kanssa Pääkäyttäjä - luo käyttäjätunnukset - ajastaa kysymykset - toimii opettajan tukena 5.1 0.2010 Katri Nyman / S10808

Käytettävissä olevia kysymystyyppejä on kolme: avoin tekstikysymys Avoimeen tekstikysymykseen opiskelija kirjoittaa itse vastauksen. monivalintakysymys Eri vastausvaihtoehdot kirjataan. Esim. Olen saanut tänään palautetta: a) Asiakkailta, b) Työkavereilta, c) Esimiehiltä, d) Kouluttajalta Selector -kysymys On kysymystyyppi, jolla voidaan vastata esimerkiksi kuuteen eri kysymykseen asteikolla 1-5. Vastausvaihtoehdot voivat olla esim. en lainkaan, Ohjatusti, Tavanomaisesti, Itsenäisesti, oma-aloitteisesti tai valinta ei vastausta, jos ko. kysymykseen ei vastaushetkellä ole antaa mielekästä vastausta. 5.10.2010 Katri Nyman / S10808

Avoin kysymys 5.10.2010 Katri Nyman / S10808

Monivalintakysymys 5.10.2010 Katri Nyman / S10808

Selector -kysymys 5.10.2010 Katri Nyman / S10808

Raportit vastauksista 5.10.2010 Katri Nyman / S10808

5.10.2010 Katri Nyman / S10808

5.10.2010 Katri Nyman / S10808

Opiskelija Heikosti-Erittäin hyvin (selector) Minulle on esitelty työssäoppimispaikkani henkilöstöä Minulle on nimetty työssäoppimisen ohjaaja Minulle on esitelty työskentelytilat ja työhöni kuuluvien välineiden käyttöä. Minulle on kerrottu työssäoppimispaikan toimintatavoista. Minulle on selvitetty työssäoppimispaikan vaitiolovelvollisuussäännöt. Minulle on selvitetty työtehtäväni työssäoppimisjakson ajalta. Minulle on selvitetty työaikani ja työvuoroni. 20 1.12.2010 Juha Pynttäri

Ohjaaja Heikosti-Erittäin hyvin (selector) Opiskelijalle on esitelty työssäoppimispaikkani henkilöstöä Opiskelijalle on esitelty työskentelytilat ja työhön kuuluvien välineiden käyttöä. Opiskelijalle on kerrottu työssäoppimispaikan toimintatavoista. Opiskelijalle on selvitetty työssäoppimispaikan vaitiolovelvollisuussäännöt. Opiskelijalle on selvitetty työtehtävät työssäoppimisjakson ajalta. Opiskelijalle on selvitetty työaika ja työvuorot. 21 1.12.2010 Rajapinta/Juha Pynttäri

www.etaitava.fi 22 1.12.2010 Rajapinta/Juha Pynttäri

KIITOS Kimmo Kulmala 040 830 4258 Katri Nyman 040 868 0210 Juha Pynttäri 040 868 0830 etunimi.sukunimi@sedu.fi